關(guān)于主動(dòng)作文八年級(jí)集錦5篇
主動(dòng)是成功的良劑。只有主動(dòng)，才會(huì)離成功更近一步。下面給大家分享一些關(guān)于主動(dòng)作文八年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于主動(dòng)作文八年級(jí)1
在生活中，我們主動(dòng)的去參與，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
疫情過(guò)后我的生活慢慢回到常態(tài)，但在一切照舊的情況下，又似乎多點(diǎn)什么。
武漢尚未開(kāi)學(xué)，我也就只能繼續(xù)上著網(wǎng)課，但因?yàn)樾^(qū)檢修，沒(méi)有供電，我不得不去老爸的廠子上課。廠子在山里，空氣清新微分吹拂，待在舒造環(huán)境得我覺(jué)得身心愉悅，時(shí)間還早，我決定牽著狗到山里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
走著就到了一個(gè)水庫(kù)，狗子興奮得要往里蹦。我一下認(rèn)不出來(lái)是以前那個(gè)水庫(kù)。以前每次來(lái)，都是許多人帶著狗一起來(lái)，有來(lái)野餐的，還有跑來(lái)游泳的。那時(shí)候，沙石都浮在水面上，岸邊層層疊疊堆積著斑駁的垃圾，被壓得非常緊實(shí)，已經(jīng)成為河岸的一部分。現(xiàn)在，不知道是看水庫(kù)的人費(fèi)心費(fèi)力的清理了，還是疫情期給了它自我凈化的時(shí)間?，F(xiàn)在的水庫(kù)是深藍(lán)的，不再是以前被泥沙染得渾黃的水，岸邊的垃圾消失了，空氣中的煙草味和碳火味也消失了，一幅青山綠水呈在面前，以前沒(méi)好好欣賞這個(gè)水庫(kù)的我一邊感慨原來(lái)這個(gè)水庫(kù)這么漂亮。
我拽著狗繩繼續(xù)往樹(shù)林走，林子深處。眼前的樹(shù)干卻有被吊床勒的痕跡，有被寵物抓咬出的痕跡。地上還有被壓結(jié)實(shí)的袋子，一些樹(shù)下有黑色的碳?jí)K，那是燒烤留下來(lái)的殘?jiān)?有被丟的煙頭，有被扯下的樹(shù)枝。林子并不漂亮。
樹(shù)林一直是安靜無(wú)聲的，身在樹(shù)林的我卻無(wú)法平靜。
原來(lái)大自然的創(chuàng)傷一直都在，只是不在表面。大自然往往讓人身心愉悅，但我們未必是讓大自然身心愉悅的。大自然和人本是互相依的。但現(xiàn)在身心疲憊的人會(huì)去大自然放松，對(duì)大自然來(lái)講，就是奔勞的開(kāi)始。人類似乎確實(shí)把大自然當(dāng)成了放松心情的工具，在超負(fù)荷的使用下，它早已不堪重負(fù)。
直到這一刻，我才發(fā)現(xiàn)以前熟悉的水庫(kù)暗藏著多少損傷。確實(shí)人們?cè)诟鞣N的宣傳保護(hù)環(huán)境，也有在盡心盡力的做，但是大自然還是千瘡百孔的，其實(shí)雖然很多人都知道保護(hù)環(huán)境，但確實(shí)很難有人去更改以前的習(xí)慣，去看那背后的損傷，去看人類超額索取的后果。有一小部分人在保護(hù)，更多的在原來(lái)的損傷上再添幾刀。大自然的損傷，沒(méi)主動(dòng)去看，就發(fā)現(xiàn)不了，被深埋著。
希望有更多主動(dòng)參與生活的人，能夠看到這大自然的千瘡百孔，成為呵護(hù)大自然的一份子。
關(guān)于主動(dòng)作文八年級(jí)2
如果主動(dòng)的門一側(cè)是漆黑的夜晚，那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)你走向繁星滿天的一面，如果主動(dòng)的門一側(cè)是深邃的大海，那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)你走向鳥(niǎo)語(yǔ)花香的一面，如果主動(dòng)的門的一側(cè)是寬敞的禮堂，那么語(yǔ)言的鑰匙將引領(lǐng)你走向成功的一面，所以只要我們主動(dòng)，并勤奮，相信在不久的將來(lái)會(huì)取得成功的。
主動(dòng)并勤奮學(xué)習(xí)是挖掘人潛能的動(dòng)力，主動(dòng)并不是所謂的向前，而是指在人生的道路上學(xué)會(huì)積極向上，使自己處于有利地位，是自己的潛能激發(fā)潛能，走向成功。當(dāng)愛(ài)迪生離開(kāi)關(guān)心他的母親，到各地工作時(shí)，因?yàn)樗闹鲃?dòng)離開(kāi)不斷勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)激發(fā)他的潛能，發(fā)明出電燈。當(dāng)比爾蓋茨離開(kāi)他的故鄉(xiāng)去其他地方創(chuàng)建公司，是因?yàn)樗侵鲃?dòng)離開(kāi)并不斷勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)激發(fā)他的潛能創(chuàng)建一番美好事業(yè)。當(dāng)魯迅離開(kāi)日本學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，回到中國(guó)學(xué)習(xí)做事，因?yàn)樗闹鲃?dòng)離開(kāi)，并不斷勤奮學(xué)習(xí)會(huì)激發(fā)他的潛能，使我們看到希望。所以說(shuō)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中勤奮努力。努力就可以讓我們激發(fā)潛能，在成功的路上打好一個(gè)好的基礎(chǔ)。
主動(dòng)并勤奮學(xué)習(xí)能讓我們到達(dá)成功的彼岸。一步一個(gè)腳印，即使成功，不向我們走來(lái)，我們也要主動(dòng)向他走去。就這樣，我們才會(huì)看成功的光芒在眼前照耀。還記得那位偉人的主席嗎?不正是因?yàn)樗闹鲃?dòng)，并不斷勤奮的學(xué)習(xí)，才會(huì)有今天新中國(guó)的成立嗎?還記得那位偉人的農(nóng)業(yè)家袁隆平嗎?不就是因?yàn)樗闹鲃?dòng)并不斷勤奮的學(xué)習(xí)。才會(huì)有今天雜交水稻的問(wèn)世嗎?還記得那位偉大的政治家嗎?不正是因?yàn)樗鲃?dòng)，并不斷勤奮的學(xué)習(xí)，才會(huì)近幾十年改革開(kāi)放的成效嗎?所以說(shuō)主動(dòng)是誰(shuí)都可以做的，是誰(shuí)都可以實(shí)現(xiàn)的，主動(dòng)并不斷勤奮的學(xué)習(xí)我們完全可以一步一個(gè)腳印做到位了，走向成功的彼岸，擁有輝煌的明天，就讓我們一起主動(dòng)變勤奮的學(xué)習(xí)吧。
主動(dòng)并勤奮的學(xué)習(xí)需要我們有堅(jiān)定不移的信念，每一個(gè)人都可以去主動(dòng)的勤奮的去努力學(xué)習(xí)，但總有一部分人卻駐足原地停滯不前，這就是因?yàn)樗麄儧](méi)有堅(jiān)持到最后，如果沒(méi)有李時(shí)珍主動(dòng)的去跋山涉水，遍嘗百草，哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世?如果沒(méi)有司馬遷主動(dòng)去搜集史料，整理文獻(xiàn)，哪里會(huì)有史學(xué)巨著《史記》的流傳，如果沒(méi)有孫臏主動(dòng)去搜集整理，筆耕不輟，哪里會(huì)有軍事巨著《孫子兵法》的出現(xiàn)，如果沒(méi)有霍金主動(dòng)的去搜集作品，反復(fù)整理，哪里會(huì)有文學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》的傳播，如果沒(méi)有貝多芬主動(dòng)去反復(fù)練習(xí)，多加修改，哪就會(huì)有音樂(lè)巨著《命運(yùn)交響曲》的流傳，所以這些巨著的問(wèn)世與流傳，靠的是堅(jiān)定不疑的信念，更多的是他們主動(dòng)并不斷勤奮所帶來(lái)的成效。
從這我們知道：主動(dòng)學(xué)習(xí)的昨天叫立足，主動(dòng)學(xué)習(xí)的今天叫進(jìn)取，主動(dòng)學(xué)習(xí)的明天叫成功，讓我們的人生充滿陽(yáng)光，充滿成功的喜悅吧!
關(guān)于主動(dòng)作文八年級(jí)3
渾渾噩噩過(guò)完七年級(jí)的我，馬上將迎來(lái)嶄新的八年級(jí)，學(xué)期與級(jí)段是新，可我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度若是舊的，那么這將又是一個(gè)渾渾噩噩的年級(jí)。
學(xué)得好，其實(shí)是一門簡(jiǎn)單而又困難的學(xué)問(wèn)。只有存在一顆主動(dòng)的恒心，堅(jiān)決的想法，實(shí)際的行動(dòng)，你便可以把學(xué)習(xí)拿來(lái)玩。但永遠(yuǎn)處于被動(dòng)的狀態(tài)，沒(méi)有主動(dòng)，要強(qiáng)，想學(xué)好的決心，就只會(huì)是學(xué)習(xí)完虐你了。然而，壓榨出本就不多的空余時(shí)間，專心學(xué)習(xí)，對(duì)于本在美好年華，易被外物所誘惑的我們來(lái)說(shuō)，又談何容易呢?
七年級(jí)的我，也曾有過(guò)上進(jìn)的心思。作出過(guò)一段時(shí)間的努力，且有過(guò)較顯著的成果，我洋洋得意，很快迷失了自我，自負(fù)地認(rèn)為學(xué)習(xí)不過(guò)如此。顯然我想錯(cuò)了，長(zhǎng)時(shí)間的放縱懈怠很快如同匹餓狼啃完了我所有的老本。數(shù)學(xué)作業(yè)的胡做一氣很快遭到成績(jī)一落千丈的報(bào)應(yīng)，以致于我用暑假一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)，來(lái)彌補(bǔ)我知識(shí)的短缺。也使我對(duì)于歲月流逝的警覺(jué)，對(duì)于所作剩無(wú)幾的兩年作好本就應(yīng)有的規(guī)劃。
八年級(jí)，我想讓學(xué)習(xí)更主動(dòng)，而不是被動(dòng)的，壓制的，痛苦的學(xué)習(xí)，做一個(gè)沒(méi)有思想，如機(jī)器人般的學(xué)習(xí)。語(yǔ)文，主動(dòng)地?cái)z取課外知識(shí)，閱讀名著，增廣自己對(duì)于文字底下的深意與情感把握，更好體悟人生至理，以及把握篇章的主干和中心。增強(qiáng)自己的文筆和詞句用法的深蘊(yùn)。數(shù)學(xué)，多練題型，記憶題型，多動(dòng)筆，記憶基本公式，作業(yè)切不可輕慢懈怠。英語(yǔ)，多讀多記語(yǔ)法和基本要領(lǐng)?？茖W(xué)，了解科學(xué)定律，理解并能從日常生活中發(fā)現(xiàn)。只有做到這些，才能最起碼的主動(dòng)學(xué)習(xí)。
八年級(jí)，我想讓學(xué)習(xí)更主動(dòng)，這也意味著，我必須減少我的空余時(shí)間，學(xué)習(xí)也會(huì)隨之的更辛苦，但只要寒窗十年，我就會(huì)有能力做我原本想做的事，會(huì)有更廣闊的天地，可以有自己選擇的權(quán)利，才可以不被生活所操縱。加倍地努力，才會(huì)有加倍的回報(bào)。
于是乎，這個(gè)新的八年級(jí)，我想讓學(xué)習(xí)更主動(dòng)。
關(guān)于主動(dòng)作文八年級(jí)4
在當(dāng)今社會(huì)上，有很多人都在抱怨：“現(xiàn)在生活真是單一，這世上還有什么新意?還有什么樂(lè)趣呢?”說(shuō)這種話的人有幾個(gè)是自己主動(dòng)去參與過(guò)某件事之后才發(fā)出的感受呢?我們只有主動(dòng)去參與，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
曾經(jīng)，我一直認(rèn)為生活其實(shí)很容易，那些說(shuō)生活苦的人都只不過(guò)是他們的心理作用罷了。直到前幾天我去我叔叔的包子店忙活了一上午后，我徹底改變了自己的想法。
現(xiàn)在武漢的疫情不是很嚴(yán)重了，我就打算去樓下買點(diǎn)早餐。路過(guò)我叔叔家開(kāi)的包子店時(shí)，我慢慢的走了進(jìn)去，人還算挺多，他們都大口吃著包子，臉上寫滿了滿足。我叔叔見(jiàn)到我來(lái)了有點(diǎn)驚訝地說(shuō)：“喲!好幾個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)到，個(gè)子長(zhǎng)高了不少?！彼€是邊搟面邊說(shuō)的。我不想打擾他，就要了三個(gè)肉包就找了個(gè)位子坐了下去。
我上下打量了肉包子一番，我感覺(jué)這個(gè)包子比以前吃過(guò)的包子都要大，肉餡也是更加飽滿了?？粗@誘人的美食，在我準(zhǔn)備大口咬下去時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有兩個(gè)工人在交談，他們談?wù)摰膬?nèi)容是關(guān)于包子的事情。我聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)人在說(shuō)：“現(xiàn)在的包子做的都挺飽滿的，包子又大，里面的肉餡又足，這下可以不用怎么擔(dān)心干活的時(shí)候突然餓了?！彼耐乱颤c(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉喜悅的說(shuō)道：“是啊!最重要的是這么大的包子，它的價(jià)格還沒(méi)有上漲?！甭?tīng)了他們的對(duì)話，我回想起以前在別處買東西的情景，花著昂貴的價(jià)格，換來(lái)的卻是一些偷工減料的物品，而如今叔叔為了能讓客人吃飽，竟不計(jì)成本，做著虧本的生意。在感慨時(shí)我下意識(shí)的咬了一口肉包，味道還是曾經(jīng)熟悉的味道，但我在這熟悉的味道中還感受到叔叔的大方和不容易。
我吃完后走進(jìn)后間，只見(jiàn)他一個(gè)人蹲在那兒干活，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。我叔叔轉(zhuǎn)身見(jiàn)到我傻乎乎的站在門口，說(shuō)道：“怎么?沒(méi)吃飽啊，那你等一會(huì)?！蔽亿s忙揉了揉眼，對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)試試幫你做包子吧?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
我把老面放進(jìn)盆里，加了適當(dāng)?shù)乃突颐?，用力攪拌起?lái)。講真的這是真的費(fèi)勁，沒(méi)攪一會(huì)就已經(jīng)累的氣喘吁吁，全身也是大汗淋漓。我很佩服我叔叔這么多年都是一個(gè)人做這種事情，但更多的還是心疼。我覺(jué)得攪的差不多的時(shí)候，我開(kāi)始用手按壓，這個(gè)步驟比之前輕松，但是很黏手。壓到光滑時(shí)，我特意把面揉小一點(diǎn)，可被我叔叔看見(jiàn)后，他就趕忙打斷我的行動(dòng)，親自把面重新揉大，還跟我講：“像這樣做大一點(diǎn)，不然其他人都吃不飽?！蔽毅读撕芫煤芫貌欧磻?yīng)過(guò)來(lái)，我是徹底被他的大方給折服了，只好按照他所說(shuō)的把面揉大。
不知不覺(jué)做了一上午，僅僅是一上午的時(shí)間，我就感覺(jué)到身體酸痛無(wú)力，滿身的汗水根本止不住，這一上午我只能用艱難和痛苦來(lái)形容了。我看向我叔叔，他也是滿臉大汗，但并沒(méi)有像我一樣在那兒喊苦喊累。
社會(huì)上有太多太多的人為了銷量為了賺錢，從而不斷的降低物品的質(zhì)量，不斷的偷工減料，甚至還把偽造產(chǎn)品大肆出售，他們?yōu)榱税殉杀咀钚』?，利益最大化也是不擇手段。我們不?yīng)該為了賺錢從而失去良心，失去心中的那一份“善”。盡管生活是那么的艱苦，那么的不容易，也要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
生活中有很多新意，它其實(shí)并不單一，只是你沒(méi)有去發(fā)掘它，只要你主動(dòng)的參與進(jìn)去，你就能有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
關(guān)于主動(dòng)作文八年級(jí)5
自學(xué)成才的大師王云五是一個(gè)傳奇。他家境貧寒，沒(méi)有任何學(xué)歷文憑，只在學(xué)校零星讀了幾年書，卻著書育才，桃李滿天下，成就一代中華文化大家。在漫漫休學(xué)的道路上，他有自己一套主動(dòng)學(xué)習(xí)的原則：“凡事非經(jīng)過(guò)自己最大的努力，是不應(yīng)遽性借助于外力的。”我非常欣賞他投入學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)和迫切的精神，
王云五先生在《八十自述》的序言中寫道：“從小藉苦斗而養(yǎng)成之習(xí)慣，對(duì)任何挫折，悉視同命運(yùn)予我之試驗(yàn)，而以解決難題為無(wú)上之自我報(bào)酬?！?/p>
沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)只是懶惰拖延的借口。主動(dòng)學(xué)習(xí)者決不會(huì)因?yàn)槊β刀艞壸晕页潆?，學(xué)習(xí)是一輩子的功課?！耙粋€(gè)人只要志愿讀書，斷沒(méi)有騰不出時(shí)間的?！蓖踉莆逑壬陶d道。堅(jiān)持閱讀是個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣。在新的一年，我給自己定下的讀書計(jì)劃是保證每周至少閱讀一本書，一定要精讀，泛讀，并用故事的方式講述給朋友家人聽(tīng)，閱讀的同時(shí)要做好讀書筆記。我們的大腦需要明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才有方向，有了方向才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)之一。無(wú)論再忙，我們也不要找借口不讀書。人不念三日口生，人不練三日手生。勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛，堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們才能每天在進(jìn)步，用知識(shí)和智慧充滿精彩的人生。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義之一在于你要學(xué)，而不是要你學(xué)，是自我開(kāi)始探索知識(shí)世界的樂(lè)趣所在。學(xué)習(xí)是個(gè)人畢生的責(zé)任。父母從小教育我學(xué)習(xí)要積極主動(dòng)，不可懈怠，知識(shí)是寶貴的財(cái)富，精神的富足是要靠自己去爭(zhēng)取的。我學(xué)習(xí)新的運(yùn)動(dòng)技能，比如瑜伽和游泳，這也是一種學(xué)習(xí)，相對(duì)于閱讀書籍來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)讓生命不息，擁有健康的體魄同時(shí)也享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的意義，不僅僅是讓自己體會(huì)到讀書的樂(lè)趣，更是能使自己知識(shí)和能力的增長(zhǎng)快速起來(lái)。完善自己的知識(shí)體系，需要每天的自我主動(dòng)學(xué)習(xí)。
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