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初二學(xué)生說(shuō)明文作文

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寫(xiě)作能力是人的語(yǔ)言表達(dá)能力的重要組成部分,所以,在漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,對(duì)于學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)十分重要。經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門(mén),并求得不斷進(jìn)步,更重要的是多練。下面小編給大家?guī)?lái)初二學(xué)生說(shuō)明文作文大全5篇,希望大家喜歡!

初二學(xué)生說(shuō)明文作文(篇1)

科學(xué)無(wú)處不在,而大多數(shù)的科學(xué)都是在生活中發(fā)現(xiàn)或受到啟示的其奧秘有很多人難以理解。

所有的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)中有許多是在生活中受到啟發(fā)的,如鏡子自行車(chē)火 藥等。在沒(méi)有鏡子的時(shí)候人們就在湖邊看自己的模樣,后來(lái)人們受到啟發(fā),把青銅打成板狀,把一面打光,發(fā)明了青銅鏡,但這種鏡子看的不是很清楚。之后有人發(fā)明了玻璃鏡子,但是那時(shí)玻璃很貴,玻璃鏡子也很貴,普通人根本買(mǎi)不起,玻璃鏡子雖然比青銅鏡清晰,但還不是很清晰,連那時(shí)的王公貴族也不愿意去買(mǎi)這種鏡子。過(guò)了好多年才有了現(xiàn)在的鏡子,現(xiàn)在的鏡子既便宜又清晰。

自行車(chē)在我們現(xiàn)在非常受歡迎,但誰(shuí)又會(huì)想到自行車(chē)是一個(gè)看園人發(fā)明的呢!這個(gè)看園人叫德萊斯,他繞林子一圈需要很長(zhǎng)時(shí)間而且很累,他就想:如果能坐在輪子上走該多好啊!他就拿了一個(gè)座椅。幾根棒和兩個(gè)輪子做了一個(gè)最早的自行車(chē)。過(guò)了幾天他第一次騎自行車(chē)旅行,一路都被人嘲笑。后來(lái)他和政府比賽,自行車(chē)三小時(shí)行駛的路,馬拉車(chē)十五小時(shí)才行駛完,但仍沒(méi)有人愿意生產(chǎn)自行車(chē),直至有人發(fā)明了踏板后,把踏板裝在自行車(chē)上才有許多生產(chǎn)自行車(chē)的公司。

牛頓也是在生活中發(fā)現(xiàn)了地心引力和重力,那時(shí)牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下思考,突然一個(gè)蘋(píng)果砸了它,由此他想到了地心引力和重力。中國(guó)煉丹師在煉丹時(shí)發(fā)現(xiàn)用一些東西混合在一起燒會(huì)產(chǎn)生爆炸,因此他們發(fā)明了火 藥。

在生活中發(fā)現(xiàn)的科學(xué)還有很多很多,還有一些奧秘等著我們這一代的人去發(fā)現(xiàn)去思考。

初二學(xué)生說(shuō)明文作文(篇2)

我的文具盒是用鋼硬的鐵制作成的。拿在手里,首先映入眼簾的是盒面上那淘氣的小豬。一只可愛(ài)的小豬用手眨巴著眼睛,淘氣的.從嘴里伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,貪婪的躺在一條形狀如愛(ài)心的被子上。你看:淘氣的它還不時(shí)的做出可笑的鬼臉。更逗人的是:它帶著漂亮的橙色頭巾,還有穿著它自己那可愛(ài)的粉紅衣服、黃澄澄的褲子,正與那討人厭的蒼蠅搶著要吃那美味可口的小蛋糕呢!黑白相間的背景組成了它生活中的藝術(shù)。

打開(kāi)文具盒,只見(jiàn)裝滿(mǎn)了學(xué)習(xí)用品。我的鉛筆盒內(nèi)分上、下兩層。上層裝滿(mǎn)了實(shí)用的自動(dòng)鉛筆和水筆。它們靜靜的躺在那里,仿佛它們經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)緊張的選拔比賽,這時(shí)進(jìn)入了甜甜蜜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),準(zhǔn)備明天為主人效勞。掀開(kāi)上層,下層又有許多的學(xué)習(xí)用品。一塊印著漂亮的小貓瞇橡皮和幾把塑料尺子。

你別看它們都靜靜的躺著睡覺(jué),可當(dāng)我需要它們幫忙的時(shí)候,它們就會(huì)義不容辭地幫助我。當(dāng)我拿起書(shū)本要寫(xiě)字時(shí),鉛筆就立刻復(fù)命;當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),忠心的橡皮就馬上挺身而出;當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)題目時(shí),尺子又以筆直的身軀讓我華直線。

我愛(ài)我的文具盒,不僅它是我學(xué)習(xí)上的好助手,還是能逗我開(kāi)心的好伙伴。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),只要一看到那淘氣的小豬扮鬼臉,就會(huì)讓我開(kāi)懷大笑,那不開(kāi)心的事就會(huì)鉆到九霄云外……

我愛(ài)我的文具盒。

初二學(xué)生說(shuō)明文作文(篇3)

地球是人類(lèi)惟一的家園,在茫茫的宇宙中,除了地球之外,目前尚未發(fā)現(xiàn)其他適合人類(lèi)生存的星球,地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的惟一家園,在這個(gè)家園里,人是地球的主人,除了我們?nèi)祟?lèi)以外,還有許許多多有生命的物質(zhì),如花草樹(shù)木,蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸等,這些生物與我們生活在同一環(huán)境中,共同組成了這個(gè)大家庭。

水是生命之源,人的生命離不開(kāi)水,人體中所含的水分約占體重的65%,如果人體損失10%以上的水分,就會(huì)導(dǎo)致死亡??諝?,是人賴(lài)以生存的必要條件,人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼吸空氣,氧氣來(lái)源于植物的光合作用,各類(lèi)植物是氧氣的加工廠,如果地球上沒(méi)有了植物,我們?nèi)祟?lèi)和其他生命將不復(fù)存在。

野生動(dòng)物依賴(lài)于植物,也可以保護(hù)植物,以鳥(niǎo)類(lèi)為例,90%的鳥(niǎo)類(lèi)以昆蟲(chóng)為食,許多益鳥(niǎo)是莊稼,樹(shù)木的衛(wèi)士,是害蟲(chóng)的天敵,100條樹(shù)蟲(chóng)十幾天便可以吃光一棵大松樹(shù)的樹(shù)葉,而一對(duì)大山雀一天可以吃400多條蟲(chóng)子。如果沒(méi)有這些益鳥(niǎo),害蟲(chóng)就會(huì)泛濫成災(zāi)。

在地球上,人類(lèi)植物和動(dòng)物,實(shí)際上是一個(gè)互相依賴(lài)的“生物圈”、“朋友圈”,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。人類(lèi)之所以能在地球上生存是因?yàn)樯鷳B(tài)平衡的緣故,地球給我們?nèi)祟?lèi)乃至所有生命的形式,提供了一個(gè)生命支持系統(tǒng)——空氣、水、適當(dāng)?shù)墓夂蜔帷⒁约澳茉吹鹊取?/p>

事實(shí)上,這種原始的生態(tài)平衡從全球范圍來(lái)看是極其難得的,我們今天或許只能在人類(lèi)未曾涉足的地方才得以看到,自然環(huán)境提供人類(lèi)生存發(fā)展的環(huán)境資源的同時(shí),遭到了人類(lèi)極大的破壞,只有當(dāng)自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀況時(shí),人類(lèi)的前景才是樂(lè)觀的。所以,請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境,善待家園,只有這樣才能使我們的家園變得更加美好。

初二學(xué)生說(shuō)明文作文(篇4)

今天,我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去看荷花。

我們到了看荷花的地方以后,我首先發(fā)現(xiàn):大部分的荷花還沒(méi)有開(kāi)放,只有很少一些荷花已經(jīng)開(kāi)放了。

現(xiàn)在,我給你們出一個(gè)謎語(yǔ),河中生長(zhǎng)著一些像玫瑰的百合,果實(shí)生長(zhǎng)在像黃蜂窩的莢里。有很多像橄欖核大小的果實(shí)可以使用,既可以吃鮮的,也可以吃干的。你猜一猜,這是什么東西呢?呵呵,不用說(shuō)大家也知道,這肯定就是荷花。

爸爸媽媽租了一條小船,我們一起到了湖中間看荷花,荷花有的是淡黃色的,有的是深紅色的,有的是深黃色的,有的是白色的,還有的是粉紅色的。它們都由肥大的荷葉托著,如同一個(gè)羞澀的少女,靜悄悄的立在荷葉上方。有的展開(kāi)幾片花瓣,有的已經(jīng)全部展開(kāi)了。露出淡黃色的蓮蓬,有的還是含苞欲放的花骨朵。

這些荷花有的由大約一尺高的荷枝托出水面,是那樣亭亭玉立;有的緊緊貼在荷葉上,是那樣雍容華貴;還有的直接浮在水上,是那樣悠閑自在。

荷花不僅美麗,而且還有許多作用,它是工業(yè)廢水良好的的瀏覽器,能吸收大量的有害物質(zhì)。古人曰:出淤泥而不染。這句話(huà)是錯(cuò)誤的,荷花在淤泥里生長(zhǎng),它的表面有許多有毒物質(zhì),因此,大家吃蓮子時(shí)一定要把表面洗干凈了,才能食用!不過(guò),荷花為什么能保持自己高貴的形象呢?答案是荷花的表面有一層蠟質(zhì),可以不受泥水的污染。

已經(jīng)兩點(diǎn)多了,要回家了,我只好戀戀不舍的看著荷花池回家了。

初二學(xué)生說(shuō)明文作文(篇5)

我的家鄉(xiāng)在七朝古都開(kāi)封,我最喜歡的地方就是風(fēng)景優(yōu)美的金明廣場(chǎng)。

夜幕降臨、華燈初上,站在廣場(chǎng)一角放眼望去,廣場(chǎng)四周到處是霓虹燈、草坪燈、噴泉燈和形態(tài)各異的裝飾燈,在光與影的映襯下金明廣場(chǎng)顯得更加金碧輝煌,就像燈的世界,光的海洋。

黃河風(fēng)雕塑矗立在燈光掩映的廣場(chǎng)中央,顯得更加雄偉、壯麗。來(lái)自東南西北四條馬路上的車(chē)輛川流不息,四面八方的車(chē)輛都匯聚在雕塑四周環(huán)繞行駛,一盞盞車(chē)燈前后輝映,形成了一個(gè)金色的大漩渦,仿佛銀河從天而降。

每到周末或節(jié)假日,音樂(lè)噴泉就會(huì)隨著悠揚(yáng)的旋律翩翩起舞。伴著優(yōu)美的曲子,噴泉像箭一樣地噴 射出來(lái),時(shí)而猶如一條巨龍盤(pán)旋著直沖夜空,時(shí)而似千萬(wàn)朵浪花在空中盛開(kāi),宛如一只碩大的孔雀在夜幕中開(kāi)屏。五顏六色的射燈隨著水柱的噴涌不斷地變幻,一會(huì)變成一只只海鷗在水上飛翔,一會(huì)變成一條條小魚(yú)在水中嬉戲,一會(huì)兒又似一簇簇焰火在夜色中綻放……觀眾的驚嘆聲、喝彩聲此起彼伏。

廣場(chǎng)四角,有形態(tài)各異的植物造型,綠油油的樹(shù)木花草形態(tài)逼真。它們修剪整齊,讓我大開(kāi)眼界。

金明廣場(chǎng)夜景真美啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)開(kāi)封!

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