無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

“哈哈，終于放假了！”我拎著書包興沖沖地往家趕。走到半路上，突然從柱子背后出來一條兇狠的狼狗。我被嚇得魂飛破散，甩下書包轉(zhuǎn)身就跑。

幸好， 條狗被拴在柱子上，追不到我?？墒俏业臅闪怂摹皯?zhàn)利品?！蹦菞l狼狗不停地在我書包邊轉(zhuǎn)圈子，還不時(shí)用它的鼻子一聞再聞。看著它那得意的樣子，我差點(diǎn)兒氣暈了。怎么辦呢？去找大人幫忙，把書包取回來？不過，這也太沒面子了——好好的一個(gè)書包，竟成了那條狗的“俘虜”，也太丟人了！

我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來。我找到一根竹竿，又找來一段鐵絲，把鐵絲彎成鉤狀，用繩子把鉤子牢牢地固定在竹竿頂端。然后，我以最快的速度，去附近小店買了一只炸雞腿。看著那香噴噴的雞腿，我實(shí)在是舍不得呀。但為了“救”回書包，我也只能忍痛割愛——用雞腿當(dāng)誘餌，引開狼狗。我把雞腿丟到遠(yuǎn)的地方，那狼狗一聞到香味便去找雞腿了。我趁機(jī)繞過那條狗，用鉤子鉤住書包往回拉。誰知那鉤子太“軟弱”了，剛輕輕一拉，就變了形。這時(shí)，那條饞狗也叼著它的美餐回來了。我連忙跑開了。唉，沒想到一步失算，我竟白白浪費(fèi)了一只雞腿！

天才畢竟是天才，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，我又有了新辦法。我先走近那條狼狗，它以為我要偷它的“戰(zhàn)利品”，就緊緊跟著我，它上當(dāng)了，我繞著柱子轉(zhuǎn)，那狗跟著我轉(zhuǎn)。這時(shí)，拴狗的繩子越繞越短。我見時(shí)機(jī)成熟了，跳過去一把抓起書包就往家跑。而那條狗呢，正緊緊地繞在柱子上，一時(shí)動(dòng)不了身呢！

最終，這場(chǎng)人狗斗法以我勝利而告終。雖然我損失了一只香噴噴的雞腿，不過還是挺開心的，因?yàn)槲矣忠淮斡米约旱闹腔蹜?zhàn)勝了困難。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

一年一度的暑假又開始了，我們要去大西北旅游咯！那里有一片片草原，羊群們?nèi)綦[若現(xiàn)；那里也有茫茫的戈壁灘，寸草不生；那里還有雪山，終年白雪皚皚……我最喜歡那里的景點(diǎn)之一—鳴沙山。那里景色迷人，由一粒粒金燦燦的沙子日積月累而行成，被風(fēng)吹成各種形狀的沙丘。而且那里的沙子還很奇妙，每一步踩上去，沙子還會(huì)響。

我們?cè)缭绲仄鸫?，?zhǔn)備騎著駱駝到鳴沙山的山峰上看日出。我們騎的駱駝威風(fēng)凜凜，它的脖子又長(zhǎng)又彎，眼睛瞪得大大的，駝峰上一撮撮亂蓬蓬的絨毛摸上去十分舒服。

我騎在駱駝上，感覺有點(diǎn)顛簸，手緊緊抓著扶手，生怕被顛下來。突然我聽見媽媽“啊—啊”地叫著，這聲音那么刺耳，像知了在枝頭狂叫，像小孩在鬼哭狼嚎，媽媽的膽子真小?。⊙刂称?，我們緩緩上行。過了一會(huì)，一道紅色溫暖的光線射了出來，灑滿了金燦燦的沙粒，金黃的太陽邊緣泛著紅色的圈環(huán)，太陽公公笑盈盈地出來啦！它用柔和的光芒懷抱這廣闊無垠的沙漠。

我們看完日出就繼續(xù)騎著駱駝去月牙泉了，那里有一個(gè)滑沙的地方。我一抬頭，看見高高的滑沙起點(diǎn)，它像一個(gè)皮球呈現(xiàn)在我的眼前。我多么渴望可以快點(diǎn)到那兒?。∥以谏衬锿耆亲咭徊?，退三步，我奮力向沙丘的起點(diǎn)爬去，累了就躺在沙子上休息一下。最后經(jīng)過我千辛萬苦的努力，我終于爬到了滑沙的起點(diǎn)。

我拿了一個(gè)滑沙板，坐在上面，手往后一撥，就風(fēng)馳電掣般地滑了下去，耳邊的風(fēng)聲“嗖嗖”地呼嘯而過，那沙子像水花四濺似的“飛”到我臉上，我只得緊緊地抿著嘴，閉著眼。多么爽啊！

你看，鳴沙山是不是又美又好玩?。?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

我在取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)就會(huì)驕傲自滿，可當(dāng)我再一次做類似事情時(shí)，結(jié)果就會(huì)糟糕透了！為此我很自卑，可是媽媽的這些話改變了我的性格。

今天，我的語文測(cè)驗(yàn)得了92分，這個(gè)突如其來的最佳成績(jī)讓我欣喜若狂。但是這件事并沒有讓媽媽高興起來，我感覺她今天可能是心情不太好，我會(huì)再考個(gè)好成績(jī)讓她高興起來的。可是下次考試我竟得了個(gè)84分，這個(gè)成績(jī)讓我自己都大失所望。

當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把試卷拿給媽媽時(shí)，她大發(fā)雷霆：“你究竟是怎么回事?。窟B一點(diǎn)進(jìn)步都沒有，看看人家李若愚，你就不能超過人家嗎？剛想鼓勵(lì)鼓勵(lì)你，你卻又讓我傷心……”媽媽越說越生氣，我傷心的流下了眼淚。

晚上，我房間的門被推開了，媽媽看我哭得很傷心，慢慢的把我扶起來，用那雙柔軟的手擦干我的眼淚，和藹的對(duì)我說：“孩子，不要哭了，不要生媽媽的氣了。是媽媽不對(duì)，我不應(yīng)該訓(xùn)斥你。”看看媽媽那張溫和的臉，我又一次哭了。“孩子，你要想一想，這件事也有你的錯(cuò)，做事應(yīng)該一絲不茍，取得好成績(jī)就不應(yīng)該驕傲，要謙虛謹(jǐn)慎，當(dāng)遇到挫折時(shí)，不要自卑泄氣，要用你的實(shí)際行動(dòng)來展示自己的才能?！蔽衣牶笥昧Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

在期中考試的時(shí)候，我的耳邊經(jīng)常響起媽媽說的話，我做卷特別認(rèn)真，一絲不茍，取得了很好的成績(jī)。

無論我成功時(shí)，還是失敗時(shí)，媽媽的話都會(huì)響在我的耳邊，給我?guī)砹四蟮囊嫣帯?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

秋，不光會(huì)打扮自己，還會(huì)改變自己呢！早晨，秋光溫和地照耀著大地。你別看早晨這么舒服，到了中午，就會(huì)顯露出它的另一面。中午，明媚的陽光馬上變成炎熱的陽光，燒著大地，威脅人們脫衣服。但是只要到下午五六點(diǎn)鐘，它就要“下班”了。這時(shí)就又涼爽起來了。

秋天的陽光其實(shí)還有一個(gè)作用，它有催熟劑的功能呢！它來到田野里，把白如雪的棉花催熟了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像滿片的雪花??！還有一個(gè)個(gè)綠綠的豆莢，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，好像一地的碎金，漂亮極了！秋天的果子更是快熟，你一進(jìn)果園，便會(huì)看到滿樹的蘋果如一個(gè)個(gè)小孩子的臉，紅的可愛。你摘下一個(gè)蘋果，咬一口，那味道讓你回味無窮。一股股汁水流到你的嘴巴里，你會(huì)頓時(shí)精神百倍。還有秋天的橘子，你把皮去了，便會(huì)看見鮮嫩的果肉。辦一瓣放進(jìn)嘴里，甜中帶酸的味道是用語言無法形容的。桂花在秋天會(huì)綻放出她獨(dú)特的魅力，發(fā)出迷人的芳香讓香味飄散。還有玫瑰，它把它的香味傳向遠(yuǎn)方，被人們稱為“花中的女皇”。

秋光還是一個(gè)調(diào)皮的孩子，它見自己的任務(wù)都完成了。便跑去找風(fēng)公公，風(fēng)公公一吹，樹葉飄落了。秋光發(fā)出光芒，地面上滿是碎片似的金子。秋光，用它獨(dú)特的美給秋季增添了一番色彩。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

暑假期間，我去北京參加全國鋼琴比賽時(shí)。爸爸為了讓我開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，便帶我到北京爬了“萬里長(zhǎng)城”沿線中的一段------居庸關(guān)。

在烈日下，我們來到了長(zhǎng)城腳下。抬頭看，哇，多雄偉呀！在翠綠的山坡上，長(zhǎng)城婉蜒曲折，猶如一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之間，若隱若現(xiàn)。

我抬起了雙腿，準(zhǔn)備順著臺(tái)階，一步一步地爬上這條“巨龍”。它可不是那么好爬的。每一級(jí)臺(tái)級(jí)都是那么高。才爬了十幾級(jí)，我就感到累了，但我不想半途而廢，繼續(xù)堅(jiān)持著向上爬去，中途我們?cè)诔桥_(tái)的中間平地上休息了幾分鐘，又繼續(xù)向高處攀登。

臺(tái)階兩旁是一米多高的城墻，下邊有了望口和射炮口。我踏著腳下的磚石，扶著城墻，激動(dòng)地想：修筑長(zhǎng)城是多么浩大的工程啊！秦朝的勞動(dòng)人民多么有毅力?。∪魶]有他們的辛勤汗水，怎樣能造就萬里長(zhǎng)城這么偉大的工程呢？

不知不覺中，我們已經(jīng)爬得很高了，離峰火臺(tái)也不遠(yuǎn)了。等我站在峰火臺(tái)上觀看美景時(shí)，那可真是一覽無余呀！此時(shí)讓我想起了“勸學(xué)”中的一名話來：“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。”登高望遠(yuǎn)的感覺真是好啊。

我原以為下去會(huì)很簡(jiǎn)單，可沒想到下去居然還比上來要費(fèi)力很多。上來只要抬起雙腳就好了，而下去時(shí)，因?yàn)榕_(tái)階又高又陡，不但要抓牢欄桿，而且要很留意地邁出步子才行。

雖然這次沒能再登上第二個(gè)峰火臺(tái)，但我還是很開心。我愛你，長(zhǎng)城！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

畫畫、彈琴、唱歌、跳舞在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中，我們各有所好，各得其樂。而我最大的樂趣就是暢游于書海之中。

今天，我照常打開《精選作文》讀了起來，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛“我的樂趣”。我翻到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來。

文章講了一個(gè)人，他從小愛讀書。他小時(shí)候聽他媽媽講書，聽得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。長(zhǎng)大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《中國上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》通過的書讓他的知識(shí)豐富起來，當(dāng)上了班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也名列前茅。

是啊！讀書是多么重要。有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好。”郭沫若也說過：“讀活書、活讀書、讀書活?！钡拿?。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！敝祆湟舱f：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來?！笨梢娮x書的重要性。

高爾基小時(shí)候，家里貧苦，他只上過五個(gè)月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他但是這些都沒有動(dòng)搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文學(xué)家。

少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個(gè)多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會(huì)了會(huì)用腦、肯思考、不怕苦的精神。

再看看我吧！以前我寫作文過于單調(diào)，沒有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了閱讀能力，學(xué)會(huì)了感悟與體驗(yàn)，習(xí)作水平也在不斷的長(zhǎng)進(jìn)--有著非常豐富的色彩，會(huì)用成語，妙用排比、聯(lián)想、寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進(jìn)步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。

書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國的奧秘。

我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達(dá)智慧勝利的彼岸，有一句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富?！钡慕鹩窳佳?。

??！書給我們帶來了無限的樂趣，讓我們帶著夢(mèng)，去書海里飛翔吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

說實(shí)話，我對(duì)某些事情很不在行，所以總有點(diǎn)小抵觸，比如打籃球?？墒?，某次的小驚喜小小地改變了我的念頭。

那是一個(gè)冬天的傍晚，老爸一定要拉著我去投幾個(gè)籃球。

“嗯哼哼嗯哼哼，哼哼嗯……”老爸哼著小曲，悠哉悠哉地帶著我朝操場(chǎng)走去。

“喂，老爸，快去占個(gè)籃筐！”我大聲喊著。老爸迅速行事，一邊從我手里撈過籃球，一邊朝唯一一個(gè)還空著的籃筐跑去。

我氣喘吁吁地來到籃筐下，看老爸投籃。老爸首先試了一下三分球，失敗。然后他就轉(zhuǎn)向二分球。

只見老爸全神貫注地盯著籃筐，雙手掂量著籃球。老爸前后稍稍跑了跑，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將籃球投了出去，可惜，籃球在籃筐上兜了一圈，又滾了下來。

趁這個(gè)大好時(shí)機(jī)，我悄悄走近老爸，奪走籃球。站在籃筐下的我，深呼吸了一次，瞄準(zhǔn)籃筐，使出渾身力氣，猛地把籃球投了出去。讓我驚喜萬分的是，球竟然投進(jìn)去了。

由于這個(gè)巨大的喜悅從天而降，我把籃球給了老爸，以便讓自己再慢慢品味一會(huì)兒。

在接下來的時(shí)間里，老爸投進(jìn)了N多二分球、一個(gè)三分球，這讓他得意萬分，不停地夸耀自己多么厲害。

從前，我沒有半點(diǎn)喜歡籃球，也從未打過籃球，因?yàn)槲覍?duì)籃球沒有興趣，認(rèn)為籃球不適合我。今天，我明白了，不試一下，你永遠(yuǎn)都不知道那東西適不適合你，你行不行。但只要試了，你，就會(huì)踏實(shí)下來。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

I have a good sister. She has short hair, small eyes, big ears and a big nose. She’s quiet and cute. She speaks Chinese well. She likes music and painting. Can you guess what’s her name?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

暑假來臨，百花綻放開來，無比美麗，可我偏偏不對(duì)這美麗的花朵動(dòng)情，卻鐘情于那漆黑的夜色。

夜幕降臨，星星們爭(zhēng)先恐后的鉆出來，哇塞，星星們?cè)谙奶鞎r(shí)會(huì)這么亮，這么美，就好似陡然打開的百寶箱，燦燦的，閃閃的。我越看越興奮，越看越著迷。不知不覺，月亮蹦蹦跳跳的從天邊跑出來了，星星們一看到月亮來了都逃走了，沒逃走的也暗了許多，就好像小孩見到大人都連忙躲開一樣。星星雖然逃走了但月亮卻給我們帶來了另一種美。月亮代表著純潔，星星代表著遐想，它們各有各的美，各有各的優(yōu)點(diǎn)。

啊！美麗的夏夜！你那一顆顆星星就是一個(gè)個(gè)音符，那輪明月就是那五線譜，譜寫了夏天的動(dòng)人情調(diào)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

水，它能讓人有生命力；水，它能讓人崇敬；水，它清澈，她美麗。水，是這么輕盈，這么玲瓏剔透，那么晶瑩。水，能洗凈一切的罪孽；水，還是最圣潔的，她是這么的清澈，像月亮一樣純潔。 水是生命之源，如果沒有水，我們?nèi)祟惛静淮嬖凇Ｋ谌祟愋枰臅r(shí)候，她出現(xiàn)，她是多么圣潔，多么純凈。 我最喜歡的水是在湖面上，尤其是晚上：湖面上種著荷花，在月光的照耀下，湖面波光粼粼。一陣風(fēng)吹來，在微風(fēng)中，荷花在搖曳著，蝴蝶在飛舞、蜜蜂在觀看。這應(yīng)該就是最美的風(fēng)景吧?。?！

水是生命之源，我的腦海中，有一個(gè)淺淺的畫面：在月光的照耀下，一朵朵荷花在風(fēng)中搖曳，蝴蝶姑娘在荷花飛舞，青蛙在哇哇地唱歌…·我喜歡在太陽和月亮的照耀下的湖面，一滴滴的水，都是生命之源。在不少地區(qū)，有許多的的人都喝不上一滴水，而我們，卻可以喝水，這一切都是這么的美好。要是不節(jié)約用水，過幾十年，地球上絕對(duì)不會(huì)再有生命之源了…·

請(qǐng)大家節(jié)約用水，保護(hù)我們的環(huán)境喲??！水很純潔，在你們的心里，也有叫一個(gè)“心之泉”，那是最最純凈的水，一定不要讓她渾濁喲?。?/p>