假如給我三天光明讀后感小學(xué)生作文10篇
《假如給我三天光明》講述了作者作為一個雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩?，用常人無法比擬的毅力和熱情感受著生活的每一天，以此告戒我們要珍愛生命。下面是小編為大家整理的假如給我三天光明讀后感，供大家參考!
假如給我三天光明讀后感
讀了，《假如給我三天光明》這本書，我真是受益匪淺。這本書主要講了一生只經(jīng)過十九個月光明的海倫·凱勒在安妮·沙利文老師的幫助和關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒憑著頑強和不屈不撓的精神克服了常人不能克服的困難。完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)。
梅特林克夫人說過：“海倫·凱勒是一個讓我們自豪與羞愧的名字，她應(yīng)該得到永世流傳，以對我們的生命給予最必要的提醒?！?/p>
假如給我三天光明讀后感
三天光明，對于常人來說，只是簡簡短短，平平淡淡的三天。因為他們整天碌碌無為，在漫無目的地游玩。而目前青少年中也有一些人，他們擁有舒適良好的環(huán)境，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。但是他們不去珍惜眼前的一切，而且吃不得苦，把學(xué)習(xí)當成一大苦差，根本無心學(xué)習(xí)?！坝谷耸ダ硐耄德到K生，可笑地詛咒著眼前的眼睛?！彼麄儾皇且苑e極上進的心態(tài)去面對生活，而是哀嘆命運對自己的不公。
自從我讀了《假如給我三天光明》這本書后，我才更理解這句話所包含的意思。
假如給我三天光明讀后感
《假如給我三天光明》是美國著名盲聾作家海倫·凱勒寫的一篇著名的散文。以前我讀過，雙休日的時候我又重新讀了一遍。
作者是一名盲人，她一直渴望光明，她給自己安排了三天有光明的時間。第一天，她要看看自己的老師莎莉文小姐，看看朋友，看看動物，看看自己的家，看看嬰兒的面孔，看看他們天真無邪的可愛;第二天，她想看看太陽噴薄而出，來喚醒沉睡的大地?？纯词澜绲倪^去和現(xiàn)在，看看人類進步的足跡和千變?nèi)f化的世界。，她要去博物館，去劇院，去了解人類和自然的歷史。第三天，她要在城市里自由自在的游覽。
最后，作者忠告人們：“像明天就要失去光明一樣用你的眼睛?！?/p>
作者是一位盲人，她用了很大努力取得了很好的成績 ，獲得了了不起的成就。通過她的描述，我感到了作者對光明的渴望和珍惜，對于我們這些正常的人來講，我們更要珍惜每一天，愛護自己的身體，然后享受生活賦予我們的每一種能力，我們還要好好學(xué)習(xí)，取得更好的成績。
假如給我三天光明讀后感 董文凱
假如你即將失明，上帝給你三天時間，你會怎樣去度過?
海倫· 凱勒，這個名字相信所有人都熟悉，凱勒在出生后19 個月的時候就因為猩紅熱而導(dǎo)致失聰失明成了個聾啞人，但她卻創(chuàng)造了奇跡，這奇跡，她雖然不會說話，也看不見這美妙的世界，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，她以頑強的精神考上了哈佛拉德克里夫?qū)W院。這是何等的毅力和堅持啊!
三天，對于一個普通人來說，是再平常不過的，如果你現(xiàn)在站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，你會怎么想，怎么做呢? 在這最后的三天中，你有什么想做的，想說的，是否會將自己的一切都看個清清楚楚明明白白呢?人啊!為什么總要等到失去了才后悔莫及呢! 為什么總要如此的貪心，不去珍惜我們所擁有的，卻渴望那些我們所沒有的東西! 某一天，你睜開矇眬的睡眼，你是否意識到，一天已經(jīng)過去，新的一天即將來臨。僅僅是這微不足道的一天，卻組成了人生一個個的片斷。也許，你會認為，父母現(xiàn)在給予我們的，都是理所當然的?？赡阌袥]有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣?
朋友們，珍惜生活吧，一起享受這光明，盡心享受這美好的世界!
讀《假如給我三天光明》有感 楊珍潔
一本好書可以讓你終身受益，《假如給我三天光明》這本書像我成長中的一盞明燈，指引著我，給我無窮的力量。
書中的主人公——海倫· 凱勒從小因病使她失去了聽覺和視覺，但她沒有被命運嚇倒，在安妮·莎莉文老師的幫助下，憑著自己堅強的意志和不懈的努力，克服了令人難以置信的困難，終于一步步地邁向成功的大門，成為著名的女作家、教育家、慈善家和社會活動家。
海倫· 凱勒刻苦學(xué)習(xí)的精神在我的學(xué)習(xí)和生活中一直激勵著我，像一盞明燈，指引著我前進的方向。記得，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)面積、體積、容積、單位換算這個單元時，當我學(xué)到既有長度、高度、這條邊、那條棱，還有容積和重量的換算時，我不是概念弄錯了，就是找不到邊，一著急有時連簡單的計算也出了錯，弄得我像一只無頭蒼蠅，到處亂撞，不知所措。
這時，海倫·凱勒克服困難學(xué)說話，用手在老師臉上感受舌頭和嘴的運動來學(xué)說話的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。海倫·凱勒學(xué)說話的困難與我所面臨的難題相比，不知要難多少萬倍啊!而她卻能那樣堅持不懈的努力，想到這兒，我不禁為自己的行為而感到羞愧，“對了，海倫·凱勒能做到的，難道我一個正常人就做不到嗎?”我堅定地對自己說：“我不能被打倒，我要以她的精神為榜樣去克服學(xué)習(xí)上的困難?！?/p>
于是，我想到老師教的方法，用畫圖和自己制作的小正方體放在桌面上進行擺弄、組合、分解，一遍又一遍地演算、核對，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的擺弄，功夫不負有心人，我終于把本單元的知識弄懂了，在這次期末考試中我還收獲到了一個好的成績。
《假如給我三天光明》這本書讓我收獲了許多成功，海倫·凱勒是我成長中的榜樣，她的精神是照亮我前進的明燈，我要向海倫·凱勒那樣，努力求取知識，為社會、為人們貢獻力量，做一個有用的人，為實現(xiàn)中國夢而努力。
假如給我三天光明讀后感
要給“我”三天光明?或許是黑暗世界的祈禱吧。這是我沒有翻開這本書之前的想象，它可能是一本童話吧，可當我真的把它打開的時候，才知道，這是一本蘊含著人生哲理的好讀物。
作者海倫。凱勒是一位又聾又啞的殘疾人，這本書就是記錄她一生的故事。
因為一歲左右的一次高燒，使海倫凱勒的雙耳失聰，雙目失明，她睜開眼的時候，不敢相信這是真的，周圍黑乎乎的一片，就跟世界末日似的。但她面對黑暗，卻堅強樂觀，毫不示弱于常人。假如給“我”三天光明，我會看人，看身邊每個善良溫厚的人;第二天，我要迎接壯麗的曙光，迎接白晝和黑夜的到來;第三天，我會再次的擁抱黎明，擁抱陽光。如果讓海倫介紹自己，她一定會說自己是蕓蕓眾生中的一員，她用寬容化解了憤怒，用堅強戰(zhàn)勝了病殘，用執(zhí)著實現(xiàn)了夢想，用博愛幫助了他人。
是啊!她是個又聾又啞的人，但她的毅力高于常人，她的堅強勝于常人，海倫的一生是我們常人無法體會的，她對生活的態(tài)度和世界的寬容是值得我們學(xué)習(xí)的。難道一個正常的人會比殘疾人弱?讓我們用樂觀的態(tài)度面對人生，不要被一點點的小困難和小挫折擊倒，站起來，抬起頭，甩掉憂傷，走向光明與快樂。
假如給我三天光明讀后感
前幾天讀了一本名著——《假如給我三天光明》，讀了它，我似乎又明白了許許多多的人生哲理和人如何抗爭先天產(chǎn)生的不便的方法。
它的作者不是別人，正是一個生下來就看不見、聽不見、說不出的殘疾人——海倫凱勒。這個殘疾人，并不像其他殘疾人一樣，對待生活沒有信心，以至于毫無意義地虛度了光陰，而是將生活看得多姿多彩，快樂地迎接人生。
這本書中介紹了海倫凱勒在成為殘疾人之后度過的又悲傷、又快樂的生活。通過一些事例描寫，充分體現(xiàn)了一位盲人的喜怒哀樂，增強了對生命的信心，增添了生活的色彩，快快樂樂地生活著，無憂無慮!多么偉大的精神，一個盲人都有這樣的精神，我們這些肢體健全的健康人是否該想到些什么呢?
所以，陽光的心態(tài)最重要!在人生中，無論你遇到了怎樣的困難，都要抱著良好的心態(tài)，快樂沉著的面對一切!
假如給我三天光明讀后感
我看了這一本非常杰出的書——《假如給我三天光明》，非常的感動，也非常的震撼。因為一個小朋友承受了一個巨大的打擊，同時，我也知道了她的喜、怒、哀、樂……
故事里的主人公——海倫·凱勒。她出生在美國部亞拉巴馬州的塔斯比亞鎮(zhèn)。父親亞 ·凱勒曾是南北戰(zhàn)爭時的南軍上尉，母親凱蒂·亞當斯是他的第二任妻子。妹妹米珠麗。海倫·凱勒十九個月大的時候因病失去了視力和聽力，陷入了盲聾啞的黑暗。
她小時侯很淘氣，但在恩師莎莉文的教導(dǎo)下成為了一位很聰明，也很懂事的少女。她六歲的時候開始學(xué)習(xí)說話和盲文讀寫。
過了不久，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，成為一位學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。
海倫·凱勒樂愛生活，興趣廣泛，喜歡旅行、騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出、參觀博物館和名勝古跡……
她一生寫下十四部著作，被稱為二十世紀最富感召力，為殘疾人演講、募集資金，把人生毫無保留地獻給盲人福利和教育事業(yè)。
1919年她的故事被好萊塢搬上銀幕。她曾獲得“總統(tǒng)自由章”，美國《時代周刊》評選她為二十世紀美國時大英雄偶像之一，歷屆美國總統(tǒng)邀請她到白宮做客，她被譽為全美為國家做出突出貢獻的杰出人物。
1960年美國海外盲人基金會頒發(fā)了“國際海倫·凱勒獎金”，獎勵那些為盲人公共事業(yè)做出貢獻的人。多年來，她的名字成了人類意志力的象征。
1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢中平靜地離開了世界。
讀《假如給我三天光明》有感 趙響
最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書，里面的主人公是海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個亞拉巴馬州北部一個小鎮(zhèn)——塔斯咯姆比亞。在十九個月時因患猩紅熱被奪去了視力和聽力，海倫·凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽覺，不能矯正錯誤，她說話也含糊不清。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學(xué)會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事，但是，海倫·凱勒沒有向困難屈服。他為了能清楚發(fā)音，用一根小繩系在一個金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習(xí)手口一心，寫一個字念一聲，最后，她終于學(xué)會了說話。海倫的一生都是在黑暗中度過，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對于我們健康的人來說是再普通的不過的東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽到來自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的一切，假如只給我“三天光明”，三天之后，我們再也聽不見，看不見身邊的事物和聲音，我又該怎樣度過這寶貴的三天時間呢?我進入了深深地沉思。
我從這本書里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物，海倫·凱勒堅持不懈的精神永遠的銘記在我的心中!
假如給我三天光明讀后感
看了幾本書，還是覺得這本是最好的，里面說的是一個女孩子的夢想，她為了自己的眼、嘴、耳能像正常人一樣，付出了巨大的努力。猜?是什么書?就是一本讓讀者感人肺腑的書《假如給我三天光明》。
這本書的主要內(nèi)容是：一個一歲多的女孩名叫海倫·凱勒因患有腦的疾病而失明失聰了。當時，她是個脾氣暴躁的女孩子，就是家教沙利文改變了她的命運。剛開始的時候，沙利文老師教她摸盲文。這個僅有幾歲大的小女孩日日夜夜都不放過練習(xí)，直到手指出血，沙利文老師心疼地給她包扎。包扎完后，又把手摸在盲文板上。學(xué)了一陣子時間，沙利文老師教她說話，可這畢竟是個啞孩子，怎能說得準呢?可過了不久，奇跡出現(xiàn)了，她會說話了。
讀者肯定會想：這途中肯定經(jīng)歷了不少次放棄吧!可這萬萬沒想到她居然沒有討厭過和放棄過。
讀完這本書，我就被這個故事感動了。為什么上天會這么不公平，給了她那樣的命運?為什么這個對世界迷失了方向的小女孩會找到成功之路呢?正常人就很難行呢?因為這個女孩有堅持不懈和不屈不撓的追求夢想的精神嘛!
可我覺得我自己有點兒跟她相反，我學(xué)過很多才藝，可每樣都學(xué)不久。海倫·凱勒在生活中可能受到過許多人的另一種目光，她在黑暗和無聲的世界中，她把慈愛傳遞給有需要的人。她告示我們痛苦也是快樂，不斷提高自己;不怕挫折，對生活要有一種樂觀的態(tài)度。
相關(guān)文章：
5.《假如給我三天光明》讀后感[800字]小學(xué)作文
假如給我三天光明讀后感小學(xué)生作文10篇
