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五年級觀察形形色色的人作文600字

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五年級觀察形形色色的人作文600字7篇

五年級觀察形形色色的人作文600字怎么寫?在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的五年級觀察形形色色的人作文600字,僅供大家參考借鑒。

五年級觀察形形色色的人作文600字

五年級觀察形形色色的人作文600字(篇1)

在上學(xué)時,我們每天都會接觸形形色色的老師。有整天笑瞇瞇,走路像風(fēng)的數(shù)學(xué)老師;有說話很快,像連珠炮似的語文老師;還有下課和同學(xué)們打成一片的體育老師……我今天寫的這位,是我的毛筆書法老師。

我的毛筆書法老師,有一對濃濃的眉毛,大大的眼睛,還戴著一副黑色的圓圓的眼鏡,顯得十分斯文。別看他這樣,其實他的力氣特別大,會用鎮(zhèn)尺懲罰不聽話的同學(xué),就和齊天大圣孫悟空一樣。只要他一來,我們就都不敢說話了。教室里十分安靜,連大家的心跳聲都仿佛清晰可聞。只有老老實實地寫毛筆字,生怕那個“二代金箍棒”飛到我們的手上,久而久之我們就叫他“孫悟空”老師。

有一次,“孫悟空”老師叫我們臨摹我們手中的.作品,剛開始動筆,孫悟空老師就在我們的身邊打轉(zhuǎn),嘴里還念叨著:“我的二代金箍棒,幾個月都沒吃上肉了,誰可以免費(fèi)請他吃幾次啊!”這句話從“孫悟空”的口中一出,就像施了法似的,我們誰也不敢說話,就安安靜靜地臨摹我們手中的作品?!皩O悟空”老師微微一笑,轉(zhuǎn)身走出了教室。等老師走遠(yuǎn)了以后,有兩個調(diào)皮搗蛋的小妖怪就開始聊天了。這兩個小妖怪就是小林和小秦。正當(dāng)他們倆玩的正歡時,“孫悟空”卻半路殺回。

孫悟空本領(lǐng)大,一下子就抓住了兩個不聽話的小妖精,他大笑:哈哈哈!我的金箍棒有肉吃了!”于是金箍棒就開始行動了,把他們兩個小妖怪嚇得哇哇叫。“你們要不要再請它多吃幾次肉呀?”他倆連連搖頭。

小林和小青這兩個小妖怪,從此再也不敢在課上聊天,違反紀(jì)律了。

這就是我的“孫悟空”老師。

五年級觀察形形色色的人作文600字(篇2)

每天,我的媽媽都準(zhǔn)許我一個小時的自由活動時間,在這個時間里,我可以背上我的小書包去街上看一看,看看這個世界上琳瑯滿目的東西,也看看這個世界上形形色色的人。

在每天的自由活動時間里,有時候我會去逛逛文具店,但更多的時候,我會走在路上觀察那些我看見的人。那些人,真是形形色色的。有穿著警服正在站崗的警察,有穿著環(huán)衛(wèi)衣服正在打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人,有穿著高跟鞋“噔噔噔”踩在大街上的時髦女郎,有推著小推車在十字路口販賣蔬菜的小販,有擺一個零錢桶趴在地上露出可憐表情的流浪漢,也有像我一樣背著小書包在街上晃悠的小孩,和更多由爸爸媽媽牽著在街上逛的小孩。

在這些形形色色的人里,我印象最深的是在街口那里碰見的一對爺孫倆,準(zhǔn)確地說應(yīng)該是一位老爺爺和一個小男孩。他倆應(yīng)該不是親爺孫倆,但他倆勝似爺孫倆。那位老爺爺應(yīng)該是一位盲人老爺爺,手里正用一根拐杖探著前路,而這個小男孩正耐心攙扶著老爺爺在街口走著,避免老爺爺那根拐杖碰著障礙物,更保護(hù)著老爺爺不被街口來來往往的車輛撞倒。

之所以對他倆影響最深,是因為在這些形形色色的人里,已經(jīng)碰見他倆好幾次了。有一次還碰見小男孩跟自己的親爺爺在路上走著,那一次小男孩是被自己的親爺爺牽著在路上走,小男孩的臉上寫滿了被自己爺爺寵愛的微笑。碰見更多次的卻是這個小男孩在幫助這位盲人老爺爺過馬路,讓人看到小男孩被人寵愛的另一面,助人為樂的那一面。每次我都會停下腳步,觀察一會兒他們,多多學(xué)習(xí)這位小男孩的表現(xiàn),讓自己什么時候也能成為形形色色的人中,那個因為助人為樂而被人學(xué)習(xí)的人。

五年級觀察形形色色的人作文600字(篇3)

站在斑駁記憶的邊緣,我不禁駐足回首了如輕煙似夢的這五年小學(xué)生活,最令我無法忘卻的還是我的閨中好友大長腿。我認(rèn)為她是當(dāng)之無愧的自戀狂。

同學(xué)們,給大家點(diǎn)復(fù)習(xí)時間,然后就準(zhǔn)備考試了。孫老師說完后又小聲地叮囑了一句我對你們做了最大的努力了,不知道你們這次考得怎么樣?教室里原本歡呼雀躍的同學(xué)們瞬間鴉雀無聲,黯然神傷了。還好大家習(xí)慣了孫老師這種先抑后揚(yáng)的打法,各自認(rèn)真復(fù)習(xí)去了。

待孫老師出去后,自戀狂清了清嗓子,氣定神閑的說到:小女子才高八斗,學(xué)富五車,出口成章,卓爾不群,寫作作詩乃家常便飯,詩情畫意,所見之人無所不贊。適逢期末大典,我自當(dāng)努力復(fù)習(xí)備考,大家亦是。經(jīng)往年,多蒙給位承讓,小女子僥幸次次奪魁,希望大家一起努力,早日讓我做個探花,高處不勝寒!講罷,自戀狂看了大家一眼走出教室,留下全班同學(xué)睜睜的不服氣眼神,有位同學(xué)正好一口水嗆了出來,不巧的是嗆到了她旁邊有潔癖的同桌身上,頓時教室里就炸鍋了,緊張的氣氛一下子就蕩然無存了。

記得那一次,一開學(xué)她就夸下??冢何页浞窒嘈抛约旱膶嵙?,只要我不斷努力,不斷進(jìn)取,學(xué)習(xí)上必將取得長足進(jìn)步!我立志爭當(dāng)全班第一!全年級第一!全市第一!全省第一!全國第一!在同學(xué)們熱烈的掌聲中,她默默的坐了下來,投入到學(xué)習(xí)中去了,而我情不自禁的重新打量了這個弱不禁風(fēng)的小姑娘,為她的志向喝彩!同時也默默祝福她成為心中最優(yōu)秀的自己!加油自戀狂!

而事實上經(jīng)過她不懈的努力,校三好已經(jīng)被她拿到手軟,希望她今年期末考試更進(jìn)一步,拿到市三好!加油,棒棒的自戀狂!

五年級觀察形形色色的人作文600字(篇4)

頭大,眼小且圓,眉毛細(xì)如彎刀,肉鼻子,發(fā)長蓋眉,整齊有序。紅撲撲的蘋果臉上一張櫻桃小嘴,說話時像吐泡泡的魚一張一合。聲音又尖又細(xì),像在撒嬌。其實,他無時無刻不在撒嬌,他就是我的表弟,五歲的表弟。

他是一個為了得到一些東西而“不擇手段”的人。一次,我生日收到一個精美的魔方。表弟看在眼里記在心里,總想得到它,他想啊想,想出了個“陰招”。我在房間玩魔方,他來搗蛋,我視而不見。結(jié)果他突然往我身上一跳,兩只小手不知哪來的力氣從我手上奪過魔方,用右手拿著魔方往自己手上一摔,手上出現(xiàn)了一條紅印,然后扔掉魔方,抓著自己的手臂哇哇大哭:“媽媽,哥哥用魔方打我!”我呆若木雞,雙眼瞅著他,不知如何是好。母親進(jìn)來了,瞧見表弟手上的紅印子,臉拉得老長、眼瞪得老圓于是,我一個無辜的人卻受到了一頓結(jié)實的教訓(xùn)。而表弟正蹲在墻角,雙手捧著魔方,嘴巴彎到耳根偷著樂呢!我真是啞巴吃黃連―有苦說不出啊!

可他有時候又有點(diǎn)討人喜愛。有次母親做了一個蛋糕,放在桌上,淡褐色的蛋糕上均勻點(diǎn)綴著雪白的奶油,十分誘人。表弟饒有興致的繞著蛋糕轉(zhuǎn)了一圈又一圈。忽然抬起頭,對我說:“哥哥,你吃這半,我吃那半好嗎?”“那其他人呢?”我問。“是哦”表弟揉著鼻子,突然眼睛刷刷兒亮,“媽媽和二姨再做一個吃唄!”我大笑不止,這個小表弟這時又這么討人喜愛。表弟疑惑地?fù)蠐项^皮:“哥哥,你為啥要笑我啊?”我笑得更大聲了,良久才勉強(qiáng)止住。

他是我的表弟,不管他“不擇手段”,還是“討人喜愛”,作為一個哥哥,我都應(yīng)該履行對弟弟的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

五年級觀察形形色色的人作文600字(篇5)

在我與她生活的十幾年中,我終于找到了一個詞語很好的形容她——另類,雖然有些夸張,但其實不錯,她的確是一個很另類的老媽。

場景一

老媽很愛美,前一個晚上一定要把第二天的衣服搭配好,若是哪天沒有配,她心里就不踏實。所以每天晚上就能看見堆積成山的衣服“躺”在床上,她試衣服時,必須得在鏡子前站上一站,擺個pose,有時還要問我搭配得當(dāng)嗎。每當(dāng)我懶得理她時她就“哼”一聲,接著專心配衣服。按她的觀念:一個連自己的外觀都懶得打理的人是不會有生活熱情的,老媽試衣服雖多,但從不磨蹭,最慢二十分鐘搞定。

場景二

老媽可是一個十足的“旱鴨子”,只要一走進(jìn)游泳池就心生害怕,在她看來,學(xué)會游泳比登天還難呢,但是老媽雖很怕游泳,但是泳衣可買了不少呢,每當(dāng)我嘲笑她時,她就會很風(fēng)趣的說:“真羨慕你們這些會游泳的人呀,可是我就是學(xué)不會,你可要好好學(xué),下次遇到危險時好來救我!”就是因為這句話,讓我好似背負(fù)了救助老媽的責(zé)任,使我在很早以前就學(xué)會了游泳,唉,別人都是媽媽為了孩子赴湯蹈火,可我的老媽啊,真是一言難盡……

場景三

老媽很孩子氣,雖說一開始禁止我玩小游戲、養(yǎng)寵物。但后來禁不住我的誘惑,又強(qiáng)烈要求讓她養(yǎng)寵物,讓我安心學(xué)習(xí)。有時來勁兒了她也會玩上很長時間的智力游戲,喊她幾遍都不聽,還說:“電腦游戲畢竟不是洪水猛獸,只要適度還是很有益的。”因為老媽技術(shù)越來越嫻熟,對戰(zhàn)時我成了常敗將軍,慢慢地對游戲失去了興趣。

老媽雖然另類,卻是用一種輕松的方法教育我,讓我有幸能受到許多人的表揚(yáng),這里面當(dāng)然少不了老媽看似“另類”的功勞。

五年級觀察形形色色的人作文600字(篇6)

社會上有形形色色的人,五花八門的工作就如同漫天的繁星,數(shù)也數(shù)不清。但平凡普通的他卻給我留下了深刻的印象。

記憶倒退到那天:爺爺生病了,在中心醫(yī)院住院。媽媽得知消息后,急匆匆地趕向醫(yī)院。由于著急,走了反道?!巴O?停下!”身穿交通警察制服的他吹響了口哨,做出停下的手勢,示意我們停下來。我們似乎不是第一例走反道的,他嘆了一口氣,眼睛瞪得像銅鈴,眼中散發(fā)的寒光讓我冷不丁地打了個寒戰(zhàn)。

他嚴(yán)肅極了,一本正經(jīng)地呵斥道:“不能走反道,難道你們不知道?”媽媽神情悲傷,眼里早已蓄滿了淚水:“我不是有意走反道的,實在是家里出了點(diǎn)狀況?!彼櫰鹆嗣碱^,眼神更加嚴(yán)厲:“交通安全可不是開玩笑!要是人人都像你這樣,那交通不是亂套了嗎?走!跟我去警亭罰款!”他邁著正步,“刷刷”地走向警亭。我撅起來嘴巴,臉漲得通紅,像鍋中煮熟的螃蟹。我心想:哼!不就當(dāng)個警察,有什么了不起的!我記住你了!隨后,我們?nèi)ゾそ涣肆P款后才去醫(yī)院。

然而,接下來的一件事卻讓我改變了對他的看法。放學(xué)了,我正準(zhǔn)備回家,老天爺竟然發(fā)怒了,狂風(fēng)怒吼,“轟隆隆、轟隆隆”傾盆大雨從天而降。我冒著突如其來的暴雨沖回家。第二天上學(xué)的時候,“啊,好難受呀!”我呻吟著,緊皺著眉頭,握緊拳頭護(hù)住胸前的書包,此時的我就像一位正“騰云駕霧”的神仙。一個熟悉的身影緩緩向我走來?!芭?,是那位交通警察,不會又是來找茬的吧!”我有氣無力的扶著額頭,“好燙呀!”沒想到,他竟然和顏悅色地對我說:“生病了吧,我送你去醫(yī)院吧!”后面的話我聽不清了,雖是寒風(fēng)凜冽的冬天,我卻感受到了陽春三月的溫暖。他把我送到了醫(yī)院,還聯(lián)系上了媽媽。

等我醒來時,只看到了他高大的背影,逆光中格外偉岸……

五年級觀察形形色色的人作文600字(篇7)

我們班有一個跑步達(dá)人,名叫丁邦國。他眼睛大大的,留著平頭,臉上帶著自信和驕傲。他的皮膚是暗黃色的,看起來十分的健康。他整個人富有生機(jī),像一棵挺拔的小樹。

在檢錄處,丁邦國一絲不茍地做著準(zhǔn)備活動,而其他運(yùn)動員則一幅懶散的樣子,對比賽似乎毫不在意。很快,運(yùn)動員們進(jìn)入了比賽場地。他們個個摩拳擦掌,似乎每個人都是冠軍的最有利競爭者。只聽體育老師高聲一喊:“預(yù)備——”丁邦國心跳加速,身體向前傾,右腳緊緊抵著起跑線,左腳點(diǎn)地,雙腿微微彎曲,左右臂一前一后。他整個人像一只繃得緊緊的弓,蓄勢待發(fā)。

體育老師把手中的信號槍往上一打。運(yùn)動員們?nèi)缤黄テ?qiáng)壯的戰(zhàn)馬,在跑道上飛速奔跑。我們看見丁邦國被前面幾個對手甩在了后面,心里十分的難受和不甘心,立刻組成啦啦隊,為丁邦國加油,打氣。

丁邦國似乎看見了我們急切的目光。他如同小火山爆發(fā)了,似一支離弦之箭飛躍向了終點(diǎn)。他超越了一個對手,緊接著是第二個。不管是他的對手,還是我們這些觀眾,個個都驚得目瞪口呆,還以為自己出現(xiàn)了幻覺。他像一道光突然出現(xiàn),又瞬間消失了。啦啦隊員們個個臉上都充滿著崇拜之情,仿佛他們正在看一場奧運(yùn)會比賽。丁邦國絕塵而去,他的對手眼看著趕不上他了,都像剛打完敗戰(zhàn)的戰(zhàn)士一般狼狽,每一腳踏出都重若千斤似的。

丁邦國離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了,有一個對手突然加速,正瘋狂地沖向終點(diǎn)。雖然離得很遠(yuǎn),不可能對他構(gòu)成威脅,但他缺好像渾身來了勁兒,加速奔跑。在我們的加油聲中,他的雙腿更是像安裝了彈簧似的飛奔起來,終于第一個沖過了終點(diǎn),獲得了第一名。

跑步達(dá)人丁邦國,你的能力、認(rèn)真和努力,讓我敬佩。

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