有關陽光作文小學5篇
陽光，是一種美麗的東西，它金燦燦的;陽光，是一種溫暖的東西，它暖洋洋的;陽光，是一種偉大的東西，它讓生命有了營養(yǎng)，讓生命有了活力，讓生命有了希望。下面給大家分享一些有關陽光作文小學，希望對大家有幫助。
有關陽光作文小學1
不知從何時起，新型冠狀病毒侵入了我們的生活，讓2020年的春節(jié)變得特殊起來。每天打開手機，映入眼簾的是那一串串牽掛人心的數據，醫(yī)生護士一個個勇往直前的身影，令人百感交集。
這場疫情抗戰(zhàn)中，有這樣一群人：他們或許是穿著白色防護服的醫(yī)生、護士;或許是敬業(yè)盡職的警察;又或許是捐錢而又不留名的人……
我曾在一條新聞上看到這樣的一幕，一位將近七旬的老人，到政府捐款，直接把錢放在桌子上，不留一點痕跡就走了，最后政府通過監(jiān)控才知曉，并找到了這位老人。這位老人原來是一位清潔工人，這一萬塊錢，是這他省吃儉用五年的積蓄。他的家境并不是很寬裕，他平時的工作就是保潔，收入很低，每月只有1000左右的工資，一個月很少吃回肉。衣服都是縫縫補補的穿好幾年，幾乎沒有買過新衣服。一萬塊錢，對于一個普通人來說，都不是一個小數目，更何況是這位老人呢。他勤儉節(jié)約地攢下了這一萬塊錢，但是毫不猶豫的捐出了這筆錢。當時我就想：捐出這筆錢后，他以后的生活不就比以前更拮據了嗎?這一萬塊錢有著老人沉甸甸的愛啊!他是一個普通而不平凡的人，正是這些普通又不平凡的人用愛的踐行讓這個被病毒肆虐的世界，依舊溫暖。
我很敬佩那些參加疫情的醫(yī)生、護士及工作人員，是他們用生命在守護著我們。2月22日，沙市區(qū)分局勝利街派出所所長對某小區(qū)采取封閉式管理，作為所長的代睿吹響“集結號”，第一時間成立“疫區(qū)沖鋒隊”，主動接管該小區(qū)疫情較為嚴重的樓棟，保障97戶201人的日常生活。他們建了微信群，居民把需求發(fā)在群里。但是他們很快就遇到了一個困難，護目鏡起霧視線模糊，防護服又沒有口袋，拿本子占手又不方便，該怎么記清單呢?他和隊員們想了個辦法：用紅色簽字筆寫在防護服上醒目的位置，互相提醒居民的需求?？?他們白色防護服的肩上、腿上以及袖子上，都寫滿了歪歪扭扭、大小不一的字。他們按照需求清單和防護服上的記錄，騎著三輪車，一樣一樣地采購，他們背著一袋袋采購的東西，給需求的居民挨家挨戶送去……
病毒無情人有情，一方有難，八方支援，每個角落都充滿陽光，每個人都盡著自己最大的能力去幫助?，F在是消滅疫情的關鍵時刻，我們要聽從政府的指揮，待在家里，盡量不出門，不聚會，不去人員密集場所，一感覺有疫情的前兆，就戴好口罩前去醫(yī)院，并配合醫(yī)生的詢問，不要諱疾忌醫(yī)。武漢加油!中國加油!
讓我們打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!
有關陽光作文小學2
遇見陽光，遇見溫暖，生活因你而燦爛。
——《你是我的陽光》
庚子年初，荊楚大疫。
新冠病毒以排山倒海之勢，襲卷全國，武漢首當其沖，成了最危險的地方。全國各地上演一場特殊的戰(zhàn)爭——戰(zhàn)疫”。
你，鐘南山，作為戰(zhàn)疫領頭人，如一束陽光，照進了我的生活，亦照亮了我的生活……
大疫之下，武漢成了最危險、確診人數最多的地方。你告訴大家，盡量不要去武漢。
可，僅管如此，你，年入耄耋之年的鐘南山院士，卻義無反顧地坐上開往武漢的火車，踏上了前往武漢的征途。
在武漢，你并不是只在后方分析指揮，你也穿上隔離服，在前線履行醫(yī)生的職責、義務——救死扶傷。你為患者，與病毒廝殺，與時間賽跑，與死神博斗，只為，將一個個寶貴的生命挽回。
你說過：“武漢是一個英雄的城市，我相信，它一定會度過難關的”
在你的影響下，支援武漢的醫(yī)護人員更堅定了信心。
無數的醫(yī)護人員的心中，只有救治病人、救治武漢、救治全國，舍身忘已。
你還通過網絡，召開視頻會議，連線了許多專家，傳授救治方法、救治方案等。
在你的領導下，全國疫情逐漸被控制，抗疫工作也十分全面，舉國上下，老老少少，防護全面，共同抗疫，共同戰(zhàn)疫。
你為中國戰(zhàn)疫做出了極大的貢獻。你，是我生活中的陽光，是社會的陽光，是全中國的陽光。
現在，國外疫情日益嚴重，你，與各國視頻會議，傳授中國抗疫措施，防護方法，救治方案，各國的疫情也都穩(wěn)定下來。
你，不僅僅是為了自己的國家，還關照他國、全世界。你，亦是全世界的陽光!
災難之下，更顯英雄氣概。在這場疫情之下，你，是這個時代的英雄。你救國救民，救全世界，正如李白《上安州裴長史書》中寫的“大丈夫必有四方之志”，稱為英雄，當之無愧。
因為有你，這疫情才得以快速控制;因為有你，學習才得以繼續(xù);因為有你，世界才如此美好……
你如一縷陽光，照進人們的生活照亮了人們的未來，驅散了人們心頭的陰霾……
“疾風知勁草，風雨識英雄?！比缃瘢恪耙獙⒅皇謸翁炜铡保幼o著我們，讓我們在陽光之下，不受病毒侵染。而將來，誰又會保護我們的子子孫孫?只有我們自己!
故，何不努力學習?
“少年強則國強?！弊鳛橐淮嗌倌甑奈覀?，就應將力量凝聚，將精神匯聚，“為天地立心，為民族立命，為往圣繼絕學，為盛世開太平”，為實現偉大復興中國夢，而踏浪前行。
想到這些，我更加堅定了信心，更加堅定了在學術這條道路上的步伐，更加努力地學習，定不會辜負老一輩人的期望。
你，是我生活的陽光……
有關陽光作文小學3
人生的道路不會是一帆風順的，它總是在無意中向你投出一塊巨石，攔住你的去路，將你引進深谷，使你錯亂與迷惘;或是突降一場大雨，使你無處躲藏。或許你可以輕而易舉的解決，但更多的時候，你會因此感到悲傷與無助，但請相信自己的內心，它總是充滿陽光，帶你沖出黑暗，繼續(xù)揚帆起航!
母親，您是我心中的陽光。
當我開始學習走路，一雙軟弱而無力的腿只會在地上畫圈時，在鄰居的眼中，我是多么可愛的一個笑話。但在您的眼中，我看到了堅定，看到了光亮。我一次次摔倒，一次次大哭，您總是用充滿溫柔的雙眼注視著我。在您的眼中，我仿佛看到了在無邊草地上奔跑的自己。因為有您，我的心中充滿陽光。
老師，您是我心中的陽光。
當母親因病出了遠門，父親也因工作忙碌無法照顧我時，是您像家人一樣，在我生病時為我買藥，每日總是給父親打電話，詢問我是否安全到家;總是耐心地和我談心，詢問我最近的情況。您的眼中對我總是多了一份溫柔，您對我說最多的話語是鼓勵與贊揚。因為有您，我的心中充滿陽光。
朋友，你是我心中的陽光。
處在青春期的我總是會與父母吵架，對于老師的勸說我也十分抵觸，曾有多少次我下定決心不再學習，是你將我從懸崖邊一把拉回。曾有多少次，我與父母吵架后，獨自在街邊閑逛，是你頂著艷陽、寒風、大雨在路邊一次次喊著我的名字，將我安全送回家中;是你一次次告訴我"青春多么美好，大膽去沖啊!"與我一同進步，一同學習。因為有你，我的心中充滿陽光。
請相信黑暗不會將你帶到萬丈懸崖，因為我們的心中總是充滿陽光。
有關陽光作文小學4
今天陽光明媚，幾縷陽光灑在陽臺上，母親坐在椅子上手里拿著一個鐵盒子。
我朝著母親那里走了過去，一縷陽光碰巧照在你的頭上，你望著我向你走來，臉上蕩漾出溫暖的神色，笑的那么美，如和煦的陽光悄無聲息的融進我心里。
我走到你身邊，望向鐵盒子里的一張張彩紙，不解地看向你，你似乎明白了，用充滿了老繭的手打開了幾張彩紙，溫柔的對我說：“你看，這是你小時候送給我的賀卡?！蹦阌檬种噶酥福謱氋F的緊緊捏住。我笑了笑，覺得這真的沒有什么可寶貴的，每個賀卡上都貼著幼稚的貼紙，每一張都讓我臉紅心跳，但在你手上卻顯得那樣天真可愛。
我坐在你的身后，幾縷陽光灑在我們的身上，也灑在我們的心間。你起了身，小心翼翼地把鐵盒蓋住，張張賀卡鎖在了里面，我童年悠閑的時光鎖在了里面，還有你已不再年輕的歲月也鎖在了里面。
我看著你臉上細細的皺紋，時光摧殘了你的容顏，可現在我卻覺得你是那樣的美麗，美的溫暖，就像陽光般明媚。看著你不再年輕的后背，我懂得了你的心。我發(fā)現我是一個小小的風箏，而你是那一條長長的線，永遠的，永遠的將我保護?，F在我才懂了，可是這會不會來的太遲了，遲得讓我迷茫……
陽光明媚，幾縷陽光灑在陽臺上，也灑在我們的心間。
有關陽光作文小學5
深秋時節(jié)，窗前的楓葉紅的搶眼，仿佛燃燒著的簇簇火苗。在這凜冽的秋風里，一束陽光照進了我的心底，溫暖著我，感動著我。
我坐在書桌前望著冷清的秋景，突然一位不速之客在窗前翩翩飛過，我凝神細看，原來是一只蝶!它的翅膀呈黃褐色，上面有隱約的黑點。在風中，它仿佛被一根鐵鏈牽扯著，托拽著，若不仔細看，還真有可能與被風卷起的枯葉混為一談。
我忙打開窗戶，將他迎了進來。小家伙翅膀無力地拍打著，落在我的書上，奄奄一息。他的同伴們興許是死去了吧，我想著，為他即將結束的生命感到惋惜，。便用手輕輕拈起它的翅膀，將它放到玻璃罐里，想讓他安穩(wěn)的度過這最后的時光。
蝶落在了瓶底。令我驚詫的是，它用盡全力張開翅膀，卻又一次次的倒下。我才明白，他是要掙脫這瓶子的禁錮!可能嗎?他盡力保持不去撞到光滑的瓶壁，一點點的上升再上升，似乎曾經的活力重新回到她的身上。我摒住呼吸，剎那間，他猛地向瓶口沖去，撞上了窗玻璃，落在窗口，不再動彈。
我心中一陣顫栗。一只小小的蝶，竟為了這最后的自由而放棄自己的生命。他用他最后的滑翔向世界宣告著“不自由，毋寧死”!
我雙手托起那只蝶，猶如拖著這世上最珍貴的寶物。我騰出一只手輕輕推開窗，冷風吹過，蝶的羽翼輕輕擺動起來。就把他贈給秋風吧!蝶像一片葉，被風裹挾的，飄走。愈飄愈遠，愈飄愈遠。啊，這個小生靈。他又一次飛翔了!
我無言地站在窗前，完全臣服在這樣一個頑強的生命面前。它的雙翅在秋日淡淡的陽光下發(fā)出迷人的光澤。此刻。風不再寒冷。那片火紅的楓葉，一如“霍霍”的火苗燃燒在我的心頭。
我悄悄拿過一本書，坐在窗前……
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