六年級(jí)我學(xué)會(huì)了作文散文
寬容不但像溫泉一樣化解人與人的不愉快，還會(huì)把人們的心靈洗滌干凈，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。下面是小編為大家整理的六年級(jí)我學(xué)會(huì)了作文散文，希望能夠幫助到大家!
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了作文散文1
寬容，如春風(fēng)，吹散濃霧;寬容，如陽(yáng)光，照耀心靈;寬容，如雨水，滋潤(rùn)大地。
一天，我和朋友趙琪凱玩，他不小心把我推倒了，剛剛灑過(guò)水的地面沾了我一身泥污，我生氣極了，大叫：“趙琪凱，你看你干的好事!”他連忙道歉，我得禮不饒人氣憤地甩下一句狠話：“不和你玩了!”
憤憤不平地跑出校門，剛好碰見(jiàn)一位“風(fēng)”一般的青年“飛”過(guò)我的.眼前。嘴里如打機(jī)關(guān)槍一般念道：“要遲到了，要遲到了。”突然拐角處走來(lái)一位拎著菜的阿姨。青年沒(méi)剎住，一下就撞了上去。阿姨一個(gè)趔趄倒在路邊，菜也散了一地。那位青年連忙扶起阿姨，連聲道歉，“哼，現(xiàn)在道歉，來(lái)不及了，等著挨訓(xùn)吧!”我把內(nèi)心的不快一股腦兒撒在青年身上，幸災(zāi)樂(lè)禍地想。誰(shuí)知道，那位阿姨竟然說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，不用扶我，現(xiàn)在的年輕人啊，都是急性子?！蹦俏磺嗄暾f(shuō)：“對(duì)不起，我是因?yàn)橐荚嚥胚@么急的。”“哦!那趕快去，別遲到了!”“這菜……”青年臉紅了?！皼](méi)事，撿起來(lái)一樣吃，爛了的可以再買?？熳甙?，別遲到了。”青年又道了幾聲謙，急急忙忙走了。我心里十分震驚。這不就是我與趙琪凱那一幕嗎?不過(guò)結(jié)局不同罷了。
這時(shí)，手機(jī)響了，我一看，是趙琪凱。我連忙說(shuō)：“趙琪凱，對(duì)不起，我不該對(duì)你發(fā)脾氣?！蹦沁吽坪踉隗@疑我怎么會(huì)道歉?！芭笥丫蛣e道歉了，不然我翻臉了。”我假裝生地說(shuō)?！巴?，我怕……”“哈哈哈……”我們一起開(kāi)心地笑了。
寬容是水，澆滅了朋友間的不快樂(lè);寬容是火，燃燒了朋友間的小矛盾!
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了作文散文2
人要知恩圖報(bào)，懂得感恩。從小父母照顧我們都不容易，我們要感恩他們。前不久，因?yàn)橐患∈?，我學(xué)會(huì)了感恩。
幾天前，因?yàn)槲以绯科鸫餐砹?，要遲到了，又和奶奶鬧起了別扭。我大聲叫道：“奶，你明明知道現(xiàn)在都晚了，也不叫我起床?！薄拔以谧鲲埬?，沒(méi)看見(jiàn)?！蹦棠瘫傅卣f(shuō)道?！艾F(xiàn)在都晚了，你說(shuō)，怎么辦?”我火冒三丈的說(shuō)著?！昂昧?，寶貝，快點(diǎn)起來(lái)吃飯吧!”奶奶耐心地說(shuō)道。
我不情愿的起床了，穿好衣服，拿起一個(gè)包子，背著書包就向?qū)W校跑去?！奥c(diǎn)，寶貝，別著急。”奶奶說(shuō)到?！奥裁绰c(diǎn)，你自己看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”我氣得直蹦起來(lái)，說(shuō)罷，我走了。
我一口氣跑到學(xué)校，幸好沒(méi)遲到。上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師問(wèn)我們大家，早上對(duì)父母有沒(méi)有禮貌，聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)他們的話。聽(tīng)到這些，我的心里有了一絲愧疚。想起奶奶每天為我做飯，做家務(wù)，當(dāng)我發(fā)脾氣的時(shí)候，又會(huì)哄著我，讓著我，我的眼淚不禁落了下來(lái)。
晚上回家，奶奶又給我做了我愛(ài)吃的飯菜，去超市里給我買了我愛(ài)吃的巧克力，一盒十來(lái)元呢?？赡棠套约嘿I一件衣服都不舍得，我誠(chéng)懇地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我對(duì)不起你，不應(yīng)該和你生氣，應(yīng)該體會(huì)到你的辛苦?！蹦棠搪?tīng)我說(shuō)到這些，十分感動(dòng)，夸獎(jiǎng)了我。
從此以后，我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想著這件事。我們的父母都不容易，我們要有一顆感恩的心對(duì)待他們。
從這件事中，我學(xué)會(huì)了感恩，知道了父母的不易。我要感恩他們，懷著一顆感恩的心對(duì)待父母，愛(ài)父母!
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了作文散文3
一天，我看見(jiàn)了在畫室里學(xué)畫畫的哥哥姐姐們的畫，他們畫太漂亮了。
我被深深的吸引住了，于是我下定決心，一定要學(xué)好畫畫。爸爸媽媽非常同意我學(xué)畫畫，他們給我在一所藝術(shù)學(xué)校報(bào)了名。第二天我和媽媽來(lái)到了畫畫教室，那里學(xué)畫畫的人可真多啊!有畫油畫的，有畫水粉畫的，有畫素描的，媽媽問(wèn)我想學(xué)什么?我說(shuō)：“想學(xué)素描”，于是老師就給了我一張素描紙和一只用工具刀削過(guò)的鉛筆。
開(kāi)始畫畫了，老師讓我先從畫直線開(kāi)始畫起，我想：“連三歲小孩都會(huì)畫直線，這也太簡(jiǎn)單了吧!”于是我就拿起筆隨意地在紙上畫起來(lái)，結(jié)果我畫的第一筆就出了問(wèn)題，那只筆像不聽(tīng)使喚一樣，把本子弄了個(gè)大洞，我只好另外再拿一張紙，這次雖然沒(méi)有弄出一個(gè)大洞，可是我卻把直線畫成了一條像蚯蚓一樣的曲線。
那時(shí)我很想發(fā)火，別人就能畫好，我卻連一條直線都畫不好?老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“畫畫不是亂涂亂畫那么簡(jiǎn)單，要講究方法和技巧?！闭f(shuō)完老師仔細(xì)地給我講了一些畫畫的方法：“1、拿筆的方法不同;2、不能畫太重，要輕輕地描線要畫直。”聽(tīng)了畫畫的方法，我覺(jué)得畫畫太難了就不想學(xué)了。媽媽好像猜出了我的心思，于是對(duì)我說(shuō)：“學(xué)一樣?xùn)|西一定要學(xué)出好成績(jī)，不能半徒而廢”。
于是，我重新拿起筆，按照老師講的步驟細(xì)心、仔細(xì)地在素描紙上認(rèn)真地畫起來(lái)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我終于畫完了，當(dāng)我把這幅畫交給老師時(shí)，老師禁不住點(diǎn)頭稱贊：“不錯(cuò)，畫的不錯(cuò)!”我聽(tīng)了以后高興極了。雖然我畫的還不是太好，可我有時(shí)間就會(huì)在家里練習(xí)畫畫，在畫室我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于我學(xué)會(huì)畫素描了。通過(guò)學(xué)畫畫讓我懂得了無(wú)論做什么事都要努力，不要放棄。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了作文散文4
一次寫字課中，老師在黑板上教我們練字，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的寫著。教室里安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)“唰唰唰”的寫字聲。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，打亂了這首和諧的交響曲!我一筆一畫地寫著，注意力非常集中，誰(shuí)知我的同桌來(lái)了個(gè)突然襲擊——手使勁地碰了我的手。唉!我的這篇字可就給他毀了，我的心被猛扎了一下，本來(lái)馬上就寫好了，可是……我用仇恨的餓目光望著他。他倒瀟灑，身子一抖一抖的，臉上還露出非常燦爛的微笑。看到這種情形，我的怒火又提升了二尺!哼，這下你可槽了，我非要讓你重寫100遍，我才甘心。我準(zhǔn)備用文具盒去推他的手，可是又一想想：被別人故意搗亂的滋味也不好受!老師不是說(shuō)了嗎?退一步，海闊天空!A計(jì)劃又放棄了。
一段小插曲結(jié)束后，和諧的交響曲又開(kāi)始演奏了!我心平氣和地寫了起來(lái)，不再想起先發(fā)生的事情。寫著寫著，炮鳴曲來(lái)了，唉，霉頭又落在我的頭上。這次更嚴(yán)重，是對(duì)我心里的重重的打擊。他寫完了，在旁邊說(shuō)：“唉，真替有些人可悲呀!寫了這么久，還沒(méi)寫起，簡(jiǎn)直比烏龜還慢!”我聽(tīng)了，知道他明明在說(shuō)我，生氣得只想把他揍兩拳，讓他變成一只受傷的烏龜。我還第一次碰到這么厚臉皮的人!我伸出自己的腳，準(zhǔn)備狠狠地踩他的腳，讓他知道我的厲害!可是我又情不自禁地將腳收了回來(lái)，因?yàn)閷捜輨e人就是寬容自己!B計(jì)劃又放棄了。他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，臉“撲哧”一下紅了。以后，這種事情再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
也是，多一點(diǎn)寬容，就可以少一點(diǎn)仇恨!今天，我學(xué)會(huì)了寬容，因?yàn)槲疫x擇了寬容，選擇了人生的海闊天空。我認(rèn)為值得，以為我用一篇字和一句話換來(lái)了寬容!我對(duì)呀的仇視以淡淡地消失，以為寬容如一股清泉，慢慢地沖洗我心中的怒火。
六年級(jí)我學(xué)會(huì)了作文散文5
騎自行車，對(duì)于技術(shù)好的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。而初學(xué)者呢?那是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。一個(gè)月前，我屬于后者。
其實(shí)，我不是沒(méi)學(xué)過(guò)騎自行車，記得當(dāng)時(shí)爸爸把我的兒童自行車的助力輪拆了下來(lái)，那輛車不再是一輛兒童自行車了。學(xué)騎自行車可不是件容易事兒，偶爾起步起好了，但是身體一斜，平衡被打破，馬上就要倒了。第一次學(xué)習(xí)騎自行車，半途而廢。
這一次學(xué)習(xí)騎自行車是有原因的。那是一個(gè)不太好的星期四。班主任組織大家去春游，我原本不想去春游的，后來(lái)還是班主任拽著我去參與另外的小組。雖然春游有了著落，但是麻煩接踵而來(lái)，組里的同學(xué)都會(huì)騎自行車，只有我被排除在外。自然，我退出了這個(gè)組。
我下定決心，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車，不受別人冷落、嘲笑。
無(wú)奈，我只好臨時(shí)抱佛腳，用今年的壓歲錢，買了一輛自行車。但是，我還不會(huì)騎呢。
騎自行車，首先得掌握平衡，剛開(kāi)始，我總是偏向一邊，這樣一來(lái)，我豈不是永遠(yuǎn)騎不會(huì)了?在后面的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了使用車把，掌握了平衡，并且懂得了許多技巧，騎得越來(lái)越快，畢竟，兩輪的車越快越平衡嘛!剛初見(jiàn)成效，我就得意洋洋，躊躇滿志了。意想不到的事兒發(fā)生了，我因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，在一次次驚慌失措中摔了不少跤。唉，正如爸爸所說(shuō)，我僅僅學(xué)會(huì)了百分之七十，剩下的百分之三十，卻是長(zhǎng)期積累的道路經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)會(huì)騎自行車，就多了一項(xiàng)技能，多了一種出行方式，多了豐富的道路經(jīng)驗(yàn)。這一次，這一輛自行車，給我上了一堂具有特殊意義的實(shí)踐課。
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