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小學(xué)生作文熟悉的人700字

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我最熟悉的人就是我的媽媽,媽媽有一張瓜子臉,一對(duì)又彎又濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)秀美的鼻子和一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她個(gè)子不高但卻很溫柔。下面給大家分享一些小學(xué)生作文熟悉的人700字,希望對(duì)大家有幫助。

小學(xué)生作文熟悉的人700字1

今天,就讓我來(lái)介紹一下我熟悉的一位同學(xué)——郭涵鍵。他個(gè)子不高,帶著一副眼鏡,所謂“濃縮就是精華”,他十分有內(nèi)涵,喜歡說(shuō)笑,更令人可貴的,是他對(duì)工作極其負(fù)責(zé)!

剛開(kāi)學(xué)不久,老師就臨時(shí)定了職位,當(dāng)提到語(yǔ)文課代表時(shí),郭涵鍵自信地把手舉得高高的,并如愿當(dāng)選。從那天起,他的肩上就擔(dān)負(fù)著一份責(zé)任,一份每天需要收交作業(yè),并布置當(dāng)天作業(yè)的責(zé)任。

開(kāi)學(xué)五六天了,有一次,每人要交一份卷子,當(dāng)時(shí)還不清楚規(guī)則的他將本子疊放好,并交給老師。而老師卻告訴大家,以后課代表要將作業(yè)夾好,以便批閱,并讓課代表下次注意。

轉(zhuǎn)眼上午五節(jié)課過(guò)去了,到了午飯時(shí)間了。那天的飯菜十分豐盛,大家都在美味地品嘗著,而郭涵鍵卻迅速地扒拉了兩口飯,并將飯盒處理好。正當(dāng)我疑惑著為什么要吃這么快時(shí),他拿出上午我們交的作業(yè),認(rèn)真地整理起來(lái)。

于是,我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到他身邊,并問(wèn)他為什么現(xiàn)在整理?!斑@是我的責(zé)任!”他十分嚴(yán)肅。

只見(jiàn)他先拿出一張名單,左手夾卷子,右手則將卷子對(duì)照名字進(jìn)行核對(duì)。全班45個(gè)人,他這樣要多累呀!他在核對(duì)時(shí),遇到一些沒(méi)折的卷子,他就有手一絲不茍地將它盡量對(duì)齊,再進(jìn)行折疊;遇到一些沒(méi)寫名字的,就將它們移到另一類。那時(shí),還有些正在吃飯的同學(xué)朝郭涵鍵笑了下:“這么好吃的飯菜你不吃,還在理卷子,哈哈!”而他卻不理睬其他人,十分專注地工作著。他已滿頭大汗,豆大的汗珠一滴一滴地掉落下來(lái),臉也脹得通紅。

將一部分卷子整理好后,他開(kāi)始將一些沒(méi)名字的卷子進(jìn)行大聲詢問(wèn),并拿著卷子在同學(xué)面前讓他們自行辨認(rèn)。在一切都順利完成后,他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,臉上也露出了滿意的微笑。

作業(yè)整理得如此整齊,可以舍棄自己吃飯時(shí)間去履行責(zé)任的人——這不就是郭涵鍵嗎?

小學(xué)生作文熟悉的人700字2

曾經(jīng)有一個(gè)人,他是那么的有趣,那么的天真;他也曾變得很深邃,在飯桌前侃侃而談道德與法律;他曾對(duì)自己很有信心,揚(yáng)言說(shuō):“我要成為一個(gè)學(xué)霸”;也曾很失望,坐在角落暗自哭泣……他曾經(jīng)看透過(guò)許多人,卻未曾看透過(guò)自己。他在一路往前走,卻沒(méi)能明白什么是終點(diǎn),哪里是終點(diǎn)。

一開(kāi)始,他很可愛(ài)很天真,逗得別人哈哈直笑。有時(shí)候,他會(huì)很傻地問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題,或是傻傻地回答一個(gè)問(wèn)題。無(wú)論是問(wèn)還是答,都會(huì)讓周圍的人捧著肚子痛苦地憋一陣,然后忍不住放聲大笑。而自己卻仍然在那里不知所措。

那個(gè)時(shí)候的他只有一個(gè)朋友,但他們倆卻很談得來(lái)。以至于后來(lái)分別時(shí)他的心里有一點(diǎn)不舍。不過(guò)那時(shí)的他幾乎永遠(yuǎn)都快樂(lè)的,所以他也只是那么不開(kāi)心了一下。

到了后來(lái),他喝一群旗鼓相當(dāng)?shù)娜说搅艘黄?,他感到有一些力不從心了,于是,他為了汲取知識(shí),愛(ài)上了讀書(shū)。漸漸地,這成為了他的習(xí)慣。他不像以前那樣喜歡戶外運(yùn)動(dòng)了,而喜歡在屋里靜靜地讀書(shū)。同時(shí),他喜歡上了軍事,并且立志要當(dāng)一名制造武器的人。

那時(shí)候的他有一些朋友,但是關(guān)系都一般,他再也找不到一個(gè)人能說(shuō)所有的話了。以至于偶然他們見(jiàn)面時(shí),他竟然有了想哭的感覺(jué)。但他只是看著,沒(méi)有說(shuō)話。他開(kāi)始漸漸地成熟了,知道了對(duì)與錯(cuò),虛偽與真實(shí)。并非常討厭虛偽,喜愛(ài)真實(shí)。他再也不是那個(gè)一說(shuō)話就引人發(fā)笑的諧星了。他變了,漸漸地成熟了。但,也漸漸迷失。

再然后,他開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng),眼看著昔日的朋友變成敵人,他十分的悲傷,但已經(jīng)學(xué)會(huì)了將所有的感情埋在心底。他開(kāi)始漸漸地理解了一些東西。他也在反思自己,思考一切——他變了,又變得成熟了。

這里的他,是你是我,是每一個(gè)人。我們?cè)谇斑M(jìn)的同時(shí),也在漸漸地迷失,走著走著,已經(jīng)忘了怎么走,為什么走。

曾經(jīng)朝氣蓬勃的人,揚(yáng)言要改變世界,卻未曾思考一個(gè)問(wèn)題:

是我們改變了世界,還是世界改變了我們?

小學(xué)生作文熟悉的人700字3

有些人你只須見(jiàn)過(guò)一次,你就想遠(yuǎn)離;而有些人天天出現(xiàn)在你的生活中,你卻覺(jué)得自己跟他(她)有說(shuō)不完經(jīng)歷不完的事情,這就得說(shuō)說(shuō)我的班主任謝老師了。

我的老師一頭短短的棕色頭發(fā)顯得很干練,一雙大大的眼睛里透射出來(lái)時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而可愛(ài)的目光。嚴(yán)厲時(shí),她會(huì)一口氣的說(shuō)出一大堆的道理來(lái),她也不會(huì)管到底花了多長(zhǎng)時(shí)間。

就比如有一次,我們?nèi)嗫荚嚩紱](méi)考好,而我們班的老師又不知道別的班的考試成績(jī)?nèi)绾危簿椭皇且?jiàn)到我們班考得分?jǐn)?shù)比較低罷了。

上課了,我們都很期待我們考的怎么樣,所有的人都想知道自己的成績(jī),可當(dāng)我們看到老師板著一張臉走進(jìn)來(lái)時(shí),我們所有人都絕望了。而我們所有人也很清楚地知道,一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”即將到來(lái)了。成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我們不像以往那么興奮了,而我們現(xiàn)在的教室格外的安靜,所有人都使勁地握著各自手上的試卷,目不轉(zhuǎn)睛的看著。就在這時(shí),老師發(fā)言:“你們覺(jué)得你們這次考的差不差?”

只聽(tīng),我們?nèi)喈惪谕暤恼f(shuō):“非常差!”

“好吧,你們還算是有一點(diǎn)自知之明吧?!敝灰?jiàn)老師憤憤不平地說(shuō):“我給你們說(shuō),這一次我們班是全年級(jí)考得最差的,也是自開(kāi)班以來(lái)你們考的最差的一次,知道嗎?”

“知道!”只見(jiàn)我們所有人都埋頭沉思著。

可當(dāng)全年級(jí)比較過(guò)成績(jī)后,這就有了一個(gè)有史以來(lái)最尷尬的事情了,我們居然是全年級(jí)考得最好的一個(gè)班了??芍皇窃诶蠋熝劾镒畈畹亩?。而這件事情也是我對(duì)老師嚴(yán)厲印象最深的一次了,這次就因?yàn)樗J(rèn)定我們講得差,給我們講道理也足足講了三節(jié)課。

而我們老師溫柔的一面呢!也就是很喜劇的了,不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我在這里就不告訴你了,咱們有的是時(shí)間來(lái)說(shuō)自己老師的。

這就是我的老師,一個(gè)我最熟悉的,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔的,天天在一起都不厭倦的人,一個(gè)我喜愛(ài)的尊敬的老師。

小學(xué)生作文熟悉的人700字4

小時(shí)候,爸爸媽媽在南通上班,而奶奶好像永遠(yuǎn)是陪著我的,帶我去公園;帶我去看五顏六色的小魚(yú);奶奶會(huì)牽著我的手,給我買糖吃,給我講“1”、“2”、“3”的時(shí)候,奶奶會(huì)把著我的手教我寫,我寫得歪歪扭扭的,奶奶也寫得歪歪扭扭的,但是,我們都覺(jué)得很開(kāi)心。在我印象中,奶奶總是那么慈祥,她好像是我的一棵大樹(shù),無(wú)微不至地關(guān)懷著我,照顧著我。

依稀記得,在我九歲時(shí)的一天早晨,奶奶正在做早飯,忙碌中忘記叫醒睡夢(mèng)中的我。等她做完了飯,跑來(lái)喊道:“諺,快起來(lái)!趕緊穿衣服!”我睜開(kāi)了朦朧的雙眼,隨即又閉上了,又想去見(jiàn)周公去了,“快點(diǎn)兒起來(lái),已經(jīng)七點(diǎn)二十了!”啊?都七點(diǎn)二十了?我一個(gè)鯉魚(yú)打挺,一邊穿衣服,一邊責(zé)怪奶奶。“怎么不早點(diǎn)喊我!”待我穿好衣服,奶奶說(shuō):“快吃早飯吧!”我走出房間:“還吃什么早飯啊,我要遲到了!”她見(jiàn)我要走,連忙穿上大衣,準(zhǔn)備送我去上學(xué),我對(duì)奶奶吼道:“我不是說(shuō)了嗎?我又不是小孩子,不要你送我去學(xué)校!”說(shuō)完還推了奶奶一把,拎起書(shū)包,走出門外去了,狠狠地把門關(guān)上了。

真討厭!為什么不早點(diǎn)叫我啊!哪怕就提前十分鐘!

我憤憤不平地走在路上,心里不停地埋怨??赊D(zhuǎn)念一想,這也許不是奶奶的錯(cuò)吧!起晚了是自己貪睡啊!為什么要沖奶奶發(fā)火呢?

我不禁走得慢慢地、緩緩地,覺(jué)得沒(méi)有奶奶陪伴地路上好寂寞,奶奶天天接我送我已經(jīng)成了習(xí)慣,這習(xí)慣中只有奶奶無(wú)私地愛(ài)我更愛(ài)我,這路沒(méi)有了奶奶對(duì)我學(xué)習(xí)上的一聲叮嚀,一聲嘮叨——

突然,感覺(jué)身后有一個(gè)熟悉的身影,我有了種想回頭的沖動(dòng)。我轉(zhuǎn)過(guò)身,回頭一望,是奶奶!“諺,這兒有一瓶牛奶和一片面包!”她一路小跑著,“給!”我接過(guò)來(lái),扭頭就走,眼眶已被淚水浸濕,因?yàn)槲揖尤豢匆?jiàn)奶奶眼里閃爍的淚花。

如今,我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,奶奶的愛(ài)讓我知道了這是人世間最溫暖的,雖然,現(xiàn)在奶奶已經(jīng)不像以前那樣“高大挺拔”了,但她永遠(yuǎn)是我心中那棵大樹(shù)。她,就是我——最熟悉的那一個(gè)人。

小學(xué)生作文熟悉的人700字5

在這個(gè)世上,總會(huì)有我們熟悉的人、事、物,讓我不再孤獨(dú)。

那天,正值六月中旬,毒辣的陽(yáng)光正烘烤著大地,草木失去了以往的生機(jī),整個(gè)世界仿佛只剩下聒噪的蟬鳴。

我正在書(shū)桌前奮筆疾書(shū),拼命準(zhǔn)備著期末考試。陽(yáng)光的酷熱和心中的焦急,令我心神不寧。

這時(shí),母親走進(jìn)房門,問(wèn)我:“今天是外婆的生辰,你去不去拜她?”

我揮了揮手,不耐煩地說(shuō):“這有什么好去的,我正忙著呢。”母親便出去了。

我繼續(xù)寫著,可一會(huì)兒,“咔嚓”,鉛筆芯斷了。我心里突然充滿了煩躁,將筆一丟,決定去看會(huì)書(shū),來(lái)平息一下心中的煩躁。

我走到書(shū)房,一本書(shū)一本書(shū)地翻找著,突然,我看見(jiàn)墻角有一個(gè)不起眼的盒子,好奇心驅(qū)使我將它拿出來(lái)。一打開(kāi),里面是一套連環(huán)畫(huà),封面上寫著三個(gè)大字“西游記”,我覺(jué)得它們很熟悉,似乎是在我心底最深處的記憶中,我用手輕輕翻開(kāi)第一頁(yè),一個(gè)奇怪的涂鴉,赫然出現(xiàn)在我的眼前,我的記憶突然被喚醒了:

記得小時(shí)候,也是在一個(gè)夏日,外婆她坐在門口的臺(tái)階,一手拿著一柄大蒲葵扇,另一只手則拿著這本連環(huán)畫(huà),笑呵呵的給我講述著《孫悟空三打白骨精》的故事。我坐在外婆的腿上,一臉疑惑地問(wèn)她:“外婆,為什么唐僧不信任孫悟空呀?”外婆笑呵呵地答道:“因?yàn)樗负垦健?/p>

我的眼前突然清晰了,是我熟悉的外婆。想起剛才我草草回絕母親的請(qǐng)求,心中充滿了后悔。她可是我最熟悉的外婆,是她,讓我的童年充滿了快樂(lè)和溫暖。我是太熟悉她而忘記了嗎?不,我突然明白,是我的心變了,我只想著自己,只想著一些瑣事,卻使自己如此熟悉的外婆,在記憶中陌生了。

我輕輕擦拭著連環(huán)畫(huà)的封面,十分后悔之前說(shuō)的話??墒牵乙彩謶c幸,我找回了原來(lái)的自己,我看著熟悉的連環(huán)畫(huà),腦海中,外婆那熟悉的笑容早已深深印了下來(lái)。

對(duì)于熟悉的人,我們不能因熟悉而忘記,正因?yàn)樗麄兪俏覀兪煜さ娜?,我們才?yīng)該更好地記住他們。

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