在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

周五下午，終于等來放學(xué)鈴聲，我迫不及待的背起書包，沖出校園。朵朵白云隨意的漂浮在湛藍的天空下，一陣風(fēng)吹來，道路兩邊金黃色的楊樹葉紛紛揚揚地飄落下來，鋪滿了這條回家的小路，讓它顯得美不勝收，我愉快的哼著小曲輕松的往家里走去。

以往的周五是我最痛苦的，因為周末的作業(yè)寫也寫不完，而周末的課外班更是一個接一個！可今天不同，因為我們早在周二時就完成了一項原本屬于周末的“龐大”作業(yè)，剩下的就簡單多了！關(guān)鍵是在我的誘惑下，老媽同意在我完成全部作業(yè)后，可以玩半小時ipad！一想到這，我便以更快的步伐向家沖去。

為了實現(xiàn)目標，我一到家就開始全神貫注的完成起一項項作業(yè)，過了一會，當我抬頭冥思苦想一個問題時，卻讓我看到了令我魂牽夢繞的ipad，正壓在對面的一堆書下，我一下就站了起來，心里止不住的狂笑：老媽竟然忘記藏起來了！我臺步就想去拿ipad，可這時，我對老媽的誓言，還有媽媽囑咐，一一走進了心里。我想ipad放在那里也跑不掉，我抓緊時間寫完作業(yè)不就能玩了！于是，我又趕緊坐下，迫使自己好好寫作業(yè)。可是……

唉！我氣惱的放下筆，看著對面的ipad，心里有兩種聲音，激烈的爭論了起來：

“我已經(jīng)寫了這么長時間的作業(yè)了，就休息一會！”

“男子漢大丈夫，怎么能言而無信！”

“我只是休息一會，怎么能說言而無信呢！”

“當初和媽媽的約定是寫完作業(yè)才能玩ipad！”

“……”

我煩躁的走向陽臺，看著樓下川流不息的車流，想到如果爸爸媽媽回來時，看到我已完成全部作業(yè)，他們該多么吃驚！該多么高興！于是，我轉(zhuǎn)身將ipad鎖到媽媽的臥室里！鑰匙在媽媽手里，這樣再不用猶豫，再不用斗爭了，而我的心也豁然開朗了起來。

回到座位，我便安心的“埋頭苦干”起來，直至完成所有作業(yè)，輕松的看著自己的成果，不僅想到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”

五年級的作文 篇2

太陽從地平線升到天上，天邊的繁星還在閃閃發(fā)亮。我擁有自己的主張，自己的夢想。踮起腳尖就能碰到太陽，我的夢想永遠飛在前方，我已看到它在閃閃發(fā)亮，我踏上尋找它的方向。

我的夢想有我的主張，我的夢想與希望相伴在路上。我的主張，尋找夢想。尋找夢想，它一定就在我的遠方，在未來閃閃發(fā)亮，我已經(jīng)看到了希望，繁星為我指引方向。我的夢想，更加美好，我知道：人生若沒有一個美好的夢想，就會失去人生追求的方向。我的夢想，超越更強。

我的夢想有我的主張，我的夢想與希望相伴在路上。我的主張，追求夢想。追求夢想，更好，更快，更強。我要追尋我的夢想，它一定在不遠的地方，我已看到追尋它的希望。我要追尋我的夢想，我知道：人生太遠，人生太長，若不是終點，請微笑著一直向前。我相信自由自在，我相信希望，我相信我一定能追尋到我的夢想。

我的夢想有我的主張，我的夢想與希望相伴在路上。我的主張，實現(xiàn)夢想。實現(xiàn)夢想，實現(xiàn)我一個個美好的夢想，超越自我，超越更強，我要實現(xiàn)我的夢想，我相信我有希望我有力量，我能實現(xiàn)我的夢想，找到更加完美的遠方。我要實現(xiàn)我的夢想，我知道：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我的主張，實現(xiàn)我的夢想，我有希望，我有力量，超越一個又一個更強。

我的夢想，我的主張，我的夢想主張，我的夢想我主張。

五年級的作文 篇3

暑假里，我去旅游了幾天，欣賞了祖國的大好河山，觀賞了美麗的自然風(fēng)景。特別是學(xué)會了游泳，他們給我?guī)砹藰O大的樂趣，我驗到了幸福和美好然而讓我難以忘懷體驗最深刻的還是一次游泳。

一天下午，天氣悶熱，讓人感到喘不過氣來，我正在家里，開著空調(diào)寫作業(yè)。忽然，“咚。咚。咚”有人敲門，原來是姨姨叫我去游泳，我高興得一蹦三尺高。

我們一行四人，一會兒就來到了淇河，哇！好熱鬧??！我們換上泳衣就下了水，頓時，悶熱的感覺一消而散。我和表姐他們一會兒游泳，一會兒嬉鬧，好是開心。

忽然，大風(fēng)驟起天氣變得陰沉沉的，烏云密布，剎時，傾盆大雨從天而降，并且還夾雜著冰雹。我們躲進水里，但頭上的水像瓢潑似的，我們用手遮住頭，冰雹打在手上也感到非常疼痛。剛開始我一直低著頭，可后來我想看一下這一壯觀，向前一看，哇！白茫茫一片，水天相接，雨水像瀑布一樣，真是“飛流直下三千尺”。后來，雨漸漸小了，我們上了岸，可衣服還是水淋淋的，大家都像落湯雞似的，走過泥濘的小道，躺著沒過小腿深的水頂著風(fēng)哆嗦著回到了家里。奶奶看到我的這幅狼狽相心疼說：“快洗個熱水澡吧！”待我沖完澡穿上衣裙，趕到時那么的溫暖和舒適。

這天讓我第一次看到大自然的奇跡景觀，體驗到面對困難的滋味。讓我想到了汶川大地震的人們，解放軍抗震救災(zāi)的故事……

五年級的作文 篇4

上課了，老師面帶微笑走進教室。隨后端來一盆清水，又拿出了一根棉簽，一瓶墨水，幾張宣紙，一個吹風(fēng)機，然后微笑著對大家說：“今天，老師要給大家來畫畫?！蔽覀儌€個都感到疑惑，畫畫跟作文風(fēng)馬牛不相及呀！再說了，用這些工具能畫出來嗎？我們都丈二和尚摸不著頭腦，睜大眼睛看著老師。

老師又神秘地對我們說：“為了使我能畫出更好的畫，我先要在咱們同學(xué)頭上沾些靈氣?！贝蠹腋羌{悶，從沒有聽說畫畫還要沾靈氣的，也不知老師葫蘆里究竟賣的什么藥？我們都全神貫注地看著老師，只見她拿起一根棉簽，在一位男同學(xué)的頭上輕輕摩擦了幾下。接著她提高嗓音說：“我要開始作畫了，請大家仔細觀察哦！”我們不由自主地把身體傾向前，眼珠子一動不動地注視著老師。老師用棉簽蘸了一下墨水，然后將蘸了墨水的棉簽輕輕放到水面，棉簽頭一觸到水面，墨汁瞬間擴散，又快速收攏，好像綻放的煙花，老師重復(fù)著滴了十幾滴墨水。奇怪的是這些墨水都漂浮在了水面上，隨著水的流動，墨汁漸漸擴散，擴散，形成了各自不同的紋路。正在這時，老師迅速拿起一張宣紙，平鋪在水面上，神奇的是，剛才墨水的紋路立刻印在了宣紙上，停留片刻，老師把宣紙撩起來，用吹風(fēng)機吹干。

再看那宣紙，里面果然形成了一幅美麗神奇的畫面：你看，上面一處好像是天空聚滿了灰突突的雨云，一塊塊深灰色的云，在低空向西邊飛奔，它們飛得很低很低，仿佛一舉手就能捉住一塊似的。再瞧那兒，蝴蝶翩翩起舞，忽然又不知從哪里竄出一條蛇，好像被什么激怒了，勃頸脹得大大的，一幅可怕的樣子。再瞧這里……

同學(xué)們七嘴八舌地說著，可就是不明白為什么會出現(xiàn)這樣的畫，這時，老師微笑著幫我們揭開了迷團：“其實剛才說的沾靈氣，就是在頭發(fā)上擦了油，因為油的密度比水低，所以沾了油的墨水就很容易地浮在了水面上，隨著水的流動，墨水會漸漸散開形成紋路，再加上宣紙有很強的吸附能力，所以最后，一幅畫就印出來了?！?/p>

“哦，原來是這樣！”生活中真是處處有奧妙！

五年級的作文 篇5

今天似乎很平常，沒有什么新奇事兒，起床，刷牙，吃飯，上學(xué)，回家，睡覺……呃，睡覺之后，就不平常了。

我抱起未來電視機，看了看，又放下，拿起電話。

“哎，老姐不？”……“你來我家一趟”…………“啥？上班？哦，那你下班再來吧，掛了?！?/p>

兩個小時后……

“咚咚咚”“快，快進來?！蔽覠崆闅g迎，二話不說就把她迎到實驗室里，說道：“我的發(fā)明粒子蟲洞穿梭技術(shù)，可以看到未來的景象，我拿出遙控器，調(diào)到調(diào)到三十五世紀，先看一眼遠景地球圖?！背尸F(xiàn)在我眼前的是一顆紅黃相交的顏色。內(nèi)蒙大草原是什么樣的？一片黃沙，沒有一棵草，一朵花，只有無窮盡的沙礫！剛剛出現(xiàn)紅黃相交的地球時，我以為是地球的發(fā)達科技造出了人工大氣層，可這……

對了，一定是機器出了故障，我把機器拆開，內(nèi)部電線芯片井然有序，這是為什么？我抱著試一試的態(tài)度再看看北京，大地是紅的，天空是紅的，巖漿從地心迸發(fā)，那是地球的怒吼！

這，這太可怕了，究竟是怎么回事？我把電視中的時間調(diào)到二十三世紀，那時，地球的植被量極少，臭氧層厚度僅有如今的百分之十，每日工業(yè)排放量單中國就達到如今的世界水平，曾經(jīng)的保護動物早已消失，曾經(jīng)的家禽也只有富人才能吃得起。普通人只能吃工業(yè)加工食品。到了三十四世紀，所有的動物幾乎都滅絕了……

“快起床了！要遲到了！”咦，噢！我做了個夢，等等，那真的只是夢？

五年級的作文 篇6

我最喜歡小動物了。有一天，我和媽媽在花鳥市場無意中看見了這種小動物，聽店主說，這就是小倉鼠。我便纏著媽媽，從一群倉鼠中挑了只全身嫩黃嫩黃，看上去很活潑的小倉鼠。只見它的皮毛很有光澤，整個身體只有半個拳頭大小，又黑又亮的眼睛像兩顆小黑豆，小小的耳朵像兔耳朵一樣一聽見動靜就豎了起來。它成了我家的新成員，我給它取名叫鼠妹。

鼠妹可靈活了，一刻也不得安寧。只見它一會兒爬到轉(zhuǎn)輪上，邁開四條小爪子，身體彎成了流線型，風(fēng)一般地跑著，那轉(zhuǎn)輪便呼呼地轉(zhuǎn)了起來。一會兒，它又用兩只前爪緊緊地抓住籠子的鐵欄桿，向上一吊，雙腳也站了上去。突然，它啪地一聲掉在地上，摔得四腳朝天，我的心也被揪了起來。

鼠妹還有著和其他老鼠一樣的特性，就是喜歡藏東西。我喂它吃食的時候，有時它會捧著細嚼慢咽，有時會啊嗚一口把整個瓜子或是四五粒麻子都吞了下去，我十分著急，擔心它會被噎著?？墒亲罱覅s發(fā)現(xiàn)它吃完后，總會躲在角落里，用木屑蓋住自己的頭，然后又爬出來，把其他地方的木屑刨到這個角落里，堆得高高的。我納悶極了，便趁它不注意，偷偷打開籠子，翻開木屑，這才恍然大悟，里面有五顆瓜子仁、三個玉米片、十幾粒麻子。原來，它只是把食物暫時含在嘴里，一會兒又吐進了木屑堆里，它是為了過冬而儲存糧食。估計，我們忘記給它喂食的時候，它自個兒就不會被餓著了，這小家伙真機靈!

和我呆的時間長了，我倆的感情也深厚了不少。每次，只要我一靠近它，它就會來到籠子邊，爬上欄桿，用期待的眼神看著我，等著我給它喂食，好像在說今天給我吃什么好吃的呀?我每天去上學(xué)前，都會摸一摸它，并說：乖乖肉，你可要在家等我回來，別再把籠子周圍弄臟呦!

這幾天，我看見小倉鼠總是用爪子撓癢癢，好像很難受。我特地讓爸爸幫我在網(wǎng)上買了一間浴室和幾袋浴砂。我先把浴砂倒進了浴室，再把小倉鼠也抱了進去。我本以為它會自己在里面打滾，讓身上沾滿浴砂，變得香噴噴的，可沒想到這么靈活的小家伙竟然是個笨蛋，打滾都不會，在浴室里到處亂爬，還把浴砂吞了下去，我急的汗都冒了出來，還不停的說：給個面子吧，打個滾行不行?誰知，它竟真的聽話的打了個滾，又用期待表揚的目光看著我，我欣慰地笑了。

小倉鼠已經(jīng)在我家呆了一個月零六天了，我們看著它一天天長大，也決定過段時間給它找個伴，我們不在家時它就不寂寞了。

五年級的作文 篇7

天堂寨號稱“吳楚東南第一關(guān)”。一個星期六，媽媽帶我來到這，體驗了一把聞名天下的天水澗（jiàn）漂流。

一開始，因為沒有劃船的經(jīng)驗，我們的皮艇總是在原地打轉(zhuǎn)，一會兒向左，一會兒向右，還不小心撞到了堤岸。功夫不負有心人，通過我和媽媽相互配合，終于掌握了竅門，皮艇在我們的操縱下變得又快又穩(wěn)。

眼看就來到了第一個山澗落差點，我的心里就像揣了一只兔子，怦怦直跳。媽媽看見我那緊張樣，安慰道：“別害怕，沒有你想象中那樣危險！記住，要屏住呼吸，緊緊抓住皮艇邊的把手……”

我們漂到了落差點的入口，我眼睛緊閉，嘴里念叨著“神仙保佑”“菩薩保佑”，緊緊地攥著皮艇兩端的扶手，手都攥出汗了。在一剎那間，皮艇一下子沖了下去，激起的浪花又大又高。我們身上的衣服全濕了，變成了“落湯雞”，皮艇里也涌入了許多水。尖叫聲和歡笑聲伴隨著我們，頗有沖浪的感覺。

在不知不覺中，我們漂過了一段又一段，浪越來越大，水越來越急，即使不用船槳，我們的橡皮艇也能穩(wěn)穩(wěn)地順流而下。我和媽媽愜意地躺在皮艇里，身下流水潺（chán）潺，清波漾漾，周圍郁郁蔥蔥，落英繽紛，身旁彩色的蝴蝶和蜻蜓翩翩起舞，來回穿梭。在碧空如洗的藍天下，一切都顯得那樣美麗，那樣可愛，那樣生動，讓我看得如癡如醉。

又到了一個落差點，我和媽媽毫無準備，“轟”的一聲直落了下去……

五年級的作文 篇8

我最敬佩的人是我的媽媽 。我愛她，她也愛我。

我為什么這么敬佩她呢？因為有一次我絞盡腦汁也想不出來這題到底怎么做，我去問媽媽，她一見到這道題就說：“你怎么學(xué)的數(shù)學(xué)呀！這么簡單的題都不會?！薄拔艺娴臎]有學(xué)過，您給我講講吧！”媽媽同意了，并很順利的把我講會了，我好崇拜她呀！我想：“她的知識真淵博呀！

還有一次，我在媽媽辦公室寫作業(yè)，我把作業(yè)寫完了，媽媽還沒有干完活，我湊上一看說：“這不就是統(tǒng)計嗎？我也會，我要求媽媽讓我試一試，媽媽同意了。可是一試才知道，好難呀！什么ERP，什么，什么呀。我只好認輸，那時我真是佩服得五體投地，甘拜下風(fēng)。媽媽平時工作總是那么認真，和她說話她都不理我，我要說好幾聲她才說：“怎么了？”她完全沉浸在她的工作中了。

還有一次我晚上十二點起來，正要去上廁所，卻被一團光吸引住了，我想不會是午夜兇鈴里的貞子來找我了吧？我大膽的走了過去，被一人黑影嚇了一大大大跳，我直接趴在了地上，那人也嚇了一大大大跳，我見那人去開燈，才看見那黑影的真面目，原來是媽媽，她晚上加班工作到深夜，也正好要去上廁所，媽媽工作真是太敬業(yè)了。

我最敬佩的人就是我的媽媽，因為她頭腦靈活，工作認真，知識淵博，她就是我最敬佩的人，我以后要多多向她學(xué)習(xí)。

五年級的作文 篇9

隨著歲月的旋轉(zhuǎn)，我已經(jīng)上六年級了，我和我以前的同學(xué)相處了五年，我和他們產(chǎn)生了感情，我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍時，，讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生，甚至覺的有一絲可怕的地方，因為新環(huán)境畢竟對我來說是不了解，這時，我深深的感到作家說的，熟悉畢竟熟悉，陌生畢竟陌生。這句話，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上課，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的知心朋友們，我們現(xiàn)在都相隔四方，我們再也不能上課一起受老師的批評了。

有一次，我們幾個聚在一起打籃球，我和戴毛、猴子一隊，比拼另外三個人，我用飛一般的速度來了一個三步跨籃，周評沖了上來，自己撞在了我身上，他卻大聲地說：你犯規(guī)啦、你犯規(guī)啦。我便和他爭吵了起來明明是你自己撞上來的，怎么是我犯規(guī)呀，你怎么這樣？就這樣，我們誰也不理誰了。過了一天，我聽同學(xué)說：周子評昨天心情不好，和羅凡吵了一架呢！我一聽，悔恨的心立刻出來了，我找到了周評，輕輕地對他說：周評，sorry，我不知道你昨天心情不好，所以和你吵架，你能原諒我嗎？周評臉紅了，喃喃地說：沒有沒有，我昨天心情不好也不能和你吵架，是我不對。說完，我沉重的心立刻輕松了。旁邊的同學(xué)說：朋友之間是應(yīng)該坦誠相待的，不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們之間的友誼才會更深、更牢固。接著，于是我們倆又和好了。

我愛我的同學(xué)們，就算分開了，我也不會忘記他們的。

五年級的作文 篇10

中秋節(jié)到了，假期三天，又可以玩?zhèn)€痛快了！爽啊。對了，為什么會有中秋節(jié)呢？

我用了個把小時在電腦里查找，終于找到了一些有關(guān)中秋節(jié)的資料。下面我把看到的故事，講兩個給大伙兒聽聽吧。

后羿射日以后，后羿娶了一個漂亮姑娘做妻子，這個姑娘的名字叫嫦娥。兩口子的日子過得可好了。

有一天，后羿上山打獵，碰到了王母娘娘，向王母娘娘求得一包不死藥，吃了可以即刻升天做神仙。后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。

嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被一個叫逄蒙的人看到了。第二天，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對手，危急之時她當機立斷，身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。

嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

在月亮格外皎潔的夜晚，月亮中有一個晃動的身影，那就是日夜思念著丈夫的嫦娥。

中秋吃月餅，在國我有悠久的歷史。蘇東坡有詩道：“小餅如嚼月，中有酥和飴?！泵骱槲涑跄?，大將徐達攻下元朝殘余勢力盤踞的元大都北京，捷報傳到南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，即刻傳諭中秋普天同慶，并將當初反元大起義時傳遞信息的月餅賞賜給臣民，月餅從此成為了中秋節(jié)的“法定食品”。

好了，就講這么多，吃月餅去咯。