以快樂(lè)為話題的初二優(yōu)秀范文5篇
著名作家三毛曾說(shuō)，要把快樂(lè)當(dāng)成習(xí)慣，一天只有二十四小時(shí)，快樂(lè)是活，不快樂(lè)也是活，人生很短，不要做賠本生意。今天小編在這給大家整理了以快樂(lè)為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧！
以快樂(lè)為話題的作文1
如果我說(shuō)我是外太空來(lái)的，你信么？我都不信！好吧~姑且認(rèn)為我是一個(gè)外星人，初來(lái)乍到混在人類中當(dāng)一個(gè)高中生，然后不知道咋的進(jìn)了一個(gè)叫“一中”的學(xué)校，進(jìn)了一個(gè)叫“422c”的班級(jí)。本以為這樣很可怕，但未想“一中”還不錯(cuò)，“422c”對(duì)我也蠻好，也在不經(jīng)意間，我還認(rèn)識(shí)到了叫“快樂(lè)”的東東。
一、第一次品嘗到快樂(lè)。
班級(jí)報(bào)到那一天，費(fèi)了九牛二虎之力找到“422c”推門一看，哇！整齊的課桌，白色的墻壁，里面還有不少人，令我有一種溫馨小家的感覺(jué)。輕輕走進(jìn)，挑了最近的位子想坐下，屁股快挨椅子之時(shí)附近一人大喝：“等一下！”我閃電地彈起，詫異地回頭看?！耙巫优K，拿紙擦擦吧.”此人如是說(shuō)道，并對(duì)我遞來(lái)一張紙。呆了半秒，我不好意思的撓頭，“謝...謝謝！”然后人差不多到齊了，坐臺(tái)的發(fā)下表格，我...沒(méi)帶筆，就在我窘困之際，一支筆從天而降，我回頭，又是那人，那人對(duì)我一笑：“沒(méi)筆？我的借你?！薄爸x...”還沒(méi)說(shuō)完，那人又說(shuō)：“我叫___，以后就是你的同班同學(xué)了。多多指教！”我...沉默良久，后咧嘴一笑，好像蠻大聲地：“嗯！”
二、感受到49次的快樂(lè)。
進(jìn)入“422”我才知道，“422”是一個(gè)整體，這個(gè)整體包含著50個(gè)個(gè)體，有我一個(gè)。自開學(xué)以來(lái)，我陸陸續(xù)續(xù)的感受到快樂(lè)，總的加起來(lái)，有49次！但不是完成時(shí)，還有更多！在“422”這個(gè)大集體中，快樂(lè)，原來(lái)無(wú)所不在！
三、更多，更大的快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)，“一中”也是一個(gè)大家庭，里面蘊(yùn)藏著更多、更大的快樂(lè)！比如在那次的“70周年校慶”中，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。我們看著華麗的舞蹈，聽著優(yōu)美的樂(lè)聲，禮炮齊鳴，快樂(lè)的氣氛也高漲起來(lái)，每個(gè)人不由自主的舞動(dòng)，在快樂(lè)的舞步中踏過(guò)滿滿的一天。我開始喜歡“一中”，喜歡快樂(lè)的感覺(jué)！
四、永遠(yuǎn)的快樂(lè)。
不知不覺(jué)待了大半個(gè)月，我的星球在召喚我。而我...卻不想回去。因?yàn)?，這里有快樂(lè)。更重要的是，這里有令我快樂(lè)的“422c”和“一中”，還有社會(huì)以及更遠(yuǎn)的大千世界！我決定了，不再回去。因?yàn)槿羰俏易吡耍麄?-我的朋友們也會(huì)不快樂(lè)的。我想讓我，讓他們永遠(yuǎn)快樂(lè)！快樂(lè)永遠(yuǎn)！
呵~快樂(lè)??！你還能讓我感受你更多嗎？我想感受你更多！
以快樂(lè)為話題的作文2
“茅檐常掃凈無(wú)苔，
花木成蹊手自裁。
一水護(hù)田將綠繞，
兩山排闥從青來(lái)。”
這首古詩(shī)是宋代大詩(shī)人王安石所作。它告訴我們，古代的宰相、高官同百姓一樣，常常為家里的潔凈出一份力。作為家中的一位“小朋友”，我沒(méi)有想把自己應(yīng)做的家務(wù)勞動(dòng)推卸到別人身上，可實(shí)際上，我平時(shí)并沒(méi)有太多機(jī)會(huì)做家務(wù)，這星期又要寫一篇有關(guān)勞動(dòng)的作文，于是，我決定幫媽媽做一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，并且以此來(lái)改掉我好吃懶做的壞毛病。
要做什么呢？都這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有做過(guò)家務(wù)活了，洗碗呀、擦桌子呀，事情都太小了，雖然我也知道“一屋不掃，何以掃天下”的道理，可我還是覺(jué)得得做件“大事情”。
“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”呀！正當(dāng)我找不到機(jī)會(huì)是姥姥、姥爺來(lái)看我了。為了歡迎姥姥姥爺，我把自己屋的兩張小床讓給了他們。自己睡在哪里呢？擠在大床上吧，怕害羞；跟姥姥睡吧，又?jǐn)D得不得了。那睡……媽媽好像看出了我的心思，微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)，你得自己搭小床了！”“自己搭小床？媽媽，你沒(méi)搞錯(cuò)吧，這一向是你的‘專利’，我怎么搞得定？”“我把‘專利’轉(zhuǎn)讓給你，保證耐心周到還不收費(fèi)……”得，我自己裝吧。和媽媽的較量我總是勝少負(fù)多。再說(shuō)不裝小床，晚上睡哪兒？要知道媽媽決定不做的事，她可是真的不會(huì)管。
思想斗爭(zhēng)結(jié)束后，我最終決定自己把小床裝好，畢竟我要做一件大事！可是，從哪兒下手呢？
在北屋站了一會(huì)兒，我又開始叫媽媽了：“到底怎么干嘛？”于是，媽媽又開始了她那一貫以小見大的叨嘮：“其實(shí)，干任何事的道理都一樣的，先計(jì)劃和準(zhǔn)備，再實(shí)施，最后檢驗(yàn)。”“那裝床怎么計(jì)劃、準(zhǔn)備和實(shí)施呀？”“得計(jì)劃床在哪兒？要不要裝護(hù)欄？先裝什么后裝什么？準(zhǔn)備是準(zhǔn)備什么工具？要不要先把地和床架擦干凈……”
于是，在媽媽的嘮叨聲中，我找出了工具桶，經(jīng)過(guò)挨個(gè)檢查，我又找出了與裝床相配的十字螺絲刀與螺絲釘，把小床的支架擦干凈扣，在北屋依次擺好。接著確定了小床的位置。最后拿起墩布，隨便劃了幾下，就撩起袖子，準(zhǔn)備正式開工了?？墒牵貋?lái)一看，天呀，怎么比原來(lái)還臟？看來(lái)是墩布沒(méi)有洗干凈。第二次，可憐的墩布被我洗了又洗，搓了又搓，“毛”都快“掉光”了，這次肯定沒(méi)問(wèn)題啦！于是，我興高采烈地拿著墩布，認(rèn)認(rèn)真真地打掃起來(lái)?！皢?，累死我了，這次就是刻薄的老媽來(lái)檢查也沒(méi)問(wèn)題！”我邊說(shuō)邊把墩布當(dāng)拐棍靠了起來(lái)，“??？還那么臟？真讓人摸不著頭腦?！眿寢屗坪蹩闯隽宋业囊蓡?wèn)，從我手中拿過(guò)墩布，認(rèn)真地告訴我：“處處留心皆學(xué)問(wèn)。你仔細(xì)觀察什么地方臟？看看媽媽是怎么拖的?！痹瓉?lái)我墩地的時(shí)候就來(lái)回橫著拖，被拖到的臟東西就只是被“平移”了一下，當(dāng)然會(huì)很臟?？蓩寢屧谧兌詹家淖兌盏氐姆较驎r(shí)，轉(zhuǎn)了一下墩布的桿，把臟東西牢牢地“摁”在墩布的下面。
接著，我又要把事先準(zhǔn)備好的小床護(hù)欄安到床上。這樣一來(lái)，被子就不會(huì)掉下去，我也不會(huì)睡著睡著，一下子與地進(jìn)行“親密接觸”。可是當(dāng)我正想把護(hù)欄插入到下面欄桿的小孔時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)下面的欄桿裝反了。哎，沒(méi)辦法，只能把螺絲卸下來(lái)，翻一個(gè)個(gè)兒，再擰上去。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，這次擰螺絲的時(shí)候，我是正著擰完了反著擰，可是不管怎樣，我就是擰不上去。怎么什么東西到了媽媽的手里，都那么聽話，可一到了我手里，什么也干不了呀！在一旁看我的媽媽知道我出了洋相，用手輕輕推了一下螺絲，再讓我擰，一擰就進(jìn)去了?？粗乙苫蟮谋砬?，媽媽笑了笑：“剛才，你擰的時(shí)候，螺絲歪了，所以擰不進(jìn)去。做事不能只動(dòng)手，不動(dòng)眼和腦呀！”
以快樂(lè)為話題的作文3
“放假啦！放假啦！”歡呼聲響徹在學(xué)校上空，十一放假七天，想必，你也很興奮吧 放學(xué)了，媽媽來(lái)接我，笑著對(duì)我說(shuō)：“明天我們?nèi)ヒ伺d善卷洞玩吧！”這時(shí)，我高興得一蹦三尺高。10月1日下午，爸爸帶著我和媽媽出發(fā)了。到了宜興市里，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，我們先找酒店住下了，準(zhǔn)備第二天游善卷洞。
善卷洞位于宜興城西南約25公里的祝陵村螺巖上，是宜興“三奇”之首。我們來(lái)到了善卷洞門口，買了兩張成人票和一張兒童票，還買了一個(gè)手電筒。首先我們經(jīng)過(guò)了野人谷，過(guò)了一座橋，終于來(lái)到了善卷洞洞口。走進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)里面人山人海。洞里高大寬敞，洞頂掛滿了各種形象生動(dòng)的石鐘乳。
洞內(nèi)云霧彌漫，冬暖夏涼。洞內(nèi)光線很暗，我把手電筒照在墻上，發(fā)現(xiàn)四周的墻上的石頭形狀有的像綿羊，有的像駿馬，真是栩栩如生。我們隨著人群又來(lái)到了水洞，這里可以乘船了，我們坐上了小船，劃船的人說(shuō)：“水洞這邊頭頂上會(huì)有水滴滴下來(lái)，滴到一滴會(huì)一帆風(fēng)順，滴到兩滴會(huì)萬(wàn)事如意?！蔽覀冞€真的各自都滴到了一兩滴水。
慢慢地，船把我們帶到了善卷后洞口。后洞為善卷梁祝文化匯集之所，我們又看了“祝英臺(tái)讀書處”，聽了梁祝的戲，還看到了許多漂亮的蝴蝶。我們買了幾個(gè)百靈鳥的哨子，這個(gè)哨子很神奇，里面裝些水，就可以吹出動(dòng)聽的鳥叫聲。
國(guó)慶節(jié)放假已經(jīng)3天了，但爸爸手中的工作還沒(méi)做完，所以沒(méi)時(shí)間陪我們?nèi)ネ?，剛好姐姐她們有空，要一起去游玩，我也就能跟著去?
哥哥租了一輛小車，一共是7個(gè)人要去。
我們的第一站就是，有“靈，奇，秀，險(xiǎn)”美稱的仙公山。我去過(guò)的許多外省旅游景點(diǎn)但都比不上仙公山一路的風(fēng)景，到處一片綠色，到處都是鳥聲……
過(guò)了好久，我們終于到達(dá)了目的地——仙公山。哇，真美啊!站在停車場(chǎng)上，仰頭一望，真高，一點(diǎn)都望不到山頂，美景也只能看到它的一半而已。
仙公山它位于我國(guó)歷史文化名城泉州城北25公里處，南北朝時(shí)(公元480-502年)，因 “何氏九仙”而名。其主峰758.5米，總面積13.38平方公里。
我們把車停好了，買好了門票。我們要乘纜車上去，上了纜車，隨著它慢慢移動(dòng)，我望眼下去，原來(lái)我已經(jīng)在它的山腰上了，仙公山的氣勢(shì)盡收眼底，它巖崖陡立，云霧繚繞。仿佛來(lái)到仙境一般。
到了山頂，呼吸到新鮮的空氣，微風(fēng)吹來(lái)讓人覺(jué)得瑟瑟發(fā)抖，望旁的山看去，徑曲林幽，含煙凝翠。要看全景的話，站在上山是最好的選擇，仙公山附近是一所大學(xué)，看下去，盡收眼里的大學(xué)是那么的美。仙公山有眾多寺廟。一到節(jié)假日，許多人都喜歡到這里燒香拜佛，所以現(xiàn)在是放假，這里人山人海。
仙公山它不僅有自己的特色，還使人心曠神怡。更有“八閩名勝無(wú)雙境，絕頂蓬萊顯九仙”之美譽(yù)呢!引來(lái)許多中外游客。
我們?cè)谀抢锱牧嗽S多相片，品嘗到清澈甘甜的仙泉，那味道甜滋滋的……仙公山，那美麗的風(fēng)光和絕頂凌空，置身天外，讓人如臨仙境，心曠神怡而流連忘返。
以快樂(lè)為話題的作文4
初來(lái)初中的學(xué)校，無(wú)論是環(huán)境，還是老師同學(xué)都像是“煥然一新”的感覺(jué)。剛踏進(jìn)校門的那一刻，映入眼簾的都是些個(gè)兒高的同學(xué)，想起小學(xué)的時(shí)候，自己還是大姐姐呢，現(xiàn)在可“降級(jí)”成了小P孩啦！進(jìn)到教室，老師給我們編好了位置，我坐在第5排，覺(jué)得很不是滋味，因?yàn)橐郧拔叶际窃谌?、四排中“徘徊”，這下我這個(gè)近視眼還怎么“混”啊！我們上的第一堂課是英語(yǔ)課。由于暑假的時(shí)候有過(guò)培訓(xùn)，開頭的音標(biāo)我學(xué)得很開心而且輕松，坐在我后面的同學(xué)時(shí)不時(shí)來(lái)問(wèn)我：“這個(gè)怎么讀……”我當(dāng)然樂(lè)意的教她讀，心情無(wú)比歡樂(lè)。
可是，“好景不長(zhǎng)”，初中的教學(xué)方法有了很大的改變，老師們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的表情實(shí)在讓我有些恐懼，便有些擔(dān)憂了，害怕學(xué)習(xí)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。不像小學(xué)那么自由散漫，上課除了認(rèn)真聽課外，啥事都不能做了一點(diǎn)非物質(zhì)所發(fā)出來(lái)的聲音都不能出了，否則就要被老師那尖銳的眼睛給盯上！但老師們都早早地把作業(yè)都布置好了午自習(xí)的時(shí)候我們就可以做了，回家的作業(yè)自然也就所剩無(wú)幾了。再?gòu)?fù)習(xí)預(yù)習(xí)，所有的作業(yè)就OK了——好心情。
英語(yǔ)可能就是主科中我最喜歡的一門科目了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)只用死記硬背，不用太多的腦筋思考。相反，數(shù)學(xué)老師講的課我實(shí)在聽不太懂，枯燥乏味，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的積極性。不知是難度加大了，難以理解，還是倆個(gè)月沒(méi)用腦了什么的，就是覺(jué)得好難啊。原本對(duì)數(shù)學(xué)還有些好趕的我，現(xiàn)在看到數(shù)學(xué)就頭疼。后來(lái)聽說(shuō)同學(xué)們都聽不大懂，我心想：“萬(wàn)事開頭難”，以后會(huì)好起來(lái)的，時(shí)間能夠改變我對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度的，加油！頓時(shí)我又有了好心情。
隨著時(shí)間的推移，我結(jié)識(shí)了幾位新朋友，其中一位就坐在我后面。她這個(gè)女孩很勤奮，很努力。每天都會(huì)問(wèn)我：“英語(yǔ)怎么讀？這句怎么讀？”我也一如既往的告訴她，并加以糾正。后來(lái)，不知怎么的，老師讓換位置，我又“降級(jí)”了，到第六排去了。不過(guò)，還好還好……我和這位剛認(rèn)識(shí)的朋友坐在一起了，以后她問(wèn)我單詞更容易了。試想：座位并不重要，重要的好是學(xué)習(xí)。我任保持著以前的好心情。
我想我以后也要像這周一樣好心情，和新同學(xué)一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
以快樂(lè)為話題的作文5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是王懷瑩，今天我與大家分享的題目是《好書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，讀一本好書，可以開闊我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀一本好書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀一本好書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在好書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！
今年，我又讀了一本好書，就是冰心奶奶寫的《小桔燈》，這本書讓我受益匪淺，冰心奶奶用感人肺腑的筆觸、精煉的語(yǔ)句，感染著我，讓我深深的喜歡上了它。這本書有29個(gè)小章節(jié)，每一章都訴說(shuō)著一個(gè)道理，《一只小鳥》告訴我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物應(yīng)該和諧相處；《夢(mèng)》則告訴我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光；《山中雜記》告訴我們應(yīng)該熱愛的自然，熱愛小動(dòng)物；《一寸法師》則告訴我們應(yīng)該做一個(gè)舍己為人的人……然而給我印象最深的就是《小桔燈》一章了，這章，以柔和的筆調(diào)，略帶優(yōu)傷的情感，含蓄的手法和清新優(yōu)美的語(yǔ)言展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩鮮明的畫面。文章主要寫了在抗戰(zhàn)期間，一個(gè)小姑娘面對(duì)父親因參加革命運(yùn)動(dòng)而失蹤，母親因病臥床不起這些苦難，鎮(zhèn)定堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并細(xì)致地照顧她的母親。這個(gè)小姑娘是作者偶然相識(shí)的，但她的一舉一動(dòng)如一幅幅栩栩如生的圖片，印在了我的心里。文章結(jié)尾，作者細(xì)致著重地描寫了小姑娘用她那靈巧的雙手為“自己”做了一盞小桔燈。作者走在黑漆漆的山間小路上，這盞小桔燈發(fā)出朦朧的桔紅的光，實(shí)在不算亮，照不了多遠(yuǎn)，但它象征著小姑娘那鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神，讓作者感到前途一片光明。與這個(gè)小姑娘相比，我感到深深地愧疚。我生活的環(huán)境比小姑娘好很多，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有失去親人的悲傷，但我卻沒(méi)有小姑娘那樣鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)。我遇到突發(fā)情況就顯得慌亂、驚慌，不知該怎么辦。
這篇小說(shuō)用自然景物來(lái)襯托小桔燈，陰沉、迷茫、黑暗的自然環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)一致，而小桔燈那微弱的光，卻給人們帶來(lái)活力和生機(jī)。文中還有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我十分感動(dòng)“小姑娘打開鍋笑著說(shuō)，紅薯稀飯是她們的年夜飯……”再想想我們，生活在這個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平年代，每到過(guò)年過(guò)節(jié)都會(huì)有一桌子的好菜，過(guò)年時(shí)還能收到壓歲錢，卻還總在抱怨沒(méi)有新意。與那個(gè)小姑娘相比，我們是多么幸福！《小桔燈》這一章讓我明白了道理，《小桔燈》是一本好書，它會(huì)伴著我成長(zhǎng)！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！弊尯脮蔀槲覀円簧呐笥?，讓好書，陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
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