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交流的議論文作文

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交流的議論文作文

  交流是多么可貴,能夠促進友誼,涌現親情,更能體現出師生之情。交流,讓我們多一次交流,多一份情感,讓我們的生活更美好,讓我們把交流充滿人生。接下來學習啦小編為你帶來交流議論文,希望對你有幫助。

  交流的議論文篇1

  交流,在我們心中不就是和同學們聊聊天,和爸爸媽媽說說話而已??墒?,我們曾經想到過嗎。人與人之間的一些誤會,我們可以運用交流去消除它,使人與人之間變的更加和睦,這樣,生活中就會充滿歡樂的陽光。

  讓我給大家講一個故事吧!

  一位老太太在樓上晾衣服,不小心失手把衣架掉到樓下去了,正好砸在一個過路人的頭上。

  過路人很生氣,捂著腦袋上被砸起的大包,那著衣架跑上樓準備要和肇事者講理。他到樓上,正好撞見這位老太太。老太太笑容可掬地說;“真是的,讓我樓下自己去撿就是了,還勞您費心給我送上來,多謝了!”

  過路人愣了半天也沒想出一句合適的話來回答。

  為什么最后過路人會愣住呢?這是因為老太太說得那一句話“讓我樓下自己去撿就是了,還勞您費心給我送上來,多謝了!”就這么一句平平常常的話,讓本想與肇事者講理的過路人一時語塞。

  如果當時老太太拿起衣架就走人,你可以想象事情的發(fā)展,老太太和過路人一定會用拳頭解決問題的。

  這就是交流的魔力。如果用平靜的心、樂觀的態(tài)度與人交流、溝通,你將會受到與眾不同的效果。

  交流的議論文篇2

  交流是什么,有人問到,他不僅僅是只和父母親說說話,和同學們聊聊天,它是一種力量,就像雨滴,雖然默默的滴墜,但它能把石頭滴穿,就像滴穿人與人之間那一道隱形的隔閡。

  高山流水的故事大家都聽過吧伯牙擅長彈琴,可是沒人能聽懂,正在他苦惱之時遇到了鐘子期。鐘子期有很強的音樂鑒賞能力.伯牙彈琴時,心里想到高山,鐘子期聽了,贊嘆到:“好啊,我仿佛看見了巍峨的泰山!”伯牙心里想到流水,鐘子期就說:“好啊,宛如奔騰不息的江河!”不管伯牙心里想什么,鐘子期都能準確的道出他的心意.他們兩個互相用琴聲交流,每一天都十分快樂。鐘子期死后,伯牙覺得世上再難找到聽得懂他琴聲的人了,于是他把心愛的琴摔碎,終身不再彈琴了。

  人與人之間需要交流,俞伯牙正是有了鐘子期與他交流,互談心得,才走出了孤獨。我也一樣,可是隨著年齡的增長,我似乎變得“靦腆”起來,不愿和別人交流,父母對我這一變化不太理解,我就更郁悶了,動不動就像父母發(fā)火,現在想想,真是不應該啊!

  交流如小溪般晶瑩閃亮,一點一滴,匯入的是人們心靈的江河。交流如斧頭般剛強有力,一起一落,劈開的是人們隱形的隔閡。

  人與人之間因有交流而美麗,因有交流才有愛。朋友,交流吧,你會發(fā)現,生活因此而精彩!

  交流的議論文篇3

  交流是形成良好的人際關系的必由之路,它是心與心的對話,有時它無需繁冗拖沓的語言,只要你肯伸出你的雙手,敞開你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情,那么也許只要一個眼神,一個手勢就足以讓人感到有一顆赤誠的心在他面前跳動。相互交流是人們的良好愿望,但生活中有好多事難隧人愿。

  “這個世界很無奈”,許多人蓄意保持距離,卻希望別人向自己靠近,許多人預估是否能夠收獲,再酌量付出;許多人渴望被人理解,卻又將交流放在被遺忘的角落;許多人想要被愛卻又不肯主動去愛,仿佛愛已經成了不合時代的事……

  作為新一代的中學生,更不應該只把自己封閉在一個狹小的天地里,而應該走出課堂,走出校園,走出自我,和同學朋友交流,和父母長輩交流,和大自然交流,和社會交流,甚至和世界交流……。“學會交流,善于交流”不僅應是一個即將走向社會的中學生應該具備的能力和品質,而且是全社會都應探討并重視的一個課題。

  “交流”這個話題,切中了時代的脈搏,在社會發(fā)展過程中出現了一系列相對突出的問題,如人類與環(huán)境,和平與發(fā)展,統(tǒng)一與對話,競爭與合作,誠信與廉潔,節(jié)約與浪費……這些問題都一度反映在學生寫作中,而“交流”成為我們越來越注意一個主題,它與我們同在,只要生活在世上,時時刻刻都處于交流之中,它是人與人和睦相處的基礎,是人與自然、人與社會、自然與自然協調發(fā)展的必要條件,也是國與國和平共贏的保障。

  
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