關(guān)于閱讀的好處作文初中匯總5篇
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！遍喿x的好處自然有許多，我認(rèn)為，最重要的是閱讀能讓人有氣質(zhì)。下面給大家分享一些關(guān)于閱讀的好處作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于閱讀的好處作文1
閱讀能使人增長(zhǎng)知識(shí);閱讀能讓人開(kāi)闊視野;閱讀還能提高語(yǔ)文成績(jī)……
高爾基曾說(shuō)：“閱讀是人類進(jìn)步的階梯?！笨梢?jiàn)閱讀在人心中的重要性。而在我看來(lái)，閱讀，已不再是“閱讀”二字，它已經(jīng)深入人心，成為了我生命中必不可少的一部分，它陪伴著我，我也離不開(kāi)它。
閱讀一本書(shū)，就猶如交一個(gè)朋友。但是我相信，如果你并不喜歡這一位“朋友”，那么，你也不會(huì)去感悟，去體會(huì)這本書(shū)的哲理，你更不會(huì)從文字中學(xué)到知識(shí)。只有真正喜愛(ài)，珍惜這位“朋友”，你才會(huì)有所收獲。
大量閱讀有數(shù)不盡的好處，其中有幾點(diǎn)便是：閱讀能使人靜下心來(lái)。不論是炎熱的夏天還是嘈雜的鬧市，只要你能夠拋開(kāi)一切事情，體會(huì)文字的魅力，我相信即使是再不愛(ài)閱讀的人也能沉下心來(lái)品味書(shū)籍的奧秘。
閱讀能讓人煥然一新，談吐間表露出彬彬有禮，氣質(zhì)不凡。當(dāng)你閱讀到一定書(shū)的時(shí)候，一把無(wú)形的標(biāo)尺就會(huì)在你的心中形成。例如當(dāng)你在和人交談的時(shí)候，你會(huì)不由自主地文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟字兒;在地鐵或公交上，遇到行動(dòng)不便人士，你會(huì)自覺(jué)地讓座，不需要?jiǎng)e人提醒;當(dāng)你沒(méi)有找到垃圾桶而又需要丟垃圾的時(shí)候，你不會(huì)不文明地亂丟垃圾……
總之，閱讀會(huì)讓你改變?cè)S多，把以前的壞習(xí)慣都可以改掉，同時(shí)也會(huì)養(yǎng)成很多的好習(xí)慣。所以，放下手中的手機(jī)、電腦、摘下戴了很久的眼鏡，一起來(lái)分享文字的樂(lè)趣吧!
隨著很多的名著出版，被改編拍成電視劇或者電影的事情也是屢見(jiàn)不鮮。例如英國(guó)作家羅琳發(fā)表的著名魔幻文字系列小說(shuō)《哈利·波特》上市后不久，就拍成了八部電影。
這些電影中，雖然劇情完整，但在我看來(lái)，這些電影所表達(dá)的文學(xué)效果遠(yuǎn)沒(méi)有書(shū)籍好。因?yàn)殡娪盁o(wú)法直接表達(dá)人物的心理、神態(tài)、細(xì)節(jié)等方面因素。并且中間有很多的情節(jié)被刪除或者被前后調(diào)換和篡改，使得劇情不連貫，除非看過(guò)原著，否則很難全部看懂電影。
其中我認(rèn)為電影和原著中間最大的不同就是想象力。電影更注重情節(jié)，表演效果和音效，而不會(huì)給人太多的想像和思考空間。而原著就不一樣了，原著除了重視情節(jié)外，還會(huì)去刻畫人物的細(xì)節(jié)、心理、突出人物的性格特點(diǎn)，而且給了讀者無(wú)限的想象空間，故事雖然讀完了，可是想象力卻還沒(méi)有停止，這正是書(shū)籍的絕妙之處。
我的閱讀習(xí)慣一般按幾個(gè)步驟來(lái)實(shí)施的：先想清楚自己到底喜不喜歡看這本書(shū)，如果不喜歡就最好換一本，避免看到一半就不想看了。如果這種書(shū)必須要看，那我就會(huì)簡(jiǎn)單地了解一下故事情節(jié)，創(chuàng)作背景，從而激發(fā)好奇心和樂(lè)趣。然后我會(huì)先把這本書(shū)略讀一遍，不明白或不太懂的內(nèi)容先留著，過(guò)了一段時(shí)間后，我再來(lái)精讀一遍這本書(shū)。
此時(shí)，之前很多疑問(wèn)就隨著精讀一遍，都迎刃而解了。如此反復(fù)，每讀一遍，就收獲一些知識(shí)，同時(shí)每讀完一章，我都會(huì)花點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)想一想，這一章節(jié)主要講了什么內(nèi)容，對(duì)全文起了哪些作用，然后再繼續(xù)讀一去。這樣做對(duì)于知識(shí)的積累是大有脾益的。
這就是我對(duì)閱讀方面的收獲和感悟了。讀得越多，收獲越大，希望大家都能夠愛(ài)上閱讀，從而走進(jìn)書(shū)的世界。
關(guān)于閱讀的好處作文2
你們喜歡讀書(shū)嗎?我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的學(xué)生。其實(shí)多讀書(shū)對(duì)我們今后是有幫助的。我們應(yīng)該“多讀書(shū)，善讀書(shū)，讀好書(shū)”。接下來(lái)，讓我告訴你多讀書(shū)有什么樣的好處。
多讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力。讀書(shū)多了，就可以培養(yǎng)“一目十行”的閱讀能力。這樣，在預(yù)習(xí)課文時(shí)，就可以快速了解課文，復(fù)述課文。
背課文很難，但只要多讀書(shū)，這一問(wèn)題就解決了。為什么呢?一次看一自然段，多讀幾遍，直到記會(huì)每一詞、每一句就行了。
多讀書(shū)對(duì)寫作也有很大的幫助。因?yàn)樵谧x書(shū)的時(shí)候，往往會(huì)出現(xiàn)一些好詞佳句，我們把它積累起來(lái)，用在自己的作文中，何樂(lè)而不為呢!我的小學(xué)老師就說(shuō)過(guò)：“世界上的美文上千篇，就看你會(huì)用不會(huì)用?！边@句話使我受益非淺，我的作文有了很大的提高。
“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是基礎(chǔ)，用錯(cuò)它們要出丑。”所以，多讀書(shū)就是對(duì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提升，這樣，在今后的寫作中，你就不會(huì)“鬧笑話”了。
多讀書(shū)也會(huì)提高你對(duì)社會(huì)的見(jiàn)解。如《論語(yǔ)》中就有一則是這樣寫的：三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！拔矣X(jué)得孔子說(shuō)得很好。三個(gè)人中，其中必定有我的老師?？匆?jiàn)他的長(zhǎng)處，我就要向他學(xué)習(xí);看見(jiàn)他的短處，看看自身有沒(méi)有這種毛病，如果有，就要想辦法改掉。這就很好，在我們的人生中就多了一面鏡子，改掉自己的短處，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，這不好嗎?
我們也要讀好書(shū)。書(shū)當(dāng)然也有好壞之分，讀了好書(shū)，有了理解、感悟與體會(huì)，這才算讀了一本好書(shū)。讀了壞書(shū)，可能會(huì)走上人生的歧途，所以，今后不要讀不健康的書(shū)。
多讀書(shū)還有許多好處。生活中有許多知識(shí)都是從書(shū)中引來(lái)的。
飯?zhí)弥?，張貼著一條顯眼的標(biāo)語(yǔ)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”告誡我們要節(jié)約糧食。
校園中，也有這樣一條標(biāo)語(yǔ)：“此言可以終身行者之乎：己所不欲，勿施于人?！?/p>
而在公交車上，又有一條標(biāo)語(yǔ)：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！?/p>
請(qǐng)大家讀書(shū)吧!讀書(shū)對(duì)我們今后都有好處!讓我們享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!祝大家愛(ài)上讀書(shū)!
關(guān)于閱讀的好處作文3
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。由此可見(jiàn)，書(shū)在人類世界里還是廣受好評(píng)的。
書(shū)雖然不會(huì)說(shuō)話，但它會(huì)無(wú)聲地陪伴你。它要忍氣吞聲地接受我們對(duì)它的不滿;任憑我們生氣時(shí)對(duì)它生氣，但它依舊任勞任怨。學(xué)習(xí)上，書(shū)充當(dāng)了我們的助手;無(wú)聊時(shí)，書(shū)是我們的伙伴;遇到難題時(shí)，書(shū)是“及時(shí)雨”;心情煩悶時(shí)，書(shū)是我們傾訴的對(duì)象。
“知之者不知好之者”，我們對(duì)書(shū)的熱愛(ài)取決于個(gè)人興趣。喜歡名著，四書(shū)五經(jīng)，它便帶你穿越回古代。喜歡淡雅清新的文章，它便帶你飛過(guò)一道有一道美麗的風(fēng)景，無(wú)論何時(shí)它都不介意帶我們遨游一番，飛過(guò)一座座山崗，掠過(guò)湖面泛起想象的水波，伴朱自清踏春，與老舍賞玩濟(jì)南的/冬天，陪冰心感受大自然的崇高與無(wú)私。
無(wú)所事事的時(shí)候，去瞧瞧那一張張插圖吧，它給你帶來(lái)點(diǎn)快樂(lè)，擴(kuò)展你的眼界。煩悶時(shí)，去向它傾訴吧，讓那一句句優(yōu)美的語(yǔ)句掠過(guò)你的心田，那發(fā)自肺腑的感受滌蕩你心頭的污垢。欣喜若狂的時(shí)候，看看書(shū)，待你平靜下來(lái)說(shuō)不定你就知道現(xiàn)在該怎么做，會(huì)做得更好，飛得更高。被挫折打敗時(shí)隨手拿起一本書(shū)，讓她安慰你那幼小的心靈，帶你安靜下來(lái)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)逃離出絕望的深淵。
無(wú)論你是否嫌棄它，讀書(shū)都是有利的。它陪你度過(guò)你的青春年華，教你不再虛度光陰。你的路有書(shū)做著鋪墊，不如駕一葉扁舟徜徉在書(shū)海里，搖晃著，靜靜感受書(shū)香撲鼻，詩(shī)意滿懷。
還是讀書(shū)好!
關(guān)于閱讀的好處作文4
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！笨梢?jiàn)，書(shū)中有一個(gè)新天地，書(shū)中蘊(yùn)含著豐富的文化知識(shí)，包含著幾代人傳承下來(lái)的大道理。所以，我們不能浪費(fèi)支撐著我們的精神食糧，要讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀透書(shū)，參悟其中的道理，才能領(lǐng)悟到讀書(shū)的好處。
自古以來(lái)，優(yōu)秀的文學(xué)作品層出不窮，因?yàn)樽髡咦x過(guò)幾百上千本書(shū)，積累了許多優(yōu)美的詞句，在寫作時(shí)不用打草稿就可以做到胸有成竹。
讀一本好書(shū)可以提高自身的涵養(yǎng)，豐富我們的知識(shí)，提高我們的精神境界。使我們可以不出門，便知曉天下事。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是有利無(wú)害。
人天生就有聰明的大腦，明白很多的東西。我們現(xiàn)代人通過(guò)閱讀先人留下來(lái)的書(shū)籍，充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了幾千年來(lái)人們的“飛天夢(mèng)”。人沒(méi)有魚(yú)的呼吸器官，卻可以遨游在海洋中;人沒(méi)有鳥(niǎo)的翅膀，卻可以翱翔天空，都是因?yàn)橹R(shí)改變了命運(yùn)。
多讀書(shū)，可以讓我們?cè)趯懽鲿r(shí)靈感迸發(fā)，不必局限于一種形式，我們可以將平常積累的好段好句靈活運(yùn)用，使文章變得生動(dòng)，富有文采和美感，也會(huì)使我們的作文成績(jī)大幅度提高。
多讀書(shū)，可以使我們?cè)谌粘Ｉ钪杏幸欢ǖ某ＷR(shí)，可以在關(guān)鍵時(shí)刻解決一些麻煩，以防鬧出一些“沒(méi)文化，真可怕”的笑話;還可以使我們了解到什么東西是正確的，什么對(duì)我們是有利的，找到正確的發(fā)展方向;更可以讓我們及時(shí)解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
多讀書(shū)可以陶冶我們的情操，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。書(shū)，在每個(gè)時(shí)代都發(fā)揮著極其重要的作用，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀透書(shū)。
書(shū)中的好處“取之不盡，用之不竭”，讓我們一生受益，常常在書(shū)海中沐浴，讓書(shū)香恒久散發(fā)，追求百變不摧的知性，塑造自身的完美，領(lǐng)悟人生的真諦。
關(guān)于閱讀的好處作文5
讀書(shū)對(duì)我們有很多好處，我喜歡看的書(shū)就是《夏洛的網(wǎng)》。
有一次，我姐姐在看電影，名叫《夏洛的網(wǎng)》，我看了一遍，覺(jué)得非常好看，這個(gè)故事的情節(jié)就和童話故事差不多，后來(lái)我看了那個(gè)簡(jiǎn)介，原來(lái)那個(gè)還有書(shū)版，我叫我媽給我買了那一本書(shū)，我一回到家就看，雖然，我看過(guò)一遍電影，但是，我還是覺(jué)得書(shū)好看，我坐在沙發(fā)上認(rèn)真的看著，我看了第一頁(yè)，就會(huì)想下一頁(yè)的故事情節(jié)，我在一動(dòng)也不動(dòng)的看，飯做好了，我還不知道，我媽叫我吃飯，我才知道，我很快的吃完飯，接著拿起書(shū)來(lái)看，那時(shí)我已經(jīng)讀的如醉如癡，讀書(shū)的時(shí)候，我坐在沙發(fā)上，我讀著讀著遇見(jiàn)了不認(rèn)識(shí)的字，我就拿起詞典查，查到以后標(biāo)上去，我遇到了各種好詞好句就用橫線畫出來(lái)，遇到各種有修辭手法的句子用曲線畫出來(lái)，并在旁邊寫上用的什么方法，在書(shū)中有四字詞語(yǔ)，我都畫出來(lái)，不明白的查出來(lái)寫到下面，我把這一本書(shū)讀完以后，我還會(huì)接著再讀一遍，然后，再找我以前沒(méi)有找到的生僻的詞語(yǔ)和沒(méi)注意到的句子，我讀完這本書(shū)，我知道，我們要保護(hù)好動(dòng)物，不要傷害動(dòng)物，那都是不對(duì)的，接著還會(huì)把故事繼續(xù)編下去，想象它生下來(lái)的小豬會(huì)不會(huì)也是這樣被人們保護(hù)不讓它們被殺掉，或者是它們快要被殺掉時(shí)，有很多動(dòng)物和小孩來(lái)幫助它們，不讓它們被殺。
我特別喜歡讀這本書(shū)，我認(rèn)真的讀了這本書(shū)才知道，原來(lái)讀書(shū)這么有樂(lè)趣，還有我們不要閱讀動(dòng)漫書(shū)，那些對(duì)學(xué)習(xí)都沒(méi)有用，要閱讀對(duì)學(xué)習(xí)有用的書(shū)。
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