2022記一次游戲優(yōu)秀作文【十篇】
在你玩游戲的過(guò)程中，你的心情變化肯定是很豐富的，如果能把自己當(dāng)時(shí)的心情寫(xiě)出來(lái)，那一定會(huì)使你的習(xí)作增色不少。下面是小編為大家?guī)?lái)的2022記一次游戲優(yōu)秀作文【十篇】，希望大家能夠喜歡！
2022記一次游戲優(yōu)秀作文1
十二月十四日，林園小學(xué)全體同學(xué)“觀瀾山水田園山莊”參加課外實(shí)踐活動(dòng)。
這天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，天是那么的藍(lán)，太陽(yáng)是那么的燦爛。車上，我們心情愉快，一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，老師就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們到了，大家下車吧!”
下車一看，哇，這里好美喲!四周青山環(huán)抱，中間還有一個(gè)大湖泊，藍(lán)天白云都倒映在湖水邊，形成了一幅圖畫(huà);天上的白云千姿百態(tài)，瞬息萬(wàn)變，美麗極了。
我們玩了許多有趣的游戲，如：迷你投籃、巧扔沙包、溪流捉魚(yú)、愛(ài)心動(dòng)物園……
其中，我覺(jué)得最好玩的就是：巧扔沙包和溪流捉魚(yú)了。
我們第一個(gè)去的地方是“巧扔沙包”。
老師先跟我們說(shuō)了游戲規(guī)則，然后就給我們開(kāi)始扔了。
第一個(gè)是我扔，我瞄準(zhǔn)一個(gè)‘充氣企鵝’打過(guò)去，耶!!打中了!我心里又激動(dòng)，又開(kāi)心。接下來(lái)也有幾個(gè)同學(xué)扔中了，不過(guò)，大部分同學(xué)都沒(méi)打中。
接下來(lái)我們?nèi)チ恕跋髯紧~(yú)”，老師叫我們把手袖、褲腿卷起來(lái)，老師說(shuō)要經(jīng)過(guò)他的批準(zhǔn)才能下去捉魚(yú)，我很快就經(jīng)過(guò)了老師的批準(zhǔn)。
老師說(shuō)：“你們要小心一點(diǎn)啊，可不要摔跤了，老師這兒可沒(méi)有干凈的衣服!”
聽(tīng)了老師的話，我們都很小心。
開(kāi)始，我怎么也捉不到，我捉住金魚(yú)，它又從我手里蹦走了。杜宇航見(jiàn)我捉不到金魚(yú)，便說(shuō)：“黃鵬，你把金魚(yú)趕到一個(gè)角落里，然后快速的捉住它，就可以了。”
我按照這個(gè)方法去做，果然，我捉到許多金魚(yú)，我把它們都放在一個(gè)瓶子里。
我們從上午9點(diǎn)玩到了下午3點(diǎn)多，就坐著車回學(xué)校了。
2022記一次游戲優(yōu)秀作文2
星期五下午第三節(jié)課是課外活動(dòng)，幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆，在湛藍(lán)悠遠(yuǎn)的天空逍遙自在地遨游。天氣好，同學(xué)們心情更好，操場(chǎng)上飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲。
老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了，興高采烈地歡呼，有的高興地說(shuō)：“我最喜歡玩老鷹抓小雞了?！庇械拈_(kāi)心地說(shuō)：“老鷹抓小雞，我的最愛(ài)。”有的說(shuō)：“我一定要當(dāng)母雞，因?yàn)楫?dāng)母雞最爽了，老鷹不能抓。”大家七嘴八舌，都想當(dāng)老鷹，最后，老師用投票的方式?jīng)Q定小明當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)母雞，我和其他同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹瞪大眼睛，目向前方，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。母雞也不甘示弱，張開(kāi)雙手，站在老鷹對(duì)面，她身后的小雞一只接一只，排成一支雞隊(duì)伍跟在母雞身后。老鷹目不轉(zhuǎn)睛地盯著小雞，在找機(jī)會(huì)隨時(shí)進(jìn)攻。這時(shí)，他看見(jiàn)最后一只小雞一瘸一拐的，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，他沖向這只小雞。母雞左抵右擋，身后的小雞也一只接一只跟著母雞左右跑，像一條蛇在擺動(dòng)。終于，老鷹累得氣喘吁吁了，可還是沒(méi)有抓到一只小雞，氣得大叫：“我不干了!”小雞們也叫到：“不干就不干，膽怯鬼!”說(shuō)完，小雞們松開(kāi)手離開(kāi)了媽媽的保護(hù)，放松了警惕。老鷹一看，機(jī)會(huì)來(lái)了，就撲向小雞，終于抓住一只，高興地喊：“哈哈，我抓到了。”被抓住的小雞當(dāng)然不服氣，說(shuō)：“不算，不算，要重來(lái)。”“當(dāng)、當(dāng)當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)當(dāng)……”，正在爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
今天的課外活動(dòng)真有趣!
2022記一次游戲優(yōu)秀作文3
紅了櫻桃，綠了芭蕉，不經(jīng)意間，歲月從指尖悄然滑過(guò)，回想曾經(jīng)玩過(guò)的游戲，有如夜晚天上閃爍的星星，有歡笑，有淚水，有興奮，有懊悔……
童年篇
“小麗，咱們來(lái)玩放風(fēng)箏的游戲吧!看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，好嗎?”我興致勃勃地拿著新買(mǎi)的風(fēng)箏。“好呀!”小麗一口答應(yīng)了。
三月的天，天高云淡，和熙春風(fēng)吹拂臉頰，就連地上的小花兒、小草兒都探出腦袋瞧熱鬧。逆著風(fēng)，我們飛快，飛快地奔跑著，秀發(fā)在風(fēng)中飄逸，呼吸著這摻雜青草味兒的泥香，心也在飛舞?！胞?，快看我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，很高好高?！蔽医腥轮?。“我的比你高!不信你看?！毙←悹?zhēng)辨道?！皼](méi)有，就是沒(méi)有?！币粓?chǎng)舌戰(zhàn)開(kāi)始。吵累了，我們便把風(fēng)箏綁起來(lái)，躺在草地上，盡情享受這份愜意與悠閑!
童年的游戲是那么的快樂(lè)，那么的精彩。
少年篇
漸漸地，告別了童年的游戲，我們迷上了網(wǎng)游。每次放學(xué)回家，都要在網(wǎng)上“打”得天昏地暗!父母的話也不聽(tīng)，網(wǎng)游似乎成了生活中的唯一動(dòng)力?？荚嚪?jǐn)?shù)出來(lái)了。拿著那本該不屬于我的試卷，我頓時(shí)麻木了……鮮紅的叉刺入眼簾，老師責(zé)備的話語(yǔ)縈繞心田。班主任來(lái)了：“你現(xiàn)在上課怎么不認(rèn)真聽(tīng)講?你成績(jī)?cè)趺磿?huì)直線下降?你這樣下去會(huì)有什么出息……”老師轉(zhuǎn)身而走，飛揚(yáng)的風(fēng)把試卷吹到了地上。我無(wú)語(yǔ)，兩行淚流下來(lái)了，一連串的話徹底驚醒了渾渾噩噩的我，我懊悔了……
網(wǎng)絡(luò)游戲，讓我愛(ài)恨交加。
未來(lái)篇
升入初三，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越重了，麗和我都沒(méi)有時(shí)間玩游戲了。我們知道要為自己搏一個(gè)未來(lái)，留一個(gè)青春。周日，兩人擺起了五子棋，你是再三斟酌，我是左思右想，都不甘罷休。突然想到：人生不就如五子棋嗎?一著不慎，滿盤(pán)皆輸。那么我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步。把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)……
游戲串起了我們的斑斕生活，點(diǎn)綴了我們五彩的天空，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)!
2022記一次游戲優(yōu)秀作文4
游戲，大家都很喜歡。今天我們閱讀欣賞班又開(kāi)展了一次游戲——寫(xiě)紙條。
游戲的規(guī)則是這樣的：南邊的同學(xué)在紙條上寫(xiě)人名或稱呼，中間的同學(xué)寫(xiě)在什么地方，北邊的同學(xué)寫(xiě)干什么。接著把寫(xiě)好的紙條分三類分別放在三個(gè)盒子里，請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)摸三張紙條，造成一個(gè)句子。如果句子不符合實(shí)際就要表演一個(gè)節(jié)目，符合實(shí)際就送給他掌聲。
同學(xué)們拿到紙條迅速地把該寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)在紙條上，然后把紙條放到老師指定的盒子里。
游戲開(kāi)始了，老師在黑板上寫(xiě)了“笑死你”三個(gè)大字，我們看了也笑了。首先請(qǐng)我上去摸。我心里祈禱，希望能摸出一個(gè)通順的句子。我用手去摸左邊的盒子，哦!是“爺爺”，我又用手分別去摸中間和右邊的盒子，句子出來(lái)了，老師讓我大聲讀出來(lái)，“爺爺在廚房里偷吃。”
“哈哈哈……”同學(xué)們?cè)谙旅媾醺勾笮?，我也跟著大家笑了起?lái)。郭老師說(shuō)：“句子基本符合實(shí)際?！鳖D時(shí)場(chǎng)下發(fā)出了熱烈的掌聲。我隨著這歡快的掌聲高高興興地走下了臺(tái)。
郭老師又找了宋巍、方乾上來(lái)摸，他倆摸的句子分別是“福爾摩斯在日本練書(shū)法”和“黃飛鴻在房頂上吃飯”，聽(tīng)了這兩個(gè)句子，下面的同學(xué)像炸開(kāi)了鍋，教室里沸騰了，老師也笑得合不攏嘴。
教室里的笑聲一陣高過(guò)一陣，大家都沉浸在歡樂(lè)中。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀!
2022記一次游戲優(yōu)秀作文5
今天上課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)髟捰螒??！蔽覀兟?tīng)了，興奮得“哈哈哈”地大笑。
游戲開(kāi)始了，我們被老師分成了兩組，在每組里選出五名同學(xué)。然后，老師告訴了我們：“我把一句話傳給第一個(gè)同學(xué)，然后第一個(gè)同學(xué)傳給第二個(gè)同學(xué)，如此類推……，最后那個(gè)同學(xué)把聽(tīng)到的話告訴老師公布那句話，看一下對(duì)不對(duì)?！?/p>
首先，老師把一句話告訴了女子組的第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)馬上又傳給了第二個(gè)同學(xué)，接著是第三個(gè)、第四個(gè)……每個(gè)同學(xué)都小心翼翼地，非常認(rèn)真，生怕別人聽(tīng)見(jiàn)。最后，第五個(gè)同學(xué)說(shuō)出來(lái)的是：“媽媽請(qǐng)媽媽馬?！焙髞?lái)，老師公布了答案，哦!原來(lái)是：“媽媽騎馬，馬走得慢，媽媽罵馬!”當(dāng)老師說(shuō)出答案時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來(lái)!
到男子組了，老師把一句話告訴了第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)馬上轉(zhuǎn)去告訴第二個(gè)同學(xué)、第三個(gè)同學(xué)……最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出的答案是：“昨天，我想去玩?！崩蠋煿剂俗罱K的答案：“昨天晚上，我想明天去哪里玩呢?”老師說(shuō)完了，捂著嘴在偷笑，臺(tái)下的同學(xué)們也跟著哈哈地大笑。教室里充滿了一片歡笑聲!
通過(guò)這次游戲，我學(xué)到了許多知識(shí)，例如：做事要細(xì)心，做事不能隨意，做事要思考后再用行動(dòng)去做，不要沒(méi)有想過(guò)就去隨意地做，做事要一絲不拘，不要半途而廢，特別在團(tuán)體活動(dòng)里，要非常認(rèn)真地對(duì)待，該幫忙的時(shí)候幫忙，該努力的時(shí)候應(yīng)該盡力，爭(zhēng)取有好成績(jī)，還要相互配合，才能取得好成績(jī)。
沒(méi)想到，從一個(gè)小小的傳話游戲中，能得到這么多的樂(lè)趣，這么多的知識(shí)，這么多的道理。真好!
2022記一次游戲優(yōu)秀作文6
邱老師看著紙片，講到：“王婧玥在飛機(jī)上玩瘋狂過(guò)山車?！薄肮苯淌依镱D時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們笑得人仰馬翻。怎么樣?邱老師講的這句話是不是很離奇啊?如果你想聽(tīng)到比這更離奇的句子的話，那么就到我們的課堂上瞧一瞧吧!
邱老師給我們每人三張紙片，讓我們?cè)诘谝粡埣埰蠈?xiě)自己的名字，這時(shí)，教室里議論紛紛。寫(xiě)好了名字，老師又讓我們?cè)诘诙埣埰蠈?xiě)在哪里，一定要離奇。于是，我用手撐住腦袋，想了一會(huì)兒，還是決定寫(xiě)“日本東京迪士尼游樂(lè)園”。寫(xiě)好以后，我小聲地問(wèn)同桌賀榆峰：“你寫(xiě)的是什么呀?”他回答說(shuō)：“在天堂?！苯又?，老師讓我們?cè)诘谌龔埣埰蠈?xiě)在干什么。我想我寫(xiě)得是游樂(lè)園，應(yīng)該寫(xiě)一項(xiàng)游樂(lè)活動(dòng)。于是我就寫(xiě)了“玩瘋狂過(guò)山車”。同桌悄悄告訴我：“我寫(xiě)的是‘當(dāng)天使’?！闭f(shuō)完，邱老師讓同學(xué)吧紙片收上去，放在三個(gè)小盒子里。好戲馬上就要開(kāi)演了!
“游戲規(guī)則是這樣的，”邱老師說(shuō)“我每一次請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)把三個(gè)盒子里的紙片各抽一張，然后讀出來(lái)，我先給你們做一各示范。”說(shuō)完，她左挑右選，終于選出了三張，鄭重其事地講到：“劉若妍在科技館吃五香兔子?！鳖D時(shí)，教室里傳出了一陣哄堂大笑的聲音，而劉若妍卻愣愣地坐在那兒。接著，又有一個(gè)同學(xué)上來(lái)抽，她抽出來(lái)，看了一遍，就捂住了嘴偷笑，她笑著說(shuō)：“高原在北京撕本子?！边@時(shí)，我們又笑得不成樣子了!……
2022記一次游戲優(yōu)秀作文7
那一次寒假，沒(méi)有下很大的雪，我和朋友經(jīng)常在外面玩。
那天下午，我和小伙伴去地上撿爆竹，我們四處尋找著，突然，在我腳邊我發(fā)現(xiàn)了一根爆竹的引線。我可高興了，像見(jiàn)了奇珍異寶似的大叫著。我的朋友都圍了過(guò)來(lái)，一個(gè)比我小兩歲的妹妹對(duì)我說(shuō)：“哥哥，這個(gè)可以給我嗎?”“不行!”我毫不猶豫拒絕了。
我得意地走了幾步，他們也忙不迭跟了上來(lái)，盯著我手里的引線。
我從口袋里拿出一個(gè)打火機(jī)，炫耀地說(shuō)：“信不信我把它點(diǎn)燃，并且抓在手里不松開(kāi)?”伙伴們都搖了搖頭。這時(shí)，一個(gè)朋友說(shuō)：“別逞能啊，如果手被燒了，那可是很難受的?！蔽覜](méi)有理會(huì)他，隨即就把引線點(diǎn)燃了。火光以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我的手燒來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，手已經(jīng)被燒到了。就這一瞬間，一陣鉆心的疼襲來(lái)，我的手指已經(jīng)面目全非了，黑黑的……可我還是故作大聲地說(shuō)：“厲……厲害吧?”說(shuō)完，我一溜煙跑回了家。
回到家里，我痛苦難忍，手一直抖著，我嚇壞了，大聲哭了起來(lái)，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，跑了過(guò)來(lái)，看到了我的手，連忙拿藥幫我擦……還嘀咕著：“怎么回事啊?到底怎么回事啊?”我又疼又羞，哪還說(shuō)得出話來(lái)。
唉，看來(lái)真不該逞能啊!
2022記一次游戲優(yōu)秀作文8
貼鼻子是個(gè)有趣的游戲，它裝載著我們那天真無(wú)瑕的歡笑聲，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，那次貼鼻子游戲讓我深深難忘。
去年元旦我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)游園活動(dòng)，活動(dòng)一開(kāi)始我就拿著學(xué)校發(fā)的一張卡來(lái)到二3班教室，那里有我最喜歡的項(xiàng)目——貼鼻子。
我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一張娃娃圖片，只見(jiàn)娃娃長(zhǎng)著一張橢圓形臉，紅紅的臉頰像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)著一張潤(rùn)潤(rùn)的小嘴。只可惜鼻子不知道去哪了。老師給我們講了游戲規(guī)則，游戲便開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是鄭博文，老師給她眼睛蒙上了紅綢巾，讓她在原地轉(zhuǎn)五圈。還沒(méi)等站穩(wěn)，就搖搖晃晃地去找鼻子。她東倒西歪地像喝醉了似的，最后把鼻子貼到娃娃的眼睛上，我們都大笑起來(lái)。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我，我按照老師的要求重復(fù)了上面的動(dòng)作，心想著一定要貼對(duì)了，要不同學(xué)們也該笑我了。雖然心里想的很好，但被蒙上眼睛轉(zhuǎn)了幾圈后，頓時(shí)也不知東南西北了。我來(lái)到黑板前“啪”的一貼，只聽(tīng)見(jiàn)后面同學(xué)大笑，我急忙摘掉紅綢巾，看著自己貼的，我都笑出眼淚來(lái)了。原來(lái)我把鼻子貼到娃娃的眼耳朵上了。還有一次機(jī)會(huì)，我第二次被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)垦！Ｎ抑坏枚硕ㄉ?，我向前胡亂摸著，突然我摸到了電腦柜，我萬(wàn)分歡喜就像抓住了救命稻草一樣。我移動(dòng)了兩步邁上講臺(tái)，找著位置自我感覺(jué)差不多了，“啪”的一下貼到上面去了，下面鴉雀無(wú)聲，我匆忙摘下紅綢巾，只見(jiàn)一個(gè)五官端正的娃娃出現(xiàn)在我面前，我高興極了。
玩完之后，鄭博文對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“你真厲害，你竟然貼對(duì)了，我真羨慕你?！甭?tīng)了這句話，我心里美滋滋的。再看老師也微笑著說(shuō)：“你真棒呀，不容易，來(lái)，我給你在卡上蓋個(gè)印章?！笨粗ㄉ硝r紅的印章，我快樂(lè)極了。
2022記一次游戲優(yōu)秀作文9
陽(yáng)春三月， 風(fēng)和日麗。午后的世紀(jì)廣場(chǎng)被一隊(duì)隊(duì) “全副武裝” 的小學(xué)生“占領(lǐng)” 了， 想知道這里發(fā)生了什么事情嗎?告訴你吧!這是我們駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) “學(xué)雷鋒活動(dòng)月” 在開(kāi)展—學(xué)雷鋒義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。
首先， 少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員李主任介紹這次學(xué)雷鋒義務(wù)活動(dòng)的意義和具體要求。接著， 閆主任開(kāi)始做具體安排：“一隊(duì)、 十隊(duì)， 到廣場(chǎng)的東南部位;二隊(duì)、 八隊(duì)， 到廣場(chǎng)的東北部位; 三隊(duì)、七隊(duì)， 去廣場(chǎng)的南部……好， 現(xiàn)在開(kāi)始勞動(dòng)! ” 隨著閆主任的一聲令下， 各隊(duì)的同學(xué)們四處散開(kāi)， 來(lái)到指定地點(diǎn)， 此時(shí)的同學(xué)們熱情高漲， 對(duì)完成這次活動(dòng)充滿了信心。
“沖啊!向廣場(chǎng)的垃圾展開(kāi)總攻! ” 不知人群中誰(shuí)大聲的喊道， 惹得大家哈哈大笑， 每位同學(xué)都摩拳擦掌，眼中閃著興奮的光芒， 目光緊鎖在自己的 “作戰(zhàn)場(chǎng)地” ， 仿佛那是一塊塊緊緊吸引著他們的磁鐵。在大家的督促聲中， 我趕緊把從家中帶來(lái)的手套、 笤帚、 桶盆和垃圾袋等 “武器” 分發(fā)給了各個(gè)隊(duì)員。當(dāng)然， 我自己也選了一把得心應(yīng)手的 “武器” —笤帚， 投入到了這場(chǎng)垃圾 “攻堅(jiān)戰(zhàn)” 中。此時(shí)的我既像一個(gè)偵察兵又像一個(gè)戰(zhàn)斗員， 仔細(xì)地在廣場(chǎng)周圍的小路上搜尋著， 連一個(gè)煙頭、 一個(gè)果核、 一張紙片都不放過(guò)。看那位清掃路面的同學(xué)， 揮舞著手中的 “武器” —笤帚， 所到之處， 猶如風(fēng)卷殘?jiān)埔话愕赝淌芍孛娴睦? 他那架勢(shì)真像殺紅了眼的 “拼命三郎” ; 再看那位擦凳子的同學(xué)， 雙眼一眨一眨， 像探測(cè)儀一樣搜索著凳子上的塵埃， 手中的抹布隨著目光的轉(zhuǎn)移快速揮舞著……
“勞動(dòng)結(jié)束， 各隊(duì)集合! ” 聽(tīng)到總指揮的一聲令下， 我們便 “鳴金收兵” ， 結(jié)束了此次 “戰(zhàn)斗” 。
夕陽(yáng)的余暉普照大地， 同學(xué)們的心中更是陽(yáng)光四射。這次學(xué)雷鋒義務(wù)勞動(dòng)真是一次有意義的活動(dòng)。我們不僅嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)， 還幫助了別人、 美化了環(huán)境， 真是受益匪淺。
2022記一次游戲優(yōu)秀作文10
星期五下午的自修課上，陸老師突然心血來(lái)潮，要帶我們玩一個(gè)“傳悄悄話”的游戲。
聽(tīng)說(shuō)要玩游戲了，同學(xué)們都興奮極了，我更是高興得一蹦三尺高。老師介紹了游戲規(guī)則，先想了一句話，由第一個(gè)同學(xué)傳到最后一個(gè)同學(xué)，看看結(jié)果與那句話是否相同。
游戲開(kāi)始了，老師先選了11位同學(xué)，讓他們站在講臺(tái)上“一”字排開(kāi)，我排在第6個(gè)。只見(jiàn)老師將第一個(gè)同學(xué)單詩(shī)潔拉到了門(mén)外，嘀嘀咕咕說(shuō)了好一會(huì)兒，我的心中不免有些疑惑，這是一句什么話?為什么要說(shuō)這么長(zhǎng)時(shí)間?過(guò)了一會(huì)兒，單詩(shī)潔臉上帶著詭異的笑，走了進(jìn)來(lái)。她把手?jǐn)[成喇叭狀，湊到第二個(gè)同學(xué)耳旁，跟他悄悄說(shuō)了起來(lái)，不知那會(huì)是什么內(nèi)容。我心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，這么長(zhǎng)的一段話，我能記下來(lái)嗎?就在這時(shí)，我前面的華詩(shī)予側(cè)過(guò)身，嘴巴湊到我耳朵旁，小聲說(shuō)了起來(lái)，這真是一句匪夷所思的話：“菩薩要渡河，菩薩是只猴，我要渡猴?！边?這是什么鬼話?我愣住了，什么叫“渡猴”?陸老師怎么想出了這么一句話?雖然我很疑惑，但還是“原封不動(dòng)”地把這句話傳給了后面的人，就這樣，這句話在我們的口中依次傳遞著。終于到最后一名同學(xué)，他上前一步，公布他所聽(tīng)到的答案。這時(shí)，教室里安靜極了!大家都不說(shuō)話，我的心里更是緊張極了，懷里好像揣了只兔子一般，怦怦直跳。只見(jiàn)那同學(xué)大聲地說(shuō)道：“我想要睡覺(jué)，我想要睡覺(jué)!”“什……什么?我想要睡覺(jué)?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，怎么會(huì)傳成這樣?簡(jiǎn)直面目全非了。老師走上臺(tái)，宣布了答案：“坡上有群鵝，坡下有條河，鵝要過(guò)河，河要渡鵝?！比囝D時(shí)哄堂大笑。
看似簡(jiǎn)單的一次傳話，卻一不小心把話傳得“面目全非”，看來(lái)我們做任何事都要細(xì)致，連傳悄悄話也不例外。
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