《一棵小桃樹(shù)》讀后感心得5篇
《一棵小桃樹(shù)》中的作者賈平凹寫(xiě)了自己在兒時(shí)，因?yàn)槟棠痰囊痪湓?huà)，種下了一顆桃核，也因此在心底種下了一個(gè)幸福夢(mèng)。你會(huì)寫(xiě)《一棵小桃樹(shù)》讀后感心得嗎?這里給大家分享一些《一棵小桃樹(shù)》讀后感心得，歡迎閱讀!
《一棵小桃樹(shù)》讀后感心得1
區(qū)區(qū)一顆桃核兒，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨與曲折，也長(zhǎng)成了一棵大桃樹(shù)。
作者所種下的桃樹(shù)，帶著奶奶的氣息與眷念，這不僅使我想起了在我家廚房前的那一棵桃樹(shù)，我爺爺是在我出生的那一年所栽種的，也是我家第一棵桃樹(shù)，當(dāng)桃樹(shù)很幼小時(shí)，當(dāng)時(shí)的我很小，但隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，桃樹(shù)也長(zhǎng)得粗枝茂葉。
小時(shí)候，每到暑假，奶奶總會(huì)從樹(shù)上摘個(gè)又大又紅的大桃子給我和姐姐吃，那一口咬下去，簡(jiǎn)直一個(gè)字“爽”!秋天葉子凋落了，也只剩下樹(shù)干與樹(shù)枝，我和姐姐總喜歡爬到樹(shù)上玩，由于我體重的因素，每次都爬不了姐姐那么高，怕樹(shù)干承受不了我的體重，坐在樹(shù)枝上，一眼望去，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的橘子樹(shù)田地也是一番美景;到了冬天，天空下著雪白白的雪，落在樹(shù)上的每個(gè)角落下，發(fā)現(xiàn)很有造型，尤其是到了春天，春暖花開(kāi)，樹(shù)上開(kāi)始結(jié)花苞，再到全花盛開(kāi)，也只需一個(gè)星期左右，在這個(gè)時(shí)候，我一般不會(huì)碰這么優(yōu)美的桃樹(shù)樹(shù)枝上“嗡嗡嗡”叫著的蜜蜂正在享受他們的美味，以免打擾到他們。
直到我讀初中，爺爺嫌他太大，曾今不知修過(guò)多少次樹(shù)枝，依舊那么高，那么大，占地面積廣，還阻礙了橘子樹(shù)的生長(zhǎng)，于是，奶奶就叫爺爺把樹(shù)砍了。星期五放學(xué)回家，一到家發(fā)現(xiàn)自身好像缺失了什么，但就是說(shuō)不出來(lái)，最后還是聽(tīng)奶奶說(shuō)桃樹(shù)砍了，樹(shù)枝當(dāng)柴給燒了。心中不免有些傷心與無(wú)奈。
一個(gè)人站在桃樹(shù)跟前許久，回憶著少年時(shí)歡快的時(shí)光。桃樹(shù)走了，歡樂(lè)也帶走了，只剩下回憶，現(xiàn)在姐姐已去青海讀書(shū)，一年回家一次，現(xiàn)在，再也回不到從前，去享受那時(shí)的時(shí)光。
兩年前，爺爺又重新老桃樹(shù)的地方那里種下了一個(gè)小桃樹(shù)。每到暑假，有大有紅的桃子只有留在家中爛掉，暑假我去了浙江姐姐也沒(méi)回家，爺爺奶奶吃不了那么多。秋天再也沒(méi)有兩個(gè)孩子在樹(shù)上嬉戲，冬天與春天也沒(méi)有人欣賞它的美景，只留那棵桃樹(shù)獨(dú)自在那里自生自滅，偶爾，爺爺幫他打打藥，消蟲(chóng)子。
桃樹(shù)，勾勒了曾今的美好時(shí)光，但也已經(jīng)過(guò)去，只屬于過(guò)去。
《一棵小桃樹(shù)》讀后感心得2
今天，我們學(xué)習(xí)了《一棵小桃樹(shù)》，學(xué)完后，我深有感觸。
課文描寫(xiě)了一棵在逆境中誕生并成長(zhǎng)的小桃樹(shù)，雖歷經(jīng)風(fēng)雨仍頑強(qiáng)生存。它出生在無(wú)人問(wèn)津的院角里，倍受冷落，連奶奶都說(shuō)它沒(méi)出息，生長(zhǎng)過(guò)程中它被豬拱折過(guò)，曾險(xiǎn)些被砍掉，好不容易開(kāi)花，卻遭遇風(fēng)雨的摧殘?？伤跃髲?qiáng)地生長(zhǎng)，以不屈不撓的生命力向人們昭示生存的意義。
我覺(jué)得自己就像那棵小桃樹(shù)。我出生在并不富裕的家庭里，父母也只是生活在社會(huì)底層的普通勞動(dòng)者。父親一年四季從早到晚為了養(yǎng)家糊口，為了我的學(xué)習(xí)而努力打拼?？粗赣H在生活的重壓下日漸彎曲的脊背，兩鬢夾雜的根根白發(fā)……我就想干脆不讀書(shū)了，打份工幫襯一下父親，可當(dāng)我把想法告訴父親的時(shí)候，看到的是父親的震驚和憤怒，聽(tīng)到的是父親的高聲數(shù)落：“我當(dāng)了一輩子睜眼瞎，你難道要走我的老路?”“想幫我就把書(shū)念好，家里的事你少操心”“我就是……也要供你上學(xué)”就是父親的這份堅(jiān)持，這份苦心激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候就會(huì)想到父親，從而增加了克服困難的信心。
知識(shí)改變命運(yùn)，我要通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運(yùn)。就像小桃樹(shù)一樣，無(wú)論遇到什么困難挫折，都要努力克服，做主宰自己命運(yùn)的主人。
《一棵小桃樹(shù)》讀后感心得3
我們有自己的故鄉(xiāng)，在故鄉(xiāng)的土地上或多或少有見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的事，物，人。我們可能從未記得他們，可他依舊生長(zhǎng)在那一片美麗的故土之上。還有特殊的人照顧它。
一顆我親手栽種的小桃樹(shù)，他見(jiàn)證了“我”的童年，它是“我”的夢(mèng)它是“我”長(zhǎng)大后的替身?！拔摇比コ抢锷蠈W(xué)后，奶奶常常護(hù)著它，給它澆水，因?yàn)樗恰拔摇庇H手栽種的，因?yàn)椤拔摇边h(yuǎn)在他鄉(xiāng)，所以它便是“我”的替身，奶奶對(duì)它呵護(hù)備至，因?yàn)槟棠虒?duì)“我”的愛(ài)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，親情是一生中唯一的寄托，我家境一般但卻不失寵愛(ài)，我爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了，對(duì)我的好說(shuō)不完也道不盡。
少時(shí)的我，懵懵懂懂，市場(chǎng)誤會(huì)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，與父母之間的共同語(yǔ)言少得可憐，每次的交談只能不歡而散，如今高中的我，才深切感受到父母的辛酸，看見(jiàn)父親額頭的皺紋，心中不禁感慨萬(wàn)千總感到愧疚。
人們常說(shuō)：父愛(ài)如山。這句話(huà)少時(shí)的我從未在乎過(guò)，可如今長(zhǎng)大了，懂事了，熟知了這句話(huà)的含義，也對(duì)此有深刻體會(huì)，父愛(ài)陪伴我們每一天，每一秒，陪伴我們一輩子，我們無(wú)法回報(bào)，是您教會(huì)了如何面對(duì)人生路上的挫折，是您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，同樣也是您教給了我自信，可能有事您也會(huì)對(duì)我生氣，可我懂那是愛(ài)的表現(xiàn)。
和文章中的奶奶一樣，父母對(duì)我的愛(ài)看不見(jiàn)，也摸不著，有時(shí)甚至感覺(jué)不到，可他卻從未離開(kāi)，一直守候在我的身邊，為我加油為我鼓勵(lì)。
有時(shí)愛(ài)并不再給你零花錢(qián)的多少，并不在口頭的體現(xiàn)，而在那無(wú)微不至的關(guān)心，和呵護(hù)備至的行為。
《一棵小桃樹(shù)》讀后感心得4
前幾日，從書(shū)店買(mǎi)了一本《梁實(shí)秋散文集》。讀后，真有“繞梁之音，三日不絕”之感。他的古文底子深厚，博覽群書(shū)，常從古文中引經(jīng)論據(jù)如信手拈來(lái)，讀罷卻是通俗易懂，如同三五知己燈下談話(huà)，看似稀疏平常，去蘊(yùn)涵著人生的哲學(xué)，余味無(wú)窮，在不知不覺(jué)中得到美的享受，梁先生不愧為散文大家。
他的散文是以幽默風(fēng)趣見(jiàn)長(zhǎng)的“閑適小品”聞名于世，我尤其愛(ài)看他的“隨想篇”中的文章，題目很簡(jiǎn)練，通常都是兩個(gè)字，例如“雅舌”、“女人”、“男人”、“衣裳”、“飲酒”等等，包羅萬(wàn)象，說(shuō)的都是些身邊的人或事，可以透過(guò)文章看到三、四十年代的生活氣息。今天看來(lái)，依然覺(jué)得趣味橫生。從中還了解很多名詞其實(shí)都由來(lái)以久了，例如“代溝”，梁先生就寫(xiě)的非常詳細(xì)，博古論今。代溝雖是翻譯過(guò)來(lái)的新名詞，但是我們古而有之了，《尚書(shū)遠(yuǎn)逸》中就記載了我們最古的代溝之說(shuō)。再例如“女人”，他刻畫(huà)的簡(jiǎn)直就是入木三分了，例如女人愛(ài)說(shuō)謊，“若是能運(yùn)用小小的機(jī)智，打破眼前小小的窘僵，獲取精神上的小小勝利，因而犧牲一點(diǎn)點(diǎn)真理，這也可以算是說(shuō)謊，那么，女人確是比較的富于說(shuō)謊的天分?！焙芏嗳硕寂闩速I(mǎi)過(guò)衣服，她口中念念有詞，或是式樣不好，或是衣料太差，批評(píng)的一文不值，究其原因，無(wú)非是價(jià)格太貴了而已，所以女人善于將自己得不到的東西常歸于不喜歡。哈哈，真可謂精辟。還如他描寫(xiě)的女人的嘴，說(shuō)“女孩子從小就口齒伶俐……等到長(zhǎng)大以后，三五成群，說(shuō)長(zhǎng)道短，聲音脆，嗓門(mén)高，如蟬噪，如蛙鳴，真當(dāng)?shù)煤脦撞抗拇?”他還歸納了兩種類(lèi)型，“長(zhǎng)舌”型和“噴壺嘴”型。他在文章中雖都是論些小事，但卻把一些陋習(xí)批評(píng)的體無(wú)完膚，看后甚感快意。
他在“作文的三個(gè)階段”中也寫(xiě)道，“文章的好壞與長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，文章講究氣勢(shì)的寬闊、意思的深入，長(zhǎng)短并無(wú)關(guān)系?！晕恼逻^(guò)長(zhǎng)過(guò)的短，不以字?jǐn)?shù)計(jì)，應(yīng)以起內(nèi)容之需要為準(zhǔn)?！恼碌暮脡呐c寫(xiě)作的快慢無(wú)關(guān)。頃刻之間成數(shù)千言，未必斐然可誦，吟得一個(gè)字捻斷數(shù)根須，亦未必字字珠璣?！笔刮翌D時(shí)茅塞頓開(kāi)，在寫(xiě)作中遇到的問(wèn)題仿佛都找到了答案。我之?dāng)⑹鑫┛植槐M，使看者不解，現(xiàn)在看來(lái)，可能廢話(huà)也有不少。
我素有摘抄的習(xí)慣，常把一些覺(jué)得甚好的描寫(xiě)、敘述記于抄本中，可讀梁先生的散文，覺(jué)得字字如珠璣，無(wú)一處經(jīng)不起推敲，讓我無(wú)從下手。他的散文通篇看似隨意而為，與小處卻見(jiàn)大家風(fēng)范，他的描寫(xiě)惟妙惟肖，他的敘述平淡、樸實(shí)，正如同他所說(shuō)的“絢爛之極歸與平淡，但是那平不是平庸的平，那淡也不是無(wú)味的淡，那平淡乃是不露斧斫之痕的一種藝術(shù)韻味?！彼缡钦f(shuō)，也如是這樣做的。
讀一本好書(shū)，如交一位良師，受益終生。
《一棵小桃樹(shù)》讀后感心得5
賈平凹在《一棵小桃樹(shù)》中描寫(xiě)了一棵在逆境中誕生，在逆境中成長(zhǎng)，經(jīng)歷風(fēng)雨仍然頑強(qiáng)生存的小桃樹(shù)。即使在那樣艱苦的環(huán)境中，小桃樹(shù)依舊生長(zhǎng)著，這不正如我們的人生嗎?我們的生活算不上艱苦，但大多數(shù)人出生寒門(mén)，沒(méi)有可以靠的，想成功只有靠自己的能力，人生要經(jīng)歷困難，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹!
我們將夢(mèng)想比作種子，那這顆夢(mèng)想的種子便會(huì)被埋在心田。想讓夢(mèng)想的種子發(fā)芽少不了時(shí)間，等到時(shí)機(jī)成熟便會(huì)發(fā)芽。但只有夢(mèng)想的心還不夠!每個(gè)人都有夢(mèng)，重要的是是否能夠成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。而想要讓發(fā)芽的小樹(shù)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，那么必然少不了風(fēng)吹雨打。只有在狂風(fēng)暴雨中仍然屹立，才能夠成長(zhǎng)!
我們?nèi)松仨氁胁磺火埖貖^斗，我們只要奮斗，就能戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造美麗的未來(lái)!
每個(gè)人的心中都有一顆小桃樹(shù)，我們夢(mèng)的種子，早已發(fā)芽，現(xiàn)在正在努力成長(zhǎng)。我堅(jiān)信他會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，風(fēng)雨之類(lèi)的只不過(guò)是它生命中的困難，它一定會(huì)戰(zhàn)勝困難!
教師評(píng)語(yǔ)：還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎?像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。就像賈平凹在文中所言，我們很多人在成長(zhǎng)的路上會(huì)忘卻最初的夢(mèng)想，忘記了當(dāng)初為什么要出發(fā)。讓我們都找回丟失已久的那顆夢(mèng)想的種子，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。正如你所言，我們的人生不許有不屈不撓的奮斗。所以，不必等到風(fēng)平浪靜，我么可以乘風(fēng)破浪去趕海!不必等到陽(yáng)光明媚，我們可以春寒料峭去播種!不必等到萬(wàn)事俱備，我們可以一腔熱血搏人生。我們乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，只為最初的夢(mèng)想，只為灼灼的桃花。
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