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描寫古詩詞作文600字5篇

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千古詩詞,從周至今,詩與詞都是在歷史洪流的裹挾下滾滾奔瀉,走向成熟。下面給大家分享一些描寫古詩詞作文600字,希望對大家有幫助。

描寫古詩詞作文600字1

是誰,見證了歷史長河中鮮為人知的往事,帶來了今日的光輝。是誰描繪著祖國富麗山川的美麗,令人沉醉其中,流連忘返。是你,詩詞,你是華夏民族的驕傲,你是中華文化的瑰寶。

念一篇蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》感受“大江東去,浪淘盡”的豪邁;感受“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的氣勢和驚險(xiǎn);感受“江山如畫”大好河山的多姿多彩;感受“人生如夢,一尊還酹江月”的憂愁。用心去讀,仿佛看到了宋神宗元豐五年的情景。

光陰似箭,歲月如梭,當(dāng)堅(jiān)韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運(yùn),而你卻光輝依舊。

心在北,我可以馳騁于塞外草原,可以領(lǐng)略“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的雄奇;可以感受“大漠孤煙直,長河落日圓”的開闊。那種豪放不羈的美麗,就從這一句句詩,一首首詞中流瀉。意在南,我可以流連于江南雨巷,可以撐著一柄油紙傘翩躚而過,去邂逅那丁香般結(jié)著憂愁的美麗姑娘;可以獨(dú)自憑欄,看那一川煙草,滿城飛絮,聽那春雨淅淅瀝瀝地滑落于簾外芭蕉,似誰的千指百指在按摩耳輪,感受那一剎那的寧靜與超然。

詩詞給予我聆聽音樂美的耳朵,欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽到“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”而感動(dòng)時(shí),別忘了,這是詩詞。

“大江東去,浪淘盡,去千古風(fēng)流人物”詩詞從古入口中娓娓道出,詩詞被當(dāng)陽關(guān)橋頭的張飛一聲吼出,詩詞從憂國憂民的范仲淹筆端流出,詩詞帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇,到景陽岡上感受驚險(xiǎn)。

曾經(jīng),你是“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞大漠,我愿遨游于漫天黃沙里。如果,你是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的深山從林,我愿跋涉在荊棘小道上。

不須“眾里尋他千百遍”,你已“在燈火闌珊處”落落大方的戰(zhàn)士芳容,就像此時(shí),聞著窗外陽光的氣息,感受著文學(xué)的翰墨流香,清風(fēng)將我的發(fā)絲拂起,拂起我嘴角的一絲微笑,因?yàn)槲抑?,詩詞正在悄悄改變著我,詩詞必將成就我!

描寫古詩詞作文600字2

喜歡愛國詩的豪放和悲壯,田園詩的“安祥”和哲理詩那短小精悍。愿陪伴陸游“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的安詳和幽靜,自己身臨其境,仿佛看見了遠(yuǎn)處村莊上的裊裊炊煙;“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”我相信,在那個(gè)冬夜里陸游對他的晚輩的警示以及對后世的深遠(yuǎn)影響,還有他對國家的忠心和他的一腔報(bào)國之志;“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”你那不屈的意志值得后人尊敬。

年中,六月二十七日,西湖岸邊?!熬淼仫L(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天”,當(dāng)時(shí),雖然下起大雨,也無法阻擋蘇軾對西湖的眷戀,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”體現(xiàn)了無論晴天還是雨天,西湖的景色依然美麗,自己還是對西湖戀戀不舍。無論如何,不論他身在何地,自己都可以自娛自樂?!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問青天”雖然他此時(shí)有對家人和家鄉(xiāng)的思念,但是他不會(huì)因?yàn)楣賵錾系母偁幨Ю艞壣?,這是一種精神上的樂趣,不得不讓我敬佩。

有豪邁如“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”這是何等的豪邁和氣度;有清麗婉轉(zhuǎn)如“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”。豪邁中又有對家人和家鄉(xiāng)的思念;“我寄愁心與明月,隨軍直到夜郎西”這句話寄托了自己對友人的思念,讓我看到了豪邁時(shí)詩人的景象,也有離別時(shí)的情愁,這里,我看到了一個(gè)多情的人。

感謝你們寫下的詩,讓中華文化更加燦爛,你們的人格教會(huì)了我做一個(gè)頂天立地的人,感謝你們,照亮我們前行的光芒。

描寫古詩詞作文600字3

那是怎樣不落凡俗的絕妙好辭?勾勒出“落花人獨(dú)立,微雨雁雙飛”的輕柔,似一腔流水傾瀉而下,而又似駭浪沖天,海嘯星辰,留下千古的豪邁。古詩詞又如一位從泛黃宣紙國畫中走出的佳人,獨(dú)倚紅欄望一池?zé)o瀾清水?!靶亲蛞孤牬河?,深巷明朝賣杏花”的意境也不過如此了。

有多少歲月,深深地陶醉于李白的浪漫?我忘記了,驀然回首,卻猶記起那句“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒”。唐玄宗時(shí),玄宗聽信了佞人讒言,將太白賜金放還。他出城門時(shí)不忘在長安城門題下“仰天大笑了門去,我輩豈是蓬蒿人?”的絕句,便又踏上了云游山水的路途。八年后,內(nèi)心極度煩悶的李白來到了好友元丹丘的山莊中登高飲酒,心中的不甘與委屈都被酒催化作了滔滔詩意,他佇立眾峰之巔,把酒臨風(fēng),開懷唱出了名傳千古的《將進(jìn)酒》。

輕翻《樂府詩集》,李白的浪漫,漢詩的樂律都在指尖靈動(dòng)地飛舞。我輕吟“別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。”書頁不覺已停留于《琵琶行》。又是大唐,一位被貶成江州司馬的煩悶詩人于被貶途中在江邊留宿。卻見一位家境悲慘的女琵琶藝人,白居易又聯(lián)想到自己遲遲不遭重用,苦悶的心中駢發(fā)出滾滾詩意,提筆寫下六百一十言的《琵琶行》?!按笙亦朽腥缂闭Z,小弦竊竊如私語。大弦小弦錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤?!睋碛腥绱烁叱偎嚨呐嚾藚s“弟走從軍阿姨死,血色羅裙翻酒污?!卑拙右茁犕晁目拊V心中也是如逢知己,“座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕?!?/p>

遇見最美古詩詞讓我留下一份感動(dòng),愿這種詩意,繼續(xù)讓世人不被世儈所浸沒。

描寫古詩詞作文600字4

午自習(xí),黃老師走進(jìn)教室,打開電腦,說:“今天我們進(jìn)行古詩詞初賽,請大家準(zhǔn)備好?!蓖瑢W(xué)們反應(yīng)不一,有的驚訝,有的欲哭無淚,也有的興高采烈。

老師在電腦上打開一個(gè)文件,我們看見了幾個(gè)字:古詩詞75首。還有一個(gè)開始鍵、一個(gè)停止鍵、一個(gè)抽中內(nèi)容鍵和一個(gè)重新開始鍵。正當(dāng)我納悶是怎么回事時(shí),黃老師點(diǎn)了開始鍵。電腦上就有數(shù)字在不停滾動(dòng),黃老師一點(diǎn)停止鍵,數(shù)字停止?jié)L動(dòng)。黃老師一點(diǎn)抽中內(nèi)容鍵,上面就出現(xiàn)了抽中古詩的標(biāo)題。能夠背過關(guān),背不出淘汰。從1小組第一個(gè)輪流。

到了我背的時(shí)候,我額頭上直冒汗。前面的人只有兩個(gè)背出來了,我應(yīng)該也背不出吧。

電腦的屏幕上出現(xiàn)《古朗月行》,這個(gè)我背過。我聽見孫愷直說:“《古朗月行》《古朗月行》,李思張未免也太幸運(yùn)了吧?!?/p>

我很流利地背誦出來,滿意地坐下了。同桌不會(huì)背《小池》,喪氣地坐下,說:“唉,我怎么會(huì)敗在《小池》上呢?話說,《小池》怎么背來著?”他嘰里咕嚕說了一大堆,我懶得理他,就當(dāng)沒聽見。

第一輪結(jié)束,全班就只剩下十幾個(gè)人了。第二輪開始,我手心也直冒汗。黃老師會(huì)不會(huì)為我抽到《示兒》《竹石》什么的呢。這幾首詩我可不會(huì)背呀。我探腦一看,好朋友劉靜瑤和張思涵都刷下來了,不由得又緊張了一些。

我站起來時(shí),黃老師為我抽到了《飲湖上初晴后雨》。這個(gè)我三年級就背過了,難怪同學(xué)們一個(gè)勁地羨慕我:“這也太簡單了吧,我也會(huì)呀!”但我的大腦有點(diǎn)短路了。本來是宋·蘇軾,我卻背成了唐·蘇軾。幸好及時(shí)改了過來。背到第三句時(shí),我又卡住了,可能是太緊張了。思索幾秒后,我終于背出來了。

等到第三輪,最后剩下六個(gè)人。老師要從中選出兩個(gè)去參賽??粗懊娴膸孜唤舆B失敗,只有謝可馨過關(guān),我腿都發(fā)抖了。我背的時(shí)候,大屏幕上出現(xiàn)的詩題是《楓橋夜泊》。我想了幾秒,記得詩句是:月落烏啼霜滿天……但不記得詩人叫什么名字了?!皸鳂蛞共?,唐……”我一直卡在這里。

最終,我還是被刷下去了。后來我才知道詩人的名字叫張繼。唉,一步之遙,我與成功擦肩而過。

早知道,我就背熟練一點(diǎn),比賽的時(shí)候也就用不著那么緊張了。如果有后悔藥就好了。我一定要多讀多背古詩詞,爭取在以后的比賽中脫穎而出。

描寫古詩詞作文600字5

庚子年初,新冠疫情肆虐。為了不給外界添亂,一場宅家戰(zhàn)役就此打響。整天寸步不邁出門,讓我覺得怪無聊的。媽媽拿出了一本古詩詞的書籍,于是,我們每天誦讀一兩首古詩詞,漸漸地,我愛上了古詩詞。有了古詩詞的陪伴,這宅家生活還別有一番趣味。

古代的詩詞名家數(shù)不勝數(shù):初唐四杰、大李杜、小李杜、唐宋八大家……他們給我們留下了許多不朽的名篇佳作。更奇妙的是,不同的作者寫出來的作品都有各自的韻味:浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、邊塞、苦吟、婉約……不同風(fēng)格的詩詞給我們營造了不同的景象。

現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫寫了一首《春望》。八年的安史之亂使得唐朝由盛轉(zhuǎn)衰,杜甫來到長安城,看到滿城荒涼、一片狼藉的景象后,他心中充滿了悲切。“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心?!边@句詩“移情于景”,杜甫內(nèi)心十分傷心,所以他覺得萬物皆悲。杜甫十分愛國,看到國家正經(jīng)歷著磨難,心中的愁苦、悲憤在這首詩中表現(xiàn)得淋漓盡致,正因此,這首詩成了千古名詩。

一天,我和媽媽在網(wǎng)上看新聞,關(guān)注著抗疫的訊息。各國政府紛紛向我們伸出了援助之手,“豈曰無衣,與子同裳?!边@句詩吸引了我的注意。我趕緊查找資料,原來,它出自《詩經(jīng)。秦風(fēng)》中的《無衣》,這是一首愛國詩,當(dāng)時(shí)周王室內(nèi)訌,導(dǎo)致外族侵略,秦國挺身而出,幫助周王室渡過難關(guān)。是啊,在全人類的共同敵人“新冠病毒”面前,我們不分膚色、不分國籍。相信我們共同一心,一定能戰(zhàn)勝病魔!

古詩詞的世界廣闊無邊,我將繼續(xù)探索,感受它的獨(dú)特魅力。同時(shí),我也希望這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭能快點(diǎn)結(jié)束,讓我們早日回到日思夜想的校園!


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