讓低年級學生寫童話體作文,能使他們擁有廣闊的天地,樹立足夠的信心,使他們快速起步,正確起步,在童話的世界里快快樂樂地去作文。下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于童話作文和教師評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!

　　童話作文和教師評語一

　　一天，小青蛙正在和小烏龜、小鴨、小雞做游戲，突然，下起了大雨。

　　小烏龜、小鴨和小雞趕緊往家里跑，小青蛙一看，急忙跳進池塘里撿了一個斷了筋的大荷葉，一跳!回到了岸上，大聲叫他們，“你們快回來，我給你們送傘了!”小烏龜邊跑邊回頭說：“我不用了，因為我有一個大大的殼。”說完他就趕快回家了。小鴨不急不忙的說：“我不需要，因為我從小生活在水里，正想洗個澡。”說完，他真的洗起了澡。小雞急忙跑過來說：“我要,我要。”說完，從青蛙手里搶了過去。說了聲謝謝，就跑回了家。

　　小青蛙高興地跳進了池塘。

　　【教師評語】小作者在編寫童話時根據(jù)小動物的特點展開了豐富的想象，發(fā)揮了不同動物的優(yōu)點，想象合情合理。如：烏龜不需要傘，因為身上有龜殼;小鴨不怕雨，正好可以洗個澡。故事情節(jié)生動有趣，讓我們在得到知識的同時又能感受小青蛙助人為樂的精神。

　　童話作文和教師評語二

　　烏云從東邊飄到了西邊，眼看就要下雨了。正在草地上玩耍的小白兔著急了，它自言自語地說：“這可怎么辦呢?”它一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)不遠處有一個大蘑磨菇，便跑過去，用力把蘑菇拔了下來，把它當做蘑菇傘，向家走去。

　　“嘩啦啦”，雨下了起來。小白兔打著蘑菇傘，急急忙忙地往家走，正走著，它聽到了“嗡嗡”的聲音，回頭一看，原來是三只小蜜蜂。小蜜蜂們說：“小兔，我們能躲到蘑菇傘下面來嗎?”小兔聽了，急忙說：“快一點進來吧!”小蜜蜂們聽了，連忙說：“謝謝您!小兔你真是一個好心腸的人啊!”說完小蜜蜂們迫不及待地躲到了蘑菇傘下。

　　雨越下越大，小蜜蜂雖然躲進了蘑菇傘里，可是蘑菇傘太小了，小蜜蜂的翅膀一旦粘到水，就飛不動了。想到這兒，小兔連忙把蘑菇傘往小蜜蜂那里挪。小蜜蜂是安全到家了，可是小兔的衣服卻被淋濕了一大塊。

　　小兔到家連忙跑上陽臺，把濕衣服脫下來，搭在繩上。太陽公公出來了，它笑著對小白兔說：“你可真熱心呀，我會把你的衣服烤干的。”小白兔聽了，高興地笑了。它笑呵呵地說道：“謝謝您!太陽公公。”

　　【教師評語】小作者用生動的語言，為我們講述了一個小故事，告訴小朋友們要做助人為樂的道理。運用了豐富的語言描寫和動作描寫。想象力豐富，立意淺顯而具有教育意義。

　　童話作文和教師評語三

　　“呱呱呱，呱呱呱，”一陣美妙的歌聲打破了池塘的寧靜，原來呀是'青蛙王子'要娶媳婦了。

　　婚禮在一陣歡樂的歌聲中開始了。圓圓的荷葉是婚禮的舞臺，“嘩嘩”的水波為他們伴奏。此時藍天白云下的池塘簡直是傳說中的天堂，婚禮漸漸進入了高潮，在一群小青蛙的歌聲中"青蛙公主”在“青蛙王子”的陪伴下載歌載舞閃亮登場。一片歡呼聲，一陣鼓掌聲連波響起。啊!青蛙公主的面目多么美麗，多么動人啊!它們唱起了動人的情歌，喝了交杯酒，它們的歌聲吸引了許多鳥兒。魚兒。。。。。所有的小動物都陸陸續(xù)續(xù)趕來了為它們祝賀。青蛙王子和青蛙公主感動得熱淚盈眶，婚禮在歡歌笑語中結(jié)束了。

　　從此，青蛙王子和青蛙公主每天唱著情歌過著幸?？鞓返纳睢?/p>

　　【教師評語】這則童話給我們講述了青蛙王子娶媳婦的故事，對青蛙王子娶媳婦的過程進行了詳細描寫。文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，層次清晰有條理，敘事完整內(nèi)容充實;語言生動活潑。

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