記一次游戲四年級(jí)作文400字10篇
記一次游戲四年級(jí)作文400字有哪些?游戲活動(dòng)有一定的意義!游戲可以提高了我們的活動(dòng)本事，并且促進(jìn)了學(xué)生們的進(jìn)取性。一起來(lái)看看記一次游戲四年級(jí)作文400字10篇范文，歡迎查閱!
記一次游戲四年級(jí)作文400字1
人不光要外表美，最好的人就是心要美，因?yàn)椤叭瞬豢擅蚕?，海水不可斗量?！比绻愦虬绲貌皇呛芷粒鴦e人喜歡你是因?yàn)槟阌幸活w善良的心，總是幫忙別人，自然別人就會(huì)喜歡你。
今日午時(shí)在市委黨校參加小記者特訓(xùn)的第二天，王教師跟我們一齊玩了一個(gè)游戲——找漂亮朋友。我們玩這個(gè)游戲真是又緊張又歡樂(lè)啊!
這個(gè)游戲一共進(jìn)行了四個(gè)回合。
第一回合，我們大家的答案的都不一致，有的選“1”，有的選“2”。可是在我們的討論下，我們這組決定選“2”，教師最終公布答案了，一片歡呼聲，當(dāng)然我們這組也不例外。耶!我們對(duì)了。
第二回合，第三回合都過(guò)去了。第四回合開(kāi)始了，我們的答案還是不一致，可是在我們認(rèn)真的討論下我們決定選“7”。教師要公布答案了，激動(dòng)人心的時(shí)刻也來(lái)到了。耶~~又贏了。
這個(gè)游戲使我明白了只要一個(gè)人的心靈美，她(他)就是真正的美!
記一次游戲四年級(jí)作文400字2
“哈哈，捉到嘍!你快下場(chǎng)!”一個(gè)同學(xué)高興地跳了起來(lái)，這就是我們?cè)谛^(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。
游戲剛開(kāi)始：第一局，李麗就“張牙舞爪”地?fù)湎颉靶‰u”因?yàn)槲覀€(gè)子大，所以，我就充當(dāng)了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一只“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”，突然猛地?fù)渖先?，我心里一驚，用極快的速度原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，躲過(guò)了“老鷹”，“小雞”們也捏了把汗。
第二局開(kāi)始了。李麗先像沒(méi)事似地走向遠(yuǎn)處，然后，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩!”這才沒(méi)被“老鷹”捉住。
第三局又開(kāi)始了。我和“老鷹”誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，周?chē)黄察o，就在這時(shí)“小雞”群中的王歡放了個(gè)屁。我們大笑起來(lái)，說(shuō)是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一只“小雞”。我氣憤地說(shuō)：“你耍賴(lài)!”，李麗得意洋洋地說(shuō)：“活該!誰(shuí)叫你的小雞放屁了?再說(shuō)誰(shuí)叫你沒(méi)有防備?”我心想：大人不記小人過(guò)嗎，這次不跟她計(jì)較了。
有趣的游戲活動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中。
記一次游戲四年級(jí)作文400字3
“叮呤呤”上課鈴響了，平時(shí)嚴(yán)厲的方老師這一次竟然跟我們說(shuō)玩一個(gè)游戲，同學(xué)們都非常意外，又很期待!只見(jiàn)方老師手里拿著一個(gè)足球;一個(gè)空水桶和一個(gè)擦黑板的擦具。同學(xué)們都興沖沖地跑到操場(chǎng)上去看看方老師究竟要做什么游戲?
方老師叫我們手拉手圍成了一個(gè)大圈，然后他問(wèn)我們誰(shuí)愿意當(dāng)鼓手就請(qǐng)舉手，同學(xué)們都踴躍舉手參加當(dāng)，最后方老師選了中隊(duì)長(zhǎng)王鵬淳來(lái)當(dāng)鼓手。他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，擊起桶來(lái)，同學(xué)們都不想受“懲罰，”一個(gè)一個(gè)焦急地傳起來(lái)。鼓聲停止后，抱著足球的竟然是女生陳靜怡，方老師讓她唱歌，她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小，但是受到了大家的掌聲，原本有點(diǎn)不好意思的她又歡快的笑起來(lái)。
鼓聲又想起來(lái)，這一次球傳給了馬彬航，他故意不給別人，想等鼓聲快停止時(shí)給別人，結(jié)果手一滑足球掉到地上，他要被受懲罰了，他要學(xué)豬八戒吃西瓜，他一手裝作豬八戒吃西瓜，嘴里發(fā)出來(lái)咕嚕咕嚕的聲音，大家都笑個(gè)不停。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，不過(guò)方老師說(shuō)以后還可以繼續(xù)玩，于是我們又開(kāi)始期待著下一次游戲的到來(lái)……
記一次游戲四年級(jí)作文400字4
“加油!“耶!”這是什么聲音?這是我們?cè)谶M(jìn)行激烈熱鬧的“疊紙對(duì)詩(shī)”游戲。
今日是我放暑假最有意義，最開(kāi)心的日子。在作文課上，男生和女生分成兩個(gè)隊(duì)男生是藍(lán)隊(duì)，女生是紅隊(duì)。游戲規(guī)則是：從個(gè)隊(duì)中選出對(duì)答一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，與對(duì)方石頭，剪子，布。贏的先出詩(shī)。輸?shù)?/p>
對(duì)答。再依次交換提出上句詩(shī)。打不上來(lái)的，要把腳上站的報(bào)紙疊小，先不能站的一方失敗。
一開(kāi)始，我們班里像炸開(kāi)了鍋似的。大家你一言，我一語(yǔ)地鬧個(gè)不停。我被選為男生隊(duì)
的隊(duì)長(zhǎng)。和兩位“戰(zhàn)友”站在報(bào)紙上。對(duì)方的張昕怡脫口而出“云母屏風(fēng)燭影深!”我們毫不示弱大聲說(shuō)“長(zhǎng)河漸落曉星沉!”第一回，我們高舉雙手，贏了!
時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了。我們兩隊(duì)不分上下，對(duì)的胸有成竹，津津有味。正當(dāng)我們得意忘形的時(shí)候，紅隊(duì)的張開(kāi)陽(yáng)說(shuō)了個(gè)“小兒不識(shí)月”這時(shí)候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著，輸了!輸了!我們藍(lán)隊(duì)很悲痛，我們想盡辦法把紙疊成長(zhǎng)方形，在報(bào)紙上寫(xiě)了東西包成團(tuán)像個(gè)彩色棉花糖似的。
你答我問(wèn)，我問(wèn)你答就這樣過(guò)了幾個(gè)回合，女生的報(bào)紙疊成了比書(shū)還小的面積，站得東倒西歪。教師笑的臉上紅彤彤的說(shuō)：“紅隊(duì)輸了，藍(lán)隊(duì)獲勝!”我和那兩位隊(duì)員一蹦三尺高。而女生悲痛落淚，教師勸她們以后多積累古詩(shī)。
今日的“疊紙對(duì)詩(shī)”活動(dòng)室多么有意義啊!不僅僅提高了我們活動(dòng)本事，并且促進(jìn)了學(xué)生們的閱讀進(jìn)取性，真是太成功了!那情景時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里浮現(xiàn)。
記一次游戲四年級(jí)作文400字5
星期六的晚上，我們一家人正坐在一齊看電視，姐姐提出了一個(gè)別出心裁的主意，進(jìn)行一次家庭游戲。
游戲項(xiàng)：“送球上天”。我吹了一只汽球，扎緊后拍了拍，對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“你們說(shuō)吧”，怎樣分配?”爸爸不假思索地回答：“我和芳芳為一組，你和媽媽合作吧!”哼!擺明了是讓我吃虧嘛!但我可不怕。開(kāi)始了，由姐姐發(fā)“球飛只見(jiàn)她把汽球往天上一拋”，猛地一下，汽球飛了過(guò)來(lái)。我輕輕墊了一下，同隊(duì)的媽媽跳起來(lái)，送走了球。爸爸急忙去接，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他剛剛一伸出手，球就落地了。得1分!我心里打起了小九九：只要再贏一場(chǎng)，我隊(duì)就取勝了。
欲速則不達(dá)，第二場(chǎng)，我隊(duì)由于太驕傲了，輸了一場(chǎng)。我不灰心，和媽媽商量了一個(gè)取勝的辦法。開(kāi)始發(fā)球了，我輕快地跳起來(lái)，來(lái)了個(gè)“泰山壓頂”，姐姐也不示弱，用力地把汔球拍了過(guò)來(lái)。就這樣來(lái)來(lái)回回打了好幾個(gè)回合，還是不分勝負(fù)，看來(lái)他們是洽談室要咬緊我們的尾巴不放了。不知過(guò)了多久，大家都?xì)獯艉袅?，這不，姐姐他們都快動(dòng)彈不了。好機(jī)會(huì)!媽媽給我使了個(gè)眼色，我趁對(duì)方人員不注意時(shí)，來(lái)了個(gè)突擊，嚇得他們不知所措。球落地了，我高興地一蹦三尺高：“三局兩勝，咱們贏啦!”一場(chǎng)家庭游戲就在歡笑聲中結(jié)束了……
記一次游戲四年級(jí)作文400字6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴著清脆的鈴聲，我們的“六一慶祝會(huì)”拉開(kāi)了序幕。
首先，我們要舉行“夾豆子”比賽，規(guī)則很簡(jiǎn)單：每張桌子上放著十顆豆子，第一個(gè)把所有豆子夾到對(duì)面的桌子的同學(xué)獲勝。
瞧，隨著同學(xué)們的一聲聲吶喊聲，我們的比賽開(kāi)始了。一號(hào)同學(xué)張淼磊不慌不忙的夾起一顆豆子，邁著有力的步伐，輕簡(jiǎn)便松的就把一顆豆子送回了它的新家——紙杯子。場(chǎng)上響起了久久不息的掌聲;二號(hào)同學(xué)卞新程也不甘示弱，以風(fēng)馳電掣般的速度到達(dá)了對(duì)面桌子。可是，所有人都沒(méi)想到，調(diào)皮的小豆子“啪”的一聲竟從卞新程的手里跑了出來(lái)，他只好彎下腰去撿，“哈哈……”場(chǎng)上冒出了興災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。3號(hào)同學(xué)戴雅欣十分穩(wěn)重，也十分順序，竟已經(jīng)運(yùn)過(guò)了兩顆豆子?？蓱z的是四號(hào)同學(xué)，雖然第一個(gè)完成，可少了一個(gè)豆子，無(wú)奈之下只能得二分。
雖然我沒(méi)有參加這次比賽，但我還是明白了“不顧事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，結(jié)果反而會(huì)更糟”。
記一次游戲四年級(jí)作文400字7
上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個(gè)游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當(dāng)歡樂(lè)可愛(ài)的小雞，有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。
有人會(huì)問(wèn)我為什么喜歡當(dāng)鷹?因?yàn)槲疑磔p如燕，肌肉結(jié)實(shí)，靈活機(jī)敏，能夠把小雞們都轉(zhuǎn)暈，最終獲勝的必須是我——季牧歌。
游戲開(kāi)始了，我迅速向左邊跑動(dòng)，母雞也向左邊跑;我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個(gè)猛變步——欲向左，實(shí)則繼續(xù)向右跑。母雞沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……
最終一只小雞還沒(méi)弄清楚該向哪個(gè)方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過(guò)去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們，可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。
就按照這種方法，一只、兩只、三只…….，沒(méi)一會(huì)兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了!
“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心境回到了教室，去享受課間的休息時(shí)間。
記一次游戲四年級(jí)作文400字8
有一天，我和同學(xué)們一起在丟手絹。這是我人生中第二次玩丟手絹，可好玩了。
我約了幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)玩丟手絹。大家坐成一圈，我拿著手絹?zhàn)邅?lái)走去，趁毛應(yīng)豪不注意把手絹丟在了他身后。毛應(yīng)豪好像察覺(jué)到了什么動(dòng)靜，他猛回頭一看，發(fā)現(xiàn)手絹就在他的背后。他愣了 一下，就連忙起身抓我?？墒?，我在他發(fā)愣的時(shí)侯就開(kāi)溜了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把毛應(yīng)豪甩在腦后。毛應(yīng)豪無(wú)計(jì)可施，只好乖乖在站在圈子中間給大家表演節(jié)目。
表演過(guò)后，輪到毛應(yīng)豪丟手絹了。他學(xué)著我的樣子把手絹丟在徐樂(lè)晨的身后，可是徐樂(lè)成馬上就察覺(jué)到了，他起身開(kāi)始“追捕”毛應(yīng)豪，毛應(yīng)豪以為自己溜得早，沒(méi)想到徐樂(lè)晨三下五除二就追上 去抓住了毛應(yīng)豪。毛應(yīng)豪只好再次給我們表演節(jié)目。他給同學(xué)們說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，樂(lè)得同學(xué)們抱著肚子哈哈大笑。
時(shí)間過(guò)得真快啊，大家你丟我趕，玩得可開(kāi)心了。我想這真是一次有趣的游戲啊!
記一次游戲四年級(jí)作文400字9
“嘴大吃八方”，人們習(xí)慣性以為嘴巴大，有口福，而這“嘴大吃八方”也是一游戲。
先說(shuō)說(shuō)游戲道具——一個(gè)口罩(罩眼睛上)、一根繩子(叫兩人提著)、“手指葡萄”(掛長(zhǎng)繩上)。
這游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單——罩著眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，雙手不能摸，用嘴叼到葡萄的為勝利。
游戲開(kāi)始了，首先是男生組的兩大代表，一個(gè)在左邊，而另一個(gè)自然在右邊?！按笙蟊亲印毕绒D(zhuǎn)三圈。而這三圈是讓人失去方向的關(guān)鍵。
甲同學(xué)被這“大象鼻子”轉(zhuǎn)得頭暈，往哪里走都不知，就像一只“沒(méi)頭蒼蠅”直往講臺(tái)上沖去，就只能靠著這感覺(jué)，靠著這運(yùn)氣。誰(shuí)知他剛走一步就差點(diǎn)兒摔倒了，尷尬……
而乙同學(xué)就截然不同了，只見(jiàn)他一轉(zhuǎn)身，一抬頭，就找到了葡萄的位置。大概是方向感好，右邊的位置好認(rèn)，他正是面對(duì)著葡萄的。雖然乙同學(xué)背對(duì)著我們，但他這龐大的身軀，龐大的臉，足夠遮住這大串“手指葡萄”，自然是面對(duì)葡萄。此刻甲同學(xué)正在找方向呢!只見(jiàn)乙同學(xué)的腦袋一抬一抬地就吃著了葡萄。
后來(lái)才知，乙同學(xué)勝利是因?yàn)榭谡窒旅嬗锌p，抬頭可見(jiàn)。
接著是女生組上兩位同學(xué)，女生我也不知道名字，左邊的就叫“佩奇”，右邊的就叫“喬治”好了。
“大象鼻子”三圈之后，“佩奇”正在尋找方向，而“喬治”是有VIP的方向，只身子一歪一斜?！袄蠋?，我吃到了。”大概這VIP起了大作用。
所以說(shuō)生活中也一樣，跟對(duì)了團(tuán)隊(duì)，找對(duì)了位置，勝利者不是你還是誰(shuí)呢?
記一次游戲四年級(jí)作文400字10
自從成為一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)就成了一天中最重要的事情。課余之間，我們喜歡玩一些游戲來(lái)放松緊張的神經(jīng)，這其中我們最喜歡的要數(shù)丟手絹了。
看，又是一個(gè)大課間，我和同學(xué)結(jié)伴來(lái)到操場(chǎng)。先選出一個(gè)丟手絹的人，這次我光榮入選，其他人就圍成一圈蹲在地上，唱起了“丟呀，丟呀，丟手絹······”的歌。我開(kāi)始圍著同學(xué)不停 地轉(zhuǎn)，在歌曲快要唱完時(shí)，我決定目標(biāo)就是徐冰桐，于是我就悄悄地走到她的身后，輕輕地把手絹放在了地上，就飛快的跑開(kāi)了。同學(xué)們看到我手里的手絹莫名其妙的消失了，就趕緊往自己身后看，這 時(shí)，有同學(xué)大喊：“徐冰桐，手絹在你后面!”徐冰桐回頭一看，見(jiàn)自己身后有一塊黃色的手絹，就立刻抓起來(lái)就去追我?？伤龥](méi)想到，我可是很能跑的，哈哈，在被她抓到之前我就蹲了下來(lái)，她只好 繼續(xù)丟。她把手絹丟給了黃潔，黃潔又去給江天樂(lè)······我們的歡笑聲不斷?？墒?，歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們玩得正起勁時(shí)，上課鈴響了起來(lái)，大家只好戀戀不舍的回到了教室。
下一個(gè)課間，丟手絹的歌聲會(huì)再次響起，我們的歡笑還會(huì)繼續(xù)!
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