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新材料作文擬題的方法技巧

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  新材料作文對標(biāo)題的要求是自擬,這就為廣大考生秀出自己寫作的實力和特長提供了一方平臺。常言道:題好一半文??梢?,擬題工作是多么重要。那么新材料作文要如何擬題呢?有什么擬題技巧?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于新材料作文擬題的一些方法技巧供大家參考!

  新材料作文擬題方法技巧一、揭示材料中心,直言事理。

  俗話說:“看書看皮,看報看題。”一個好的標(biāo)題應(yīng)該揭示作文中心,直言事理,突出論點。這類題目往往是對寫作內(nèi)容的高度概括,總領(lǐng)全文,切合題意。這種擬題方法,明白易懂,能夠揭示作文材料中心,不僅能為考生寫作行文提供一個明確的中心點,同時也向閱卷老師點明自己作文的主題,使閱卷老師快速準(zhǔn)確評分。

  如2009年高考全國卷Ⅰ材料作文,許多考生擬寫《發(fā)展需要揚長避短》、《兔子學(xué)游泳不如學(xué)挖洞》等題目,直接點明材料的主旨。2009年寧夏卷作文,考生擬寫《多做善事,給人溫暖》、《有人欺騙,不能成為我們拒絕行善的理由》等題目,直言事理。這都準(zhǔn)確地揭示了材料中心,直言事理,切合題意,受到閱卷老師的歡迎。

  新材料作文擬題方法技巧二、化用詩詞名句,典雅含蓄。

  好的標(biāo)題應(yīng)該優(yōu)雅,有文化品位。擬題時,如果能恰到好處地化用詩詞名句,也能使題目生輝。悠久的中國傳統(tǒng)文化,詩詞歌賦熠熠生輝,眾多寓意深刻的名言警句給人啟示和智慧。這些名言警句本身就具有凝練含蓄的特點,顯得溫韻典雅,言簡意賅,令人讀后回味無窮。

  如2009年考生擬寫的妙題有:《柳暗花明又一村》(2009年全國卷Ⅱ)、《誠信,直叫人生死相許》(2009年寧夏卷)、《常識——讓人歡喜讓人愁》(2009年廣東卷)、《數(shù)風(fēng)流人物還看今朝》(2009年天津卷)、《各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年》(2009年天津卷)、《90后,欲語淚先流》(2009年天津卷)?;眠@些名句入題,不僅增添了文章的文采和文化氣息,還能體現(xiàn)考生的較好文學(xué)素養(yǎng)和較高的語言運用能力。

  新材料作文擬題方法技巧三、巧用修辭手法,生動形象。

  標(biāo)題應(yīng)該講究語言的錘煉,擬題要形象生動、醒目新穎,引人注意。恰當(dāng)?shù)倪\用對比、比喻、反問、擬人等修辭手法擬題,題目新鮮活潑,言簡旨遠,美不勝收,自然能夠取得較好的評閱效果。

  面對2009年全國卷Ⅱ材料作文,考生運用比喻手法擬寫了許多好的題目,如:《信心——低谷暗影里的陽光》、《風(fēng)雨過后有陽光》、《創(chuàng)新讓他們走出沼澤地》,這些題目靈動地顯示出材料的內(nèi)涵:即在人生與事業(yè)遭受挫折和困難時,堅定信心,不斷努力,研究市場,研究產(chǎn)品,不斷創(chuàng)新,最后才能取得新的成果。

  運用反問修辭手法擬題,可以增強文章的氣勢,如:《兔子為何要下河游泳?》(2009年全國卷Ⅰ)、《安能隨意棄誠信?》(2009年寧夏卷)、《為何缺少同情心?》(2009年寧夏卷)、《人怎能沒有善心?》(2009年寧夏卷)等;這些反問有力地表達了材料所蘊含的主題,即做人要多做善事,要有同情心。

  面對2009年浙江卷材料作文,考生運用擬人手法擬題,如《綠葉對根的訴說》、《為根歌唱》、《我的心中總有你》、《在大地溫暖的懷抱里》等。這些題目體現(xiàn)歌詞材料的主旨,抒發(fā)了感恩的情懷以及對根在泥土中默默奉獻精神的禮贊。

  新材料作文擬題方法技巧四、運用數(shù)學(xué)公式,新穎別致。

  巧用數(shù)字、公式、標(biāo)點,出奇制勝。給題目想一個恰到好處的符號,能幫助讀者理解題意,增強文題的表現(xiàn)力,具有直觀、醒目、富有哲理、吸引讀者等特點,起到文字難以替代的作用。

  例如:《“新潮+大氣+智慧=90后”》(2009年天津卷)、《偽劣產(chǎn)品+明星代言=巨額利潤》(2009年遼寧卷)、《常識≠成功》(2009年廣東卷)。

  這些標(biāo)題構(gòu)思巧妙,醒人耳目,體現(xiàn)了作者的理性思辨的特點??忌Y(jié)合作文材料,用精練的語言融哲理入題,精辟地概括了文章的主要內(nèi)容,給人以辯證的思索,增加了作品的思想深度。

  新材料作文擬題方法技巧五、巧妙設(shè)置懸念,引人深思。

  人有探究尋根的好奇特性,利用這種心理,可以在作文擬題時設(shè)置懸念,引人深思。這種擬題方法,就是以反常的組合、新奇的觀點或出人意料的判斷為標(biāo)題,從而引起閱卷老師的注意和閱讀興趣。如,2009年高考上海考生擬寫的《板橋體與科技創(chuàng)新》、《共性與特色》、《板橋體與剪齊后的冬青樹》等。

  出彩的題目需要精雕細琢,雖有妙手偶得,但也需要厚積薄發(fā)。所以我們要做生活的有心人,留意生活與媒體中的特色語句,從整體上提高自身的語言運用能力。


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