在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文 篇1

一進我們學(xué)校的大門，首先映入眼簾的就是一座粉紅色的教學(xué)大樓，左邊是花壇，右邊是操場，看上去非常美麗。

在教學(xué)樓里的門口還有八個醒目的大字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！币贿M教學(xué)大樓就看見兩個小黑板，這兩個小黑板是專門來記錄一些當(dāng)天發(fā)生的一些事件，或者一些班級問題。

教學(xué)大樓的西邊是一個大操場，操場上有跑道，有籃球架，有單雙杠等。每當(dāng)下課那里就成了孩子們的天堂，有的賽跑，有的打籃球，有的玩單雙杠。冬天的時候，操場上的孩子們更多了，每當(dāng)小雪后，操場上的跑道就變成了一根長長的“銀條兒”。這時同學(xué)們就四人一組比賽滑雪。

東邊是大花園，春天，里面的小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽。夏天，花園里的花爭奇斗艷，競相開放，就象一幅畫。秋又變成了金色的海洋，冬天又白雪一片......

這就是我們美麗的校園。

小學(xué)四年級作文 篇2

愛，是多么廣泛的一個字，卻包涵了很多。人都說：母愛似水柔和溫暖...這么偉大的愛我們又有誰能報答的了呢？

我回想著，一個人的一生，無時無刻都離不開母親的嘮叨，聽多了，就是一種無休止的噪音，一種無休止的訓(xùn)斥。在母親面前，我們永遠都是長不大的孩子。無論什么事都處處為你著想；到了寒冷的冬天總是囑咐你多穿點別凍著了；吃飯時總會讓我們多吃些，生怕我吃不飽；深夜了，不知道母親多少次的跑來我的房間為我蓋好被我踢掉的被子......

在這次初一新生軍訓(xùn)中，讓我第一次感受到了這些...

集合的哨聲打破了清晨寧靜的走廊，這時，叫醒我的不再是我的母親，而是那喧鬧嘈雜的叫喊聲。起床后，感覺身上一股汗臭味，再看看那被我穿臟的已經(jīng)定型的迷彩褲子，我感覺我就像是一個與世隔絕的沒人要的臟孤兒?！坝H愛的戰(zhàn)友你不要想家~不要想媽媽~”每次聽到舍友們唱這首歌，再想想那嚴厲的教官總是踹我們，我的心里總會泛起一股心酸！不由得想起動畫片里加菲貓說的“家，才是最安全的地方！”

回憶起那些愛，真是數(shù)也數(shù)不清。一份愛就是一件尋常的小事，可每當(dāng)我回想起這一件件尋常的小事，心里就會涌出一層層說不出的感動。正是這一種可以使我感到溫暖欣慰的感覺一直陪伴著我，關(guān)懷著我，呵護著我，圍繞著我…13年里，發(fā)生了許許多多的事情，我雖然不能記住全部，但我的成長一直有媽媽無微不至的愛伴隨著。

那些沉甸甸的愛就在媽媽平常嘮叨的話語里；就在每天的一日三餐里...

那些沉甸甸的愛，就像冬日里的陽光，讓人綻放出久違的笑容，讓人感到親切，感到溫暖。

小學(xué)四年級作文 篇3

我的小臥室是我上幼兒園大班時爸爸媽媽特意為我準備的。關(guān)于這個小臥室的來歷還有一段故事呢：將要上小學(xué)時，媽媽的肚子里就有了一個8個月的弟弟，媽媽大著肚子睡覺本來就很麻煩，再加上我那時還喜歡跟爸爸媽媽睡，所以就更麻煩了，爸爸建議讓我獨立，我堅決地抗議，可最后還是少數(shù)服從多數(shù)，只好分房睡了，從此，我擁有了自己的小臥室。

開頭睡，有點怕怕的，心里總是想著會不會有鬼出沒，爸爸知道了，自然少不了安慰。

現(xiàn)在，我膽子漸漸變大了，我感覺擁有一個獨立空間真是一件美妙的事情。小小的房間被我打扮得像公主臥室一樣，不信你們看：門上被我掛著許多花花綠綠的掛件，遠遠看去，像一扇美麗的珠寶門；我的書桌上擺著一盞我過生日時媽媽送的美人魚臺燈，這盞臺燈天天陪著我書寫作業(yè)，當(dāng)我在玩的時候，美人魚就好像我的監(jiān)督老師說：“小主人，寫作業(yè)時不能分心哦?！蔽曳路鹇牭搅诉@話，又拿起筆，認真地開始寫作業(yè)；我的床非常漂亮，上面襯的是花仙子的被套，夏天的時候，蚊子老喜歡來叮咬我，所以媽媽就給我買了一頂蚊帳，還在蚊帳上噴了一些驅(qū)蚊花露水，讓蚊子遠離我。

你們看，我的房間是不是又溫馨又漂亮呢！

小學(xué)四年級作文 篇4

寒來暑往，冬去春回。四季的景色，總是那么的令人神往、讓人陶醉！四季的景色，是那么的迷人！

春寒料峭的春天，沉睡的春姑娘在清風(fēng)的吹拂下，漸漸地蘇醒了，嫩綠的芽兒悄悄地從土里鉆出來，帶著泥土的清香，嶄露著全新的頭角，邁著輕盈的腳步，向世人展示著生機和活力！

暑氣蒸騰的炎夏，用他那無窮的火熱和直射的光芒，照射著萬物，讓翠綠剔透的植物沐浴著生命的光輝，結(jié)出紅的、黃的、綠的等充滿“七色陽光”的果實，讓世人在炎熱的天氣里享受著果實的甜香和清脆！

丹桂飄香的金秋，到處是一片流光溢彩的豐收景象?？?，田野里，沉甸甸的稻子好像在向老農(nóng)彎腰示敬；果園里，紅彤彤的蘋果好似一盞盞燈籠映襯著園丁的笑臉……

冰雪皚皚的寒冬，浩瀚的大地、參天的大樹穿上“銀裝”。遠處，眾多的孩子、大人在冰雪里嬉戲，或是堆雪人，或是打雪仗，充分感受著雪景的快樂。

啊，四季的景色真的是那么的迷人！

小學(xué)四年級作文 篇5

<<西游記>>里的孫悟空真威風(fēng)呀!真是希望自己有一天能擁有孫悟空的火眼金睛,那是多么神氣呀!

假如我有一雙火眼金睛,我就可以幫助警察叔叔抓壞人,還社會一片和平:只要誰做壞事,我的眼睛就會提醒我,誰是壞人,把他捉拿歸案.

假如我有一雙火眼金睛,我就會幫助農(nóng)民伯伯殺害蟲了:我的眼睛會在稻田里自動巡視,一旦發(fā)現(xiàn)有害蟲,我的眼睛就會折射出紅光,把害蟲殺死,而稻苗不會因此受到紅光的破壞,還因此長得更好呢,等到了秋天,農(nóng)民伯伯就會得到大豐收!

假如我有一雙火眼金睛,我就會給正在與"鬼門關(guān)"接觸的病人的身體得到治療和康復(fù):不管哪個人得了什么疑難雜癥我都可以治療,我的眼睛會給病人檢查身體是否好,在找出相應(yīng)的藥物來服用,得到更好的治療.

有了這一雙火眼金睛,社會就更加和諧!

小學(xué)四年級作文 篇6

大人們勞累了一天，晚飯后洗個腳該是多么舒服的事??！但現(xiàn)在的多功能洗腳盆，我覺得都太笨拙了，倒水也太費力氣。于是，我想發(fā)明一種“魔力腳盆”。這種腳盆有什么好處呢？接下來就聽我介紹一下它的功能吧！

魔力腳盆跟多功能腳盆外形一模一樣，縱切面是一個“W”形，不過它比多功能腳盆更小巧玲瓏，顏色也可以變化，冬天是暖色的，夏天是冷色的，當(dāng)然你也可以自己選擇喜歡的顏色。腳盆的底下有一個按鈕，只要你按一下就可以隨意推動了，洗腳時防滑可以再按一下那個按紐，輪子就收回去了，讓人感覺非常安心。

它里面的功能都是聲控的。你說治療高血壓，它馬上就放出對高血壓有益的治療水。因為腳盆里面裝了聲波探測器，它能夠收集我們說的話，再把聲波轉(zhuǎn)為信號，調(diào)動吸鐵石去把裝有治療高血壓水過濾管的鐵蓋子吸開。一般治療水都是非常難聞的，可是魔力腳盆放出的治療水是香氣撲鼻的，讓人迫不及待地想要把腳放進去享受一番。沒事時，一邊看電視，一邊用魔力腳盆來泡一泡腳，那感覺可真是一級棒啊！

腳洗完了，倒水也很簡單。它兩邊都有一個方形開關(guān)，只要手拍一拍，往哪邊倒就可以把哪一邊的開關(guān)打開，然后水順著里面裝的管道流出來，操作十分方便。

這種洗腳盆對我們很有幫助，希望我能快快發(fā)明出來！

小學(xué)四年級作文 篇7

明天就要春游了。小天鵝早早地上床了，它非常激動，很快它就睡著了。

第二天早上，小動物們都高興地背著背包上了車。小動物們坐了好久的車終于到了森林里。它們下了車，熊校長高興地對小動物們說：“同學(xué)們，你們都自由組成五個小隊，分開來向不同的地方走去，你們可能會見到女巫、妖魔鬼怪、天使、精靈或?qū)毑亍銈儾挥煤ε拢灰獔F結(jié)就會實現(xiàn)目標(biāo)，晚上在這見。”小動物們組成五個小隊，分頭走了。

小兔、小貓、小狗、小白鵝都在一起。它們一邊走，一邊有說有笑，高興極了。突然從遠處傳來一陣冷笑聲，那聲音說道：“誰呀！滾出我的地盤。”小白鵝對同伴們輕聲地說：“大家別怕?！比缓笮“座Z飛了起來，去搜索聲音是從哪兒來的。

它看到了一個女巫，就飛走了，它飛到了小狗、小兔和小貓那兒，說：“聲音是從一個女巫那兒傳來的?！?/p>

于是它們決定了一個計謀，小白鵝飛到了女巫那兒，女巫怎么也捉不到它，只好進屋拿槍來打它。正好小貓跑上去用爪子去爪女巫的臉，小狗跑去咬女巫的腿，小兔用胡蘿卜打她，女巫被打得鼻青臉腫、渾身都是包，她痛苦地說：“別打了，別打了?。?！”最后女巫被打得動不了了。

它們又向前走著，看見前面有一個寶箱，里面有一大把珍珠、鉆石、貝殼等，它們剛想去拿，可是一個大精靈攔住它們，對它們說：“你們能幫我變小嗎？”小兔、小貓、小白鵝、小狗異口同聲地問：“怎么讓你變小呢？”大精靈說：“我笑了，就會變小了。”小白鵝絞盡腦汁終于想出了一個辦法。它對小兔、小貓和小狗說：“我們來表演喜劇吧！”小兔說：“都什么時候了你還表演節(jié)目?！毙∝堈f：“是呀。”小狗說：“我知道啦，原來你是讓大精靈笑，讓它變小呀！”小兔和小貓恍然大悟，說：“原來是這樣呀！”它們表演了喜劇片，大精靈看了然后就捧腹大笑，突然大精靈慢慢地縮小了，之后變成了一個大拇指般大小的小豆子。它高興地笑了，對小兔、小貓、小白鵝、小狗說：“謝謝你們幫了我，為了感謝你們，我把這四條金線送給你們，它能幫你們實現(xiàn)任何愿望，只要念咒語：‘酷啦仙魔公主?！涂梢粤耍僖娏??！毙【`說完，就揮著肢膀，飛走了。

天漸漸黑了，它們手握著手連蹦帶跳地來到熊校長那，熊校長對它們說：“同學(xué)們，你們愉快嗎？”它們高興地說：“我們不僅非常快樂，而且還明白了團結(jié)的道理?！庇谑切游飩兌伎炜鞓窐返鼗丶伊?。

小學(xué)四年級作文 篇8

第二天。憶涵學(xué)院。

幽雪在薰涵旁邊了，一直趴在桌子上睡覺。薰涵也在打瞌睡。班主任看到兩人這樣子，很氣憤?！翱瓤?，幽雪你來回答這個問題。”黑板上的是怎么樣瞬移，講解辦法，怎么講咒語。幽雪木有聽見，依然在與周公約會中呢！班主任見幽雪還是沒有反應(yīng)，很氣憤?！坝难∮难?！”很不巧，幽雪還是昏沉沉的在睡覺，而薰涵卻是醒了過來，一抬頭看見班主任那氣憤的臉，然后看幽雪在睡覺，心里很糾結(jié)，到底是叫幽雪呢，還是不管她這個小徒弟呢？好糾結(jié)好糾結(jié)好糾結(jié)?。　翱瓤?，幽雪，你回答一下我的問題！”（雪：好吧，我還是讓幽雪這個***過關(guān)吧呵呵薰涵：……）幽雪就是在班主任非常非常生氣的情況下，華麗麗的醒了。幽雪一看周圍，咋么班上的人都在瞧自己啊？師傅也在看我，這是怎么了捏？非常純真的幽雪同學(xué)，居然不知道班主任在盯著她！“幽雪…你回答這個問題！”“哦！”幽雪童鞋站了起來，看著老師。“魔法瞬移怎么樣可以以最快的速度到達5000米外？嗯？幽雪同學(xué)?！笨梢哉f，幽雪的臉色最不好了。她看向師傅，薰涵一臉戲謔的表情。幽雪壓根就不知道怎么樣才可以最快，可是，這該如何是好呢？“老師，我……”非常勇敢的幽雪童鞋說，“我可以請外援嗎？”

當(dāng)幽雪說這句話時，聲音非常的顫抖，也非常的小。老師簡直要汗奔了?！斑?。這個……不可以，幽雪同學(xué)，你難得沒有聽課嗎？”幽雪被老師這么一說，蠻不高興的?！澳呛冒桑艺埼?guī)煾岛臀乙黄鸾獯?，老師，這應(yīng)該不算是請外援，而是……遠親不如近鄰嘛！”說到這里，薰涵臉上黑線。這就是這個幽雪徒弟的本性？噢不！薰涵心里這么想。老師被氣的無語了，只好應(yīng)了?！翱丛谟难┩瑢W(xué)年少無知的份上，我就勉強讓幽雪她請一個同學(xué)作

薰涵簡直氣炸了，這都什么跟什么??！闖了禍就讓我背，幽雪！薰涵站了起來，“老師，既然幽雪都這么說了，我一定會幫她的。老師啊，剛剛你問的什么問題，我?guī)陀难┧鸢桑?！”老師的臉色好了些，只是怒氣還在?！班?？我剛剛問幽雪怎么以最快的速度到5000米外，薰涵，你可知道？”好吧，薰涵又無語了額！這個老師都沒有講，她要是講了的話，嗯？老師會怎么想？…………可憐的薰涵在腦子里進行了一番考慮，終于想到了一個好的話。“這個問題嘛，老師也沒有講過，薰涵也不知道哇，老師，我虛心向您求教。”幽雪突然覺得，自己的智商低了好多？這么容易也想不到？慚愧啊慚愧！老師忽然覺得，怎么薰涵這么聰明？！“呵呵，薰涵不知道，那其他同學(xué)呢？”同學(xué)們搖頭?！澳敲床欢?，我們呢繼續(xù)講?！比缓笥诌M入了講課。幽雪一臉崇拜地望著薰涵師傅，而薰涵被看的蠻不爽的?！皫煾?，你真的是幫我了大忙啊！幽雪好感謝你喲喂師傅！”薰涵無奈。“呃，干嘛？有事？再不聽我看你又被老師提問，你準備受死吧?！薄斑篮呛呛呛呛呛牵瑤煾?，我是想要想要你的簽名照，可以嗎？”聽完幽雪的話，薰涵頓時想，我不認識她！我不認識他！

然后，這一天就這么與幽雪鬧鬧的過去了。

小學(xué)四年級作文 篇9

我最愛菊花，我愛菊花。它有三千年的歷史，一千多種品種。１９８２年中國菊花研討會根據(jù)菊花的花瓣花型的特點，把它們分為五類三十型。有平瓣類，匙瓣類，管瓣類，畸瓣類和桂瓣類。有花型，球型，垂絲型和寬帶型等。

深秋，是菊花盛開的季節(jié)。秋天，由于有了種類繁多、五彩繽紛的菊花而更加絢麗多姿。菊花的顏色有很多，那一朵朵，一簇簇，紅的、白的、玫瑰色的，醬紫色的.....其.....其中我最愛“野菊”了。

它呀，有金黃色的頭發(fā)，金黃色的臉蛋，在臉上長著一個花心，也就是它臉上的那個黑痣，它呀并不嫌臉上長痣，反正是爹嗎給的。它身穿一條淺綠色的裙子，是它過生日時風(fēng)奶奶給做的。它對人類還有貢獻呢！聽媽媽說，菊花的汁可以做止血藥，還可以作為中藥，為人們治感冒。

它沒有茉莉花的芳香，沒有牡丹那樣雍容富貴，更沒有蝴蝶花的艷麗。但它生命力強，花期也長，到了深秋季節(jié)，百花凋謝，它依然綻放。這讓我想起了陳毅元帥的一首詩：

秋 菊 能 傲 霜，

風(fēng) 霜 重 重 惡。

本 性 能 耐 寒，

風(fēng) 霜 奈 其 何。

菊花那么有韌性，又對人那么有貢獻，我能不愛它嗎？

小學(xué)四年級作文 篇10

每當(dāng)我看見別人為了一點小事而互不理睬時，總要上前勸解一番，因為我也嘗過失去友誼的滋味。

這是一年級的事了。一天，爸爸給我買了一副羽毛球拍，我高興極了，就約姜同學(xué)一起去打羽毛球。

起初，我打得還行，他打得也不錯，只是輕了點，我見了，不滿地說：“你能否打重一點！”。他一個用力，將球打到竹葉叢里去了，我拿不到，只好叫他想辦法，可是他也想不出行得通的辦法來，只能撥竹子，讓羽毛球掉下來。

羽毛球掉下來之后，我順便拿掉了所有垃圾，我們又玩了起來，這次他沒有太輕或太重，持續(xù)了好幾分鐘，球又被到濕泥里面了，我生氣地大聲斥責(zé)他：“你干嘛！又把球打進濕泥里？”他也不甘示弱：“反正我不是故意的！”于是，我們鬧了個不歡而散。

事后，我才意識到：這件事不該完全怪他，當(dāng)時是我的脾氣太暴燥了，說了些過急的話，造成了同學(xué)之間的誤解。

朋友之間應(yīng)該相互理解，不該吵架，不然小矛盾也會變成大矛盾。