小學(xué)生的作文和教師評(píng)語
小學(xué)是人們學(xué)習(xí)生活的起始點(diǎn),通過小學(xué)作文教學(xué)能夠提高學(xué)生的表達(dá)能力,使學(xué)生能夠?qū)⒄n堂中學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行靈活的應(yīng)用,對(duì)提高小學(xué)作文教學(xué)的質(zhì)量比較關(guān)鍵。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生的作文和教師評(píng)語的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)生的作文和教師評(píng)語一
我在瀛海二小上學(xué),我們的學(xué)??擅利惲?,還是國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校呢。
走進(jìn)學(xué)校的大門,第一個(gè)迎接你的是一個(gè)小小的花園,花園里有一座用漢白玉雕成的兩個(gè)英俊少先隊(duì)員,這個(gè)大哥哥和大姐姐戴著紅領(lǐng)巾,向每一個(gè)過往的人敬禮,他們多有禮貌呀。底座上面寫著“金色年華”四個(gè)金光閃閃的大字。
順著雕塑往里走,我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)大花園,每當(dāng)春天來臨的時(shí)候,樹木吐出了新芽,小草探出了腦袋,各種花兒也都長(zhǎng)出來了。學(xué)校到處都是綠色,到處都顯示出蓬蓬勃勃的生命力。走在這綠蔭叢中,我們就像一群快樂的小鳥,蹦蹦跳跳的多么愜意呀。早晨,朝霞染紅了天邊,也染紅了我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)西側(cè)的旗桿上飄動(dòng)著鮮艷的紅星紅旗,每個(gè)周一的早上,我們?nèi)5睦蠋熗瑢W(xué)都會(huì)整整齊齊地站在操場(chǎng)上,舉行隆重的升旗儀式,我們向著國(guó)旗敬禮,唱著雄壯的國(guó)歌,我們的心情多么激動(dòng)啊!這是一個(gè)充滿希望的世界!
我們的教室就掩映在綠色叢中,每個(gè)班級(jí)都是綠色環(huán)保班,寬敞明亮的教室里不時(shí)傳來朗朗的讀書聲,還有回答問題聲和快樂的笑聲,我們?cè)诰G色的環(huán)境中,老師的關(guān)愛下學(xué)習(xí)著,成長(zhǎng)著,我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)金色的未來。
我們的學(xué)校多么美麗啊!如果有機(jī)會(huì)就到我們學(xué)校來看看吧。
北京大興區(qū)瀛海二小二(1):趙盈
指導(dǎo)教師:周熙
推薦:郭訓(xùn)民
【簡(jiǎn)評(píng)】本文開篇點(diǎn)題,文中圍繞“美麗”、“綠色”展開描述。文章按照從外到里的空間順序,重點(diǎn)寫了小花園的雕像和校園中的綠色及升旗的場(chǎng)景。全文過渡自然,描寫生動(dòng),語言流暢,緊扣主題,值得推薦!
小學(xué)生的作文和教師評(píng)語二
滴答滴答,
春雨姑娘彈起了琵琶,
啊,春天是彈奏著樂曲來的!
嘰喳嘰喳,
小燕子展示了優(yōu)美的歌喉,
啊,春天是唱著歌來的!
呼啦呼啦,
風(fēng)箏在空中歡快地飄舞,
啊,春天是伴著舞來的!
【簡(jiǎn)評(píng)】這首詩(shī)歌用春雨、小燕子、風(fēng)箏來告訴人們春天的到來。這三種事物的到來是如此的輕盈、美妙,這正是春天的腳步,給世界增添了很多的生機(jī)。這首詩(shī)歌語言優(yōu)美,節(jié)奏感強(qiáng),情感豐富。
小學(xué)生的作文和教師評(píng)語三
自信是走向成功之路的第一步。沒有自信,就像一只失去了方向盤的小船;沒有自信,就像一只受了傷的小鳥;沒有自信,人生就等于沒有目標(biāo),生活就等于沒有色彩。自信,主宰你的人生,抉擇你的未來,判定你的明天。我很慶幸,自信心正一步一步地向我邁進(jìn),我覺得自己真的很棒,永遠(yuǎn)是自己心中的第一。
【簡(jiǎn)評(píng)】本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者能夠準(zhǔn)確運(yùn)用排比的寫作手法,例如:“沒有自信,就像一只失去了方向盤的小船;沒有自信,就像一只受了傷的小鳥;沒有自信,人生就等于沒有目標(biāo),生活就等于沒有色彩”突出自信對(duì)一個(gè)人的重要性。
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