小學生作文成語故事素材
小學生作文成語故事素材
俗話說,巧婦難為無米之炊。學生寫作文亦是如此。作文素材是行文寫作的必須要素。下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于成語故事的小學生作文素材，希望對您有所幫助!
小學生作文成語故事素材一
危在旦夕
太史慈是三國時期吳國的著名將領(lǐng)，他年輕的時候就武藝高強，很有心計，遠近聞名。當時大名士北海相孔融聽說了太史慈這個年輕人，對他非常欣賞，認定他是難得的奇才，很想與他結(jié)交，于是便多次派人去看望他的母親，并向他的母親贈送了豐厚的禮物。這讓太史慈的母親非常感動。
當時還是東漢末年，黃巾起義風起云涌，孔融為防侵擾，出兵屯駐都昌這個地方，結(jié)果被黃巾軍管亥包圍，情勢十分危急。正好太史慈由遼東回家，母親便命他去救助孔融。她說：“你和孔融并不認識，但是他在你走后，派人非常周到地照顧我的生活。今天他被敵軍圍困，你應(yīng)該趕緊去救他啊!”
太史慈趕到都昌城下，趁夜間找機會進入城內(nèi)，拜見孔融。孔融便派太史慈去找劉備搬救兵。太史慈來到平原，對劉備說：“我與孔融非親非故，但都是講道德仁義的人。今管亥暴亂，孔融被圍，危在旦夕。您有仁義之名，能救人之急。因此孔融讓我冒著生命危險突出重圍向您求救。”劉備聞言，恭敬地回答：“孔融知道這人世間有我劉備這個人嗎?太看得起我了。”劉備于是立即調(diào)遣精兵三千跟隨太史慈馳救都昌，黃巾軍聽說有救兵前來，便四散而去。
點評
這個故事告訴我們，把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的，幫助他人就是幫助自己。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。現(xiàn)實就是這樣，只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的尊重。
小學生作文成語故事素材二
人心不古
此成語就是出自劉時中的《端正好.上高監(jiān)司.既官府甚清明套.十二月》曲：“不是我論黃數(shù)黑，怎禁他惡紫奪朱?爭奈何人心不古，出落著馬牛襟裾。”
劉時中即為著名曲家之一。元順帝天歷二年，江西大旱，劉時中見到災民受難的情況，于是作了兩套散曲《端正好》，上呈江西道廉訪使高納麟。
第一套的內(nèi)容陳述饑荒時「谷不登，麥不長」，民無以食的悲慘遭遇，而且憤怒地斥責了奸商富豪趁火打劫的罪行，展現(xiàn)元代社會嚴重的階級壓榨。
第二套則是揭露官吏的無能與違法亂紀。他形容一群暴發(fā)戶般的官員為「沒見識街市匹夫」，彼此狼狽為奸，勾結(jié)作惡，盡日將精力耗費在吃喝嫖賭，完全不顧百姓生計。并申辯說：「不是我要講他們的壞話，但怎么能眼睜睜地看著邪惡戰(zhàn)勝正義?根本完全喪失了舊時代的淳樸，明明是人，但行事卻如禽獸一般?！?/p>
后來，人心不古演變?yōu)槌烧Z，用來感嘆失去古人的忠厚淳樸。
小學生作文成語故事素材三
頤指氣使
唐朝汴[biàn]州節(jié)度使帶溫因鎮(zhèn)壓黃巢起義而名聞天下。公元900年，宦[huàn]官劉季述乘昭宗大醉之時發(fā)動政變，立太子李裕為帝而廢黜[chù]了昭帝。他派人去聯(lián)絡(luò)朱溫來支持他，以便控制朝局。朱溫的手下李振建議朱溫何不趁機以勤王為名消滅宦官，獨攬大權(quán)。
朱溫采納了李振的意見，派他去京城長安聯(lián)絡(luò)宰相崔胤[yìn]共謀大事。崔胤答隨后便調(diào)兵沖進宮殺了劉季述，恢復了昭帝的帝位。朱溫因功被封為梁王，從此更加信任李振。
唐朝末年，朱溫殺了宰相崔胤和他的親信，任用裴樞、柳璨等人當宰相。接著，又叫裴樞[shū]強迫昭宗、百官和長安百姓遷往洛陽。昭宗到了洛陽，左右侍從人員都被殺死。但朱溫還不放心，時常派李振到洛陽去窺察昭宗和一些大臣的動靜。李振仗著朱溫的權(quán)勢，趾高氣揚。平時他都用動動下巴和盛氣凌人的態(tài)度來指使別人;每次到洛陽，總要把自己看不順眼的人罷斥幾個。為此，人們在背后稱他是“鴟梟[chī xiāo]”。
不久，朱溫派人殺死了昭宗，另立李祝為帝，史幣爾唐哀帝。宰相柳璨開出一張名單，說這批人愛成朋結(jié)黨，制造是非，都該殺死。李振對朝官本親就很痛恨，因為他們多是進士及第的，因此他也對朱溫說，唐朝所以破敗，都是這些人違法亂紀的緣故。大王要辦大事，這些人是不好對付的，不如一起殺掉好。結(jié)果三十多名出身高門和幣斗第的大朝官，都被扣上浮薄的罪名，全部投入黃河淹死。公元907年，唐昭宣帝把帝位讓給朱溫。朱溫將國號改為大梁，史稱后梁，朱溫則為梁太祖。李振因功當上了戶部尚書，這樣他更加趾高氣揚了。
但僅過了十七年，后梁便被后唐所滅，李振被滿門抄斬。
點評
頤指氣使的頤，是指腮幫子，臉頰，當人吃東西的時候，腮幫子也會動，因此還有一個成語形容人吃東西是“大快朵頤”，想象吃東西的時候腮幫子一動一動的樣子，是不是很形象?
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