有關(guān)光明作文五年級(jí)5篇
因?yàn)橛袗郏缘教幎际切δ?，因?yàn)橛袗郏匀碎g幸福無邊，心中有陽光，世界就光明。下面給大家分享一些有關(guān)光明作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)光明作文五年級(jí)1
經(jīng)典猶太籍《塔木德》中說：人的眼睛是由黑白兩個(gè)部分組成，可是神為什么要讓我們透過黑的部分去看東西呢?那是因?yàn)?，人必須透過黑暗才能看見光明。只有經(jīng)過“苦其心志，勞其筋骨”的磨練，才能取得成功，收獲撲鼻花香。
人生，便是一場(chǎng)在黑暗中行進(jìn)的旅程。生活中不乏在困難面前畏首畏尾的人和只知臨淵羨魚而不知退而結(jié)網(wǎng)的。他們從未在黑暗中等待、尋覓，從未在長(zhǎng)夜中忍受難耐的寂寞，沒有對(duì)光明熾熱的追求，便會(huì)錯(cuò)失一段美麗的邂逅。而如果讓自己完全淹沒在其中，執(zhí)著地向前，坦然接受上天給你的考驗(yàn)，縱然暗淡了身影，浸濕了雙眸，也擁有對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)和對(duì)光明的追求，向深處前行，走到盡頭，一剎那，萬丈光芒會(huì)為你加冕，你終會(huì)成為強(qiáng)者，傲然屹立于世界巋然不動(dòng)。
這是一道最亮麗的人生風(fēng)景線，這一聲堅(jiān)強(qiáng)的生命足音。史鐵生，當(dāng)他被命運(yùn)的韁繩勒住時(shí)，他的世界黑暗了，但在輪椅上煎熬的歲月里，他依舊內(nèi)心光明。命運(yùn)給了他獨(dú)特的生活，苦難磨礪了他剛毅的內(nèi)心，他用黑暗的寧靜和滿腔的熱情連綴出一篇篇感人的文章，洗滌著一個(gè)個(gè)浮躁的心靈。他用不屈的品格和直面困難的坦蕩警醒世人沉睡的堅(jiān)毅，贏得了無數(shù)人的敬仰。史鐵生從泥淖內(nèi)奮起，于是命運(yùn)也給予他寬容，驅(qū)散他心頭的陰云，融化他眉宇間的愁苦，指引他來到充滿陽光情趣盎然的生活里。
生命的畫卷并不是只有轟轟烈烈的故事才能為其增色，一段靜默的歲月、一段無人問津的旅程，依舊能夠勾勒出生命的華美，在驚濤駭浪的時(shí)代，一代文豪魯迅，筆鋒犀利，總是一針見血地?fù)舸橙说男靥牛稍?，他在無數(shù)個(gè)夜晚中奮筆疾書?無人理會(huì)他獨(dú)自前行的苦楚，亦無人懂得他內(nèi)心的堅(jiān)定。黑暗造就了他勃發(fā)的銳氣和敏銳的洞察力，他標(biāo)榜了一個(gè)時(shí)代，在黑暗的盡頭邂逅了光明，他是睿智而幸福的。
“取火莫如取燧，汲水莫若鑿井?！蔽覀儜?yīng)直面黑暗，用雙手去創(chuàng)造輝煌。置身于命途的艱辛，若沒有“人生自古誰無死”的豁達(dá)，“身世浮塵雨打萍”的文天祥怎能“留取丹心照汗青”?若沒有看淡禍福、堅(jiān)持真理的堅(jiān)毅，達(dá)爾文的進(jìn)化論如何得到推廣?若沒有“芒鞋踏破嶺頭云”的奮斗，又怎能在回首之時(shí)笑看風(fēng)云變幻、拈來梅花清香?
霜雪欺梅，梅卻綻放在苦寒之地。它的香氣氤氳整個(gè)寒冬，沁人心脾。當(dāng)你被世界拋棄，陷入深淵暗無天日，“盡日尋春不見春”時(shí)，請(qǐng)?zhí)谷唤邮苓@一切，因?yàn)槟鞘悄汶x光明最近的地方。
有關(guān)光明作文五年級(jí)2
腦海中的記憶星星點(diǎn)點(diǎn)，似一首詩，記錄下我的喜怒哀樂;如一首歌，唱響生活的歡樂與悲傷;像一顆糖，含在嘴里甜在心里;同一支筆，繪畫著自己的心之所向。
永遠(yuǎn)印在我腦海里的那件事，給我了偌大的啟發(fā)。它使我不再畏懼挫折，面對(duì)困難時(shí)不再輕易低頭。使我從那以后積極向上，樂觀開朗的生活。
那是一個(gè)雨夜，我獨(dú)自一人向著家的方向前行，手中的手電筒已經(jīng)開始漸漸變得昏暗，最終，失去了閃爍的燈光。我害怕極了，看著前方模糊不清的路，我不由得加快了腳步，在雨中狂奔了起來。
忽然，出現(xiàn)了一道閃爍的光，我便開始全力奔跑，想借助這道光，找到家的方向。燈光越來越明亮，我卻突然被撞到在了潮濕的地面上。我趕快爬了起來，他也在雨中摸索著，慢慢的站起來，我剛想說他幾句，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)他是個(gè)盲人。我驚訝一個(gè)失去光明的人，竟可以做到照亮他人回家的路。想到這兒，我慚愧不已。望著他濕透了的衣服，我不禁流下了眼淚……
雖然，他的世界里看到的只有黑暗，但是，他卻可以照亮他人的心，給別人照亮前進(jìn)的方向。他是那樣的善良，那樣的樂觀，那樣的勇敢。即使他的世界里只能看到黑暗，但他依然沒有放棄去幫助別人，沒有忘記給他人帶去光明。如果換做是我，我也許不會(huì)有他那樣的勇氣與困難、挫折作斗爭(zhēng)，或許我早已不再有信心去面對(duì)我的生活?？墒乾F(xiàn)在，他的勇氣，他的不屈不撓，他的善良教會(huì)了我，不管遇到多大的困難與挫折，只要勇敢就會(huì)得到勝利和曙光，再大的困難都會(huì)成為你腳下的一只螞蟻。
我很慶幸我遇到了一個(gè)“擁有光明的盲人”，是他教會(huì)了我要勇敢、自信、善良、樂觀、開朗的面對(duì)生活中的一切。
有關(guān)光明作文五年級(jí)3
相信在每個(gè)人的世界里都有一盞明燈，它為我們指引方向，照亮一切……
每一個(gè)人都有小時(shí)候，小時(shí)候的我們懵懂無知，調(diào)皮搗蛋，不省人事，我也不例外。那個(gè)時(shí)候，我是家里的闖事精，一天到晚讓人操心?？墒沁@并不是他們最煩惱的，最讓他們煩惱的是我5歲時(shí)突發(fā)的眼疾，那時(shí)候我的眼睛一直處于模糊狀態(tài)，相當(dāng)于半個(gè)盲人，一切只能憑感覺行事。這件事情對(duì)于我來說并不突然，因?yàn)槟莻€(gè)更像是我到處闖禍的理由，我很清楚，只要我生病干什么事家長(zhǎng)都會(huì)原諒我。我依舊魯莽行事，“無惡不作”。家人想讓我安靜一下，卻每次都以失敗告終。
直到有一天晚上，母親來到我的房間提議明天外出騎車，處于對(duì)騎車的心理陰影，我以眼疾為由推辭，母親卻堅(jiān)決不改變主意;那時(shí)的我可以從母親語氣中聽出堅(jiān)持，無奈之下我只好答應(yīng)。第二天，我一臉不情愿的坐在單車上，對(duì)著母親說：“我都看不清路，你要我怎么騎車?”“用心?！蹦赣H只回答了我兩個(gè)字，我似懂非懂的開始了第一次嘗試?？墒牵T出不到五米，我便來了個(gè)“栽倒蔥”。惱怒的我對(duì)著母親大喊：“你是故意的吧，趁我看不到路的時(shí)候整蠱我!”母親走來說：“我這是在幫你克服心理，你不學(xué)就永遠(yuǎn)不會(huì)?！蔽衣牶筮x擇了繼續(xù)嘗試，卻依舊失敗。母親走來，對(duì)我說：“用心去感受途經(jīng)，看不清楚并不代表你看不見，加油!”我再次振作起來，當(dāng)我騎上單車時(shí)，母親又喊了一句“學(xué)會(huì)克服，失敗了就繼續(xù)努力，別放棄?！钡谒拇危谖宕?，第六次，第七次，第八次，第九次。當(dāng)我在第十次嘗試時(shí)，我不再向前面幾次試圖看清楚前方的路，用心為自己創(chuàng)造了一條新的路徑——我成功了!之后，母親對(duì)我說了一句我一輩子也忘不了的話“相信自己，沒有你做不到的，只有你想不到的?！?/p>
長(zhǎng)大后的我看了“假如給我三天光明”，此時(shí)我才真正明白以前母親對(duì)我說的“用心”二字的真正含義。書中，海倫是一個(gè)盲人，兒時(shí)的一次生病奪走了她的眼睛，這使她的內(nèi)心變得黑暗，脾氣變得暴躁易怒;可長(zhǎng)大后的她內(nèi)心卻是一片光明，因?yàn)樗@得了成功：用屬于自己的努力。小時(shí)候我用了十次克服了自己的陰影，可海倫卻用了無數(shù)次。是莎莉老師讓海倫的世界變得光明;那我呢?我兒時(shí)的世界不算黑暗但也不光明，但確實(shí)有一個(gè)人讓我的世界光明起來：我的母親。我的世界曾經(jīng)是灰色的，但在我5歲第一次克服困難的那一刻，我的世界也如海倫的世界一般變的光明，因?yàn)槲页晒α?光明，是因?yàn)橛幸槐K燈照亮著我的世界，那盞燈就是“母親”。
是母親讓我的世界變得光明，母親是我的世界中永遠(yuǎn)不朽的明燈。
有關(guān)光明作文五年級(jí)4
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過一條十分感人的新聞。雖然，這只是一則發(fā)生在我們身邊微不足道的小事，但，這些小事或許可以讓人感動(dòng)得潸然淚下。
在一個(gè)小村莊中，一位小女孩不像其他快樂的孩子一樣能在草地上盡情地奔跑，在陽光下嬉戲打鬧，在小河里快活地玩耍。因?yàn)?，她是一位盲童?/p>
她的大眼睛不能閃閃發(fā)光，不能認(rèn)知世界的美好，不能充滿生機(jī)與活力。但是，在她的小世界中，那一片黑暗帶給她的卻是比平常人更有趣的生活：她并不自卑，敢于接受他人遞過的異樣的眼光，能夠大方地在大家面前表現(xiàn)自我。因此，她依然活得瀟瀟灑灑，不會(huì)因?yàn)樽陨淼娜毕莞械阶员啊?/p>
而困難卻接踵而至。女孩失明后不久，萬分疼愛她的媽媽也患病了，爸爸常年在外打工，賺的錢卻仍然不足以給媽媽和小女孩治病，有時(shí)就連溫飽也成問題。但是，她越長(zhǎng)大越懂事，上山砍柴、采藥她都能干，照顧媽媽、做菜、洗衣服對(duì)她來說當(dāng)然也不成問題。因?yàn)樗鴪?jiān)定地對(duì)自己說：我只是失去了眼睛，卻還有一雙勤勞的手。我在黑暗中不斷摸索，漸漸地，那雙美麗的大眼睛好像再次回到了我的身邊!因此，生活中再大的困難，再大的挫折，我都能毫不畏懼，會(huì)一次次頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝它。
女孩常常站在太陽下，想象著自己看清了周圍一切的美好：鳥兒枝頭高歌、蝴蝶翩翩飛舞、花兒競(jìng)相開放……此時(shí)此刻，她對(duì)世界的憧憬是無盡的，更是美好的。
其實(shí)，這個(gè)追求光明的女孩就是一朵在風(fēng)雨中綻放開的花朵，自信且勇敢，堅(jiān)強(qiáng)且獨(dú)立。
有關(guān)光明作文五年級(jí)5
愛是一道光，如此美妙，指引我們想要的未來!——題記
我在原地踏步，而別人正在過路;我看著別人遠(yuǎn)離的身影，只能嘆息，卻什么也干不了?；蛟S能做的，想做的，都做了，我真的盡力了;或許我也只是說說罷了。再后來，我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候發(fā)生了奇跡，那就是別人的資助。
我以前很內(nèi)向，不想和同學(xué)一起聊天和玩耍。上學(xué)那時(shí)家里的情況很糟，經(jīng)濟(jì)狀況不好，連最基本的書包，筆等學(xué)習(xí)用品都成問題，而且家里干活的人手不夠。因此，我媽媽準(zhǔn)備給我辦退學(xué)手續(xù)。我哭著跟我媽媽喊道：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，讓我上學(xué)好嗎?”結(jié)果，讓我驚訝的是，一個(gè)從來都沒有看到過的場(chǎng)景，出現(xiàn)在我眼前：媽媽那有一條一條皺紋的臉上，出現(xiàn)了幾滴淚珠。她一把抓著我的肩膀?qū)ξ艺f：“我們回家好嗎?”僅僅說了這一句話，媽媽的表情使我沉默了。許久我仍未回過神來。沒有任何地言語，只是默默地跟在媽媽的身后，很安靜，仿佛世界沉默了似的。
回到家中，看到了家里的場(chǎng)景，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您很累吧!您歇一歇，我以后可以在家里干活呀!我可以幫您減輕負(fù)擔(dān)?！睆拇耍曳艞壛俗约旱膶W(xué)業(yè)。
有一次，我和哥哥去撿柴火，撿完回到家里，聽到了一個(gè)熟悉的聲音，原來是我小學(xué)的班主任來了。我進(jìn)去看到媽媽雙手握著老師的手，好像在感謝什么。媽媽看到了我，便叫我過去，興奮地說：“女兒，你又可以上學(xué)了?！币幌伦游殷@呆了，一時(shí)沒反應(yīng)過來，媽媽拍了我一下，我撓了撓頭，竟高興得不知說什么好。媽媽又對(duì)我說：“班主任老師在網(wǎng)絡(luò)上寫明了你的情況，之后便有很多的好心人伸出他們愛的雙手，以后再也不用擔(dān)心上不起學(xué)了?！?/p>
就這樣，我又重新回到了夢(mèng)寐以求的校園，回到了這個(gè)熟悉又陌生的地方。我感謝那些給我資助的人，是他們不拋棄，不放棄，用愛疑聚成了一道微光，照亮我們這些渴望求知學(xué)子的心房;是他們讓我在黑暗和迷茫的路上，看到了前進(jìn)的方向。
正是這道光，指引我，引導(dǎo)我，讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步，讓我從此走向了撒滿愛和陽光的幸福大道。
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