四年級生命作文500字
在寫作過程中,要時刻緊扣題目,圍繞主題展開論述和表達,確保文章的方向和范圍準(zhǔn)確無誤。寫好四年級生命作文500字有什么技巧?這里給大家整理四年級生命作文500字,方便大家學(xué)習(xí)。
四年級生命作文500字篇1
如果有人問你生命的意義是什么,什么是生命,你會怎么回答?直到昨天夜里,我才真正明白了生命的意義。雖然這個問題字?jǐn)?shù)簡短極了,但這確實是一個值得深深思考的人生問題!
那天晚上,我興奮地打開了一個黃皮、不大的筆記本。把它夾在了書桌最前面的一個板子上。筆記本看起來很新,第一頁寫滿子黑色、清秀的字體。這是老師送給我的“作業(yè)計劃本”。其實,老師也是實在沒辦法了才給我這個本子。因為我前一天晚上作業(yè)拖拖拉拉十點多才寫。在媽媽的'“嚴(yán)厲管理”下,我有一個作業(yè)只得空著不寫,等著老師批評了。唉—我現(xiàn)在想想,當(dāng)時,我也真是太慢了!
可是,幸好我現(xiàn)在作業(yè)能快點了。因為那個“作業(yè)計劃書”讓我必需在規(guī)定時間內(nèi)完成某個“指定工作”,不然到點就不能寫了!你想想,如果你明明知道作業(yè),也會作業(yè)題目,也很想寫,但就是不能寫,只能第二天一早挨批評,那你會多么著急,多么傷心呀!
就在我作業(yè)速度提高了一些的那天晚上,我突然覺得我好像明白了些什么。啊!我知道了!我終于明白生命的意義是什么了!
生命的意義就是珍惜自已所擁有的時間!每個人的生命都是一個沙漏,每一秒每一分,都像是沙漏里的沙子。生命總有一天會走到盡頭。我們的生命又像一盒火柴,火柴總有一天會燒完,過去了,就再也不能回到生命的起點了!
生命是寶貴的,當(dāng)你聽到鬧鐘滴答滴答地響時,請告訴自已:生命是短暫的,一定要珍惜這只有一次的寶貴生命,為自已負(fù)責(zé)!
四年級生命作文500字篇2
同學(xué)們,你們知道生命的意義是什么嗎?其實只要頑強的活下去,生命就會變得有意義。
記得有一次,我和妹妹回到老家的姥姥家玩。我和妹妹在后院玩的時候,看到了一株小樹苗在石頭縫中生長著,我心想:一棵脆弱的小樹可以在石頭上生長,真是太神奇了。于是我就問媽媽,她說:“一棵脆弱的小樹,可以在石頭中慢慢的向上生長,是因為它在頑強拼搏,有很大的理想?!逼鸪?,我不懂媽媽的意思,可如今,那小樹已是后院的一把遮陽傘,我這才知道頑強的生命是多么有意義。
還有一次,我們?nèi)バ∈寮页燥垼笕藗冞€在做飯的時候,我一個人無聊,就左走右走,想去看看有什么好玩的東西。我走到一間房子里,看到白白的小球球,于是就好奇地拿了一個小白球來玩。媽媽看到我手中的小白球,大聲喊道:“快把手上的東西放在原處。”我無奈地問媽媽:“它是什么東西,為什么連玩一下都不行?”媽媽語重心長地說:“這是蠶繭,春蠶用90多天的生命,吐完絲后就有了蠶繭,里面還有蠶蛹,可化成蝶,有的還會孵出蠶寶寶,并且蠶繭還有很大的`藥用價值,我們穿的絲織品衣服、蠶絲被等,都是蠶的功勞,你可不能破壞蠶繭?!甭犃藡寢尩脑?,我總算體會到了,原來,短暫的生命也有無限的意義。
生命都是有意義的,生命中有鮮花也有掌聲,有荊棘也有淚水,生命的意義,在于無盡的追求和創(chuàng)新。
四年級生命作文500字篇3
大家知道生命是什么嗎?許多人都會說不知道,其實我也不知道,但看了以下故事,大家就知道了。
我們班黎冠雅在外婆家玩,突然看到幾只小螞蟻,一時好奇,認(rèn)為這只螞蟻好可愛,就用手去觸摸它,感覺這只螞蟻摸著好舒服,突然,她想起來螞蟻那么小,應(yīng)該會死吧!可是,她卻感覺手底下有什么東西在動,仔細一看,原來小螞蟻沒有死,便立刻放了它。螞蟻面對人類巨大的`手指,應(yīng)該一按就死定了,可是,螞蟻盡然敢與比它大無數(shù)倍的人類抵抗,如果我們換位思考,如果是人類,被嗯一下,大概已經(jīng)死了,怎么會繼續(xù)反抗呢?這種精神難道不值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)嗎?
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。小草,大家都認(rèn)識,它讓人用火焚燒,讓人用腳踐踏,卻怎么也無法徹底死亡,這不就是頑強的生命力嗎?如果讓我們?nèi)祟惐慧`踏數(shù)次,被焚燒數(shù)次,那一定早就小命不保了。
我想在也明白了:生命就是對死亡發(fā)出挑戰(zhàn);對疾病發(fā)起挑戰(zhàn);對危險發(fā)起挑戰(zhàn)。
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四年級生命作文500字篇4
生命的力量
在我們的生活中,有許許多多生命的力量,它也許是死里求生的飛蛾,也許是沖破堅硬的外殼,茁壯成長的香瓜子,也許是??其中,一個大青蘿卜和一盆綠蘿,卻給了我極大的震撼!
在20__年得一個周六,我和爸爸正在興高采烈地玩排球的時候,突然“嘭”的一聲,我聽見哪兒有點兒不對勁,連忙轉(zhuǎn)過頭來,之間我家綠蘿上的'一根藤被沉重的排球給壓斷了。我想:?。≡趺崔k呢?網(wǎng)易這根藤活不了了,那咋辦?我心里愧疚極了。然而,當(dāng)周日早晨我再起來看它時,昨日的傷疤處已經(jīng)長出了一個飽滿的小綠芽。在塑料袋里的大青蘿卜,它既沒有土地媽媽的精心照料,也沒有水滴姐姐的細心呵護,卻長出了大白根和小綠葉。
綠蘿和青蘿卜之所以能在逆境中頑強地生存,原來是因為生命的力量??!有時候我觸摸自己的脈搏,心里總是為之一振,這就是我自己的生命,媽媽生我、祖國養(yǎng)我的生命,我沒有任何理由去糟踐它,我一定要努力學(xué)習(xí),為祖國的飛速發(fā)展貢獻出自己的一份微薄的力量!
四年級生命作文500字篇5
作為一個小學(xué)生,我常常在想,生命的意義到底是什么呢?這個問題對我而言真是一個大問題。
像大人一樣賺好多好多的錢,因為他們說金錢就是生命??蔀槭裁次业臓敔敳荒苣缅X來換取生命呢?像老人一樣聊天,像小孩子一樣玩耍?像小青年一樣劇烈運動。這個問題困擾了我很長時間,怎么想也想不通,我心里如同一團亂麻。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼就到2016年,這是一次偶然的機會,我低著頭走路,一不小心撞到一位盲人,老人打了個踉蹌,差點摔倒,我不忍心看著他磕磕碰碰回家,就扶著他一起走,我看見前面有人把下水道井蓋拿下來沒蓋好,我忍不住罵了一句:“真缺德”,跟盲人爺爺說:“老爺爺,咱繞著走,井蓋沒蓋好”。并扶著老爺爺準(zhǔn)備繞過去,這時哪位盲人突然掙脫我的手,蹲下摸到了井蓋把它小心翼翼地放平整,我發(fā)了10秒呆,回過神來走上前去把老人扶起來。他說:“我們要為他人著想啊,萬一有像我一樣的人,那可就會掉下井里喪命。”
哦!謝謝你老爺爺,告訴我生命的意義是什么——是為他人著想,是助人為樂。
四年級生命作文500字篇6
我常常在想,生命的意義是什么呢?直到一個仙人球的出現(xiàn)才解開了這個謎團。
在媽媽公司里的草坪上,不知道什么時候出現(xiàn)了一個圓滾滾的仙人球。這個仙人球碧綠碧綠的,看起來十分有活力。它渾身長滿了刺,活像一只刺猬。
這一個禮拜沒有下過一滴雨,盡管公司門口的保安人手挺多,但是他們還是不愿意去澆水。
當(dāng)我再次來到草坪時,已經(jīng)有一些植物枯死了,活下來的也是半死不活的樣子,唯獨那個仙人球還是顯得那么活力四射,就像是有人單獨給它澆過水一樣。
一次,除草的人在除草時,一不小心將仙人球割成了兩半,一半直接飛了出去,剩下來的那一半,經(jīng)過幾天暴曬,肉也爛得不成樣子。我看著它的慘狀,不禁嘆息生命就這樣結(jié)束了,帶著淡淡的憂傷便離開了。
令人意想不到的是,一段時間后,仙人球竟然奇跡般地好了,只是刺還沒有長出來,但它看上去還是充滿了生機。
植物即使受到重創(chuàng),也還是頑強地活了下來,我突然恍然大悟,生命的意義不就在于不斷進取,力爭上游嗎?
在我眼里,我覺得世界上的一切都是那么美好,我要充分享受好這美好的生活。
四年級生命作文500字篇7
生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點兒也不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無價之寶。父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于我們的只有一次。
有一次,媽媽給了我一些花種,我種在了陽臺上。我先拿一根筷子,挖一個洞,大約二厘米,把種子放到那個洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點水,過了幾天,它發(fā)芽了,經(jīng)過我的培養(yǎng),它越長越高??墒?,有一天的晚上,刮大風(fēng),下大雨。而且那天我根本一點兒也沒想起陽臺的.花兒。等到第二天,媽媽問我說:“昨天晚上,你有沒有把你的花兒拿回來?”我才想起來,我立刻跑到陽臺上去看。我大吃一驚,花兒雖然被大風(fēng)吹掉了幾片花瓣,但是它還是完好無損地在泥土中生長著。
花兒那頑強的生命不但讓我佩服,還讓我懂得一個寶貴道理:“生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉,一朵小花,一只小鳥,一顆樹苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封寫了開頭還沒寫完的信,我們要繼續(xù)寫下去;生命是一首歌,一首唱了一半沒唱完的歌,我們要繼續(xù)唱下去……”
四年級生命作文500字篇8
生命像不屈的小草,生命像綻放的煙火,生命像燃燒的火焰,在生活中展現(xiàn)它的'風(fēng)采。
一次,我走在馬路上,手里拿著一盆鮮花。突然我摔了一跤,花盆碎了,里面的鮮花也掉了出來,我心想:掉都掉了,大不了再買一盆。所以我就沒有再管它,慢慢地走回了家。過了幾天,我又經(jīng)過這條馬路,讓我意想不到的是鮮花在那沒有水,沒有土,只有堅硬的柏油路和臭水溝的地方生了根,而且長得比家里的盆栽還要鮮艷、動人。這時,我感覺生命是多么的頑強,讓遺棄變成了驚艷。
不僅鮮花如此,弱小的小蚊子也有著頑強的生命。一天,我坐在柔軟的沙發(fā)上看書,忽然,一只蚊子入侵了我的領(lǐng)地,我頓時殺意濃濃,一巴掌就拍下去,蚊子竟然不懼龐然大物向它殺去,繞道向我攻過來。我被這弱小的生命震撼到了,這么小的生命,竟敢和龐然大物做斗爭,真是太勇敢、太堅強了。我慢慢回到房間,心里始終不能平靜。
生命就是這樣,有時會遇到挫折,可只要像小草那樣不屈的生長,像蚊子那樣堅強,就一定會遇到彩虹。
四年級生命作文500字篇9
這天,我像往常一樣和媽媽一起去體育場鍛煉身體。到了那里,我知道了一件事情,從而使我明白了生命的價值。
我們正在鍛煉身體,我忽然發(fā)現(xiàn)一個很奇特的男孩正在和一個中年男子跳舞,這是?你一定覺得很納悶吧,接著聽。這是一個與眾不同的男孩,他看上去有十七八歲,四肢無力活動起來軟綿綿的,就像沒有骨頭架子似的。跳起來非常吃力但他還是非常用心的踩著鼓點跳呀跳呀,那個男人神情專注用盡全力帶著他跳。他們配合的不是太默契但卻是非常的用心,我從心里感到有一種無比堅強的力量對他們的敬佩之心油然而生。我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽好像對他們有點了解:“這個男孩得了小兒麻痹癥,可他沒有放棄也不自卑,憑著頑強的意志一直堅持鍛煉。才有現(xiàn)在的今天。那是他的爸爸,這個剛強的男人執(zhí)著的相信他的兒子一定會好起來,風(fēng)雨無阻帶著兒子一起鍛煉。付出總會有收獲,汗水和淚水的背后是父子倆欣慰的笑容!”
聽到這些話,我心頭猛的一震,?。∈撬屛颐靼琢松膬r值:生命不息運動不止。人生就是要不斷去努力去追求,去面對去實現(xiàn),一切困難都會克服,奇跡也會發(fā)生!我也要向他學(xué)習(xí),努力拼搏朝著自己的理想奮斗!加油!我也希望他快點好起來過上幸福完整的生活!大哥哥,加油??!
四年級生命作文500字篇10
在一塊發(fā)白的石頭上,經(jīng)風(fēng)雨侵蝕,暴露出滄桑的痕跡。上面,銘刻著生命的足跡。
一顆種子隨風(fēng)而行,悄然落到石縫中,沒人注意它。這獨特生命伴著石頭,依偎在石縫中。
春雨瀝瀝,種子已經(jīng)發(fā)芽。沙土向這弱小的生命刮來。他想過倒下,而又不甘心這樣懦弱。它茫然過,為什么命運如此悲慘。可它挺了下來。風(fēng)雨中,它堅強了。
夏日炎炎,芽已抽出莖和葉。夏日的暴曬與大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕,但云朵認(rèn)真地為它撐傘??吹絼e的植物都開花長葉了,它開始悲嘆。夏日中,它懂得了關(guān)懷。
秋風(fēng)蕭蕭,這矮小的植物已經(jīng)分枝,它正享受著秋天的美好??粗鴿M地的落葉,它感到惋惜。它感到歲月流逝,嘆息整日沉睡的白石,它多么希望連石頭也能泛出嫩綠,充滿生機?。∈孢m中,它學(xué)會了關(guān)懷。
冬雪飄飄,它已成為一棵小樹,雪緩緩地飄落,它感到很冷,它想念從前舒適的生活。梅花在雪中傲放,它望著梅花,心里有種難以表達的滋味。冬雪中,它忍耐了許久。
我感到生命的力量如此偉大,人生又何嘗不是呢?在人生路上免不了遇到一些困難,一定要勇敢的面對,并從中吸取教訓(xùn)。
四年級生命作文500字篇11
我常想,生命的意義是什么呢?
今天,我們家來了一群不速之客-螞蟻。衛(wèi)生間、客廳、廚房……到處都有它們的身影。下午,我回到家,沖進房間開始寫作業(yè)。咦?這道題怎么做呢?正在我充分發(fā)動腦細胞時,一只“螞蟻寶寶”爬到了我的桌面。我非常生氣,腮幫子鼓起一小口氣,一下把它吹了下去。
過了一會兒,我用來粘錯別字的膠帶掉了下去。我俯身撿起膠帶時,突然又看到了“老熟人”--那只被我吹下桌子的螞蟻寶寶。此刻,它又在我桌子的邊沿徘徊著。于是,我又用一小口氣把它吹了下去。我心想:都說螞蟻有堅持不懈的精神,反正我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,今天它剛好來到了我家,我為何不觀察一下,看看這個說法,是不是真的呢?
果然,我看見,螞蟻寶寶又從桌子腿開始往桌面上爬,不一會兒,它又爬上了桌子邊沿。我本來又想把它吹下去,可是,轉(zhuǎn)念一想,螞蟻寶寶那么渺小,可它這種頑強、向上的精神卻是那么偉大,我還是“口下留情”吧……
今天,我從螞蟻身上找到了生命的意義-堅持不懈。記得科學(xué)家錢學(xué)森爺爺曾說過一句話:不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有結(jié)果的。
生命是無價的,也是寶貴的,就連那么渺小的螞蟻也不放棄,我能又有什么資格說放棄呢?愿我們每個人都能堅持自己的夢想,永不放棄,成就自己!
四年級生命作文500字篇12
我常常想,生命是什么,為什么生命的力量如此鮮明強烈呢。
記得有一次,我的媽媽在我家陽臺曬了一盆花生,想做成咸花生,曬出水分。我走到陽臺,只見數(shù)十只螞蟻在花生旁爬來爬去,哼,想偷吃吧。我拿了一只鉛筆,向一只螞蟻刺下去,但它還是堅強的爬起來,繼續(xù)搬花生,我有刺了那只螞蟻一下,螞蟻的速度變慢了,又一步一步再一步的靠近花生,我看見心想,連小小的螞蟻都可以熱愛生命何況我們?nèi)四?。我手下留情放了它?/p>
又有一次,有只小老鼠來我們家偷吃東西,哎呦不好了,小老鼠吱吱叫著好像在說話,原來它的尾巴被老鼠夾夾住啦,吱吱吱吱吱,爺爺看了煲了一盤熱水熱死它,小老鼠吱吱的叫,它剛一碰熱水,馬上跑了出來,爺爺有吧它按下水,小老鼠又跑了出來,我感到了小老鼠那種求生的__。我忍不住叫爺爺放了它,很快小老鼠跑得無隱無蹤。
現(xiàn)在,我終于知道了生命就是,小螞蟻對生命的珍惜和熱愛,就是小老鼠求生的__,雖然生命十分短暫但我們可以用自已的生命體現(xiàn)出無限的價值
四年級生命作文500字篇13
我曾經(jīng)懷疑過,人活著是為了什么?是為了一場考試?是為了考好大學(xué)……直到我看到《人生不設(shè)限》這本書,才找到了答案。
作者是位殘疾人,一出生就沒有四肢,當(dāng)人們以為他會整日悲傷中度過,不會有任何成就時,他暗自努力,用積極的態(tài)度面對這些障礙,去克服它們。他就是來自澳大利亞的力克·胡哲。
他雖然沒有了四肢,但卻取得了非凡的成就。我能想到有人會嘲笑他,有人會瞧不起他,但他用自己的努力,證明他依然可以很棒。他順利讀完大學(xué),并獲得了學(xué)位,還到各國進行勵志演講。
他也有絕望過,很多公司都不收這樣的員工,但他永不放棄,活出不受限的生命奇跡。當(dāng)他走上演講臺的那一刻,全世界都為他鼓掌,他并不是輕易就能站上這個舞臺,他背后不知付出比別人多幾倍的汗水。
他這么努力,我還有什么不努力的理由呢?人活著就是要朝自己的目標(biāo)前進。力克?胡哲的故事告訴我們:無論你處在怎樣的境遇里,你都不能放棄,放棄了,就會活得一塌糊涂;有了一種永不放棄的精神,朝著夢想勇往直前,你就一定能到達理想的終點!
生命的意義,在于努力活出自己的精彩!
四年級生命作文500字篇14
在一塊發(fā)白的石頭上,經(jīng)風(fēng)雨侵蝕,暴露出滄桑的痕跡。上面,銘刻著生命的足跡。
一顆種子隨風(fēng)而行,悄然落到石縫中,沒人注意它。這獨特生命伴著石頭,依偎在石縫中。
春雨瀝瀝,種子已經(jīng)發(fā)芽。沙土向這弱小的生命刮來。他想過倒下,而又不甘心這樣懦弱。它茫然過,為什么命運如此悲慘??伤α讼聛?。風(fēng)雨中,它堅強了。
夏日炎炎,芽已抽出莖和葉。夏日的暴曬與大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕,但云朵認(rèn)真地為它撐傘??吹絼e的植物都開花長葉了,它開始悲嘆。夏日中,它懂得了關(guān)懷。
秋風(fēng)蕭蕭,這矮小的植物已經(jīng)分枝,它正享受著秋天的美好??粗鴿M地的落葉,它感到惋惜。它感到歲月流逝,嘆息整日沉睡的白石,它多么希望連石頭也能泛出嫩綠,充滿生機?。∈孢m中,它學(xué)會了關(guān)懷。
冬雪飄飄,它已成為一棵小樹,雪緩緩地飄落,它感到很冷,它想念從前舒適的生活。梅花在雪中傲放,它望著梅花,心里有種難以表達的滋味。冬雪中,它忍耐了許久。
我感到生命的力量如此偉大,人生又何嘗不是呢?在人生路上免不了遇到一些困難,一定要勇敢的面對,并從中吸取教訓(xùn)。
四年級生命作文500字篇15
樹,砍斷紙條還能再生;草,燒了還能再長。一粒種子,可以掀翻壓著它的石頭,頑強的向上生長。不管是動植物還是人,都有頑強的生命力,下面我們來說一說吧。
有一天,媽媽在家里栽了一棵石榴苗,過了幾天,石榴苗兒長出了一片新葉子;又過了幾天,開始刮起了大風(fēng),不一會兒就下起了雨,當(dāng)我看到石榴苗兒時,心想:風(fēng)這么大,雨這么多,石榴苗兒肯定會讓風(fēng)雨吹倒。可是我沒想到的是:石榴苗兒不僅沒有被風(fēng)雨吹倒,反而更頑強了,長得更高了。幾天后,又一場災(zāi)難來了,鄰居到我家來玩,順便把他家的小狗帶來了。這只小狗看見我家有一顆石榴苗兒,便跑上前去,一會兒向前,一會兒向后,嘴里還不停地汪汪叫著,忽然,小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片,鄰居看了連忙把小狗帶回家,我心里想:石榴苗兒剛長出兩片葉子,又讓小狗咬掉了一片,這次石榴苗兒肯定死了。事實總是和我想象的.相反:石榴苗兒又長出了兩片葉子,又長高了很多,這是我才發(fā)現(xiàn)石榴苗兒有很頑強的生命力;從此以后我便每天給石榴苗兒澆水,施肥;有過一段時間,石榴苗兒長成了一棵高大的石榴樹。
從此,我下定決心:我也要向石榴苗兒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他頑強的生命力,熱愛生命。