少年強(qiáng)則國強(qiáng)優(yōu)秀作文2022
少年強(qiáng)則國強(qiáng)優(yōu)秀作文2022五篇
我們這一代生活在日新月異的時代，我們偉大的祖國正經(jīng)歷著民族的復(fù)興，我們是見證者，更是歷史的創(chuàng)造者。下面是小編為大家整理的關(guān)于少年強(qiáng)則國強(qiáng)優(yōu)秀作文，希望對您有所幫助!
少年強(qiáng)則國強(qiáng)優(yōu)秀作文1
華夏，五千年的輝煌，數(shù)千載的榮耀，生命之火一代又一代的延續(xù)，傳承之光一代又一代的閃耀。如今，它們落到了我們的肩上!
——題記
曾經(jīng)，華夏號稱天朝上國，百國朝宗，傲世天下，這是為什么?因?yàn)?，我們?qiáng)大?？墒?，當(dāng)雄獅已經(jīng)沉睡，華夏不復(fù)榮光，戰(zhàn)火聞聲而來，列強(qiáng)駐兵，尊嚴(yán)被踐踏，“華人與狗不得入內(nèi)”，一個個喪權(quán)辱國的條約，抽打著這曾經(jīng)的天朝上國，這又是為什么?因?yàn)椋覀內(nèi)跣 ?/p>
想想那些屈辱的年代，想想那時弱小的我們，“東亞病夫”“中國蛋糕”，黎民百姓時刻遭受到侵略者的屠殺，而當(dāng)時的統(tǒng)治者呢?他們正忙著賣國，忙著將大好河山拱手讓人。硝煙四起，民不聊生!在那個動蕩不安的年代，為了挽救岌岌可危的中國，新文化風(fēng)暴刮起來了，五四風(fēng)雷響起來了!那個時代的少年郎們，正在拼盡全力搖旗吶喊，用他們的血肉和靈魂，凝聚成一副嘶啞的喉嚨，訴說著，低泣著，反復(fù)著，欲喚醒那頭沉睡的雄獅!
雄獅已經(jīng)傷痕累累，雄獅已經(jīng)瘦骨嶙峋，但是，風(fēng)暴狂雷之中，漫天血雨中，硝煙戰(zhàn)火中，雄獅終于醒來了!它睜開了雙眼，它重新站了起來，它要拿出魄力來對抗那些豺狼虎豹!
當(dāng)中國再次崛起，當(dāng)世界都矚目著我們。泱泱大國，莘莘學(xué)子，我們肩負(fù)著太多太多。祖國的未來，它的榮耀和輝煌，都需要我們用盡全力，去繼承和發(fā)揚(yáng)!
也許還年少的我們也會對生活無望，也許我們自認(rèn)為會跨不過生活中的坎坷曲折，而讓自己隨波逐流。但是，我們可曾想過，我們的祖國，它所跨的坎，比我們艱難多少倍!它要走的路，比我們曲折多少倍!當(dāng)年的少年們，拋頭顱灑熱血，讓祖國終于重新站了起來，那么今天的我們又有什么理由不去珍惜前人的血淚，不把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大呢!
而我們當(dāng)代少年，更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起為祖國未來而奮斗的重任。不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識和能力充實(shí)自己，用熱血和鐵骨武裝自己，隨時做好準(zhǔn)備，為我們的祖國母親，貢獻(xiàn)自己的光和熱!
祖國的富強(qiáng)，需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，祖國的的未來，等待著我們?nèi)シ瞰I(xiàn)。少年富，則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，我們中華少年，必將打造中國更燦爛的明天!
少年強(qiáng)則國強(qiáng)優(yōu)秀作文2
有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”，是啊，成功的背后留下了多少奮斗者的足跡，留下了多少汗水和血水。正是因?yàn)橛辛恕皧^斗精神”，才能鑄就成功。正是因?yàn)橛辛恕皧^斗精神”，才看見彩虹。正是因?yàn)橛辛恕皧^斗精神”，才實(shí)現(xiàn)理想。
我們回首中華民族從“東亞病夫”到“東方雄獅”，從“飽受屈辱”到“和諧生活”，你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國熱血，用他們的奮斗精神創(chuàng)建祖國的基業(yè)，使祖國變得更加強(qiáng)盛。
在教課書中我認(rèn)識了一位女英雄――物理學(xué)家王承書，在新中國剛剛成立，百廢待興，科研條件非常艱苦的情況下，她放棄了國外的優(yōu)厚待遇，毅然回到國內(nèi)，隱姓埋名30年，舍棄一切，承擔(dān)了研制核武器的工作。因?yàn)樗龔奈唇佑|到鈾同位素這個領(lǐng)域，不得不從頭學(xué)起，邊學(xué)邊研究，多少個日日夜夜，一次又一次的失敗，王承書的意志并沒有消沉，正是有了百折不撓的奮斗精神，才取得了成功，中國終于有了自己的核武器。她為國家的利益和人民的事業(yè)而努力奮斗，她的生命是絢麗的，她的境界是高尚的。
高士其是一位著名的生物學(xué)家，他在一次實(shí)驗(yàn)中失去了行動能力，他當(dāng)年只有23歲，醫(yī)生說他只能再活5年。當(dāng)他得知后，本應(yīng)在國外養(yǎng)傷的他毅然回到國內(nèi)，決心把畢生所學(xué)編成科普讀物，讓中國的青少年了解更多的科學(xué)文化知識?；疾『蟮?/p>
他說的話是“嗯嗯，喔喔”的“高語”，只的家人才聽得懂，他不能寫字，如果一定要他寫，寫的字就像天書，但是他以別人難以想象的毅力，一邊同病魔做斗爭，一邊創(chuàng)作，先后發(fā)表了近六十萬字科普小品和論文，創(chuàng)作兩千多行詩，他的作品通俗易懂，膾炙人口，受到讀者的喜愛。很多人感到驚訝，一個癱瘓病人是怎樣做到的?是愛國精神，促使他寫下了令青少年受益匪淺的科普作品;是奮斗精神，在不斷的鼓舞著他，克服困難，綻放出生命的光彩，譜寫了生命的贊歌。
梁起超先生說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興，少年獨(dú)立則國獨(dú)立”。我們是祖國的未來，我們是新時代的少年，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。我們要繼承老一輩的奮斗精神，樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，磨煉意志，砥礪品格，刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)取得成績時不盲目樂觀，當(dāng)遇到困難時不氣餒悲觀，永遠(yuǎn)胸懷崇高理想，并堅(jiān)定信念去為之奮斗，把自己的真才實(shí)學(xué)用在建設(shè)祖國上，使祖國更加富強(qiáng)。
正是這些先輩的艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，才有了今天的美好生活。
花樣的年華里，生命的激情在燃燒，我們是中華兒女，我們是新時代的少年，讓我們?yōu)樽鎳篮玫拿魈鞀^斗!讓我們?yōu)樽鎳b遠(yuǎn)的未來加油吧!
少年強(qiáng)則國強(qiáng)優(yōu)秀作文3
梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！倍覀円绾巫龅竭@些呢?那就要愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國。
愛學(xué)習(xí)能讓我們變聰明。作為一個學(xué)習(xí)，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。但是在我們當(dāng)中一些同學(xué)不知道珍惜時間好好學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，開小差，對于作業(yè)也是一種草草了事的態(tài)度，有些同學(xué)干脆不做作業(yè);而有的同學(xué)卻能超額完成作業(yè)，字也寫得干凈整齊，他們不但玩得好，學(xué)的也好。這是為什么呢?因?yàn)樗麄冇泻玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，”讓我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
愛勞動能讓我們更強(qiáng)大。勞動又臟又累，所以有些同學(xué)厭惡勞動，當(dāng)做值日時，便不負(fù)責(zé)任，下課了只知道玩，黑板也懶得擦，掃地、拖地也是敷衍了事，擦窗臺更是“百年”擦一次。但是你們不知道，勞動是最重要的。
就像清潔工一樣，不論刮風(fēng)下雨，總是早早地來到馬路邊，清掃垃圾，如果沒有他們的勞動，哪里有美麗干凈的環(huán)境呢?就像農(nóng)民伯伯一樣，不怕風(fēng)吹雨曬，用辛勤的勞動種出米飯、水果、蔬菜，如果沒有他們的勞動，哪里有我們的食物呢?所以說，勞動能改變生活，勞動讓我們變得強(qiáng)大，從現(xiàn)在開始，從自我做起，讓我們愛勞動吧!
不僅要愛學(xué)習(xí)、愛勞動，更重要的是愛祖國，愛祖國能讓我們進(jìn)步。祖國，是我們賴以生存的地方，她就像是我們的母親，讓我們感受到溫暖。當(dāng)然，也有很多認(rèn)為祖國做出巨大貢獻(xiàn);董存瑞舍身炸碉堡;錢學(xué)森放棄國外一切堅(jiān)持回國;狼牙山五壯士在跳崖前仍不忘祖國，喊出“中國萬歲”的豪言壯志。
同學(xué)們，讓我們也為祖國媽媽做一點(diǎn)自己力所能及的事吧!
俗話說：“今日之責(zé)任，不在他人而全在我少年?！彼?，少年們，行動起來，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國，今日我為祖國驕傲，明日祖國為我自豪!
少年強(qiáng)則國強(qiáng)優(yōu)秀作文4
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
作為一個小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)優(yōu)秀作文5
我們是中國少年，我們是中國的未來，我們將是建設(shè)強(qiáng)大中國的生力軍。復(fù)興中華從我做起，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。
梁啟超在《少年中國說》中說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。梁啟超是中國近代的偉人，是戊戌維新變法運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人之一。他是在清王朝腐朽沒落的時候發(fā)出的感慨和吶喊。他是在“心目中有一個少年中國在”的前提下，希望有一個強(qiáng)大的少年中國早日屹立在世界東方。今天，中國世界上已經(jīng)是一個經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國、軍事強(qiáng)國、科技強(qiáng)國和體育強(qiáng)國，并且正在左右著世界的發(fā)展。但是，作為人口大國，一個發(fā)展中國家，我們的GDP人均水平比發(fā)達(dá)國家還有很大的差距。_年，中國要全面實(shí)現(xiàn)小康社會的目標(biāo)，繼而要奔向更加強(qiáng)大。國家在期待我們，因此，我們少年必須強(qiáng)。
少年強(qiáng)，復(fù)興中華指日可待。少年強(qiáng)，必須從我做起。對于現(xiàn)在的我們來說，最重要的就是要在德智體三個方面做到。
首先，我們必須要有強(qiáng)烈的愛國思想，國家的利益高于一切。同時，還要謙虛謹(jǐn)慎，不急不躁;勇敢堅(jiān)韌，無所畏懼;關(guān)愛他人，感恩長輩;勤儉節(jié)約，艱苦樸素。我們國家有很多少年道德模范，他們的事跡感天動地。我們要以他們?yōu)榘駱樱鲆粋€美德少年。
其次，我們要以建設(shè)強(qiáng)大中國為努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)，刻苦鉆研，熟練掌握;博覽群書，琴棋書畫;多才多藝，精益求精。真正把“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”作為求知的座右銘，“為中華之崛起而讀書”，掌握更多的知識和技能，為建設(shè)強(qiáng)大中國而時刻準(zhǔn)備著。
第三，我們要懷揣遠(yuǎn)大的強(qiáng)國夢想，以強(qiáng)健的體魄等待國家的召喚。因此，我們必須增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄，為強(qiáng)國而健身，為強(qiáng)國而鍛煉，為強(qiáng)國而成長。
“四二一”陣形中的我們這些獨(dú)生少年，普遍存在精神上缺乏關(guān)愛、感恩等道德潛質(zhì)，還缺乏抵御挫敗的精神韌性，自私、懶惰、任性、軟弱，尤其在體能上更是脆弱可極。去年夏天，某中、日兩個學(xué)校在北京聯(lián)合組織“夏練營”活動，結(jié)果在一系列跑步、拔河，尤其是爬山活動中，中國學(xué)生一律敗北，日本孩子狂言：你們這種體魄，中、日再戰(zhàn)，我們還是會打敗中國的……日本孩子雖然話語可惡，但卻道出了我們的致命弱點(diǎn)。我們不能不面對現(xiàn)實(shí)，不能不克服我們身上的缺點(diǎn)弱點(diǎn)。否則，少年強(qiáng)就是一句空話，一場空想。
我們是中國少年，如紅日初升，四射光芒;如大河伏流，一瀉_。我們是中國的未來，青春無悔，豪氣萬丈;大道寬廣，前途無量。美麗啊，復(fù)興中華有我少年;雄壯啊，復(fù)興中華看我少年!
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