無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼娜昙?jí)狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)狀物作文1

從我剛上學(xué)的起，小書桌就默默無(wú)聞地陪伴著我，一直到現(xiàn)在。小書桌是我的好伙伴。

小書桌上放滿了作業(yè)本，小書桌卻不介意，有一次，我用小刀刻你，你仿佛說(shuō)：“別刻我，你還是少先隊(duì)員嗎？”我聽(tīng)了，臉紅通通的，像一個(gè)大蘋果。從此，我再也不亂刻別的東西了，也改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

一天，弟弟來(lái)到我家玩，他站在小書桌上，像是把小書桌當(dāng)成舞臺(tái)，我急忙叫他下來(lái)，順便用抹布給小書桌“洗澡”，擦呀，擦呀，終于擦干凈了。我跟他說(shuō)：“以后別破壞公物了?！钡艿苷f(shuō)：“那我不再破壞它們了?！?/p>

我的小書桌上有我喜歡的書：有《童話》、《作文》、《字典》……我在學(xué)習(xí)上有什么困難，就從書桌上找答案，每次它都能把答案準(zhǔn)時(shí)交給我。小書桌是知識(shí)海洋中的一個(gè)小?？?，從中我可以獲取許多的知識(shí)，當(dāng)我空閑的時(shí)候，就拿出一本書來(lái)看。

小書桌和我分不開(kāi)，我永遠(yuǎn)都忘不了你，我愛(ài)我的小書桌。

三年級(jí)狀物作文2

有人喜歡蒼翠挺拔的松樹(shù)，有人喜歡粗壯高大的白楊，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡雍容華貴的牡丹，而我獨(dú)愛(ài)平凡的吊蘭。

吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，中間是淺淥色，邊緣是翠綠色，這兩種顏色襯在細(xì)長(zhǎng)的葉子上。

好像無(wú)數(shù)條綠絲帶，從上面垂下來(lái)，使人眼前一亮，猶如看到一幅美麗的風(fēng)景畫。

吊蘭的莖從密密的葉子中長(zhǎng)出，垂在花盆外，莖上會(huì)長(zhǎng)出一簇簇的葉子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，

細(xì)長(zhǎng)的葉子和莖在風(fēng)中輕輕搖擺，好像一位姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，讓人忍不住駐足欣賞。

春天到了，莖上的嫩葉中開(kāi)出了潔白無(wú)瑕的小花，這些小花清新、樸素，一簇簇藏在枝葉間，

星星點(diǎn)點(diǎn)的不大起眼，但當(dāng)你走近，那陣陣香氣撲面而來(lái)，會(huì)使你醉倒。

吊蘭的生命力很強(qiáng)，從莖上摘下一簇嫩葉，插在土中，它可以迅速生長(zhǎng)。

我喜歡吊蘭，喜歡它的清新、樸素，喜歡它的平凡。

三年級(jí)狀物作文3

爸爸在家養(yǎng)了許多的花花草草，其中我最喜歡的就是跳舞草了。

跳舞草的小葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，它一般生長(zhǎng)在野外或者鄉(xiāng)村里，城里是沒(méi)有的。

為什么說(shuō)它是跳舞草呢？因?yàn)樗^上的三片小葉子會(huì)隨著風(fēng)和氣溫變化跳舞，比如微風(fēng)拂過(guò)，它的三片小葉子就動(dòng)了起來(lái)，像在跳舞，舞姿宛如天仙；當(dāng)冬天來(lái)臨，寒風(fēng)吹來(lái)時(shí)，跳舞草只是微微地扭動(dòng)身體，像凍僵了一樣。

跳舞草還非常喜歡喝水。有一天我在外婆家門口又看見(jiàn)了一株跳舞草，我特別高興！于是我每天都會(huì)給它澆水。可是，這幾天因?yàn)榭煲谀┛荚嚵耍倚枰ゾo復(fù)習(xí)，就沒(méi)有去管它了。結(jié)果，放學(xué)回家一看，它的枝條已經(jīng)垂下了腦袋，像挨了批評(píng)的小孩，我就趕緊給它澆水。第二天早上一看，它又變得生機(jī)勃勃的了。

我最喜愛(ài)跳舞草了，它不僅跳舞，還有頑強(qiáng)的生命力呢！

三年級(jí)狀物作文4

有一次，我在公園的橋上撿到了一只很小的螳螂，爺爺說(shuō)那是一只剛出生的小螳螂，于是我就把它帶回了家。

回到家，我把小螳螂放在了院子里的一顆小樹(shù)上。過(guò)了幾天，我一看，它長(zhǎng)大了不少?？墒牵也恢浪缘氖澄锸鞘裁?？有一天，我又捉到了一只小蝴蝶，我把它放到了螳螂的旁邊。只見(jiàn)小螳螂先是對(duì)著蝴蝶屏息凝神，然后突然向前一跳，一下子把那只蝴蝶捉住吃了起來(lái)。它吃得是那么津津有味，很快一只蝴蝶就一點(diǎn)也不剩。

對(duì)了，我還沒(méi)介紹它的樣子呢！小螳螂全身都是碧綠色的，長(zhǎng)著一個(gè)小巧的三角形腦袋，還有兩個(gè)威武的大鉗子，只要感到危險(xiǎn)，就舉起鉗子像鐮刀一樣揮來(lái)?yè)]去，兩個(gè)小眼睛還在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光，樣子神氣極了。

經(jīng)過(guò)我的觀察，螳螂在我們家還有大作用呢！只要有哪只蒼蠅從他身旁飛過(guò)，它就會(huì)捉住并吃掉它，這樣，一只小小的螳螂就幫我們消滅了害蟲(chóng)，保護(hù)了我們的健康。后來(lái)，我專門查了一下資料，原來(lái)螳螂是我國(guó)農(nóng)、林、果樹(shù)害蟲(chóng)的重要天敵，能夠捕食多種害蟲(chóng)呢！

現(xiàn)在，那只小螳螂已經(jīng)長(zhǎng)大飛走了，雖然心里有點(diǎn)舍不得，但我想，它一定回到了更加廣闊的大自然，也許，正在為人類消滅害蟲(chóng)做貢獻(xiàn)呢！

三年級(jí)狀物作文5

我的鳳仙花很矮，現(xiàn)在我來(lái)講述一下我這一株鳳仙花的特點(diǎn)吧。我的鳳仙花只有七八厘米左右，真葉很小很小，整株看起來(lái)像是“營(yíng)養(yǎng)不良”似的。子葉的顏色是淡綠色加一點(diǎn)點(diǎn)棕色，子葉很大，比真葉大個(gè)兩三倍，摸上去很光滑好像放上一根枯黃的柳條就會(huì)掉下來(lái)似的。我很奇怪為什么我的鳳仙花一直長(zhǎng)得很慢，而我的同學(xué)的風(fēng)仙花都長(zhǎng)得很快很快，我感到有點(diǎn)奇怪又有點(diǎn)羨慕和嫉妒，為什么它們的風(fēng)仙花長(zhǎng)得那么快，而我的就長(zhǎng)得那么慢呢？后來(lái)有一天，我問(wèn)媽媽問(wèn)什么我的鳳仙花長(zhǎng)不大，而同學(xué)們的風(fēng)仙花就長(zhǎng)得那么好，媽媽說(shuō)可能是因?yàn)槟嗤练盘昧耍嗤晾锩娴臓I(yíng)養(yǎng)都消失了，所以鳳仙花長(zhǎng)不大。哦，原來(lái)是這樣啊。可是未免也太慢了吧，觀察一個(gè)月了一點(diǎn)長(zhǎng)高的跡象都沒(méi)有。

盼望我的鳳仙花快快長(zhǎng)大吧。

三年級(jí)狀物作文6

在學(xué)校的北大門有四棵長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)。那是四棵代表我們學(xué)校特征的香樟樹(shù)。它們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。

春天，四棵被稱作為“精神樹(shù)”的香樟樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽、長(zhǎng)出了新的嫩葉。它們?cè)诖汗媚锏拇祿嵯?，歡唱著，享受著春天的陽(yáng)光和雨露。一片欣欣向榮。

夏天，香樟樹(shù)新長(zhǎng)出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹(shù)變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)底下乘涼、嬉戲。

秋天，四棵香樟樹(shù)落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹(shù)上結(jié)滿了一顆顆小小的果子，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片落英繽紛的景色。

冬天，皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵香樟樹(shù)也蓋了潔白的棉被，開(kāi)始熟睡了。啊，大地是多么的安寧、潔白呀！

這就是我們校園的四棵香樟樹(shù)，我愛(ài)校園的香樟樹(shù)，我愛(ài)我的校園。

三年級(jí)狀物作文7

我的家鄉(xiāng)在湖南，這里的蘋果非常好吃。

春天，細(xì)雨如絲，蘋果樹(shù)貪婪的吮吸著春天的甘露，在春雨中，開(kāi)了一朵朵蘋果花。

中秋節(jié)過(guò)后蘋果樹(shù)上掛滿了蘋果。沒(méi)有熟透的蘋果，沒(méi)有水分，又酸又澀。熟透了的蘋果水分很多，要是流到手上了，就會(huì)感到粘粘的。

蘋果是又圓又大，像一個(gè)個(gè)小娃娃的臉，紅撲撲的。拿起來(lái)咬一口又酸又好吃極了。蘋果雖然好吃，但是也不能多吃，冬天要是吃多了，就會(huì)不想吃飯，就會(huì)拉肚子，所以我們不能多吃一些蘋果，要適當(dāng)?shù)某?，最多只能吃兩個(gè)。

我的故鄉(xiāng)還有許多種好吃的水果，比如說(shuō)草莓、梨等?？墒俏易钕矚g吃的還是蘋果，因?yàn)樘O果不僅好吃，而且還含有多種維生素，吃了可以使皮膚光滑柔嫩，起到美容的作用。

三年級(jí)狀物作文8

我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓。它淺灰色的毛上帶有土黃色的花紋。一雙尖尖的耳朵，一對(duì)綠色、閃閃發(fā)光的眼睛掛在小貓的毛茸茸的圓臉上。

有一次，我和小花貓一起在公園玩。一只美麗的花蝴蝶停在草叢里，小貓悄無(wú)聲息地走上前，爪子一撲，蝴蝶向高處一飛，小貓摔了一跤，它“喵喵”地叫了兩聲，好像在說(shuō)：“哎喲，真夠痛的！”

還有一次，媽媽在打毛衣，忽然電話響了，媽媽連忙放下毛衣，去接電話了。調(diào)皮的小貓見(jiàn)了，馬上爬上沙發(fā)，把毛線當(dāng)做皮球拍。還把毛線團(tuán)滾得老遠(yuǎn)，它一動(dòng)不動(dòng)地看著毛線團(tuán)，等了好半天，小花貓見(jiàn)毛線不動(dòng)，它的膽子越來(lái)越大，居然把毛線咬得亂七八糟。小貓還好意思看著我做鬼臉！它那可愛(ài)的樣子，把我逗笑了！

你說(shuō)我家的小貓可愛(ài)不？

三年級(jí)狀物作文9

我家有一只可愛(ài)的小松鼠，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、毛茸茸的大尾巴；像珍珠一樣的眼睛；小小的耳朵，耳朵尖上還有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，顯得格外精神；雪白的肚皮，靈活的小爪子，大大的門牙，可愛(ài)極了！

它最喜歡吃松子、玉米、奶片還有巧克力、榛子。

有一次，我看見(jiàn)它抱著一顆大榛子在啃，這時(shí)我在想：唉！真傻，這么堅(jiān)硬的外殼，你怎么可能會(huì)啃得開(kāi)呢？過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)，那榛子的外殼竟然被咬開(kāi)了，它開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)。

它開(kāi)始來(lái)我們家時(shí)還在喝奶，爸爸就天天去買酸奶，將酸奶加熱，吸進(jìn)注射器里然后再擠進(jìn)它的嘴里，它閉著眼睛喝奶時(shí)仿佛很享受。

所以現(xiàn)在，我喝完酸奶的盒子要是沒(méi)丟，它就會(huì)用它那靈敏的鼻子聞著那里，用嘴把里面還剩下的酸奶給舔個(gè)干干凈凈，有時(shí)候，它把自己弄得全身是奶，它就會(huì)像貓一樣把自己舔干凈。

你們說(shuō)我家松鼠可愛(ài)嗎？

三年級(jí)狀物作文10

星期天，媽媽帶我去廣州最有名的五羊石像，這座石像建在越秀上上，由一百三十塊花崗巖做成。

我們來(lái)到了巨大而美麗的五羊石像下。看到一只大公羊嘴里含著六根谷穗，右邊有一只母羊和一只小羊，小羊跪在地上喝母羊的奶；左邊有兩只羊，一只在吃地上的草，另一只在獨(dú)自玩耍。這么美麗的石像，都是用花崗巖做成，顏色是灰白色的，做這個(gè)五羊石像的石匠可真了不起啊。

看著想著，我仿佛就是其中一只羊，帶著另外四只羊，參觀廣州的美景，帶他們?nèi)コ詮V州的西關(guān)美食，帶他們?nèi)V州的名勝古跡看一看，帶他們?nèi)タ磸V州的科技有多發(fā)達(dá)……

關(guān)于五羊石像的建成，也是有一個(gè)傳說(shuō)的：在兩千多年前，廣州遍地荒蕪，人們很難吃飽。有一天五位仙人騎著含谷穗的五只羊來(lái)到廣州，把谷穗給廣州人播種、收獲，并愿這里永無(wú)饑荒，然后騰空而去，羊變成了石頭，從此廣州成了富饒的地方。因此廣州也叫穗城、羊城。

三年級(jí)狀物作文11

上午放學(xué)的時(shí)候，任老師說(shuō)下午讓我們帶一點(diǎn)熟米，一點(diǎn)生米，我雖然不知道要干什么，但我還是照任老師的話做了。

下午上課時(shí)，我們都疑惑不解。我們先觀察生米粒，生米粒像一只小螞蟻，還像一顆沙子，它的上方有一個(gè)土黃色的東西，很像米粒的嘴巴，米粒的中間還有一條直線，是白色的，白色里面還有一點(diǎn)兒乳白色，特別硬，你一捏，指頭就會(huì)凹下去一塊。我不小心把米粒吃到肚子里了，它的味道有點(diǎn)苦，有一股麥香味。

看著熟大米了，我們直流口水，可是不行，待會(huì)兒還得觀察呢。開(kāi)始觀察了，硬大米變軟了，原來(lái)被煮熟的大米里面有了水分，變軟了，變粘了，小“嘴巴”和直線都沒(méi)了，顏色也從純白、乳白變成了雪白。

這次讓我大吃一驚的是米還有這么多的奧妙，我們身邊就有許多的奧妙值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

老師點(diǎn)評(píng)：你對(duì)生米觀察細(xì)致，寫得具體。

注意：1、熟米粒寫得不夠清楚；

2、前后語(yǔ)句銜接要緊密呀！

三年級(jí)狀物作文12

今天，我在學(xué)校操場(chǎng)上的花壇里，發(fā)現(xiàn)了一株四葉草。四葉草原名叫苜?；?，碧綠的愛(ài)心葉子，有四片，分別代表敬仰、希望、誓言和幸福。四葉草也開(kāi)花，小小的，嫩黃色的。四葉草是幸福的象征，它還有一個(gè)好聽(tīng)的別稱叫嵐。

我非常喜歡四葉草，第一因?yàn)樗叹G碧綠的，很討人喜愛(ài)。第二因?yàn)樗娜~子很有特色，是心形的。我最喜歡的圖形就是心形了。

四葉草的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光，不能澆太多的水，三四天撒一次水就好了。成熟的苜?；ㄓ腥~子，極其珍貴的，可以長(zhǎng)出四片葉子。在我的請(qǐng)求下，媽媽也給我買了一盆。我精心照顧著它，不知道它能不能像我們所希望的那樣，長(zhǎng)出四邊葉子來(lái)呢?要是真是那樣就好了。

到時(shí)候，我要把這盆苜蓿花送給我的媽媽，希望她幸福。

這就是苜?；?。

三年級(jí)狀物作文13

有的人喜歡淡雅的蘭花，有的人喜歡獨(dú)傲霜雪的梅花，有的人喜歡璀璨絢麗的天堂鳥(niǎo)，還有的人喜歡可愛(ài)的貓臉花……但我卻喜歡純潔的馬蹄蓮。

為什么叫馬蹄蓮呢？原來(lái)這種花兒長(zhǎng)得就像馬蹄。馬蹄蓮的花朵呈白色的，花瓣上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛如嬰兒嫩嫩的臉蛋。那花白得像天上的朵朵白云，又像小姑娘身上穿的白裙子。美得像一點(diǎn)污泥也不染的荷花，是那么圣潔，那么高雅。那馬蹄蓮讓人心生愛(ài)憐，忍不住要用手去撫摸它，又擔(dān)心弄壞了這白玉般無(wú)暇的花朵。花蕊從花瓣中冒出來(lái)，那黃澄澄的花蕊真像一個(gè)蛋卷。馬蹄蓮的莖長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，下半部分是綠油油的，越往上就越白嫩像身材高挑的美人，莖里飽含著汁液，讓人不敢觸碰這清墨淡彩異常美麗的一筆。馬蹄蓮的葉子呈綠色，靠近頂端，分了兩叉，像一把剪刀，湊近花朵能聞到一股淡淡的幽雅沁人心脾的清香。

雖然馬蹄蓮沒(méi)有玫瑰那么艷麗，沒(méi)有茉莉那么芬芳，也沒(méi)有牡丹那么富貴，但我同樣喜歡馬蹄蓮，因?yàn)樗冀K美麗，象征永恒、純潔、高貴、尊敬、友愛(ài)。

三年級(jí)狀物作文14

藕，是南方常見(jiàn)的一種植物，深受人們喜愛(ài)。藕成條狀地橫臥在池塘的污泥里。藕的身體呈節(jié)狀，中間粗壯，兩端瘦小。剛挖出來(lái)的藕，渾身黑不溜秋，又臟又難看。洗去它身上的污泥，就露出了白嫩的身體。長(zhǎng)著子一般的須根，也清晰可見(jiàn)，荷花的花莖就是從這里長(zhǎng)出來(lái)的。

藕可食用。我記得每到中秋節(jié)，媽媽把藕切薄片，我看見(jiàn)每片藕都布滿了大小不一的圓孔。我拿起一片藕，總要先端詳一番，然后咬一口，細(xì)細(xì)品嘗那又嫩又甜的滋味。

過(guò)冬的老藕可不能像嫩藕一樣直接吃。應(yīng)該把它洗凈，在藕節(jié)處切開(kāi)，削掉藕節(jié)，在孔上塞上糯米、煮熟、加上白糖。這樣吃起來(lái)又香、又甜、又糯，那才叫上等食品呢！它還可以煮熟了吃、涼伴來(lái)吃

很多種吃法。聽(tīng)媽媽說(shuō)，藕還可以加工制成藕粉，是人們病愈后的滋補(bǔ)品。藕粉既可作半流質(zhì)食物，又能幫助消化。

藕，是我最喜歡的植物。

三年級(jí)狀物作文15

我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小鸚鵡。

它長(zhǎng)著一身黃色的羽毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵黃色的花。它的尾巴又白又黃的，好像顏料畫出來(lái)的一樣。它的嘴巴和別的鳥(niǎo)兒不一樣，別的鳥(niǎo)兒的嘴巴是直著長(zhǎng)的，而它的嘴巴是彎著長(zhǎng)的，嘴角緊貼著胸口的羽毛。它的眼睛又圓又大的，眼睛的外圍有一圈白白的眼框，像帶著眼鏡一樣，真有趣兒。它那爪子淺紅淺紅的，像晚霞，課漂亮呢！

在籠子里它總愛(ài)是跳來(lái)跳去的，有時(shí)候被我嚇著了，還會(huì)在家里飛來(lái)飛去。它的速度很快，像一只箭飛過(guò)，要知道想要抓住它，非常的不容易啊！但我很喜歡它，因?yàn)橛兴阒彝?，我?huì)很開(kāi)心的。

我還準(zhǔn)備教它說(shuō)話，不是說(shuō)鸚鵡可以學(xué)說(shuō)話嗎？我要試試看，我一定讓它學(xué)會(huì)說(shuō)：‘歡迎光臨’，希望你來(lái)我家玩時(shí)，能得到它的歡迎。