種植春天閱讀題與答案
種植春天閱讀題與答案
只要播種，就會有收獲;只要付出，一切都會有收獲，春天是需要創(chuàng)造和種植出來的，下面是學習啦小編為你整理的種植春天閱讀題與答案，希望對您有用。
種植春天閱讀題與答案
這是一則日本童話。
從前，有一位國王，性格冷酷。他國度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴望春天來到他的國家，但是春天從來都不肯光臨。
這時，一位流浪已久的少女，來到了皇宮的門前。她懇求國王給她一點食物和一個睡覺的地方，她實在太餓太累了。但是國王從來都不愿意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了。
可憐的少女在肆虐的風雪中走進了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為少女做成了面包和熱湯。當他把面包和湯端到少女面前時，才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。
農(nóng)夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進去，還為她蓋上了毛毯。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了：其他地方仍舊是白雪皚皚，但是在少女的墓上，竟然開滿了五彩斑斕的小花——這里的春天來了!
原來，這個女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她，誠待了她，滋潤了她，安息了她，于是也便享受了她。
原來，只要付出，一切都會有收獲。無論你付出得多么早，或者多么晚。
原來，沒有什么可以真正死去，除了一顆冷酷的心。
原來，春天就這樣無聲無息地握在我們每個人的手里，靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植、誕生和創(chuàng)造出來，等待我們用愛做中介，把冰凌百丈變成繁花萬朵。也許，這樣靜靜地等待我們的，并不僅僅是春天
《種植春天》閱讀題目
1.這則童話故事中,"國王十分渴望春天來到他的國度,但是春天從來不肯光臨"的原因是什么?
2.為什么在少女的墳墓上,竟開滿了五彩斑斕的花?(用文中話回答)
3.文中哪句話點明文章主旨的句子?
4."春天就這樣無聲無息地握在我們每一個人的手里,靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植,誕生和創(chuàng)造出來,等待我們用愛作中介,把冰凌百丈變?yōu)榉被ㄈf朵."使用怎樣的修辭方法?說明了什么?
5.短文最后一句話有什么深刻含義?
《種植春天》閱讀答案
1.因為國王從來都不愿意幫助別人,他沒有一顆善良的心。
2.少女的墓上，竟然開滿了五彩斑斕的小花——這里的春天來了!3.原來，只要付出，一切都會有收獲。無論你付出得多么早，或者多么晚。4.比喻。說明了只要付出，一切都會有收獲。無論你付出得多么早，或者多么晚。5.只要付出，一切都會有收獲。
感悟春天閱讀答案
?、沤系拇禾?，總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來臨，“杏花春雨江南”，這是上了名詩之頁的。歷數(shù)我經(jīng)歷的幾十個春天，總是乍暖還寒，需要反反復復沖破lǐnliè的西風和反攻的寒潮才降臨人間，因此春光很金貴，春光也往往只能雨中窺視，總在不經(jīng)意中，便進入了初夏的境地，常常令人生出春光難覓的感慨。
?、普鋹鄞禾?，是熱愛生活的一種執(zhí)著。這也是對照冬天的歲月，有比較而有鑒別的一種實際行動，雖然說冬天的寒冷對于世界，是凈化，是考驗，是生命的再生前提和生活的新生要素;這也是一種反襯和折射：沒有堅冰，誰去認可紅梅的爛漫?沒有白雪，誰去判定青松的高潔?但是那似乎是哲學的命題和詩人的想像。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人、詩人和農(nóng)人共同承認和贊美的。
⑶誰不承認春天是美好的?“遇物盡歡欣，愛春非獨我”，詩人白居易就是這樣說的。翻翻一部唐詩吧，那里面盡有李白、杜牧、韓愈、李賀們對春的感慨。擺著道學面孔的人們，是不是不詠唱春天呢?北宋理學家程顥寫下了《春日偶成》，還成了《千家詩》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面對朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的《春日》詩。和尚是講究四大皆空的佛門子弟，也不能不被春天打動“凡心”。南宋的志南和尚寫下了這樣的名句：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”在中國的古詩中，可以看出詩人們從各個角度歌唱春天，為春風、春水、春雨、春草、春柳、春鳥、春山、春游，春宵、春眠等盡情歌唱，進而從欣賞春天寫到珍惜春光。
?、绕肺洞荷?，沐浴春風，可以感受生活，感悟人生。這可以說是中外一致，概莫能外的。“閨女中少女不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。”如果這位先生在封建時代的女子奈何不了這種生活的話，那么現(xiàn)代的那位美國哲人桑塔耶那則更有甘愿為春天俘虜?shù)囊馕读?。這先生長期在哈佛教書，五十歲那年的春日，有一天在講臺上，偶有知更鳥飛來，立在窗格子上，他注意到了，感受到又一個春天的到來。他回過頭來，對學生們說，我與陽春有約!沖出教室，開始了他云游歐洲大陸之行。
?、缮募荆俏覀兠總€人都共有的，而春天更能開啟人們的感情之源，心靈之泉，難怪首先在甲骨文里露面的形聲字就是“春”，難怪古人殷殷切切地寄語他的友人“此行江南去，千萬和春住”。居住在大觀園中的史湘云更是大聲疾呼：“且住，且住，莫使春光別去!”可是事實上春光難永駐，有來必有去。誰也擋不住“落花流水春去也”的結局。不管是落花有意，還是流水無情，都表現(xiàn)了時間之易逝的自然跡象，但是精神上的青春，意志里的春色，進取中的春光，則當常駐于有志人和奮斗者的歲月年華里!
1.依據(jù)第⑴段中的注音，寫出恰當?shù)臐h字。
“需要反反復復沖破lǐnliè 的西風和反攻的寒潮才降臨人間。”
2.通讀全文，仔細體會，作者通過對春天的贊美，從中揭示了一個怎樣的道理?表達了作者什么樣的人生態(tài)度?
3.從第⑴段來看，作者認為“春光很金貴”的理由是什么?由此引發(fā)了作者怎樣的感慨?
4.第⑵段最后說，“只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人、詩人和農(nóng)人共同承認和贊美的。”請談談你對這句話的理解。
5.閱讀第⑶段，將其中引用的詩句、詩句的作者及其生活的朝代，摘錄在下面的讀書卡片中，并選取其中你最喜歡的一例詩句，寫出喜歡的原因。(要求：最喜歡原因的表述要緊扣詩句要點;語言要準確簡明，生動流暢)
6.第⑷段開頭寫道，“品味春色，沐浴春風，可以感受生活，感悟人生。”請聯(lián)系上下文，反復品味、揣摩這句話，談談你的感悟。
答案：
1.凜冽
2.①春天是美好的，但春天短暫而易逝，我們應該倍加珍惜。 ②人應該保持青春的活力，以積極向上的人生態(tài)度不斷奮斗和進取。
3.①因為春“總是乍暖還寒，需要反反復復沖破凜冽的西風和反攻的寒潮才降臨人間”;“總在不經(jīng)意中，便進入了初夏的境地”。 ②引發(fā)了作者“春光難覓”、“春光易逝”的感慨。
4.在春天的懷抱里，不論什么樣的身份和地位，人人都能盡享春天帶來的歡樂，這正是春天被所有熱愛生活的人所承認和贊美的原因。
5.要求：最喜歡原因的表述要緊扣詩句要點，語言要準確簡明，生動流暢。(可以從詩句的思想內(nèi)容、表達技巧、語言特點以及得到的啟示和感悟等方面作答)
6.美麗的春色，習習的春風，給人帶來美的享受和精神的愉悅，促使人們從心里感受到生活的美好，進而引發(fā)人們更加熱愛春天，熱愛生活，珍視人生。
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