在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

我的爺爺脾氣很古怪，他總是和我們不一樣，愛搞特殊，還愛收集廢瓶子。

一天中午，奶奶叫我們回家吃飯，我一看奶奶燜了一大鍋的米飯，高興地跳了起來，說：“奶奶，您真好！”奶奶聽了就對我笑。過了一會兒，吃飯了，爺爺剛坐下，就露出一副不滿意的臉色，說：“怎么又吃米飯呀，不是上頓才吃過？我不吃了，你們吃吧。”說完就氣呼呼地坐到了一邊。奶奶又說：“那你不吃米飯吃啥呀？”奶奶說完，爺爺就站起來，向廚房走去。不一會兒，就見爺爺端著一大碗香噴噴的紅燒牛肉面出來了，吃的是津津有味。晚上我們吃的是湯面，但爺爺卻要吃中午剩下的米飯，奶奶無奈的搖了搖頭。

在爺爺?shù)姆块g里，放著一大堆沒用的廢瓶子，每次當奶奶要把這些廢瓶子扔掉，都會嘮叨兩句：“你都這么大年齡了，怎么還跟小孩子一樣？”爺爺聽了這話，每次都會費好大的勁從奶奶手里奪回來，重新放好。

這就是我的爺爺，怎么樣，很與眾不同吧！

三年級的作文 篇2

“五一”假期，我和爸爸媽媽去二郎山喇叭河自然保護區(qū)游玩。那里的杜鵑花和珙桐花開得正茂，我們趕上了好時候。

我們驅(qū)車在蜿蜒的山路上盤旋，窗外晴空湛藍，白云渺渺，綠樹蒼翠，景色美不勝收。兩岸山崖聳立，飛瀑掛在山間。沿著彎彎的河流，我們駛進了保護區(qū)，很快就來到“熊貓?！薄?/p>

“熊貓?！笔且粋€碧藍寬闊的海子，水平如鏡，四周青山連綿，綠樹與紅花美麗的倩影映在水中。海子周圍經(jīng)常有熊貓出沒，傳說有個老人在這里與一只熊貓長期為伴，友情深厚，“熊貓海”因此得名。

再往前走，一條瀑布從山崖的密林中探出來，沿著巖層飛流直下，像一條銀練掛在山間，這就是“天絲瀑布”。聽說到了冬天，周圍細小的水絲會凍結成一根根晶瑩剔透的冰柱，唯有瀑布飄逸如紗。

繼續(xù)往高處走，猴子在郁郁蔥蔥的林間到處亂竄。碧綠的草地上，幾只水鹿正在悠閑地吃草，它們友好地望著我，雙眸清澈如水，可愛極了！滿山的高山杜鵑綻放如云霞，花朵有粉紅色和白色，藏在碧綠的林間。珙桐樹高聳入云，潔白的花朵像白鴿一樣，一陣微風吹來，滿樹“小鴿子”都展翅欲飛。

我們在喇叭河景區(qū)玩得非常開心，直到天黑，我們才依依不舍地離開。

三年級的作文 篇3

一雙靈巧的小手，一張張普通的彩紙，一幅幅形象生動的作品，這就是我和我酷愛的折紙藝術。

從小在爸爸的影響下，我對折紙產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我已有時間就纏著我爸爸讓他教我。后來，爸爸的手藝漸漸不能滿足我的“胃口”了，他就給我買來《幼兒折紙》、《巧手折紙大全》等書，讓我照著書的折法自己練習。從那時起，每一天放學，我就開始練習。一張張廢紙，從我的手中一遭，就變成了“鷹”“鴿子”“金魚”“蜻蜓”……這些鳥獸魚蟲、花草樹木，就好像是我的寶寶，看著他們從我的手中“誕生”，真有種說不出的成就感。

由簡單的“飛機”“鯨魚”，到復雜的“花瓶”“郁金香”，我覺得自己的小手變得越來越靈活，折紙的勁頭也越來越滿足，更重要的是我還會自創(chuàng)作品。

折紙不但使我的手更加靈巧，還培養(yǎng)了我做是專注的好習慣。折紙，真是我快樂的源泉！

三年級的作文 篇4

上次，我和爸爸媽媽一起去上海游玩。

我們乘著大巴車大約過了三、四小時才到上海。那時已經(jīng)天黑了，我們找了一個賓館住了下來。

第二天早晨，我們乘著輪船到浦東去海洋館看魚。我們一邊欣賞兩岸的風景，一邊吃著香甜的水果。不一會兒，船靠岸了，我們下了船，來到海洋館。剛進海洋館，就看見許許多多稀奇古怪的小魚在水里游來游去。我們乘著電梯下去，邊乘邊看，魚兒在我們頭頂游過，我們仿佛來到了海底。下面的魚兒多極了！有幾條大鯊魚比我的身高還要高；像桌子一樣大的海龜在五彩繽紛的珊瑚叢中嬉戲玩耍；各種各樣的水母在燈光中變換著顏色；電鰻在巖縫中偷偷地看著我們；企鵝在冰面上擺著各種造型。還有很多我從來沒見過的魚兒，真是讓我大開眼界。

從海洋館出來，我們來到東方明珠塔。抬頭望去，電視塔高高聳立在云層中。爸爸告訴我：東方明珠塔有486米，是亞洲最高的電視塔，在世界排名第三。要是在夜晚，它會閃閃發(fā)光，就像一顆明珠鑲嵌在天空中。

這次上海之行讓我開闊了眼界，玩得真是太開心了！

三年級的作文 篇5

一對水汪汪的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，加上挺拔的鼻子，鼻子下面嵌著紅彤彤的嘴，經(jīng)常都在微笑或是哈哈大笑，走路的時候一蹦一跳，媽媽說像匹小馬。你們知道那是誰嗎？那就是我，一個快樂的我。

我是個愛好多的女孩，我喜歡彈鋼琴，國際象棋下得也不錯，看書更是我的最大愛好，一看就能看幾個小時。最近我還有點喜歡上了打羽毛球和拍籃球，以后說不定會喜歡更多的東西，因為世界這么大啊，我還有好多事情都沒做過呢。我做作業(yè)做得很快，作業(yè)在學校就做完了，如沒完成回家后也會第一時間做完，這樣剩下的時間我就可以自由安排啦。我還是一個愛幫家里做家務的小女孩，我家的早餐經(jīng)常都是我做的哦，我也經(jīng)常收拾家里的東西，當然有時收拾得爸媽都找不到了，誰讓他們不好好放東西呢。

但是，我也會做出一些馬虎的事，比如：一天，老師說要考試，我拿到卷子覺得很簡單，很快就做完了。做完后，我只是馬虎地檢查了一下，本來以為可以得百分的，但發(fā)下來我才得了97分。

這就是我，一個快樂、又有點馬虎的我。

三年級的作文 篇6

我有一個漂亮的儲蓄罐，它是我的“帳房先生”。我把它取名叫“奇奇音樂小銀行”。

“奇奇音樂小銀行”是一幢紅頂房子。黃色的墻壁上安著一扇窗戶。窗子正上方裝著一盞水晶玻璃大吊燈。門口，“奇奇行長”正笑盈盈地歡迎“客戶”們?nèi)ゴ婵睢Ｄ闱?，他身著紅馬夾，脖子上系著藍蝴蝶結，頭戴一頂小巧玲瓏的黑色翻邊帽。他滿臉笑容，雙手翹起大拇指，張大著嘴，好像在夸獎“客戶”具有不亂花錢的好品德。

自從有了“小銀行”對我的管教，使我改掉了亂花錢的毛病。現(xiàn)在，我只要一有零花錢，就會情不自禁地把它從后面的小孔塞進去。這時，“銀行”就會奏起美妙的音樂。隨著音樂，感覺自己仿佛來到銀行門口，我踏上臺階，“奇奇行長”熱情地把我迎進大廳。大廳里，工作人員正“嗒嗒嗒”打著電腦。接著，行長向我介紹銀行最近的收支情況……

現(xiàn)在，銀行的存款越來越多。老板我不久就能買好多書，太棒了！

“奇奇音樂小銀行”，我永遠的好伙伴！

三年級的作文 篇7

丁香不象牡丹雍容華貴,不象玉蘭亭亭玉立,不象迎春燦爛奪目,但它在我心中永遠是那么美麗.丁香是優(yōu)雅的、安靜的、美麗的丁香就象一個正在看書的小姑娘,頭上別著好多沁人心脾的花朵和心型的葉片.好多人天天聞著丁香花中幽香的氣息,卻忽視了它的存在,它那么小卻散發(fā)出那么濃郁的香氣,是多么神奇呀!仔細觀察丁香你就會發(fā)現(xiàn),丁香樹皮的顏色是深棕色的,花有淡紫色的,有白色的,花形是十字形,一朵花只有小孩子半個指甲蓋大.那次我好奇就摘了一朵聞了聞,奇怪沒有什么香味呀!原來只有上百朵小丁香聚集成一束,香氣才那么濃.我想人也是一樣,人多力量大,一個人的力量是微不足道的,但把上百個、上千個人的力量聚集在一起就不可抗拒了.我長大也要做象丁香一樣的人.我愛丁香,愛它的優(yōu)雅,愛它的美麗,愛它的安靜,愛它沁人心脾的幽幽香氣,更愛丁香團結的精神.

三年級的作文 篇8

餐巾紙大家都見過，可是大家仔細研究過它嗎？它的一生是在蘊含著眼淚中度過的。

平時，它一直呆呆地坐在紙盒中仰望著天空，它想：什么時候我才能出去觀察一下這個小世界呢？不久，它的愿望便達成了。主人將它從紙盒里抽了出來，還沒等餐巾紙快樂地環(huán)視一下周圍，它已經(jīng)變成了一只“落湯雞”。

可憐的餐巾紙被主人拎到了陽臺上。它忍受著風吹雨打，經(jīng)過七七四十九天的痛苦，它又回到了主人身邊。它非常高興，因為自己又能為主人效勞了。

當餐巾紙又被主人抽出來時，它興奮，因為它又能跟自己的朋友----地板重逢了，它露出了甜甜的笑容，可它看到的卻是輕蔑的奸笑，它說：“餐巾紙呀，每天都要為我效勞，而我呢，天天舒舒服服等著別人為我服務呢！”

餐巾紙很欣慰，因為它的一生都奉獻給了主人，它悲傷，為什么地板對自己那么冷漠，它的眼淚終于臉頰流了下來。

三年級的作文 篇9

今天，老師給我們講馬拉松長跑第一名的故事：

人們都知道長跑馬拉松很遠、很遠，有一些人的目標是第一名，但總跑不了第一名，而這個男子他把馬拉松分為幾個階段。如，一百米一棵大樹，又一百米一個房屋，下一百米一條河......

他說："第一百米我要得第一，第二百米我要得NN名......"就這樣，他分了好幾個目標他每一個目標都要實現(xiàn)，就這樣他贏得了冠軍。

他這樣分目標就一下達到大目標要簡單多了，我爸也講了個故事，是菲爾普斯的故事：

菲爾普斯這次北京奧運會上得了8枚金牌，被人稱為“飛魚”，但是臺上十分鐘，臺下十年功，他從8歲起就開始學游泳，一直到比賽，他用了20年，天天游2英里。2英里，不是一個數(shù)目，但他堅持下來了，最終贏得了8枚金牌。

有人下來問他，你是怎么辦到的，他說“不光有堅持鍛煉，還有目標，我每天的目標是游完2英里，到了比賽，我還是像練習一樣不緊張，400米就是一個小數(shù)目?！?/p>

看來，目標的確很重要，我原先的目標是長大成為科學家，但是現(xiàn)在，也太遠了，我說只要每次考前進5名，到了考初中我就進了前20名了。

人們都要有目標，沒有目標就不會有進展，沒有就不會有成就!

三年級的作文 篇10

我的姥姥很不同，別的老人有的白天在外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)玩一玩，有的晚上在外面跳廣場舞，生活悠閑，而我的姥姥很少出去玩，她經(jīng)常說：“我不去玩，我得每天陪著俺妞妞寫作業(yè)。”我心里想，你可以去玩嘛，我自己在家也行，其時我知道姥姥是關心我。

我的每一天都是在姥姥的“嘮叨”中度過的，我來說一下吧。每天早上鬧鈴一響，姥姥說：“快起來洗臉刷牙。”我做完以后姥姥又說：“抓緊時間吃飯要不就遲到了?！蔽乙豢达埐艘逊旁谧郎狭恕３酝觑埨牙阉臀胰ド蠈W，路上姥姥說：“上課好好聽講，積極發(fā)言，課間不要玩危險的游戲?！敝形缁氐郊抑?，姥姥把飯放桌上說：“少吃肉多吃菜對身體好?！闭f著還不停的把菜夾到我碗里。飯完吃姥姥說：“快午睡一會吧，下午上課有精神。”然后她去廚房洗碗。下午上課我的耳朵才能休息一下。放學后又開始了，寫作業(yè)時姥姥說：“語文作業(yè)字要寫工整?！闭f著還在幫我檢查數(shù)學作業(yè)。

我的姥姥嘮叨嗎？不，不是的，姥姥把關心和愛護變成了嘮叨。我理解姥姥這種嘮叨中的關心和愛，以后改掉不好的習慣，讓姥姥少為我操心。