六年級做陶藝作文600字
六年級做陶藝作文600字范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家?guī)淼牧昙壸鎏账囎魑?00字范文,希望大家能夠喜歡!
六年級做陶藝作文600字范文1
穿上褂衣,戴好帽子,我小心翼翼地將手放在了陶泥上,機器慢慢地轉(zhuǎn)動起來,加了些水后,陶泥開始變得光滑柔順。在工作人員的指導(dǎo)下,我很快就掌握了一些簡單的技巧。我將兩手的食指放在陶泥的正上方,輕輕往下一壓,一個小口就被我開了出來。雙手捧著往里擠,那陶泥的形狀頗有幾分觀世音菩薩手中那個仙瓶的韻味;將手放入瓶口中,沿著瓶子的內(nèi)壁往外一推,陶瓶瞬間變得又矮又胖,像一個胖娃娃,讓人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地變化著樣子,我玩得不亦樂乎。
可是,沉浸其中的我渾然不覺陶泥已經(jīng)搖搖晃晃,快要變成一攤爛泥了。這下糟了,我手忙腳亂地將它扶正,可那陶泥好像在和我較勁兒似的,我往左扶,它偏要往右倒;我往前推,它偏要往后靠。三番五次下來,我已經(jīng)筋疲力盡,望著眼前這個已經(jīng)沒有了形狀的陶瓶,我仿佛看到它正在朝我壞笑。正當我不知所措的時候,工作人員走了過來,他細心地用手重新將陶泥塑形,很快,陶泥又恢復(fù)了原本的樣子。
我小心翼翼地捏著,最終,我將陶泥定型成了一個陶罐。隨后,就到了雕刻的環(huán)節(jié)啦!我選了一把精細的小刀,開始畫起屬于我的“大作”來。
我小心地拿著刻刀,在陶罐上細心地刻畫著,一點一線,都融入了我認真仔細的心。近處,幾棵松柏正傲然挺立著,隱約可見幾處民屋。遠處,雄偉壯麗的瀑布正飛瀉而下,形成了無數(shù)朵巨大的水花。而在那藍天之上,幾朵白云悠然自得地飄著。似乎還少了些什么,對呀,山水畫怎么可以沒有青山呢?我拿起小刮片,在那瀑布旁抹了幾筆,一座座青山就顯現(xiàn)在了我的眼前。
六年級做陶藝作文600字范文2
轉(zhuǎn)過街角,看見陶藝店的招牌,聞見瓷土的清香,我停住了腳步。我走進了這家陶藝店,戴上圍裙,卷起袖子,準備“大干一場”。
陶藝店的姐姐拿出了一塊陶泥,開始在陶藝機上給我示范制作的方法。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的手,豎起耳朵,聽她為我講解技巧。眼看著她很快就做出了一件半成品,我心里有些發(fā)癢,感覺還挺簡單的,便迫不及待地接過她手中的泥,開始了“創(chuàng)作”。
我按照她的方法,用水把手沾濕,輕輕地放在泥上,找好重心,讓它隨著陶藝機轉(zhuǎn)動。轉(zhuǎn)了幾圈后,我把一根大拇指放在陶泥的中間,不一會兒,就看到陶泥上開了一個小孔。我用手把小孔逐漸擴大,容器的側(cè)壁就做成了??粗呀?jīng)呈現(xiàn)出雛形的陶土,我心中十分高興,正在這時,我的手突然歪了一下,陶泥的口馬上就塌陷了,我連忙補救,可是陶泥就像個不聽使喚的小孩子,在我的手中左搖右擺,重心也一下子不穩(wěn)了。在一陣掙扎之后,它最終“光榮就義”,變成了一灘泥。我心中有些失落,心情就像一團亂麻,既郁悶又后悔。
陶藝店的那位姐姐又遞給了我一塊新的泥:“第一次都不太好上手,多試試就好了?!甭犃怂脑挘覜Q定重振旗鼓,再次進行嘗試。我按照原來的方法,操作著手中的陶泥。有了第一次的經(jīng)驗,我的手更加穩(wěn)了,做每一步都不緊不慢,認真細致。終于,我的泥胚做好了。我小心翼翼地把它從陶藝機上取下來,放在桌子上,并利用工具進行裝飾。在歷經(jīng)了“艱險”后,我的作品終于大功告成??粗雷由献龊玫某善罚倚闹杏幸环N自豪與欣慰。
第一次做陶泥,雖然不是一帆風(fēng)順,但是最終收獲了成功的果實。這也讓我明白,做事的過程中也許會有坎坷,但只要用心去做,不怕失敗,就能最終成功。
六年級做陶藝作文600字范文3
下午第三堂課,一位陶藝老師來到我們班,教同學(xué)們做陶藝,做的是大象。
我們每個人都有兩塊紫砂泥,一塊帶回家做,一塊在學(xué)校里做。老師打開電腦給我們看了一個錄像,邊看邊講解做大象的步驟和要領(lǐng)。錄像里老師做的大象栩栩如生,好看極了!我一定要做一個比老師還要好看的大象。
我擼起袖子,拿出紫砂泥,打開包裝紙。先要做的是大象的身體。我拿出直尺把它對切成兩半,用其中的一半搓成圓形,搓圓后,把它壓扁,而且要壓的越扁越好,才能方便后面的制作??墒?,不知怎么地,任憑我怎么拍打和壓,就是壓不扁。哎!真是氣人。忽然,我想到了一個好點子,就是用手掌心,用力由里往外推,不就扁了。這方法一試,果然可以。然后用壓扁好的紫砂泥,包裹住一小團紙,身體就做出來了。
接下來要做大象的其他部位,我按照前面的方法,很快地就做好了大象的腦袋。還有眼睛,耳朵和鼻子要做。眼睛和耳朵都挺好做的,但是,鼻子卻一點也不好做。搓的粗一點嘛,像根柱子,搓的細一點嘛,像根面條,老是做的不好看。我想:“做個鼻子,難道比考試還難嗎!”同學(xué)看見我著急的樣子,便說到:“你把鼻子的一頭搓粗點,一頭搓細點?!蔽以嚵艘幌拢缓每戳?。
最后,只剩大象的腿要做了。我搓搓搓,不一會兒,四條腿便做好了?,F(xiàn)在離成功只差一步,只要順利地把腿粘在大象的身體上就可以了。我小心翼翼地把大象拼接好,懷著激動的心情,拿起它時,只聽見“嘩啦”一聲,大象摔了個七零八落。我趕緊撿起來,重新拼接好,可是不爭氣,又散架了。氣得我雙手叉腰,死死地盯著它們,心里默默地念到:“象大哥,就算我求你了,能別再散架了,行不?”難道,是我的祈禱靈驗了,這次大象還真沒有散架。乖乖地拼接好了。
大象終于出爐了:它圓圓的腦袋,大大的身體,芭蕉葉一樣的耳朵,活脫脫的一只大象就這樣站立在我面前,看著它,我的心里樂開了花!
六年級做陶藝作文600字范文4
“同學(xué)們,我們今天和泥巴來個約會怎么樣?”同學(xué)們有的沒反應(yīng)過來,說:“泥巴臟兮兮的,我才不干呢!”有的同學(xué)一下子反應(yīng)過來,說:“好!好!”原來,今天老師要帶著我們做陶藝啊!
我們準備好材料:陶泥、陶泥拉胚機、水、魚線。老師告訴我們做陶藝的方法后,我們就開始做了。
我先把陶泥在桌上輕輕地摔了幾下,這是為了把陶泥里的氣泡摔出,不然在燒制的時候陶泥會出現(xiàn)小洞,然后把它揉成圓球狀,就可以上機制作了。我把陶泥輕輕往陶泥拉胚機的中心一摔,使陶泥固定在陶泥拉胚機的中心,現(xiàn)在,我可以開孔了。按老師說的,我把四指并攏,托在陶泥的外壁,然后把大拇指放在陶泥上面的中心,用力往下壓,不一會兒,隨著陶泥拉胚機的轉(zhuǎn)動,陶泥中間出現(xiàn)了一個孔?,F(xiàn)在,我要做的是最重要的也是最難的一步——塑形。
我本來想做一個花瓶的,可是我做來做去,發(fā)現(xiàn)陶泥不夠多,只好改變主意,做一個碗。我把手四指并攏,托在陶泥的外壁,把大拇指放在孔里,把手往外張,終于有點碗的樣子了。可是,碗的邊卻像狗的耳朵一樣,垂了下來。我剛想修正這個問題,突然,因為我用力過猛,泥胚斷了。這時,師傅走了過來,見我的泥胚斷了,便把泥胚還貼在陶泥拉胚機上的部分取了下來,把泥胚放在左手掌心上,右手壓在泥上畫圓圈,不一會兒,陶泥在師傅手中形成了一個圓球,只見師傅左手拿起陶泥,輕輕往陶泥拉胚機的中心一摔,陶泥就與陶泥拉胚機黏住了,然后用相同的方法開孔。師傅問我:“小朋友,你想做什么?”我說:“我想做一個碗?!睅煾德犃耍凑张c我相同的方法做,只是這次為了預(yù)防陶泥垂下去,開口向里縮了一些,師傅問:“這樣可以嗎?”我覺得還可以,便答應(yīng)了。
原來做一個陶藝是很難的?,F(xiàn)在,我想起我以前打碎一個碗就一笑而過的事,我慚愧不已,以后我要好好愛護工人叔叔的勞動成果。
六年級做陶藝作文600字范文5
陶土是不定型的“粘土精靈”,任憑你怎么捏、揉最終都會成一件很有特色的作品。假期里,我就去陶藝館體驗了一下做陶藝的樂趣。
一走進陶藝館,我就看到架子上陳列著好多新奇別致的作品,真是賞心悅目啊!看著一件件精美的陶藝品,我也迫不及待地想一展身手了。
第一步是準備工作,陶藝老師讓我穿上圍裙,給我一團陶泥,詳細講解制作步驟,并讓我學(xué)著他的樣子摔泥五分鐘。這樣做的目的是為了把泥里的空氣排干凈,否則燒制時會作品會炸裂。我拿起泥,一下一下地摔著,直到泥變得光滑后再把它輕輕摔成正方形。
準備工作做好后,就可以拉胚了。把泥放在拉胚機的正中間,用掌心按壓讓它緊緊貼在轉(zhuǎn)盤上,粘濕雙手,用手掌上小魚際的位置緊貼陶泥的兩側(cè),均勻向中間發(fā)力,陶泥底部受到擠壓變成了像蘑菇一樣的東西。然后,將手移到陶泥的頂部,兩手掌放平擠壓陶泥,把泥塑成石柱形狀,接著再將左手放在泥的頂部,大拇指關(guān)節(jié)向下壓,用力將泥從后往前推,這樣陶泥就恢復(fù)了原來的狀態(tài)。這套揉合動作反復(fù)做三次,是為了調(diào)節(jié)陶泥的軟硬度,中途還要時不時地加水,否則陶泥會粘在手上。
接下來,老師教我用右手大拇指從泥的頂端開口,一個小洞出現(xiàn)了,我將中指伸進洞中一點點向外拉,洞口越來越大,一個杯子的雛形出現(xiàn)了,我把手放在杯子上,感受杯壁在我手中慢慢變薄,突然,杯子軟綿綿地耷拉了下來,就要癱在轉(zhuǎn)盤上了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),幸虧老師一個箭步?jīng)_過來,及時把它“搶救”了回來,原來是我用力過猛,導(dǎo)致杯子邊緣過薄才會這樣,看來力度的把控很重要。
經(jīng)過老師的幫忙和自己的領(lǐng)會,我終于做成了一個杯子?,F(xiàn)在只剩下最后一步,就是給杯子貼上圖案裝飾一下,等三天之后陰干了,就可以涂上顏色放在窯里燒制了。我非常期待我的“大作”早日誕生。
雖然制作過程中,我的動作略顯笨拙,作品也不盡完美,但能將一塊泥巴做成屬于自己的獨一無二的作品,也挺有成就感的。這次的陶藝體驗讓我體會到了動手操作的快樂,感受到了陶藝的魅力,將會成為我童年的一個美好回憶。