六年級西方萬圣節(jié)作文(10篇)
提高作文水平,可以在平時看書閑讀的時候,如果有遇到優(yōu)美生動,有感染力的話語字句,可以記一下,或者摘抄一遍,這樣可以提高寫作上表達(dá)力的基本功。下面是小編為大家?guī)淼牧昙壩鞣?a href='http://m.rzpgrj.com/jierizhishi/wanshengjie/' target='_blank'>萬圣節(jié)作文(10篇大全),希望大家能夠喜歡!
六年級西方萬圣節(jié)作文篇1
回想去年的萬圣節(jié),那時的情景我至今還歷歷在目。
記得那天,我和我的同學(xué)們這些兩眼不聞窗外事的人突然心血來潮,想看看那天是幾號,結(jié)果一看才驚訝的發(fā)現(xiàn)當(dāng)天是萬圣節(jié),我們馬上興奮的討論那天晚上怎么玩,我和5個同學(xué)約定在晚上帶著自作的面具去要糖。好不容易熬到了放學(xué),我心急火燎的往家跑,匆匆做完了作業(yè),吃完了飯就往樓下跑,跑到了約定地點(diǎn),發(fā)現(xiàn)有3個同學(xué)已經(jīng)到了,于是我們等著最后一個同學(xué)的到來??墒堑攘撕镁茫膊灰娔莻€同學(xué)的影子。這時,一個同學(xué)壞笑得說:“哎,要不我們不等她了,干脆去她家直接要糖得啦!”這個主意馬上被我們同意,于是我們的“要糖大隊”就沖向了那位同學(xué)的家。等我們敲開她家們時,我們說得第一句話就是:“不給糖,就搗亂!不給糖,就搗亂!”之只見這位可憐的家伙親眼看著自己的“戰(zhàn)友”變成了“敵人”。她瞪著一雙欲哭無淚的表情說:“不帶你們這樣的!”無奈,她只好貢獻(xiàn)了5元給我們這些“饞貓”買了糖。我們接著向第一戶目標(biāo)走去。
到了第一個目標(biāo),我們敲開了們,這是我們同學(xué)家,他一開門,見到我們,看見了我們面具,大概我們的意圖也猜出了七八分,只見他一臉警惕的問:“你們要干什么?”我們賊笑的說:“你應(yīng)該知道了吧!交出來吧!”他見我們堅決的樣子,長嘆了一口氣,給了我們10快錢,說:“我家沒買糖,給你我的零花錢,你們自己買吧!”我們歡呼一聲,就跑了出去。
第2個目標(biāo),也是我們同學(xué)家,我們剛敲門,他就伸出了頭,扔給了我們5快錢,說:“別難為我了,我被“打劫”好多次了?!边@樣一句話就縮回頭了。這時我們可高興啦!
這時,我們累了,不愿東奔西跑,就分了分我們“打劫”所得的財產(chǎn),高高興興的走向廣場,到了廣場,我才發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都在那里啊!我們先打了招呼,然后說:“要不玩點(diǎn)什么?”這時,一個同學(xué)說:“大家請注意!我要撒糖了!”“奧!”我們歡呼一聲,接著去搶糖了。撒完了之后,又一個同學(xué)說:“你們都站著不要動,對我圍成一個大圈,我閉上眼,摸著誰我就給誰糖!”“好啊!”我們非常高興,于是馬上圍成一個大圈。但是時間過得很快,這一場快樂的聯(lián)歡會就在歡呼聲之中結(jié)束了。
六年級西方萬圣節(jié)作文篇2
萬圣節(jié)那天正好是x的生日,我們幾個同學(xué)約好過完x生日,就前往世界之窗開始我們的萬圣節(jié)探險。
我們剛到世界之窗的時候是晚上七點(diǎn)半,剛剛是鬼出來嚇人的時候,我們買完票之后,就進(jìn)入世界之窗開始了我們的萬圣節(jié)驚人之旅。
一進(jìn)世界之窗,我們就被當(dāng)時的一幕嚇了一大跳,那是一個巨大的舞臺,無數(shù)個舞蹈演員在上面跳來跳去,許多五顏六色的大型的舞臺道具輪流出現(xiàn)在觀眾們的眼前,可是,我們并不對這些感興趣,我們走出了這個龐大的場面,來到了鬼屋圣地,那里有許許多多的人都穿著不同的衣服,裝扮成另一自己在大道上走來走去,我們跟著人群來到了一個寫著五周年經(jīng)典的鬼屋前面,不過,我們不像別的游客那樣,討論半天應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)去,而是毫不猶豫的走進(jìn)這個鬼屋,因為我們都想看一看鬼屋到底恐怖恐怖。
剛進(jìn)鬼屋的時候,就感到渾身冷颼颼的,尖叫聲也不斷的“沖”進(jìn)我們的耳朵,旁邊的白絲帶隨著冷風(fēng)飄來飄去,絲帶上的血字也讓人膽顫。不過,這種招數(shù)對我們這幾個女生可沒有用,但是后面卻傳來男同學(xué)的尖叫,當(dāng)時我就想:哈哈,他們男生真是沒用,走到女生后面也就算了,還叫出來,真是男子漢大豆腐。我們跟著人群繼續(xù)往前走,突然前面?zhèn)鱽砹思饨新?,原來一個鬼正在前面嚇人,不過這個鬼也沒有什么可怕的呀,就在那里坐著而已,接著前面有傳來了一陣陣哭聲,似乎好像是有人別嚇哭了,突然,有一個裝扮嚇人的鬼快速的向我走來,嚇得我一身冷汗,隨后,我們走進(jìn)了幾個不同的道路里,每一個道路都充滿著恐怖驚人的尖叫聲,不過,這并不可怕,令我毛骨悚然的是那一個個不知從哪里冒出來的鬼,幾分鐘過后,我們順利的走出了這個鬼屋,在出口,我聽到了許多不一樣的哭聲,真不知道為什么,一出來,我感覺這個鬼屋一點(diǎn)都不可怕,可為什么還有那么多人哭呢?
出來之后,我們還嘗試了許多的鬼屋和一個大峽谷,不過,那些峽谷也好,鬼屋也好,沒有一個是令我害怕的,可他們男生卻尖叫了好幾次,有一些時候,我為了緊張氣氛,還專門叫幾聲嚇唬一下他們,不過他們并沒有被我嚇到,就這樣,我們在別人的尖叫下度過了一個不嚇人的萬圣節(jié)。
六年級西方萬圣節(jié)作文篇3
在“萬圣節(jié)”這一天(十一月二日),會挨家挨戶的乞求“靈魂餅”(一中含葡萄干的四方形面包。)作為回報,會為該家逝去的親人祈禱(一種被視為幫助逝者盡快進(jìn)入天堂的儀式),以他們對所受到的寬帶的感謝。
慶祝“萬圣節(jié)”的習(xí)慣和從歐洲各處到達(dá)美洲的移民一起,在十九世紀(jì)來到了美國。
十九世紀(jì)末,西部開發(fā)者的妻子們開始了在萬圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個習(xí)慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久,“不給糖就搗亂”(Trick-or-Treat),這一句孩子們的名言,開始廣泛流傳。
前天是萬圣節(jié),可是因為我生病了,不能去“不給糖就搗亂”,也不能在門口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里,把它擺在了門口。坐在窗邊,我享受著節(jié)日的溫暖。
到了六點(diǎn)鐘,窗外街上的人漸漸地多了,小孩子們都穿著奇裝異服,手里提著巨大的籃子,到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人,靜靜的跟在小孩子們的后面。
不一會兒,就有人向我家的門口走來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,好像是兩個滾動的皮球。慢慢地,兩個“皮球”離我越來越近,仔細(xì)一看,原來是兩個孩子。右邊是一個大概不到三歲的小女孩,打扮得像一個白雪公主,提著與自己不成比例的大籃子,像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”,其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想,那一定是她的哥哥。走到籃子前,我看清楚了他們的臉:小女孩的臉肉嘟嘟的,一雙藍(lán)色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩,看,她穿的多么漂亮!感覺就好像真的小公主。她的哥哥,身上穿著蜘蛛俠的連身衣,同樣的藍(lán)眼睛,只不過充滿了淘氣調(diào)皮。
走到籃子前,他們看到了那些誘人糖果,雖然誘人,他們還是很有禮貌的挑了一個自己最喜歡吃的樣式,然后便開開心心的離開了。遠(yuǎn)處,一個男人正向他們招手,示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠(yuǎn),最后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內(nèi)那個憂傷的女孩吧!
窗外散發(fā)著據(jù)黃色的光,我仿佛忘記了自己的一切,心中又回到了那童年的時光……
已是深夜,四處都靜悄悄的,孩子們回家了??墒悄切∨⒌谋秤吧钌畹赜≡诹宋业哪X海里,她,難道不是天使的象征么?
六年級西方萬圣節(jié)作文篇4
今天是快樂的一天,因為我們班將在學(xué)校舉行萬圣節(jié)的活動,我和冷子康一起來到了學(xué)校,我們穿著恐怖的鬼裝,帶著恐怖的面具。
一開始,石俊讓我們到操場集合,然后,我們決定去嚇唬學(xué)校里的老師,我們的第一個目標(biāo)是體育辦公室,我們躲在外面,敲一下門,就趕快躲起來,老師一出來我們就一起集體出來嚇唬她,老師被我們嚇了一跳,我們還說:Trick or water!"可是老師說沒有糖果,使得我們很失望。
我們的下一個目標(biāo)是科學(xué)辦公室,我們和剛剛一樣,首先躲在門外面,然后再敲一下門,老師一出來就嚇的他要死。
接著,我們?nèi)槹字魅危趾蛣倓傄粯拥?a href='http://m.rzpgrj.com/way/' target='_blank'>方法,白主任一出來也被我們嚇了一大跳,我們覺得很開心。然后我們?nèi)樧钅懶〉拇蘩蠋?,她房間的門沒關(guān),我們就直接沖進(jìn)去嚇?biāo)?,沒想到她不在辦公室,我們又在旁邊的美術(shù)教室看到了她,然后,就沖進(jìn)去,嚇的美術(shù)老師亂跑。
美術(shù)老師覺得我們的服裝很恐怖,還給我們拍了幾張照片,我們覺得十分開心,就走了。去尋找下一個目標(biāo),我們?nèi)サ搅艘粋€不認(rèn)識的老師辦公室去嚇人,老師一開門我們就去嚇?biāo)@次我們還要到了糖果!然后,我們就下去講鬼故事,我們大家圍到一起,一開始是石俊給我們講牛吃草的鬼故事。講完鬼故事,我們決定去玩鬼抓人,一開始就是我和郭偉黃萌恩抓。
我們抓來抓去的,你抓我我抓你,玩完抓人游戲,就打算回班級喝點(diǎn)水,沒想到張博鈞竟然不給我們進(jìn)去,還不小心用窗戶夾到了張欣偉的手指,使得我們非常生氣!我和張欣偉決定組建一個秘密嚇人小隊,有我和張欣偉,郭偉,劉炫,簡凱亨。我們的目標(biāo)是嚇人和找到水喝,本來我們打算去飲水間喝水的,沒想到飲水間沒水,我們就邊嚇人邊找水喝。我們打算嚇白主任的,我們一下去,郭偉的媽媽叫郭偉,所以郭偉退出了秘密嚇人小隊,白主任竟然不在辦公室。
然后,我們還要去嚇唬崔老師,我們也把崔老師嚇的半死,我們還說:Trick or water!”崔老師就給我們水喝了。今天真開心啊。最后我們就結(jié)束啦!
六年級西方萬圣節(jié)作文篇5
周一下午,老師提議舉行一場萬圣節(jié)party,還說我們可以帶糖果和面具,來玩“trick or treat”。
第三節(jié)同學(xué)們期待的party開始了,老師說:“第一個節(jié)目就是猜人,誰能猜出裝扮好的同學(xué)是誰,就有糖吃?!碧幸馑剂?帶服裝的同學(xué)們紛紛去喬裝打扮起來。
第一個上場的被裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的,戴著劉昊男的面具,不過一看體形就被猜出來是佟昕卓。第二個是孫浩博,他那個魔法披風(fēng)太明顯了。
緊接著第三個人上場了,他臉上戴著一個金黃色的面具,披著魔鬼披風(fēng),披風(fēng)下面一半穿著校服,一半穿著毛衣,頭上還披了一件大衣,腿上也包裹著各種各樣的大衣,為了防止掉還特意系了個腰帶,鞋子都被蓋上了。
這也太難了,同學(xué)們七嘴八舌的討論著,忽然楊首權(quán)說:“是李政航!”老師微微一笑,搖著頭說:“不是?!睅熞粭钐嶙h:“讓他說句話!”臺上的人嬌滴滴的學(xué)著女生說話,聲音都變了。
聽了這聲同學(xué)們都大喊:“是個男生!”可還是猜不出來,苑俊奇又說“讓他走幾步!”臺上人一聽馬上配合的走起來,不過這回他學(xué)鴨子走。這下同學(xué)們更亂了,高銘甚至跑到臺上要摘掉他面具,但被攔住了。
沒有線索同學(xué)們都放棄了。老師說:“不知道我就公布答案了!”臺上的人一聽趕緊伸出手去摘頭上的大衣。咦?這小胖手怎么這么熟悉?這不是他的嗎?我趕緊喊:“老師,我知道!是徐卓男!”
臺上的人一聽一下子扯掉了頭上的衣服,喘著粗氣大聲喊道:“不可能!我都包成這樣了,快憋死我了,你還能猜出來?”“哈哈,剛才你要摘衣服的時候你的手出賣了你!”他一聽氣得“啪”的一下拍了自己的手,同學(xué)們一看都笑了。接下來幾個都很容易就被猜出來。
這時老師宣布說:“下一個節(jié)目——吃糖!”一聽這話,同學(xué)們都把帶來的糖拿了出來,每個人的桌子上都是花花綠綠的一片,有棒棒糖、奶糖、口香糖、粘牙糖、巧克力糖、膠皮糖……
我拿了一個波子汽水味的棒棒糖,這是口味的,好多同學(xué)都想要,于海一最想要,他求了我好久,可是就一個,我也不想給他,只見他跑過來趴在我同桌身上伸出手一把抓起棒棒糖轉(zhuǎn)身就跑,一邊跑一邊用手撕糖紙,可是不好撕,他就用嘴使勁一咬,糖紙掉了,他伸出舌頭舔了一口,“嘿嘿,這回你還敢要嗎?”“太惡心了!我不要了!”我氣得直跺腳“你得再給我一個!”就這樣我們這里搶一塊糖,那里搶一塊糖,正當(dāng)我們玩的開心的時候下課鈴響了……這是我上過的最有趣的一節(jié)課,也是我過得最特別的一個萬圣節(jié)了!
10月31日是西方的萬圣節(jié)前夜。那天下午,我參加了“聯(lián)大”的“走進(jìn)萬圣節(jié),感受萬圣節(jié)”聯(lián)歡會。下午四點(diǎn),我準(zhǔn)時來到了聯(lián)大的303教室。首先,每個人得到一個棒棒糖。
我找到一個座位,一邊津津有味地吃著棒棒糖,一邊聽一位老師介紹萬圣節(jié):萬圣節(jié)是美國等西方國家年年都會慶祝的秋季節(jié)日。這個節(jié)日實際不是一個真正的宗教節(jié)日,而主要是孩子們的節(jié)日。在萬圣節(jié)這一天,人們最主要的慶祝方式是:1、制作南瓜燈。2、孩子們提著袋子挨家挨戶串門,說:“trick or treat,money or eat.”意思是:不款待就搗亂,給錢還是吃的!于是大人們就會把準(zhǔn)備好的零用錢或糖果放在他們的口袋里?!敖裉煳覀兙蛠眢w驗一下,好不好?”老師問。“好!”同學(xué)們都開心得叫了起來。體驗完“要糖果”,我們又在老師的指導(dǎo)下做了一個可愛的面具。最后進(jìn)行最重要的一項:制作jack-o"-lantern(南瓜燈)。
老師給每人發(fā)了一個桔黃色的小南瓜,然后由外教帶領(lǐng)我們制作。我先用鉛筆在小南瓜上畫出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫的是可愛型的,咧著嘴巴在哈哈大笑,還有一雙瞇成一條線的眼睛。形狀畫好了,就開始刻南瓜了。我用刻刀對著眼睛的輪廓一刀扎了下去,可是因為南瓜太硬了,沒有扎透。抱歉,小南瓜,我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來,然后瞄準(zhǔn)好位置,使出全身力氣,這回終于扎透了。沿著畫好的輪廓扎幾刀,用力一拔,眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法,我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。唉,只是南瓜太堅硬了,我有次差點(diǎn)扎住手,看來制作南瓜燈真是不容易啊!
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個小時的精心打磨雕刻,我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開心,好像在感謝我“創(chuàng)造”了它呢!老師給每人發(fā)了一根小蠟燭,我把蠟燭點(diǎn)燃,放進(jìn)小南瓜被掏空的“肚子”了,桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵,好像冰心筆下的“小桔燈”啊!忽然,教室的燈被關(guān)滅了,黑暗中無數(shù)“南瓜小妖怪”在沖我們微笑,我們也開心地笑起來!
聚會結(jié)束了,我捧著暖暖的南瓜燈回家了,好興奮!這是我第一次體驗萬圣節(jié),而親手做的南瓜燈是我在萬圣節(jié)收到的最珍貴最美麗的禮物。
六年級西方萬圣節(jié)作文篇6
10月31日是西方的萬圣節(jié)前夜。那天下午,我參加了“聯(lián)大”的“走進(jìn)萬圣節(jié),感受萬圣節(jié)”聯(lián)歡會。下午四點(diǎn),我準(zhǔn)時來到了聯(lián)大的303教室。首先,每個人得到一個棒棒糖。
我找到一個座位,一邊津津有味地吃著棒棒糖,一邊聽一位老師介紹萬圣節(jié):萬圣節(jié)是美國等西方國家年年都會慶祝的秋季節(jié)日。這個節(jié)日實際不是一個真正的宗教節(jié)日,而主要是孩子們的節(jié)日。在萬圣節(jié)這一天,人們最主要的慶祝方式是:1、制作南瓜燈。2、孩子們提著袋子挨家挨戶串門,說:“trick or treat,money or eat.”意思是:不款待就搗亂,給錢還是吃的!于是大人們就會把準(zhǔn)備好的零用錢或糖果放在他們的口袋里?!敖裉煳覀兙蛠眢w驗一下,好不好?”老師問?!昂?”同學(xué)們都開心得叫了起來。體驗完“要糖果”,我們又在老師的指導(dǎo)下做了一個可愛的面具。最后進(jìn)行最重要的一項:制作jack-o"-lantern(南瓜燈)。
老師給每人發(fā)了一個桔黃色的小南瓜,然后由外教帶領(lǐng)我們制作。我先用鉛筆在小南瓜上畫出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫的是可愛型的,咧著嘴巴在哈哈大笑,還有一雙瞇成一條線的眼睛。形狀畫好了,就開始刻南瓜了。我用刻刀對著眼睛的輪廓一刀扎了下去,可是因為南瓜太硬了,沒有扎透。抱歉,小南瓜,我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來,然后瞄準(zhǔn)好位置,使出全身力氣,這回終于扎透了。沿著畫好的輪廓扎幾刀,用力一拔,眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法,我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。唉,只是南瓜太堅硬了,我有次差點(diǎn)扎住手,看來制作南瓜燈真是不容易啊!
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個小時的精心打磨雕刻,我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開心,好像在感謝我“創(chuàng)造”了它呢!老師給每人發(fā)了一根小蠟燭,我把蠟燭點(diǎn)燃,放進(jìn)小南瓜被掏空的“肚子”了,桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵,好像冰心筆下的“小桔燈”啊!忽然,教室的燈被關(guān)滅了,黑暗中無數(shù)“南瓜小妖怪”在沖我們微笑,我們也開心地笑起來!
聚會結(jié)束了,我捧著暖暖的南瓜燈回家了,好興奮!這是我第一次體驗萬圣節(jié),而親手做的南瓜燈是我在萬圣節(jié)收到的最珍貴最美麗的禮物。
六年級西方萬圣節(jié)作文篇7
萬圣節(jié)這個西方的節(jié)日我是今年才知道了,因為是西方的節(jié)日,所以這次英語老師說要帶我們一起過萬圣節(jié)。
今天早上,一來到教室,首先映入眼簾的就是白雪公主版的Apple老師。哇,身著一套公主裙的Apple老師真漂亮!這時,曾令浩說了一句話,使我笑得前仰后合?!昂?,白雪公主和50個小矮人!”哈哈,真逗人!“啊!”不知是那個“刁民”丟臉一只“蜘蛛”過來,把我的膽都嚇破了。正準(zhǔn)備尋找“兇手”,猛然發(fā)現(xiàn)身邊已圍滿了“妖魔鬼怪”。“啊!”我叫得更大聲了,好像正如他們所愿,我便停止了尖叫。
一場風(fēng)波好不容易過去了,到了下午,Dora老師又給了我們一個大驚喜——萬圣節(jié)party!“哦耶,啊,哇塞......”同學(xué)們欣喜若狂,歡樂的笑聲不絕于耳。party一開始,老師就放出了鬼哭狼嚎般的音樂,還把窗簾拉上。
這恐怖的氣氛嚇到了不少同學(xué),當(dāng)然,這其中也包括我。party第一個游戲環(huán)節(jié),吃蘋果比賽。只見老師端了兩盆水上來,有人就問:“啊,要把這盆水喝下去嗎?”老師也沒坑聲,切了兩塊蘋果一盆一塊,就大喊:“誰要玩?”大家的興趣被挑了起來,個個都把手舉得高高的,“我”字的聲音遍布教室每一個角落。第一輪比賽的選手:王清泓VS鄭澤。“開始!”老師的話音剛落,兩人就把頭埋進(jìn)了水里,沒想到這看起來簡單的游戲,這兩個人花了好長時間,把頭在水里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,頑皮的蘋果還是沒有落進(jìn)它們的虎口。王清泓似乎失去了戰(zhàn)斗力,像個泄了氣的皮球,盯著水中的蘋果直搖頭;而鄭澤卻正好相反,他鼓起斗志,似乎掌握了一定的技巧,不再像開始那樣亂咬一通。終于,他做到了,他咬起那象征著勝利的蘋果,找老師要糖去了。通過這一件小小的事,我感觸很深,明白了“堅持就是勝利”的真諦。以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要向鄭澤學(xué)習(xí),不要向王清泓學(xué)習(xí)。游戲一個比一個精彩,比賽人員一個比一個出色,同學(xué)們笑得一個比一個燦爛!
同學(xué)們的笑聲蓋過了下課的鈴聲,游戲還在繼續(xù),我們的萬圣節(jié)還沒結(jié)束,真希望這個萬圣節(jié)不要過去,我們永遠(yuǎn)都這么開心多好!
六年級西方萬圣節(jié)作文篇8
今天,是萬圣節(jié)的前一夜。
我興奮的心始終無法平靜,我可是期待了好久呢!因為啊!我和幾位同學(xué)約好一起去要糖果,說到萬圣節(jié),大家應(yīng)該都知道,是西方的鬼節(jié),今年我們也去湊湊熱鬧!我把萬圣節(jié)的服裝用衣架掛好了,等待著明天的到來。為了這次的萬圣節(jié),我準(zhǔn)備了很多!比如:整人玩具、要糖的小袋袋等。
啊!此時,我的心情更是激動,期待著萬圣節(jié)的到來!
六年級西方萬圣節(jié)作文篇9
今天英語興趣班的時候,老師發(fā)給我們每人一顆棒棒糖。還說今天是萬圣節(jié),西方的節(jié)日,路上一邊吃棒棒糖,一邊聽媽媽給我講萬圣節(jié)的來由。萬圣節(jié)是每年的11月1日,西方傳統(tǒng)節(jié)日,英文名稱是:All Saints' Day,10月31日被稱為萬圣節(jié)前夕。萬圣節(jié)主要流行于不列顛群島、北美、澳大利亞、新西蘭等英語國家。
萬圣節(jié)源自古代凱爾特民族(Celtic)的新年節(jié)慶,此時也是祭祀亡魂的時刻,在避免惡靈干擾的同時,也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬。當(dāng)晚小孩會穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集糖果。
六年級西方萬圣節(jié)作文篇10
萬圣節(jié)的晚上我要學(xué)小主持,我們都準(zhǔn)備了面具,想過個快樂的萬圣節(jié),來到學(xué)習(xí)的地方,小剛老師讓我們戴上面具,我的面具是自己做的,上面有各種各樣嚇人的圖片,戴上有點(diǎn)像豬八戒,靈靈的面具上面有亮晶晶的綠色,童童的面具上面有一只美麗的蝴蝶,后來我們玩起了游戲,我的面具可恐怖了,我一嚇?biāo)麄儯捅晃覈樀眯捏@肉跳,哇哇大叫,逗得我哈哈大笑,淵淵只好服了我,送了我一定魔法帽,上面布滿了小貓的圖案,戴上它就像個魔法大師。
聽說萬圣節(jié)是鬼節(jié),所以我才扮演得恐怖一點(diǎn),這樣才能嚇走可怕的鬼,可是世上有鬼嗎?