種大蒜四年級作文(精選7篇)

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的種大蒜四年級作文，歡迎大家分享。

種大蒜四年級作文精選篇1

我最愛到外婆外公家去了，前不久就去了一趟，那一天我可沒有白去。

那一天，我剛到外婆外公家就看見外婆挎著一籃的東西，扛著一把鋤頭，看樣子是要去田里，我問了問外婆，外婆說：“我這是要去田里種大蒜?！狈N大蒜，我只是見過，吃過大蒜，并沒有種過大蒜，我便帶著好奇心隨著外婆去了田里。

外婆在地里刨起了溝，我試拿了一下鋤頭，我連提都提不起來，外婆說：“照這樣的話，那只有插大蒜最適合你了?！蔽衣犃擞址诺羰种械匿z頭，去拿大蒜來插，按照電視上說的把大蒜之間的距離拉開，正當我插得津津有味的時候，外婆跑過來對我說：“你插錯了，大蒜平的那一頭是不能朝上的，那樣子長出來的苗就是歪的了?！蔽衣犃送馄诺脑挘幌伦鱼读?，原來種大蒜還這么講究呀。就在我手忙腳亂亂拔大蒜的時候，一不小心把裝大蒜的籃子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得撿起大蒜重新插。費了九牛二虎之力才種好了大蒜，這時我想到了《憫農》中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩。

這次種大蒜令我記憶深刻，使我懂得了要愛惜糧食，盡量少吃點零食，吃飯時不剩飯。因為這都是農民們用雙手換來的。

種大蒜四年級作文精選篇2

今天早晨，我和爸爸一起種大蒜。我見大蒜籽穿著厚厚的緊身衣，連忙幫它剝掉。找到一個土質肥沃的花盆，把像小桔片一樣的大蒜籽放到花盆里，再讓土蓋上。澆了一些水，把花盆放到陽臺上，心想：大蒜你快點發(fā)芽吧。

第二天，大蒜籽長出一個小小的綠色的圣誕帽，好像一個個綠色的小圣誕老人。看著它那又綠又嫩的圣誕帽，我心里就極度興奮。又過了一天，大蒜們個個你追我趕，誰也不肯讓誰似的在那瘋長，看著它們穿著薄薄的衣裳和綠色的小頭，好像一個個初生的小綠精靈。而且它們互相諷刺道：有本事跟我比一比，看誰長得快。過了幾天后，我再去看大蒜時，發(fā)現最高的一棵大蒜上長出了一個小小的嫩芽，好像一個大大的丫字，爸爸告訴我，這個嫩芽長大后就會變成大蒜的葉子。一天后，我發(fā)現大蒜兩片葉子之間又長出一個小而尖的嫩芽，仿佛一個溫暖的小家庭。

第三天，大蒜成了一棵縮小的樹，讓我高興得一蹦三尺高：我終于親眼見識了大蒜的成長歷程了。

種大蒜四年級作文精選篇3

這一天，宋老師說要種大蒜并寫作文。誰種的大蒜好，作文寫得棒，宋老師就會說服他的爸爸媽媽，給他買一個自己喜歡的寵物。同學們聽后尖叫起來，一蹦三尺高。

晚上，我和爸爸找來針、線、剪刀、兩頭大蒜、一個塑料瓶。我先用剪刀把瓶子一分為二，再修剪一下就成了兩 個小瓶子了。接下來把蒜皮剝掉，然后該穿線了，我先把線呡濕，看準針眼 穿進去。該固定蒜了，我把針穿進蒜里 ，做成一個小花狀。把它放進杯子里再加點水就大功告成了。

第二天一早，我馬上起了床，迫不及待的想看我種的大蒜。我一看，昨天還是一個個白白胖胖的小子，今天頭上就長出一根根嫩綠的粗頭發(fā) 。我又驚又喜，我的蒜終于長出來了蒜苗，而 且大蒜的底部也長出了“白頭發(fā)”，這些“白頭發(fā)”是蒜根，蒜根在水里飄飄搖搖，像海草，更像魚的胡須。

第三天一早，大蒜的蒜苗又長長了，而且還變成了淡紅色， 我喜歡現在的淡紅色。一個個白胖小子變成了獨角獸，顯得更加威武了。蒜根也長長了，但還像昨天一樣柔軟，純美。

我喜歡我種的蒜，它是獨一無二的蒜!

種大蒜四年級作文精選篇4

國慶期間，外婆把很多顆還未發(fā)芽的大蒜放到早已準備好的'“花盆”——兩個空罐子里，埋上土，再放到也是早已準備好的陽臺上。那里陽光充足，是個很好的地方。

大約十天左右，蒜苗就長出來了，不，應該說是剛出土的“保護殼”。因為我發(fā)現，不久后，“保護殼”里就鉆出了蒜苗，那些蒜苗綠得那么翠，看著很舒服。后來，蒜長大了，也長高了。在那空心的蒜苗里，又長出了新蒜苗，個個長得正旺?，F在，“花盆”里已經有數都數不清的蒜苗了，可以說是“綠苗成片”。不過，等到蒜苗成熟后，大蒜體內的養(yǎng)分就干了，只有些蒜皮。大蒜和其他種子都是“為孩子都是成長而犧牲”的爸爸媽媽，是不是很偉大呢?

種大蒜過程中，還有些有趣事兒。有一次，外婆發(fā)現有一顆大蒜根都冒出來了，而沒見著蒜苗。怎么回事?原來，種蒜時外婆不小心把蒜弄到了，苗都長到下面去了。還有，這次外婆同時種了兩盆大蒜。十來天后，其中一盆長出很多蒜苗，而另一盆的蒜苗卻寥寥無幾。外婆以為是蒜苗埋得太深了，就把大蒜挖出來看，結果好多蒜就要長出來了，有些甚至只差一點就要鉆出來了。真是“性急吃不了熱豆腐”!

現在，這兩盆大蒜的其中一盆還是那么多，那么壯，而另一盆，雖然也發(fā)出了許多根，但都沒那一盆長得好。長得旺的那盆看起來就像大哥哥大姐姐們，長得比較瘦弱的那一盆，看起來好似小弟弟小妹妹們，差別真大呀!

種大蒜四年級作文精選篇5

星期天，我想種大蒜，就去超市買了一袋蒜頭，我把其中的幾顆剝掉皮，然后仔細檢查，看看有沒有傷口，結果讓我很滿意，沒有一個爛的。我把剝去第一層皮的蒜瓣放在一個剪掉上半部的半截塑料 瓶里，先試了試，發(fā)現只能放六個。我取出六個蒜瓣，再把它們的第二層皮剝掉，然后放進塑料瓶里。

塑料瓶底部有五個凹槽，我就把五顆蒜瓣放在里面，我怕倒入水后它們會飄起來，就用雙面膠把它們緊緊地固定在瓶壁上。塑料瓶底部中間還有個突出的“制高點”，我就把一顆“骨瘦如火柴”的蒜 瓣放在那個位置。雖然他“骨瘦如柴”，但卻很像個威武的“國王”，旁邊那幾個“胖”蒜瓣就好像他的“手下”。這個“國王”看起來頭重腳輕，一旦移動，就站不太穩(wěn)，常常砸到“手下”。你看， 我剛想把他們換個有陽光的地方，這個國王就又砸到了他的“手下”。

忙了半天，總算是把蒜種好了。以后我要仔細觀察他們的“成長”過程，我想這些蒜苗肯定會茁壯成長，說不定會成為我的一頓美味呢。

種大蒜四年級作文精選篇6

星期五，老師給我們布置了一篇觀察日記——種大蒜。我首先找了個盤子，然后媽媽幫我選了一些白胖胖的大蒜，最后給盤子倒上清水。看著又白又嫩的大蒜，我心里想：大蒜啊，我盼你們快點長大 吧，我愛你們!

星期六，早上一起床，我就迫不及待的去看我心愛的“寶貝”大蒜。蒜瓣的頂端已經裂開了，露出了一點淺綠色的嫩芽兒。就像出殼的小雞剛伸出的小嘴一樣，軟乎乎的。再看看大蒜的根部，已經長 出了稀稀拉拉的須根。我又看見盤子里沒多少水了，于是我連忙在盤子里又放了點水。我看著大蒜想：大蒜你快點長大吧!

星期天，蒜苗已經一厘米多高了，根像密密麻麻的細線纏繞著。蒜苗長得非常快，我每天好像都能聽到它們上長的聲音。那白玉般的莖，翠綠的嫩芽，擁在一起，仿佛是一片茂密的小竹林。就這樣， 我堅持每天給它澆水，一放學就來看它，幾天之后，它已經有五厘米多高了，活像一把把翠綠的小劍直插云霄。

我覺得種大蒜不僅僅是一種樂趣，更要有一種責任。

種大蒜四年級作文精選篇7

星期五，宋老師讓我們回家種大蒜，還說：“兩周后把你們的大蒜拿到學校展覽，如果種的大蒜好，可以讓爸爸媽媽買一只自己喜歡的小動物”。下課后，我心里想：一定要種好大蒜，這樣爸爸 就可以給我買一只小烏龜了!放學后，我匆匆忙忙地跑到家，拿起筐子里的大蒜在桌子上開始給大蒜剝皮，剝完后，爸爸和我把大蒜小心翼翼的擺在杯子里，然后倒上水，看見大蒜像士兵一樣站在那里 ，我心里又想：我的蒜一定長得非常好，它們現在都那么筆直。

星期六早上，我迅速地穿好衣服，就去看我種的大蒜，一下子蹦了“三尺高”，原來是大蒜長出了小小的嫩芽，長出了小小的根。根在杯子里漂著，就像老爺爺的胡須一樣，好看極了!我也興 奮極了!

星期天早上，我又看了一次大蒜，哇!小芽快超過杯子口了，根也在快速變長，好像在對小芽說：“我們比賽吧?”

看著我種的大蒜，心里真高興。