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關(guān)于享受作文初中5篇

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其實(shí)在生活中,有好多事情,我們?cè)谝獾牟皇亲鐾晁蟮慕Y(jié)果,往往是更在意做它時(shí)的感覺(jué),這種感覺(jué),讓人很享受。下面給大家分享一些關(guān)于享受作文初中,希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于享受作文初中5篇

關(guān)于享受作文初中1

我的享受是什么?看天,論地,讀書(shū),便是我的享受。

天,有什么好看的?每一天不都一樣嗎?不,不一樣的,去年的天與今年的天不一樣,晴天的天與雨天和陰天的天不一樣,白天的天與晚上的天不一樣,就連前一秒的天與這一秒的天都不一樣。請(qǐng)?jiān)囅?,在一個(gè)晴朗的上午,有的像魚(yú)兒,有的像駱駝,有的像魚(yú)鱗,還有時(shí)能看到天上的飛機(jī)留下的尾巴在幾分鐘內(nèi)散開(kāi),給那一塊天空蒙上一層薄薄的紗,就這樣躺一個(gè)上午,那是多么愜意的事啊!再想想,在晚上,用期待的眼光看看窗外,猜猜今晚的月亮是什么樣子的,或是盯著月亮藏匿的地方,等她害羞的露個(gè)臉,再急匆匆的躲回去,大有“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”之意。古人應(yīng)該經(jīng)??刺彀?,不然怎么會(huì)有這么多詠月的詩(shī)呢?想想看,原來(lái)窗中窺月也是一種詩(shī)情畫(huà)意啊!可在現(xiàn)在,有誰(shuí)會(huì)在意這一縷虛幻的詩(shī)意呢?人們只是在忙首自己的工作罷了。而我,卻要日復(fù)一日地學(xué)習(xí),久而久之,看看天也成為一種奢侈的享受了。

地,是什么?在古人的世界觀中,天地便是一個(gè)世界,但天是飄渺虛無(wú)而不可觸摸的,而地,就是與我們生活息息相關(guān)的。論地,當(dāng)然也就是探究事物的道理了。而這也是一代又一代科學(xué)家所沉醉的。那它為什么這么地具有吸引力呢?那是因?yàn)樗梢允鼓惆l(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)美妙的巧合,就像是在礦洞中發(fā)現(xiàn)一顆美麗閃光的寶石,誰(shuí)能說(shuō)這不令人驚喜呢?那這種探究的過(guò)程又怎么不能成為一種享受呢?而作為我,雖然不能像科學(xué)家們一樣去探索真理,但我可以重復(fù)他們所走的路,慢慢地向科學(xué)高塔上攀登,也許有一天,我能站在更高的樓層上欣賞先人的紀(jì)念碑,這也便是為什么論地也是我的享受。

“讀一本好書(shū),就像同一個(gè)偉大的靈魂做一次交談”,不錯(cuò)的,先人們的思想總是洋溢在書(shū)本中的。書(shū)本是人類(lèi)文明的載體,沒(méi)有書(shū),人類(lèi)也只能蜷縮在濕冷的洞穴中,茹毛飲血。書(shū)本教導(dǎo)我們,影響我們,讓整個(gè)人類(lèi)的智慧濃縮在一起,讓我們投身于人類(lèi)文明歷史長(zhǎng)河之中,那么,在這個(gè)世界上遇到了另一個(gè)自己,又怎能不“臨文嗟悼”呢?讀書(shū),宛如靈魂受到洗禮,每一個(gè)毛孔都打開(kāi),貪婪地汲取養(yǎng)分。因此,讀書(shū)也是一種享受。

無(wú)論享受什么,都是一種人生追求,而看天,論地,讀書(shū)便是我的享受。

關(guān)于享受作文初中2

操場(chǎng)上,同學(xué)們的腳仿佛被灌了鉛一般沉重。

“什么?才第一圈?不行!我不行了!”同學(xué)們氣喘吁吁地說(shuō)著。一些同學(xué)仍在痛苦地堅(jiān)持著,另一些同學(xué)則“不約而同”地肚子疼了起來(lái)。也許對(duì)他們來(lái)說(shuō),跑道與地獄沒(méi)有什么區(qū)別。確實(shí),很多人認(rèn)為跑步是最枯燥的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不過(guò),我并不以為然。

在寂靜的花園里,或在空曠的山林間,獨(dú)自一個(gè)人靜靜地跑著,沒(méi)有人和我說(shuō)話,我卻在交流。聽(tīng)路在腳下嚓嚓作響,看云在天邊翻江倒海,享受風(fēng)溫柔的撫摸,聽(tīng)它在你耳邊輕聲低語(yǔ)。又或者,戴上耳塞,伴著熟悉的旋律,一邊跑,一邊賞景,所有的人、物呼啦啦地被甩到背后,心里莫名地升起一股“超越”的快感。慢慢的,連這勝負(fù)之感都消弭于無(wú)形,心,沉靜下來(lái)了,我可以清晰地感覺(jué)到心臟在跳動(dòng),那是生命最原始的律動(dòng)。在嘭嘭的心跳聲中,我仿佛能感受到血液正汩汩流向四肢百骸。世界瞬間安靜下來(lái)了。整個(gè)天地似乎只有嘭嘭的心跳聲,和呼呼的喘息聲。我,在活著。

或許,《阿甘正傳》里那傻子阿甘就是因此而一跑就整整三年?

我不是阿甘的粉,不過(guò),正因?yàn)槲疫@獨(dú)特的跑步習(xí)慣,我才成了大家眼中的異類(lèi)。

每逢跑步比賽,我無(wú)一例外地是最后一名。但看到大家為搶先跑完而痛苦萬(wàn)分,我總會(huì)為自己的享受而感到自豪。有同學(xué)看到我的神情,便會(huì)和我說(shuō):“行了,大家都是同班同學(xué),我們知道你跑得慢,但也不必自豪得像個(gè)飛升者一樣吧?”我跑得慢雖然是事實(shí),但我的自豪又怎么能和這些厭惡跑步的人說(shuō)呢?只會(huì)讓他們?cè)诓栌囡埡笥侄嘈┬α狭T了。

大部分人厭惡跑步,我卻享受其中,只因跑步能鍛煉身體,只因跑步磨練意志,只因我熱愛(ài)跑步,更因?yàn)槲颐靼滓粋€(gè)道理——先苦后甜,付出才有收獲。恰巧,做人也是這個(gè)道理。

關(guān)于享受作文初中3

享受過(guò)程,就是一種感動(dòng),煙花享受轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程;雄鷹享受快樂(lè)翱翔的過(guò)程;而我,享受奮力拼搏的過(guò)程。

享受,轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程

年三十了,各家各戶(hù)都在放煙花,絢爛的煙花把原本沉寂的天空攪得雞犬不寧,同時(shí)也把天空打扮得異常美麗。那些美麗的煙花是炮筒的孩子,在她飛上去打擾天空,去打扮天空前,她們還在熱熱鬧鬧的談話:“孩子,你去哪個(gè)地方是會(huì)失去生命的呀,別去了,留在這兒陪媽媽好嗎?”“不行啊,媽媽?zhuān)乙硎艿氖沁^(guò)程,最后變成什么并不重要,享受過(guò)程是幸福的,就算最后變成灰燼我也不在意。”“是啊,媽媽?zhuān)乙彩沁@樣想的?!薄笆前?,是啊……?!?/p>

享受,快樂(lè)翱翔的過(guò)程

也許對(duì)雄鷹來(lái)說(shuō),最好的地方便是天空,擁有一雙翅膀的它們,可以在天空自由自在的飛翔。

有一天,雄鷹受傷了,它掉到了山崖邊,“唉,就要死在這兒了,多么想再飛一次,哪怕就一次?!彼驳搅松窖逻?,用力一蹬,張開(kāi)翅膀,企圖再飛最后一次,可是,它僅僅飛了兩秒,就掉了下去,如果它不飛的話,它還可以再活一些時(shí)日,但我們能夠看得出來(lái),它的最后一次飛翔,不是為了結(jié)果,而是為了享受飛的感覺(jué),最后一次享受飛翔這個(gè)過(guò)程。

享受,奮力拼搏的過(guò)程

第一次月考,我考了第十二名,那幾天,我的心涼到了極點(diǎn),但我知道,自甘墮落會(huì)毀掉我的一生,我要努力,我要加油,在之后的日子里,課間我歡樂(lè)的笑聲少了很多,分?jǐn)?shù)是被習(xí)題練出來(lái)的,果不其然,期中我進(jìn)步了,回頭看看,其實(shí)過(guò)程比結(jié)果更重要,更值得我們?nèi)バ蕾p,更值得我們?nèi)ハ硎堋?/p>

在享受過(guò)程中我們會(huì)收獲幸福,收獲感動(dòng),因?yàn)橄硎苓^(guò)程本身就是幸福,就是感動(dòng)。

關(guān)于享受作文初中4

在那一大堆的學(xué)科中有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我身邊很多同學(xué)被難倒的倒不是這三門(mén)課,而是作文,那看起來(lái)“妙趣橫生”的作文課。

在作文課上,不用那樣地按部就班,可以像在大海里遨游那樣快活,但為什么會(huì)有人為了作文而傷透了腦筋呢?我總結(jié)了一些原因:

第一個(gè)原因:“貧困戶(hù)”們沒(méi)有找到屬于自己的財(cái)富,他們不相信自己,到處找啊找啊,最終一無(wú)所獲,只能過(guò)著“窮日子”。我們應(yīng)該要相信自己,相信不是遠(yuǎn)方,而在最不起眼的腳下,要相信寫(xiě)作最寶貴的資源來(lái)源于自己。

第二個(gè)原因:太死板,太現(xiàn)實(shí),沒(méi)有一點(diǎn)想象力。作文中,有些時(shí)候需要真實(shí)性,但那是枯燥的說(shuō)明文,要想自己的文章吸引別人的眼球,那就得運(yùn)用一點(diǎn)點(diǎn)“魔法”——加上想象,加上描繪。

第三個(gè)原因:“作文得高者,得天下。寫(xiě)好作文是一個(gè)人的美德——曹文軒”。大家想要的真實(shí)性和想象力來(lái)源于哪里?俗話說(shuō)寫(xiě)作是支箭,閱讀是把弓。想象力來(lái)源于閱讀,沒(méi)有閱讀就沒(méi)寫(xiě)作。由此可見(jiàn),寫(xiě)好作文的根本是閱讀。

你認(rèn)為什么是享受呢?享受可能是下午三四點(diǎn)舒舒服服喝杯咖啡,可能是和別人愉快地交談,而我認(rèn)為享受在于你寫(xiě)好了一篇作文,受到別人贊許,心里樂(lè)開(kāi)了花,這可能是我最好的享受了吧!

關(guān)于享受作文初中5

淅淅瀝瀝的小雨,淅淅瀝瀝地下著。

太陽(yáng)像個(gè)守財(cái)奴,正收起他最后的金子,天色昏暗。耳邊是雨聲和汽車(chē)輕擦地面的聲音,沒(méi)有多余的喧鬧,也沒(méi)有死一般的沉寂,一切都是那么恰到好處。雨水將我吻了又吻,濕潤(rùn)的空氣讓人心情舒暢。

畢竟是夏天,雨開(kāi)始下大了,豆粒般大小的雨點(diǎn)像珍珠似的滾落在柏油地上,一點(diǎn)點(diǎn)地往下滲透,耳畔的雨聲已變成跌宕起伏的鼓點(diǎn),我的心也隨之躁動(dòng)。也許是受夠了夏日的酷熱,我突然有了在大雨中漫步的念頭,也許是這雨下得令人興奮,我光著腳丫在風(fēng)雨中行走。

這雨算不上特別大但足夠大,足夠我在雨中撒野一番。我撐著小傘,擼起褲腿,毫無(wú)目的地閑逛,雨水已沒(méi)過(guò)我的腳,腳底一股涼意,好爽吶!當(dāng)我路過(guò)排水口的時(shí)候,我感覺(jué)腳下似乎有一朵嬌艷的鮮花悄然綻開(kāi),她的枝蔓纏繞著我的心,我駐足在此,享受著大自然的恩惠。水流滑過(guò)指尖,輕撫著小腳丫,親吻著頑皮孩童的趣味。

雨突然收住,就像交響樂(lè)團(tuán)中所有人都定格住,等待著指揮的指示,沒(méi)有雜音。我還沒(méi)玩夠呢,一路踩水,蹦蹦噠噠地回家了。

難得的享受可以很簡(jiǎn)單,也可以很不簡(jiǎn)單。在于是誰(shuí)而不是怎么樣。一個(gè)悶悶不樂(lè)的人即使再幸福也感受不到,一個(gè)心中處處是陽(yáng)光的人在任何時(shí)候都可以擁有在別人看來(lái)難得的享受。

雨停了,心也靜了,享受僅此而已。


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