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    小學(xué)生親近大自然話題作文一年級(jí)

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    島上的人們從不瞄射鳥兒,那里的鳥兒會(huì)停留在你的頭上或肩上,人類不再是它們的敵人,而人們又從此親近大自然,享受著大自然的和諧與安寧。沒有城市里的喧囂啊,也沒有戰(zhàn)爭的雜亂。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生親近大自然話題作文一年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。

    小學(xué)生親近大自然話題作文一年級(jí)1

    大自然,我的知己。每當(dāng)我看到一些小生靈在嬉戲時(shí),我就想起了崇高而獨(dú)特的大自然。

    突然,有一天我做了個(gè)夢(mèng):我變成了一只美麗的蜻蜓,成了大自然的一分子。我懷著激動(dòng)的心情在空中飛舞著,我的翅膀晶瑩剔透,銀光閃閃,修長的身子五彩斑斕。突然,我飛到一片草地上方俯身凝望。只見有許多小草和野花在大樹伯伯的領(lǐng)導(dǎo)下齊聲朗讀今天所學(xué)的知識(shí)。它們一個(gè)個(gè)認(rèn)真仔細(xì),大樹伯伯的臉上露出了滿意的笑容,這樣,“小學(xué)生”們就讀得更起勁了!

    接著我又看見姐妹們,它們?cè)诿利惖脑录净ㄊ秋w來飛去,嗅著花兒的清香。然后,它們聚在一起,商量著什么。原來,今天是彩蝶姐姐的生日,他還邀請(qǐng)了我呢!

    蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂們都來祝賀,我們準(zhǔn)備舉辦一場舞會(huì),來為彩蝶姐姐慶祝。舞會(huì)開始了,首先是歡迎主持人——鳳蝶姐姐上場。它意味深長的發(fā)言:“歡迎大家都來參加舞會(huì),慶祝彩蝶姐姐的生日,希望大家盡情歡樂,盡情微笑”。

    它的一番話令人非常感動(dòng)。隨后我們用婀娜多姿的身態(tài),在空中翩翩起舞,密蜂則在一旁伴奏。我們那優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽優(yōu)美的歌聲,讓在一旁的小鳥也趕過來看我們的精彩表演,也在枝頭唧唧喳喳地唱起歌兒來。舞會(huì)在一片“雷鳴般的掌聲”中進(jìn)行著。大家邀請(qǐng)彩蝶和蜂蝶兩人共舞,它們的舞姿簡直是非常引人注目啊!隨著優(yōu)美的旋律,帶著滿懷的心情,大家散了。

    醒來之后,我覺得作為大自然的一分子,是件多么快樂,多么自豪的事啊!在大自然中,有一片生機(jī)勃勃的景象。就像清晨,鳥兒一邊梳理著羽毛,一邊唱著歡快的歌兒;啄木鳥忙碌著為大樹治病的身影隨處可見;蜜蜂正在開始新一天的工作……他們互相問好,是多么和諧呀!

    小學(xué)生親近大自然話題作文一年級(jí)2

    大自然多么廣闊啊!一年四季,春夏秋冬,歲月的車轍緩緩赴過,留下的是一條條淺淺深深的痕跡??创扒盎ㄩ_凋謝,觀天上云卷疏忽,大自然中的美好韻味都被四季所擴(kuò)散,大自然的美,讓人陶醉,讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛上了她,愛上她那無邊的奇幻。

    大自然像是一位婀娜多姿的美少女,迷的多少少年蠢蠢欲試。俗話“關(guān)關(guān)之鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好求?!闭f的沒錯(cuò),大自然正像那淑女,引得多少奇男子,醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影,如“風(fēng)、雷、雨、電”。

    這些都是常見的景物,都從中帶有一種屬于自己的魅力。但是這些又不能代表什么?正所謂“世上沒有兩片相同的樹葉”。世上的景物林林總總,變化萬端,各有其獨(dú)特的風(fēng)貌就是景物的特征。自古有許多稱湛世間美好景物的詩句。

    如劉禹錫《秋詞》中所寫道的:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!弊怨盼娜四涂偸怯靡环N景物來烘托大自然的獨(dú)有風(fēng)韻。如劉禹錫總是將“秋”和“愁”聯(lián)系在一起,多半是因秋月而勾起了相思。秋雖然美麗又迷人,可是卻抵擋不住那大自然煥然的身材。春、夏、秋、冬只不過是大自然的保鏢,總是擁護(hù)著她。

    竹子是大自然美好的象征,千百年來,竹子的高風(fēng)亮節(jié),令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的,“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!边@首詩寫出了竹子與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?zhí)著與堅(jiān)定,以及竹子雖改變了環(huán)境,卻能適應(yīng)環(huán)境,繼而征服環(huán)境的精神,這使我知道大自然的頑強(qiáng)與不屈。

    世人皆愛竹挺拔,可曉破土皆與難。勸君更添竹根志,踏破征途萬重關(guān)。

    小學(xué)生親近大自然話題作文一年級(jí)3

    大自然就是一位神奇的魔術(shù)師,它總用無窮的變化讓你炫目,讓你驚嘆。無論就是峭壁怪石,還就是風(fēng)雨雷電,我們都對(duì)大自然的鬼斧神工贊嘆不已。而一次海上觀日出的經(jīng)歷,讓我真正地感覺到了日出東方的魅力。

    清晨四點(diǎn),我從睡夢(mèng)中醒來,帶著對(duì)日出的期盼,步至海邊。凌晨四時(shí)的天空被抹上了一層淡淡的紅光,好似一位羞澀的姑娘不敢展露她那紅顏的臉頰。而此時(shí)的大海風(fēng)平浪靜、悄無聲息。海風(fēng)緩緩吹來,海面泛起片片漣漪,波濤款款涌來。我佇立在岸邊,靜靜地等候太陽從東邊天際升起。

    清晨五點(diǎn),我看到天邊有一絲紅暈,淡淡的,如含苞待放的桃花。然后天空的顏色不斷加重,成褐色、成赤色,成火紅色,似一盆紅墨想要染紅一切。我抬頭望向媽媽,媽媽的臉頰也被這滿天的霞光染成了紅色,漂亮極了!

    不久后,天上的云彩漸漸散開,出現(xiàn)了一條紅線,慢慢拉長。有人說:“太陽要出來了。”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那道紅線。很快太陽露出了小半邊臉,紅得不那么耀眼。不一會(huì)兒,一個(gè)巨大的、圓圓的、紅顏的火球躍出了海平面。一瞬間,海面被映得又紅又亮,像一片熊熊燃燒的火焰。冉冉升起的太陽綻放出金黃色的光芒,云朵被這光束鑲上了一道金邊,金光閃耀,使人眼花繚亂。我被這壯麗的景象驚呆了,內(nèi)心不斷感嘆大自然的神奇,再也按捺不住對(duì)大自然的熱愛之情。

    太陽越升越高,也越來越小。海鳥翩翩起舞,海面波光粼粼,海上帆影點(diǎn)點(diǎn)。我踏著海浪,披著陽光,赤腳嬉戲。日出東方,我的心被那霞光也染紅了。

    小學(xué)生親近大自然話題作文一年級(jí)4

    我喜愛炎熱的夏天,喜愛碩果累累的秋天,喜愛大雪紛飛的冬天,更酷愛萬物復(fù)蘇的春天。

    春,是大自然覺醒的季節(jié),也是花草樹木發(fā)芽成長的季節(jié)!下面,我們就追隨著春天的腳步去觀察春天吧!

    首先我們來到公園,一陣芳香撲來,是什么?哦,原來是花香,看啊!那些花兒在進(jìn)行正行選美比賽呢!比賽正激烈舉行著呢,它們競相開放,爭奇斗艷,咦!只見花旁有許多蝴蝶,它們是在做觀眾呢!看看花兒們努力的付出,不正等于我們學(xué)習(xí)的刻苦精神嗎?堅(jiān)持不懈……呀!比賽到了高潮,蝴蝶們激動(dòng)得翩翩起舞!

    隨后,我們來到田野,哇!農(nóng)民伯伯們?cè)诟陕锬?走近一看,原來他們正辛勤地在田里播種子,待到金色的秋天,他們把豐收的果園擁抱!我們?cè)僮呓豢矗r(nóng)民伯伯身上流出了許多汗水,這是豐收前的付出!不就等于做什么事都要先苦后甜嘛!

    我們繼續(xù)向前,這時(shí)天空下起了春雨,打在人身上,輕輕的,雨點(diǎn)時(shí)兒大,時(shí)兒小,滋潤著萬物……突然,烏云密布,綿綿細(xì)雨瞬間變成了狂風(fēng)暴雨,和剛才大有不同,打在身上重重的,如針一般。

    最后,我們走進(jìn)樹林,看,樹木茂盛,密密層層的花開滿了枝頭,可有幾棵卻與別的不同,那幾棵是柳樹,在微風(fēng)吹拂下,柳樹的柳條如同少女的長發(fā),還有幾棵,突起了背,好似一位位老爺爺。“嘰嘰”樹上不時(shí)傳出鳥叫聲,它們好像歌唱家!樹林不僅是動(dòng)物們的家園,還能為我們阻擋風(fēng)沙!所以我們要利用植樹節(jié),拿起鐵鎬,植樹吧!

    大自然的魅力是無窮的,為人類造就了許多美麗的風(fēng)景,保護(hù)了大家的安全,所以,從現(xiàn)在開始,我們要保護(hù)大自然,并讀懂大自然對(duì)我們的啟示!

    小學(xué)生親近大自然話題作文一年級(jí)5

    走進(jìn)大自然,就有一種格外親近的感覺。日月星辰,江河湖泊,山岡田野,花草樹木,這些美麗的自然風(fēng)光,無不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。我們與大自然朝夕相處,與大自然相依為命。

    凝望著天空,我感受到了它的高遠(yuǎn)與深邃。多想幻化成一片白云,在藍(lán)天下輕輕地飄忽。多想幻化成一顆星星,在夜空中眨著眼睛。多想幻化成一只小鳥,自由地在天空中飛翔。

    我感恩造物主賜予陽光。我在和煦的春光里感受你的仁慈,在炎炎的夏日中觀賞你的熱烈,在明麗的秋陽里感慨你的成熟,在寒冷的冬季里享受你的溫暖。

    我喜歡走進(jìn)寧靜的月夜,去感受宇宙的空靈。我傾聽著大自然中萬物的呼吸。心中有千言萬語,向月兒傾訴。

    多少次,我佇立在海岸邊,眺望著一望無際的大海。只有在這個(gè)時(shí)候,我才會(huì)由衷地發(fā)出渺如一粟的感慨。

    多少次,我又佇立在山腳下,環(huán)視著幽幽的山谷。我感受到了山的深沉與豐富,也窺視到了自己靈魂深處的浮躁與淺薄。

    我們身處在自然景觀與人文景觀組合而成的世界里,在古老歷史與現(xiàn)代文明交叉的地帶游離。我們似乎過于留戀那縱橫交錯(cuò)的繁華街市,忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂。似乎更加傾慕那一座座高樓大廈和夜晚那流光異彩的虛華。我們將自己窒息在那狹小的空間。我們?cè)跐L滾紅塵中掙扎著,被煩惱,苦悶,徘徊,彷徨纏繞著心境。

    雖然如此,大自然卻展示它無比的寬容與大度,仍然日夜守護(hù)在我們身邊,為我們送來陽光,雨露和空氣。使我們?cè)诓恢挥X中感受春的明媚,夏的燦爛,秋的生動(dòng),冬的寒冷。

    說不盡大自然美麗的景致,道不完大自然無限的風(fēng)光。走進(jìn)自然,與自然親近,親吻天空,親吻日月,親吻大自然?;蛟S,大自然才是我心中永久的戀人。就讓我美麗的心情,永遠(yuǎn)在大自然里盡情地放飛吧。走進(jìn)大自然,就有一種格外親近的感覺。日月星辰,江河湖泊,山岡田野,花草樹木,這些美麗的自然風(fēng)光,無不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。我們與大自然朝夕相處,與大自然相依為命。

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