以尊重為話題的作文4篇
以尊重為話題的作文4篇
尊重別人是一個(gè)人起碼的品格。其實(shí)，尊重別人，一樣是尊重自己的表現(xiàn)。以下是關(guān)于以尊重為題的作文，歡迎大家閱讀!
以尊重為話題的作文1
臉上的快樂，被人看得到。
心里的苦惱，有誰知道? ——題記
其實(shí)，“班長”這個(gè)專有名詞不屬于我，我不喜歡它，我也不想擁有它。它像蝸牛那只笨重的殼一樣，重重的套著我。我很想要解放，當(dāng)一只毛毛蟲，不要被那笨重的殼阻礙我使用自由的權(quán)力。
我現(xiàn)在開始后悔，當(dāng)初好容易才提起勇氣跟班主任辭職的，但為什么自已這么傻又再次答應(yīng)老師繼續(xù)當(dāng)下去呢?當(dāng)說出口后，我認(rèn)為辭職太自私，太不負(fù)責(zé)任，而且目前也沒有什么人選，所以害怕自己的不負(fù)責(zé)任給老師和同學(xué)造成了困擾!而且，開始我就想給班上的某人做的，但又考慮到之前同學(xué)說，某人管束同學(xué)抬眼，所以再次動(dòng)搖。早知道是今天這個(gè)結(jié)果，我就不替同學(xué)們操心了!
我覺得自己做這個(gè)班長做的很失敗，為什么叫同學(xué)們把位子調(diào)了這樣的任務(wù)都完成不了呢?難道我真的沒有權(quán)力?但這明明就是老師安排的啊?我不想對(duì)他們大喊大叫，大家都是同學(xué)，是有緣分才在同一個(gè)班級(jí)的。但為什么他們?nèi)绱说淖屛译y堪呢?我無言以對(duì)!
好想，好想再一次放棄，好想好想再一次不管他們，但始終覺得太自私了。我累了，真的累了，我想放下那重重的殼休息一下，我想讓位給那些比我更有天分管理這個(gè)班的人。我好難過，我的淚水好像涌現(xiàn)出來。但不允許，就像我不允許放下這個(gè)擔(dān)子一樣。
我覺得班上的人對(duì)我太不尊重了，我和聲和氣的對(duì)待他們，尊重他們，但我的會(huì)好是什么?他們根本不當(dāng)我是“班長”，甚至，甚至連同學(xué)也不是。我覺得自己好失敗，就算我人再怎么好，怎樣心軟，也偶還是有尊嚴(yán)的。我不希望他們這么的不尊重我!
我不要也不想再忍受如此的恥辱，我覺得很惡心!我也已經(jīng)受夠受多了這種態(tài)度，我希望他們能反思!想要?jiǎng)e人尊重你，就必須先尊重別人的道理!
以尊重為話題的作文2
尊重會(huì)讓人心情愉悅呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對(duì)彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭(zhēng)都不是不可避免。所以我渴望尊重。
每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，甚至有些人不惜破壞別人的名譽(yù)來保護(hù)自己。不用說，這些人，都是卑鄙可恥的，將收到人們的鄙視。因此，想要得到別人的尊重，自己就必須學(xué)會(huì)尊重別人。
毛澤東是受人尊重和敬佩的，而蔣介石卻遭到后人無止息的唾罵。我非常尊重毛澤東，是他引導(dǎo)了中國人崛起，走向光明，我立志要像他受人尊重那樣。但是，卻事事都不能如人愿。受到的尊重，真是少之又少。
我渴望尊重，并不是我沒有得到別人的尊重，只是，那一丁點(diǎn)尊重是渺小的，就像一張薄紙，隨時(shí)會(huì)捅破。為了得到別人的尊重，我?guī)蛣e人做事不圖回報(bào)，但并不能得到我想要的結(jié)果，如果尊重那么可貴的話，我情愿付出我的一切。
小時(shí)候，天真的我不懂得尊重的可貴，可我也不去追求尊重，那種日子無憂無慮，真的讓我回味無窮!長大后，我漸漸明白，受到別人的尊重的滋味是那么的幸福，但是，尊重，它不是呼之而來的。它，不像錢，可以去掙;它，不像風(fēng)，可以給予我們一絲涼爽;它，也不像雨，可以滋潤大地。它是可以使我們快樂的，它比一切都可貴。書里說：被尊重的人是快樂的，他得到的尊重是付出努力的。是的，于是，我更加尊重每一個(gè)人，多說一聲謝謝，多報(bào)以一個(gè)微笑，多給一點(diǎn)掌聲……
人人也都有得到受尊重的權(quán)利，因此更要珍惜。蔡倫，受人尊重，是因?yàn)樗鼮槿祟愇拿髯龀鼍薮筘暙I(xiàn);包拯，受人尊重，是因?yàn)樗鼊傉话?，清?雷鋒，受人尊重，因?yàn)樗鼧酚谥耍瑹o私奉獻(xiàn)……而我，也想受人尊重。
我渴望尊重，多一份尊重，社會(huì)將會(huì)個(gè)和諧。
以尊重為話題的作文3
尊重他人是一種道德修養(yǎng)，不是每個(gè)人都懂得尊重，也不是每個(gè)人從出生就會(huì)尊重，從不會(huì)尊重到學(xué)會(huì)尊重是一個(gè)人成長的過程。這不僅僅是年齡的增長，也是一個(gè)人道德、心理的成長。
八年前的今天，飯桌上，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，正在吃飯。當(dāng)時(shí)還在上幼兒園的我，很不懂事，更不懂得尊重。奶奶給我盛了一碗白花花的米飯，放在我眼前。我看著一桌子的飯菜，準(zhǔn)備開吃。我東挑挑、西翻翻，把盤里的好菜好肉都挑走了。我張著嘴大聲咀嚼著?？谒铧c(diǎn)噴菜里。我摸摸肚子，再看看碗里的飯和菜還沒吃完，不想吃了，就站起來轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回房間，突然聽到一聲呵斥。爺爺張口了：“咦，那么快就吃完了?怎么還剩這么多，快吃掉!”聽罷，我在心里想著：我已經(jīng)吃飽了，我當(dāng)然不會(huì)吃了。便回頂了一句。爺爺有些生氣地，就和我展開了口水大戰(zhàn)。他說：“沒學(xué)過《憫農(nóng)》這首詩嗎?這都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的啊!你那么浪費(fèi)，不尊重他人的勞動(dòng)成果!太不像話了。”這時(shí)，做在旁邊的爸爸也批評(píng)我不尊重他人的勞動(dòng)成果，也不尊重長輩。當(dāng)時(shí)的我只是個(gè)小孩子，看他們生氣的樣子，就不頂嘴了，但心里還是不服氣。
四年前的今天，飯桌上，少了愛我的爺爺、奶奶。媽媽為我盛好飯，我會(huì)說聲：謝謝。讓爸爸、媽媽先吃，我后吃。我吃完飯后，我把粘在碗里的米飯一粒一粒夾起吃掉，菜也不會(huì)剩。那時(shí)的我懂事很多。一個(gè)品德好的孩子要學(xué)會(huì)尊重父母、尊重勞動(dòng)。
今年的今天，飯桌上，爸爸媽媽和已經(jīng)上了中學(xué)的我一起吃飯，我為爸爸、媽媽盛好飯，端到他們的桌前，為他們倒上酒和飲料，為他們夾上菜。這時(shí)的我已養(yǎng)成了吃多少就盛多少的習(xí)慣，不會(huì)剩菜，也不會(huì)和大人頂嘴。
這時(shí)，我已知道懂得他人，就等于尊重自己，只要尊重他人的勞動(dòng)，就贏得他人尊重。
以尊重為話題的作文4
政治課本上說：“尊重別人是一個(gè)人起碼的品格。”其實(shí)，尊重別人，一樣是尊重自己的表現(xiàn)。
尊重，不僅光在禮節(jié)，話語上。尊重的載體，還包括生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一件事，一個(gè)舉動(dòng)，都是需要將尊重融入進(jìn)去的，都是尊重的檢測(cè)器。
有可能是心血來潮，一向節(jié)約的三姨，突然對(duì)電視上購物廣告里的產(chǎn)品感了興趣。興奮地叫我們?nèi)ド塘?。看到三姨少有這樣的興致，我們都沒有否定的意思，不反對(duì)打訂購電話咨詢?？墒峭娭螅胖莱穗娨暽系膬r(jià)格，還要運(yùn)輸費(fèi)。我們都考慮起來。萬一等到訂購之后，又冒出什么費(fèi)呢?五分，十分，一刻鐘過去了，都沒有結(jié)果。活潑的妹妹耐不住寂寞：“不如直接打電話，訂購了吧!”“想好了撥最好!”
妹妹嘟了嘟嘴。若有所思，輕輕地跑到了電話前，撥通了訂購電話。嘟——
大家發(fā)現(xiàn)了電話已撥通，急忙喝叱妹妹，可電話那頭已接起來了： “喂，您好，xx產(chǎn)品訂購熱線，請(qǐng)問您要訂購嗎?”對(duì)方的業(yè)務(wù)員很和氣，可妹妹卻呆了，不知所措。“喂，您好，請(qǐng)問，您在接電話嗎?”
大家都望著妹妹，她卻突然笑了起來，準(zhǔn)備打破這尷尬的局面?？墒请娫捘穷^聽到笑聲之后，重重地掛了下去。妹妹羞愧極了，她知道她犯了一個(gè)錯(cuò)……
人人都需要尊重，尊重他的人格，尊重他的家，尊重他的一切，也包括工作。我們應(yīng)注意自己的舉動(dòng)，學(xué)會(huì)尊重。不要再犯類似妹妹的錯(cuò)誤。
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