在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

秋爺爺是個(gè)魔法師，有一支神奇的魔法棒。一點(diǎn)，我們小區(qū)里的石榴成熟了，紅紅的石榴張著嘴笑，還有柿子黃了，像淘氣的娃娃壓的樹(shù)枝彎了腰，紅棗都成熟了，像一顆顆珍珠掛在樹(shù)上。

放假了，我回老家看見(jiàn)農(nóng)民正在曬玉米，曬完玉米又在地里忙著種麥子，爺爺還和我在田野里抓蟋蟀和螞蚱，我自己還抓了只螳螂。

我感謝大自然，感謝秋爺爺，給我們送來(lái)這么好的禮物。

三年級(jí)作文 篇2

從我呱呱墜地的那一刻起，我就享受著母愛(ài)。母愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印。

當(dāng)我生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至地關(guān)心我、照顧我。有一次，我走在放學(xué)回家的路上，感到頭重腳輕，腦袋昏昏沉沉的。一到家，我就軟軟地倒在了床上。傍晚，勞累了一天的媽媽回到家，看見(jiàn)我躺在床上，就關(guān)切地問(wèn)我：“堯堯，你怎么了？不舒服嗎？”媽媽邊說(shuō)邊伸手摸了摸我的額頭，立刻吃驚地說(shuō)：“喲，發(fā)燒了！”媽媽馬上為我端水找藥，讓我喝了藥后躺在床上，說(shuō)：“好好睡一覺(jué)，多休息就好得快了?！蓖鴭寢屇墙箲]的眼神和疲憊的面容，我真想快點(diǎn)好起來(lái)。半夜，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽仍在床邊守著我。只要一看見(jiàn)我醒來(lái)，媽媽就馬上讓我喝點(diǎn)水，然后讓我快點(diǎn)睡，她依然陪在我的床邊。我在睡意朦朧中，看見(jiàn)媽媽的雙眼布滿了血絲，嘴唇干裂，臉色蒼白，我的淚水忍不住奪眶而出。直到我完全退燒了，媽媽才稍微松了一口氣。

媽媽用她那寬廣如海的愛(ài)把病中的我照顧得無(wú)微不至，我要用異的成績(jī)報(bào)答媽媽給予我的深沉的愛(ài)。

小作者寫(xiě)自己生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至地照顧自己，讓自己感受到了母愛(ài)的>溫暖。文章語(yǔ)言樸實(shí)，寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。

三年級(jí)作文 篇3

我的童年發(fā)生過(guò)許多的事情，有開(kāi)心的，有悲傷的，這些事情就像一盒巧克力，有甜的有苦的，有酸的，也有澀的。這一次我就拿一顆甜的給你嘗嘗吧。

那一年的春天，我見(jiàn)到奶奶正在菜地里種菜，我很好奇奶奶在干什么，我就跑過(guò)去問(wèn)奶奶：奶奶奶奶，你在做什么呀？奶奶在種菜呀，是你最喜歡吃的空心菜喲！奶奶回答道。奶奶，才為什么要種呢？我又問(wèn)奶奶，因?yàn)檠?，這個(gè)菜的種子會(huì)在土里生根發(fā)芽，我們一個(gè)月以后就能吃到空心菜了，奶奶耐心地回答著我的問(wèn)題。

“那是不是種什么都能長(zhǎng)出來(lái)呀？”我又問(wèn)，“是的……”奶奶話還沒(méi)說(shuō)完我就一溜煙的跑了，奶奶無(wú)奈的說(shuō)：“這孩子。”

我記住了奶奶的話，腦子里有了一個(gè)大膽的想法；我要種雞蛋！

我到廚房里拿了一個(gè)生雞蛋，跑進(jìn)了菜園地里，用鋤頭挖出一個(gè)小坑，把雞蛋埋了進(jìn)去，心里想著，一顆滿是雞蛋的大樹(shù)，我就特別開(kāi)心，我跑回去高興的向家里宣布；我們家可以省錢(qián)了。家人們都很好奇的看著我，我神秘的說(shuō)：以后你們就知道了。

我每天給雞蛋澆水，十天過(guò)去了，我見(jiàn)雞蛋還沒(méi)發(fā)芽，就回去問(wèn)奶奶：奶奶，你快去看一下我的雞蛋呀，為什么我種的雞蛋還不發(fā)芽呢？奶奶哈哈大笑，笑夠了就說(shuō)：孩子，雞蛋是不會(huì)發(fā)芽的，雞蛋不是植物，是長(zhǎng)不大的。我也不好意思的笑了。

現(xiàn)在回想起這件事情來(lái)，我還是覺(jué)得好笑。

三年級(jí)作文 篇4

菠蘿是圓柱形的，大小跟香瓜一樣，菠蘿的外表較獨(dú)特。頂端長(zhǎng)著一片片又窄又長(zhǎng)的綠葉，葉子邊上長(zhǎng)有鋸齒，整個(gè)菠蘿看上去像一個(gè)扎了沖天小辮的娃娃頭。菠蘿的皮特別厚，也特別粗糙，像穿著盔甲。

熟透的菠蘿黃澄澄的，像一個(gè)金黃的燈籠，用刀把皮削干凈，黃嫩嫩的果肉露了出來(lái)，一股芳香撲鼻而來(lái)，饞得我直流口水。

削好的菠蘿用鹽水泡一下就可以吃了，我把菠蘿一咬，果汁四溢，又甜又酸，真好吃。

我喜歡吃菠蘿。

三年級(jí)作文 篇5

我當(dāng)了一回滑板教練，教一個(gè)五年級(jí)的哥哥玩滑板。

我讓他站在旁邊看好，給他做上滑板的示范動(dòng)作。我右腳上板，緊跟著左腳上。左腳不停地扭動(dòng)，推動(dòng)滑板向前。他看清楚后，我就把滑板給他練習(xí)?？墒撬夷_剛一上去，整個(gè)人就下來(lái)了，還沒(méi)站穩(wěn)。

于是，我讓他扶著墻上板，然后慢慢地扭著往前，圍著小區(qū)里的健身器轉(zhuǎn)，手推動(dòng)著使自己滑動(dòng)。他找到了滑的感覺(jué)，能夠在板上扭動(dòng)往前滑幾步了。

這時(shí)，我讓他在前面滑，我騎著自行車(chē)跟在后面指揮。當(dāng)他要轉(zhuǎn)彎時(shí)，我說(shuō)：“讓前板斜一點(diǎn)?！碑?dāng)他站不穩(wěn)時(shí)，我告訴他：“保持平衡?！彼及凑瘴艺f(shuō)的做。

這個(gè)哥哥說(shuō)這滑板比他的平衡車(chē)好玩多了。不過(guò)，他還不熟練。我把滑板給他帶回家，讓他自己練習(xí)。

三年級(jí)作文 篇6

今天，是個(gè)讓我興奮不已的日子——參加軍旅夏令營(yíng)！只見(jiàn)我背著一個(gè)十分沉重的背包，乘著車(chē)坐了一個(gè)多小時(shí)的高速公路，又坐了十幾分鐘的大巴，這才到達(dá)了七都的夏令營(yíng)。

進(jìn)入夏令營(yíng)區(qū)，首先映入眼簾的是一棟灰白色的大樓，周?chē)N著一排排綠茵茵的樹(shù)木。我背著背包，氣喘吁吁地爬上二樓。往自己的房間里一瞧一張張床上鋪著一張棉被和竹席，看著很陳舊，可躺在上面卻十分舒服。

下午大家要在活動(dòng)室里做自我介紹。他們有的幾句話說(shuō)完就下臺(tái)了，有的除了自我介紹，還會(huì)說(shuō)一下自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，比如白水洋，一個(gè)女孩把它描繪的有聲有色，講得連我都想去看一看那個(gè)被稱為“宇宙未解之謎”的白水洋呢！

到了晚上教官大叔開(kāi)始教我們?nèi)绾委B毛巾被。只見(jiàn)他把被子對(duì)折一下，然后用手仔細(xì)地分成三份，再將兩邊疊一下，最后重疊一次就完成了。

今天過(guò)得真有趣呀。我好期待后面的行程呢！

三年級(jí)作文 篇7

今天在上學(xué)的路上，我剛坐上公交車(chē)，就發(fā)現(xiàn)在公交車(chē)的后排有一張讓我覺(jué)得十分熟悉的臉龐，當(dāng)我走過(guò)去仔細(xì)一瞧，原來(lái)這個(gè)人居然是我認(rèn)識(shí)的，他是我的小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)。

這個(gè)同學(xué)在我們班上只呆了一年，等到一年級(jí)學(xué)期末結(jié)束的時(shí)候，他就因?yàn)榧依锏脑驌Q了一所學(xué)校繼續(xù)上學(xué)，我們之間的同學(xué)情分也就戛然而止了。

當(dāng)我看見(jiàn)他的時(shí)候，這個(gè)同學(xué)也碰巧看到了我，他居然還記得我，看見(jiàn)我之后非常熱情的和我打招呼，正巧他的旁邊有一個(gè)空的座位，我就趕緊跑過(guò)去和他坐在了一起。

經(jīng)過(guò)交談我才知道，他轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校附近的另外一座學(xué)校去上學(xué)，現(xiàn)在在班上的成績(jī)非常好，而且他還是班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員。

我們談?wù)撈鹆嗽谝荒昙?jí)同窗時(shí)候發(fā)生的一些趣事，他還記得十分清晰，并且稱十分想念班上的同學(xué)和老師。

愉快的時(shí)間總是過(guò)得飛快，沒(méi)過(guò)幾站他就要先下車(chē)了，我們約定好，如果有時(shí)間的話就會(huì)出來(lái)一起玩。這一次的偶遇真的是一場(chǎng)巧合，希望我們下一次的偶遇能夠快一些到來(lái)。

三年級(jí)作文 篇8

混沌中，仿佛大地的眼睛瞇開(kāi)一條線，微弱的光四處流動(dòng)。你聽(tīng)到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，于是踮起腳尖，提起裙擺，在晨曦微露中踏入蒼茫。

光影如魅，風(fēng)在你的長(zhǎng)發(fā)間穿梭。迎向未知的某個(gè)地方，你奔跑著，長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)隨風(fēng)而舞。只因?yàn)椋懵?tīng)到心底的一個(gè)聲音，它說(shuō)，你該走了。于是你起程。

請(qǐng)?jiān)试S我這樣仰望著你。你經(jīng)過(guò)的地方，大地如春天般復(fù)蘇，嬌美的花朵盛開(kāi)。你腳尖踏過(guò)的地方，仿佛被仙女棒輕輕掃過(guò)，剎那間吐編芬芳，草色蔓延。

你說(shuō)你一直在追著光。春櫻，夏夜，秋月，冬雪，你守望著四季輪回，守望著大地之歌。那歌聲時(shí)而凄婉哀愁，時(shí)而歡快奔放。你隨她哭而落淚，隨她笑而開(kāi)心。我知道，你是如此熱愛(ài)這片大地，因?yàn)槟闶呛樱蟮氐氖赝摺?/p>

站在生命最初的地方，你遙望著人類(lèi)的文明。那些你曾哺育的兒女，如今已智慧并強(qiáng)大。他們發(fā)明了文字與藝術(shù)，卻也在同時(shí)制造著無(wú)恥的戰(zhàn)爭(zhēng)。曾經(jīng)你可愛(ài)的子孫，如今卻將匕首戳向你的心房。你悲痛卻無(wú)奈，依舊奔流向前。只是這一次，我聽(tīng)到了更雄渾的聲音，看到你更決絕的姿態(tài)。

摧毀一切的力量，睥睨天地的氣魄。河之怒吼，驚天而動(dòng)地！

三年級(jí)作文 篇9

我叫張?chǎng)?，我是小板橋中心小學(xué)三年級(jí)的一名小學(xué)生。我有一頭齊齊的短發(fā)，干凈整齊。一雙濃黑的眉毛，好象兩把利劍；一雙充滿智慧的眼睛，常時(shí)閃爍著好奇的光芒；一張圓圓的臉上，高高的鼻子。我愛(ài)好廣泛，喜歡打乒乓球，喜歡跳繩，喜歡爬山。雖然我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但我也能靜的下來(lái)，畫(huà)畫(huà)、做手工都是我的拿手本領(lǐng)。我還是個(gè)熱心腸的人，我愛(ài)幫助同學(xué)，所以大家都喜歡和我交朋友。

我愛(ài)我的老師，在老師辛苦的培育下我一天天長(zhǎng)大，學(xué)到更多的知識(shí)。我的學(xué)習(xí)還可以，老師說(shuō)我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，就是有點(diǎn)粗心大意。媽媽說(shuō)我雖然是個(gè)調(diào)皮的孩子，但是很可愛(ài)。以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！做一個(gè)爸爸媽媽和老師都不用操心的孩子！怎么樣，你覺(jué)得我可愛(ài)嗎？

三年級(jí)作文 篇10

俗話“物以類(lèi)聚，人以群分”，愛(ài)玩擦炮的我和表弟在大年初六的下午相聚了，準(zhǔn)備玩擦炮。

玩擦炮要先有??！我們拿著三元跑過(guò)好幾家批發(fā)部，也沒(méi)有見(jiàn)到擦炮的‘倩影’無(wú)外都是一個(gè)理由“擦炮太危險(xiǎn)了，我們基本都不進(jìn)貨了”唉，我們只好垂頭喪氣的走向最后一家批發(fā)部——天龍批發(fā)部。到了批發(fā)部門(mén)口，陽(yáng)光在牌子上反射出亮亮的光線，一道光線照亮了我這棵已經(jīng)快要喪失所有信念的蔫兒吧唧的小草。走進(jìn)門(mén)，我充滿希望的問(wèn)道“請(qǐng)問(wèn)有擦炮嗎？”

“擦炮啊，有的，一塊錢(qián)一包，幾包??？”老板懶懶的看了我一眼，旋即又看向面前的電視。

“三。三包”我激動(dòng)得有些說(shuō)不出話，表弟更是一蹦三尺高，高興地四處轉(zhuǎn)圈，我遞上三元，接過(guò)了老板手上的擦炮。

“恩，給你們，玩的時(shí)候小心點(diǎn)，注意安全?！崩习咫S口說(shuō)了一句話，雖然還是在看電視但我的心里有點(diǎn)暖。

回到家我點(diǎn)了兩根香就和弟弟去玩去了，普通的玩法當(dāng)然無(wú)法滿足我們，我想出一個(gè)辦法：將擦炮堆成各種形狀放。說(shuō)干就干！

我用擦炮堆起來(lái)一個(gè)坦克，表弟則擺成一個(gè)大風(fēng)車(chē)，弟弟的大風(fēng)車(chē)還有一個(gè)瓣沒(méi)擺好，我壞心眼的上去準(zhǔn)備點(diǎn)燃，突然老板的話回蕩在耳邊，注意安全啊，我收回了手，表弟擺完了風(fēng)車(chē)，我們倆一起點(diǎn)燃?！八弧猙oom”兩個(gè)擦炮頃刻間化作煙霧升入天上，我們不禁笑逐顏開(kāi)。擦炮真是好玩??！