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編者按:做實(shí)驗(yàn)可以讓我們?nèi)フJ(rèn)識自然現(xiàn)象、自然性質(zhì)、自然規(guī)律。下面就讓我們一起來看看這篇《不可思議的毛巾》。
老師說要給我們做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn),道具你們能猜到是什么嗎?那就是兩條毛巾。
剛開始我也奇怪了,毛巾那么不起眼,怎么做實(shí)驗(yàn)。你們相信嗎?老師請兩位同學(xué)一個(gè)力氣大的一個(gè)力氣小的。老師把兩條毛巾折在一起,讓力氣小的用三個(gè)手指頭捏緊,而力氣大的他來拔出里面的毛巾,用了身上的所有力氣竟然沒拔出來,當(dāng)時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的驚訝,我覺得不可能呀。又換了兩位同學(xué),一個(gè)女生和一個(gè)男生。他們兩個(gè)也做了這一個(gè)實(shí)驗(yàn)。方法和上面一樣還是拔不開呀!
從這一個(gè)實(shí)驗(yàn),我覺得這一點(diǎn)都不可能。沒想到還不是我想的這樣。我知道了摩擦力的作用是:兩條毛巾的重疊處折成扇子形狀,卻已壓位接觸點(diǎn),因此摩擦力大幅增加。
作者:陳家俊
公眾號:讀書吧
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