有關(guān)關(guān)心作文六年級(jí)
人的一生總生活在關(guān)心他人和被他人關(guān)心的世界里。老師、朋友、父母則是這個(gè)世界的主宰者。下面給大家分享一些有關(guān)關(guān)心作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)關(guān)心作文六年級(jí)1
愛(ài)是什么?愛(ài)是一種微妙的關(guān)系，愛(ài)是一個(gè)深?yuàn)W的概念。愛(ài)是一個(gè)人對(duì)你無(wú)微不至的照顧，還是愛(ài)是一個(gè)人對(duì)你的關(guān)心，包容呢?有一種愛(ài)叫關(guān)心。
那天具體是什么時(shí)間，記不真切，也許是午后，也或許是晚上。因?yàn)槲矣形覆?，每次胃痛時(shí)間都會(huì)讓我痛苦難熬，也許是無(wú)數(shù)次的胃痛讓我習(xí)以為常——我知道無(wú)法解除這種痛楚，只能任他橫行。那天，突如其來(lái)的胃痛讓我頭冒冷汗，身子像一只大蝦似的弓了起來(lái)。爸爸媽媽都在忙著準(zhǔn)備上地收割莊稼，我不想給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，只得選擇起身去我的小書(shū)房經(jīng)受病魔的折磨。
熱水袋的溫度宛如媽媽的安撫，緩解了疼痛。腦袋渾渾噩噩的，我就沉沉的睡了過(guò)去，我醒了之后已經(jīng)是第二天了。爸媽都去上地了，我想去找點(diǎn)吃的。我打開(kāi)冰箱時(shí)，無(wú)意間看到了一張紙條，上面是媽媽的字跡，上面說(shuō)：”你昨天下午胃病又犯了，不能吃涼的，昨晚沒(méi)忍心叫你。鍋里有我給你蒸的饅頭和煮的粥，趁熱吃!”我連忙跑到廚房一看，粥和饅頭都是熱的，還冒著熱氣呢。我可能是因?yàn)樽蛲頉](méi)吃，所以吃的比平時(shí)多了些。之后把鍋洗了，就想去玩一會(huì)兒游戲放松放松，當(dāng)我拿起手機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏幕上也有字條!原來(lái)是爸爸寫(xiě)的，爸爸知道我會(huì)打游戲就貼在這兒了。爸爸寫(xiě)道：“你吃過(guò)飯后，茶幾上放著我給你買(mǎi)的藥，吃過(guò)再去玩!”我看到爸爸把要吃的藥分類(lèi)放在茶幾上，心中愈發(fā)感動(dòng)了，我眼前一怔，隱隱約約記得昨晚有人撫摸我的額頭，料想他們一宿肯定守護(hù)在我的床頭。
也許是我的忽略，竟不知父母何時(shí)發(fā)現(xiàn)我胃病犯了;又或許是我覺(jué)得這點(diǎn)小事不用他們的關(guān)心，而他們——卻為這點(diǎn)小事忙碌了一夜。有一種微妙的感覺(jué)油然而生，我竟然覺(jué)得生病也不是多悲慘的事情。
陽(yáng)光正好，微風(fēng)正妙。我會(huì)心一笑，手里感受著著爸媽的“溫馨”，回想起過(guò)往種.種。我衣柜中的衣服不知從何時(shí)由厚變薄;被子由厚實(shí)的棉被變成單薄的毯子;冬天的棉鞋也變成了夏季的涼鞋，這是我們最常見(jiàn)的，也是我們最容易忽略的事情……我想這就是關(guān)心的“愛(ài)”吧。它永遠(yuǎn)時(shí)不時(shí)發(fā)生在我們的身邊。
愛(ài)就在我們身邊，它，無(wú)處不在。往往一件小事，也可以感悟到父母的良苦用心。
我們身邊最常見(jiàn)的一種愛(ài)，就叫“關(guān)心”。
有關(guān)關(guān)心作文六年級(jí)2
一年四季有四中不同的季節(jié)，但是春天是我心目中最喜愛(ài)的一個(gè)季節(jié)，它就像母親關(guān)心我一樣。
春天的美景實(shí)在念我美不勝收，因?yàn)榇禾焓俏业哪赣H，我就是春天里的那一株小草，在我剛出生的時(shí)候，我特別愛(ài)哭，有一次，我覺(jué)得我自己實(shí)在是太無(wú)聊了，沒(méi)有逗我笑，就像春天滋潤(rùn)著小草一樣，實(shí)在是使我陶醉，然后我就哭了，我的母親看見(jiàn)我哭了，幫我擦干了淚水，她拿來(lái)了我最喜歡吃的東西，我卻沒(méi)有要，因?yàn)楝F(xiàn)在我已經(jīng)不喜歡吃這個(gè)東西，母親看見(jiàn)我又非常地傷心，又拿來(lái)了我最喜歡玩的東西，可是我也是不愿意玩了，而是繼續(xù)在這里哭著，我的母親實(shí)在是沒(méi)有辦法了，把我摟在她的懷抱呢!我感受到了溫暖。
這溫暖就像春天一樣給我?guī)?lái)了溫和，帶來(lái)了一種濃濃的情意，我頓時(shí)把我自己的哭泣聲停了下來(lái)，我的母親眼淚也流下來(lái)了，我不由得想起了一句詩(shī)“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣?！币?yàn)槲业哪赣H就像春天一樣在擁抱著我，擁抱了我的心，母親啊!母親，是您，用生靈哺肓著我，是您使我感到開(kāi)心而又非常的高興，這心情使戒我快樂(lè)而又寧?kù)o，是您，把我哺育成了一個(gè)人，在安撫我。
從那一刻時(shí)，春天再也不是以前的春天，而我的母親一直在回憶我，我也把她銘記在了心中。春天也像母親一樣在關(guān)心著我，春天也像我自己一樣在天空翱翔，因?yàn)槟赣H關(guān)心著我，所以春天是關(guān)心的。
春天的美景讓我深深得感到陶醉，因?yàn)榫拖裎业哪赣H在關(guān)心著我一樣，我的母親現(xiàn)在關(guān)心了我，我以后一定要好好孝敬她，因?yàn)樗玫搅宋倚㈨?，春天里的?yáng)光灑遍大地，使地上鋪了一層金燦燦的大地，柳樹(shù)和杏花都己經(jīng)發(fā)了芽，山上遍地是紅彤彤的，春天除了關(guān)心以外，還是幸福的有趣的等等。
有關(guān)關(guān)心作文六年級(jí)3
在我悲傷的時(shí)候，是你在我身旁安慰著我;在我最孤獨(dú)的時(shí)候，是你在我身旁陪伴著我;在我遇到難題的時(shí)候，是你在耐心的輔導(dǎo)著我……就是你，我的好朋友——濤。
在一次小考的時(shí)候，我忘了帶筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地翻著書(shū)包，你看了我一眼問(wèn)：“都馬上考試了，你在找什么東西呢?”我驚慌失措地回答：“我好像忘了帶筆，你可不可以借我一只?”你果斷從文具盒里掏出一個(gè)藍(lán)色筆說(shuō)：“給你，等下好好考，我這次一定會(huì)超過(guò)你?！蔽也恢涝趺创饛?fù)，又不知怎么謝謝他。
考完試，你跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你覺(jué)得你考的怎么樣?”我說(shuō)：“應(yīng)該還好吧，試卷挺簡(jiǎn)單的但是我不知道我會(huì)不會(huì)因?yàn)橐恍┬?wèn)題而出錯(cuò)?！蹦阏f(shuō)了句：“沒(méi)事我相信你，畢竟你數(shù)學(xué)成績(jī)那么好?！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“沒(méi)有啦，馬上都要被你超越了!”
卷子發(fā)了下來(lái)，我考了八十五分，你卻考了九十三分。你安慰我說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)下次認(rèn)真點(diǎn)你一定會(huì)比我分?jǐn)?shù)還高!”說(shuō)完我們一起訂正試卷，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的都是我會(huì)做的，就是計(jì)算錯(cuò)了，粗心始終拖了我的后腿!你的鼓勵(lì)、你的安慰讓我心情好了許多。
你是我最知心的朋友，謝謝你帶給我的關(guān)心和快樂(lè)，給我的生活增添無(wú)限希望，愿你的生活也盛滿(mǎn)青春，盛滿(mǎn)快樂(lè)。
有關(guān)關(guān)心作文六年級(jí)4
關(guān)心是人與人之間的溫暖，是傳遞愛(ài)的通道，是人間友好的光明。沒(méi)有關(guān)心就沒(méi)愛(ài)心，沒(méi)有關(guān)心就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有關(guān)心就沒(méi)有光明。世界因?yàn)橛辛岁P(guān)心才有了美好和溫馨，人類(lèi)因?yàn)橛辛岁P(guān)心而有了慈善的心。
對(duì)陌生人，對(duì)家人，對(duì)朋友，對(duì)世界，都要有真摯的關(guān)心。從這件事上，我學(xué)會(huì)了關(guān)心。
那一天，雪花飛舞，整個(gè)世界萬(wàn)物變成了白色的，白衣天使好像來(lái)到了這里，一片寂靜。不一會(huì)，小朋友們來(lái)找我玩，我高興極了，管他三七二十一一下子把作業(yè)寫(xiě)完，拔腿就跑到了外面，于他們一起玩。我們互相打鬧，嘻嘻哈哈，一不小心，我的膝蓋碰在了一塊堅(jiān)硬的石頭上，“啊”我哭了出來(lái)，只見(jiàn)鮮紅的血液滲過(guò)褲子，把雪染紅了，“出血了!”我疼得死去活來(lái)，小朋們們見(jiàn)了，立即把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧”。邊說(shuō)邊送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，他們立刻給我找來(lái)醫(yī)生，幫我看看有沒(méi)有事，接著他們又問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，他沒(méi)有傷到哪里吧?”醫(yī)生回答："沒(méi)什么大礙，只是傷口染了一些灰塵進(jìn)去，只要用消毒水清洗一下，打一針和吃一些藥就沒(méi)事了?！北M管我疼得淚流滿(mǎn)面，但仍能夠體會(huì)到被關(guān)心的滋味。于是，他們還幫我取藥，又向醫(yī)生拿來(lái)一些開(kāi)水，喂我吃藥，最后把我送回了家。
褲子被鮮血染紅了，而關(guān)心把我的疼痛驅(qū)走了，只覺(jué)得它是最美的，它蘊(yùn)含著無(wú)限的關(guān)愛(ài)，什么也比不上的關(guān)心，蘊(yùn)藏著人類(lèi)最美好，最善良的一面。
從那起，我學(xué)會(huì)了關(guān)心，學(xué)會(huì)了人生最無(wú)價(jià)的東西，給了我善良，給了我憐憫，給了我真情。關(guān)心是夏季的一縷微風(fēng)，雖然小，卻讓別人涼爽;關(guān)心是冬季的一杯暖茶，溫暖了別人，出溫暖了自己;關(guān)心是人間的真愛(ài)，造就了一個(gè)個(gè)善良的人。
有關(guān)關(guān)心作文六年級(jí)5
教編程的一個(gè)老師說(shuō)，一個(gè)人從小最重要的事情就是“立志”。我告訴他，我的志向就是當(dāng)一個(gè)幫助他人，尤其是盲人的科學(xué)家。
媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)，她和我一起在外面走路，總是很“小心”。以前只要她踩到盲道，我就會(huì)大聲喊：“不要碰盲道，這是盲人要走的路?！蔽腋嬖V她，這是爸爸教我的。我還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，爸爸常帶我在外面玩或散步，我們幾乎從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)單獨(dú)行動(dòng)的盲人。爸爸告訴我說(shuō)，我們正常人走的路很寬，但盲人只有一條很窄的路;由于很多人經(jīng)常停自行車(chē)在上面或者是在上面行走，這樣就會(huì)影響盲人的出行?！斑@樣是不公平的”，爸爸說(shuō)。
媽媽也很贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我們?nèi)ミ^(guò)一些城市，在很多地方都看到過(guò)盲道被占的現(xiàn)象，拍下了一些照片，每次我都有點(diǎn)難過(guò)。媽媽說(shuō)，關(guān)心弱者和有同情心是很好的事，但你要去做真正有益于他們的事情，最好是這件事可以與你的志向結(jié)合起來(lái)。
我想當(dāng)一名了不起的科學(xué)家，那就應(yīng)該用我的發(fā)明來(lái)幫助別人、改善世界。我最想幫助的就是殘疾人，特別是盲人。我思考了許久，長(zhǎng)大后想做一個(gè)幫助盲人出行的小盒子：可以?huà)煸谛厍?，上方有個(gè)攝像頭，當(dāng)對(duì)準(zhǔn)任何文字或一些物體，機(jī)器便會(huì)自動(dòng)念出來(lái);盒子里還有我設(shè)計(jì)的Python小程序，可以接受和處理信息，并通過(guò)一個(gè)小型擴(kuò)音器說(shuō)“前方是幾號(hào)公交車(chē)”、“公共服務(wù)站在你右手邊幾米處”等等。此外，這個(gè)小盒子還可以導(dǎo)航，讓盲人還有可能去另一些區(qū)域活動(dòng)。如果有機(jī)會(huì)，我還希望開(kāi)發(fā)一個(gè)可以從手機(jī)下載的程序，讓普通人將盲文掃描后，可以轉(zhuǎn)化成普通人懂的文字或者聲音，以讓更多人了解盲人、幫助盲人、關(guān)心盲人。為了關(guān)心盲人，我們最起碼不要去占盲道。
我也想幫助耳聾的人和不能說(shuō)話(huà)的人。我希望給耳聾的人造一個(gè)可以感受腦電波的機(jī)器，像耳機(jī)一樣戴在頭上，上面還有能夠感受聲音的“觸角”，當(dāng)別人對(duì)他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，這個(gè)觸角會(huì)將聲音轉(zhuǎn)換成電波，讓他的大腦接收到對(duì)方的信息;如果他只是耳聾，卻可以說(shuō)話(huà)，他就可以直接講出他的想法;如果他又聾又啞，他可以通過(guò)腦海里的“回答”與“耳機(jī)”上的一個(gè)按鍵，將腦電波“翻譯”成聲音。
我想制造的東西還有很多很多，多得數(shù)也數(shù)不完。班主任上課時(shí)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人設(shè)定了目標(biāo)，如果不努力，就永遠(yuǎn)做不到。”我現(xiàn)在堅(jiān)持做到上課認(rèn)真聽(tīng)課、回家后有空就做實(shí)驗(yàn)、周末跟厲害的老師學(xué)編程等等，這都是我的努力。
為什么我要特別關(guān)心盲人呢?為了愛(ài)與公平。我們正常人擁有的實(shí)在太多，而他們擁有的真的太少了。其他方面不方便的殘疾人也同樣如此。我想去當(dāng)他們黑暗里的一道光芒，我覺(jué)得這也是很有意義的事情，與探索宇宙一樣了不起。
請(qǐng)大家相信我。請(qǐng)等待我長(zhǎng)大。
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