初中生作文范文附批改評語
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初中生作文范文附批改評語一
早就聽說云南的瀘沽湖是一個(gè)美麗的地方,那里有許多迷人的風(fēng)光和神秘的傳說。8月18日,我們經(jīng)過長途跋涉終于來到了云南。
情景一:我們站在剛進(jìn)大門的第一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,向下眺望,哇,太美了!淡淡的晚霞,潔白的云朵,云霧裊繞的山巒,如鏡子般的湖水上面鑲嵌著寶石般的小島,上面有青翠的松樹,它們相互襯托,相互照映,美輪美奐,構(gòu)成一幅人間仙景,一下子就把我們給陶醉了。我們趕快停下車來不停地照相,生怕這眼前的美景突然消失了。
情景二:第二天我們來到湖邊的一處沙灘上玩耍,瀘沽湖的水晶瑩剔透,清徹見底,我和媽媽不停地用手拍打著圣潔的湖水。這時(shí),一位摩梭族的小姑娘向我們走來,她臉蛋黑黑的,衣服臟臟的,看上去很可憐。她走到我身邊,說:“姐姐,買包瓜子吧,我賺錢是為了學(xué)習(xí)用。”媽媽給她錢,她說:“我不是要錢的,你們買我瓜子吧。”最后我們買了小姑娘的瓜子。小姑娘高興地跑開了,繼續(xù)去做她的“生意”了。我想,和小姑娘相比,我太幸福了,我一定要珍惜。
情景三:我們沿著公路行駛,看到路邊開著許多美麗的小花。這些小花人們給它取了一個(gè)好聽的名字——格桑花,它生長在高原,風(fēng)愈狂,它身愈挺;雨愈打,它葉愈翠;太陽愈曝曬,它開得愈燦爛。在人們心中,它代表著潔白美麗、幸福吉祥,代表著人們對美好生活的向往。我趕緊下車,小心翼翼地鉆進(jìn)花叢中,不停地?fù)崦?,親聞它,不停地和它照相,不知不覺深深地陶醉其中,那一刻我仿佛已和格?;ㄈ诔梢黄?,分不清那個(gè)是我,那個(gè)是花。突然,一不小心,腳一滑,摔了一個(gè)腳朝天。雖然很痛,但我還是堅(jiān)強(qiáng)得忍住了。我怕這些花兒嘲笑我,我要變得像格?;ㄒ粯訄?jiān)強(qiáng)。
時(shí)間太緊了,草海、摩梭土司府、末代王妃故居、女兒國等景點(diǎn)都來不及參觀,只好依依不舍地離開了。
瀘沽湖——我心中的圣地,我還會再來的!
【簡評】這篇文章作者向我們講述了自己去云南游玩的經(jīng)歷。文中作者通過寫“淡淡的晚霞,潔白的云朵,云霧裊繞的山巒”等,表現(xiàn)了云南秀美的風(fēng)景。同時(shí),擬人和比喻的修辭使得描寫更加具體形象,表達(dá)了作者對云南的贊美之情。
初中生作文范文附批改評語二
母校,伴著我走過六年的春夏秋冬;母校,載著我駛向知識的海洋;母校,啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆;母校,為我把腳下的道路鋪向未來!
六年前,我還是一個(gè)幼稚無知的孩童,依偎著爸爸媽媽,懷著對母校的憧憬,對老師的敬仰走進(jìn)校園;六年中,在母校里教給了我文化知識,讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖,給我以不斷知識的滋潤,品德的熏陶;你也教給了我做人的道理,讓我學(xué)會什么是寬容,什么是忍讓,什么是大度;六年了,母校給予我的實(shí)在太多太多,恩情似海,我們怎能輕易忘懷?
懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里,我將要和你依依不舍地告別,但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨,忘不了老師那和藹可親的面容,忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識的心靈。
歲月,流星般穿過我夢幻的心靈,如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了,我愛的母校,我深愛著的母校!
【簡評】母校是每個(gè)人一生難忘的地方,這里有親愛的老師,有摯愛的同學(xué)還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿濃濃的感情回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,語言真摯熱烈。
初中生作文范文附批改評語三
以前的我,不努力學(xué)習(xí),一到考試就害怕!害怕在考場里不會做題,而旁邊同學(xué)卻輕易下筆,望著那種感覺,很討厭!害怕考卷上的空白。害怕成績出來后,不敢去問成績的感覺!害怕班級和年級的排名。害怕再一次的班級倒數(shù)。害怕成績單交到父母手上時(shí)的瑟瑟。害怕一切的一切。所以,我討厭考試。
但那一次以后,我不再害怕了。
那是五年級下學(xué)期期末考試,我從年級的第120名一下子躍升至第32名,當(dāng)時(shí)那種感覺是多么令人喜悅!那一刻我才知道,原來要考好并不困難。一切都掌握在自己手中,成績的好與壞沒人能夠改變,除了自己的勤奮與懶惰。
本次月考,一進(jìn)入考場,手捧著散發(fā)著墨香的試卷,我總情不自禁的有種難言的喜悅。那一道道的題目就好像一位位的朋友,面孔是那么的熟悉,即便是遇上一些不曾見過面的題目,我也從未膽怯過。那記錄下來的一個(gè)個(gè)文字,就像我親手栽下的一株株秧苗,讓人倍感親切。
我喜歡感受答題時(shí)的那種激動。“撲撲”的心跳,時(shí)刻提醒我集中精力,即使在酷暑,也不會為汗水而揮袖;在嚴(yán)冬,更不會為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的寶貴。沒有這種投入,作文時(shí)怎會文思泉涌,下筆成文。答題時(shí)又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢? 我也喜歡傾聽考場上的鐘聲,這在平時(shí)總被忽略、被埋怨的鐘聲,此時(shí)是多么可愛啊!它像一個(gè)個(gè)歡快跳動的音符,奏著美妙的樂章,它又像一面永不停擺的鐘聲,“嘀嗒,嘀嗒”地,讓你體會著光陰似箭的滋味。
原來努力學(xué)習(xí)過后會獲得如此多的回報(bào)。也許“辛苦的背后總是快樂的”這句話是對的。在經(jīng)過兩個(gè)月的努力后,我的成績終于再次進(jìn)入了本年級的前60名。
原來考好是這么簡單,我明白了。
現(xiàn)在,我喜歡考試,因?yàn)槊恳淮蔚目荚嚩际菍ψ约旱囊环N考驗(yàn),只要自己努力就能取得好成績!考試是努力的見證。天才=99分汗水+1分靈感,沒有人可以不勞而獲。
【簡評】這是一篇優(yōu)秀的敘事文章,小作者詳細(xì)地描寫了考試的過程,語言生動形象,描述詳細(xì)具體,可見小作者是一個(gè)生活的有心人。小作者將一件小事描述得有聲有色,結(jié)尾處“天才=99分汗水+1分靈感,沒有人可以不勞而獲”較好地突現(xiàn)了文章主題。
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