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貴州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款政策有哪些

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貴州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款政策有哪些

  貴州政府為推動大眾創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)出臺了什么措施?下面跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來看看貴州大學(xué)生貸款政策。

  貴州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款政策有哪些

  1.大學(xué)生在畢業(yè)2年以后申請創(chuàng)業(yè),借款人的銀行在3年內(nèi)可以免交登記、管理和證照等費用

  2.根據(jù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不同的行業(yè)國家的免費情況也不同,對于從事一些技術(shù)、信息、咨詢類的單位國家免征企業(yè)稅兩年,對于從事交通方面的國家全免一年而在第二年半年征收一般的費用,其他的行業(yè)一般是免征稅一年

  3.大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的期間國家還會給與免費提供人才、勞動力供求并且提供一些創(chuàng)辦企業(yè)員工的免費培訓(xùn)服務(wù)

  貴州大學(xué)生在申請創(chuàng)業(yè)貸款的最高額度可以高達200萬元,但是這種高額度的貸款額度一般是針對一些合伙經(jīng)營組織創(chuàng)業(yè)的借款人,對于滿足要求的合伙人每個人可以申請最高額度20萬元的貸款額度。

  貴州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)途徑

  途徑一:學(xué)習(xí)途徑

  創(chuàng)業(yè)者通過課堂學(xué)習(xí)能擁有過硬的專業(yè)知識,在創(chuàng)業(yè)過程中將受益無窮;大學(xué)圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報刊和圖書,廣泛閱讀能增加對創(chuàng)業(yè)市場的認識,大學(xué)社團活動能鍛煉各種綜合能力,這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實踐過程。[2]

  途徑二:媒體資訊

  一是紙質(zhì)媒體,人才類、經(jīng)濟類媒體是首要選擇2016年貴州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款政策2016年貴州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款政策。例如比較專業(yè)的《21世紀人才報》、《21世紀經(jīng)濟報道》、《IT經(jīng)理世界》

  二是網(wǎng)絡(luò)媒體,管理類、人才類、專業(yè)創(chuàng)業(yè)類網(wǎng)站是必要選擇。例如《中國營銷傳播網(wǎng)》、《中華英才網(wǎng)》、《中華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)》、《人才中國網(wǎng)》、《校導(dǎo)網(wǎng)》等。此外,從各地創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)新服務(wù)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、科技信息中心、知名的民營企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學(xué)到創(chuàng)業(yè)知識。

  途徑三:與人交流

  商業(yè)活動無處不在。你可以在你生活的周圍,找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里,你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗,更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士,或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體,你的謙遜總能得到他們的支持。

  途徑四:曲線創(chuàng)業(yè)

  先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后,由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠,能夠到實體單位鍛煉幾年,積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)也不遲。

  先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學(xué)生跳槽后,所從事的創(chuàng)業(yè)項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。而在準備創(chuàng)業(yè)的過程中,你可以利用與專業(yè)人士交流的機會獲得更多的來自市場的創(chuàng)業(yè)知識

  2016年貴州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款政策默認。

  途徑五:創(chuàng)業(yè)實踐

  真正的創(chuàng)業(yè)實踐開始于創(chuàng)業(yè)意識萌發(fā)之時。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識的最好途徑。

  間接的創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)習(xí)主要可借助學(xué)校舉辦的某些課程的角色性、情景性模擬參與來完成。例如積極參加校內(nèi)外舉辦的各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、工業(yè)設(shè)計大賽等,對知名企業(yè)家成長經(jīng)歷、知名企業(yè)經(jīng)營案例開展系統(tǒng)研究等也屬間接學(xué)習(xí)范疇。

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