托福閱讀考試考幾篇文章
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托福閱讀考試考幾篇文章
新托?？荚囬喿x部分約為60到100分鐘，包括3到5篇文章，每篇650至750個(gè)單詞，每篇對(duì)應(yīng)12至14道試題。題目類型包括：圖表題(schematic table)，篇章總結(jié)題(prose summary)(從給出的選項(xiàng)中選擇能夠概括文章內(nèi)容的句子)，詞匯題(vocabulary)(在一定的上下文中)，指代關(guān)系題(reference)，簡(jiǎn)化句子題(sentence simplification)，插入文本題(insert text)，事實(shí)信息題(factual information)，推斷題(inference)，修辭目的題(rhetorical purpose)以及否定排除題(negative factual information)(例如，下列各項(xiàng)均正確除……之外。)在完成答題的過程中，考生可以使用“復(fù)查”功能瞬間找出沒有回答的題目，而不必每道題都檢查一遍。
“托福考試閱讀部分要考幾篇”
新托?？荚囬喿x高分技巧：從兩大題型入手突破
新托?？荚囬喿x部分可以概括為兩種題型，包括基礎(chǔ)理解題和篇章應(yīng)用題。基礎(chǔ)理解題重點(diǎn)考查考生對(duì)基礎(chǔ)項(xiàng)目的理解，特別是考生根據(jù)文章的詞匯、句法和語(yǔ)義內(nèi)容理解把握重要信息的能力。具體分析起來，新托福的基礎(chǔ)理解題除插入文本題和修辭目的題外，主要仍是舊托福出現(xiàn)過的傳統(tǒng)題型。
篇章應(yīng)用題不僅僅要求根據(jù)詞匯、句法和語(yǔ)義內(nèi)容理解具體的點(diǎn)和大意，而且要求認(rèn)定文章的結(jié)構(gòu)和目的。對(duì)全篇有系統(tǒng)深入的理解，從而進(jìn)行重構(gòu)是篇章應(yīng)用題的關(guān)鍵目標(biāo)。它要求考生能從文章提取和記憶重要的信息并將其應(yīng)用在新的情境中。如果考生能在頭腦中抽象出一個(gè)框架，他就必然能根據(jù)課文重構(gòu)中心思想和相關(guān)重要信息。
在了解了新托?？荚囬喿x題型和高分應(yīng)對(duì)技巧后，考生們通過實(shí)踐和練習(xí)應(yīng)該能在該部分拿到滿意的分?jǐn)?shù)。
托福閱讀技巧：利用情感態(tài)度輔助做題
托福閱讀的文章大都是學(xué)術(shù)類文章，具有穩(wěn)定清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，基本上是T(topic)+A(aspect)+A(attitude)的篇章結(jié)構(gòu)，通過把握文章的主旨大意我們可以排除掉一些與之相矛盾的選項(xiàng)，但很多時(shí)候我們都是能夠四選二，難就難在二選一，很難抉擇，在這時(shí)候，作者的情感態(tài)度題就大有用武之地了，因?yàn)樵谧鲩喿x的時(shí)候我們要謹(jǐn)記選出來的選項(xiàng)一定要跟原文的中心一致，另外還要跟作者站在同一個(gè)角度去討論問題，所以可以用情感態(tài)度來輔助我們做題，詞匯有褒貶之分，同樣，雖然科普類文章占大多數(shù)，但作者在寫作的時(shí)候會(huì)自然的流露一些觀點(diǎn)態(tài)度，利用這些蘊(yùn)含的情感態(tài)度，我們可以做對(duì)一些題。
例如下面的這道題
4. Which of the following can be inferred about secondhand smoke?
o A. It should be used between employees.
o B. It should be accepted in the airport.
o C. It should be considered very seriously at work.
o D. It should be recommended to servers in a restaurant.
Secondhand smoke is a serious issue in the U.S. It caused major health problems. Many people like to smoke in restaurants and bars. Nonsmoking customers can choose to go elsewhere. But what about employees? They cannot choose so easily. Servers are exposed to high levels of smoke. Their health is at risk.
解析：題目讓我們推測(cè)關(guān)于secondhand smoke的正確說法，我們看文段的首句，說secondhand smoke is a serious issue. 也就是說secondhand smoke不好，作者態(tài)度是否定的，對(duì)吧，那我們看選項(xiàng)，A should be used，應(yīng)該被使用，肯定態(tài)度，排除;B should be accepted，應(yīng)該被接受，肯定態(tài)度，排除;C should be considered very seriously，和原文中的is a serious issue是同意轉(zhuǎn)述吧，說secondhand smoke 不好，跟原文的態(tài)度一致，保留;D should be recommended to servers，被提議，是肯定態(tài)度，排除掉，綜上，正確答案為C。
通過這一個(gè)簡(jiǎn)單的例題，我們可以對(duì)情感態(tài)度輔助我們做題有個(gè)大體的概念，那我們繼續(xù)下面的例題：
3. Which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.
○ Experiments revealed that caged starlings displayed a lack of directional sense and restless movements.
○ Experiments revealed that caged starlings were unable to orient themselves in the direction of their normal migratory route.
○ Experiments revealed that the restless movement of caged starlings had no clear direction.
○ Experiments revealed that caged starlings' orientation was accurate unless the weather was overcast.
o He then set up experiments with caged starlings and found that their orientation was, in fact, in the proper migratory direction except when the sky was overcast, at which times there was no clear direction to their restless movements.
解析：這是一道句子簡(jiǎn)化題，我們?cè)谧鼍渥雍?jiǎn)化題的時(shí)候，牢記一點(diǎn)，那就是句子中心意思保持一致就對(duì)了，看到選項(xiàng)中都是以experiment revealed that開頭，所以句子重點(diǎn)在found that后，句子中心為 their orientation was in the proper migratory direction，proper合適的，作者持肯定態(tài)度，那我們看選項(xiàng)，A 出現(xiàn)一個(gè)lack，否定態(tài)度，排除;B 出現(xiàn)unable,否定態(tài)度，排除;C 出現(xiàn)no，否定態(tài)度，排除;D 中accurate，肯定態(tài)度，為正確選項(xiàng)。做完題后，我們?cè)倩剡^來看看原句整個(gè)的含義，首先講他做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這些鳥的定位有適當(dāng)?shù)暮线m的飛行方向，except 表示例外，說明額外的一種情況，說當(dāng)天空陰霾的時(shí)候，它們飛行沒有明確的方向，那句子的重心還是說它們有明確的飛行方向，持肯定態(tài)度，D中說它們的飛行都很精確，unless，除非，表示另外的一種情況，跟原句的匹配程度很高，所以鎖定答案為D。
托福閱讀文章里的每句話都可以說是為文章中心服務(wù)的，所以我們?cè)谧鲱}的時(shí)候可以借助文章主旨和情感態(tài)度來幫助我們做題，有時(shí)候情感態(tài)度不是很明顯，是要靠我們體會(huì)的，所以建議大家在平時(shí)做完題的時(shí)候可以細(xì)細(xì)品讀一下文章，從整體上來把握文章的邏輯架構(gòu)和情感態(tài)度，細(xì)細(xì)體會(huì)字里行間作者蘊(yùn)含的觀點(diǎn)。
托福閱讀技巧：托福閱讀滿分的四大技巧
分段閱讀做題，省去“掃讀”的時(shí)間
在四六級(jí)考試中，閱讀時(shí)間也很少，雖然單詞相對(duì)簡(jiǎn)單，但是篇幅較長(zhǎng)，逐字閱讀肯定是沒有時(shí)間的，所以做題技巧中掃讀是很重要的環(huán)節(jié)，目的是找到與題目相關(guān)的段落或者語(yǔ)句才能找到做題依據(jù)。而在托福閱讀考試中，是每閱讀完一段就做只涉及該段的題目，信息集中，重要的是節(jié)省了大量的時(shí)間，緩解了托福閱讀文章通篇的眩暈感。而這部分題目就是四六級(jí)中常說的細(xì)節(jié)題。
文章說明性強(qiáng)，生詞不必怕
托福閱讀考試中對(duì)單詞量的要求還是很大的，即使單詞量很大了，也難免會(huì)遇上生僻詞的情況，而托?？荚囍羞x用的文章說明性特別強(qiáng)，往往是自定義 — 自解釋的模式，遇到生詞，即使不知道什么意思，也可以根據(jù)上下文語(yǔ)境弄清它們之間的關(guān)系，運(yùn)用邏輯推理的方法作出正確的答案。其次，還可以分析選項(xiàng)，進(jìn)行對(duì)比，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中通常會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)意思相反的選項(xiàng)，此時(shí)再仔細(xì)重讀原文就可以排除錯(cuò)誤選項(xiàng)了。
近義詞選擇有技巧
幾乎每段中都會(huì)有生詞意思辨析題，有些詞考生一看就認(rèn)識(shí)，這樣的題目就很容易了，但是也不能粗心大意，如果時(shí)間富?；蛘甙盐詹淮?，可以把選項(xiàng)帶入文章中檢查一遍。對(duì)于那些不認(rèn)識(shí)的詞匯，也是有許多技巧的。首先是分析詞性，采用排除法排除詞性不一致的選項(xiàng)。其次是用代入法。選項(xiàng)中給出的詞意一般就是考生認(rèn)識(shí)的，將選項(xiàng)帶入，分析一下是否能夠保證原文合情合理，通順。
分段閱讀打基礎(chǔ)，全篇文章心里明
在分段閱讀的同時(shí)，可以記下關(guān)鍵詞或者中心句，在文章結(jié)束時(shí)就可以有根據(jù)回想起整篇文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，邏輯關(guān)系，對(duì)14題的選擇有很大幫助。同時(shí)題目中也明確給了做題方法，即沒有提到的信息或者不重要的觀點(diǎn)就可以排除了。
從以上所述中，邏輯在托福閱讀文章中是很重要的技巧。這一點(diǎn)主要是根據(jù)英文寫作特點(diǎn)總結(jié)出來的。英語(yǔ)國(guó)家寫作講求論點(diǎn)論據(jù)，每段一個(gè)中心論點(diǎn)，段與段之間邏輯過渡自然，整篇文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。把握住這些就能掌握托福文章的寫作特點(diǎn)，提高做題正確率，提高托福閱讀成績(jī)，提高人生起點(diǎn)。
托福閱讀技巧：托福閱讀訓(xùn)練日常方法四則
一、單詞題目
平時(shí)注意單詞量的積累，力求達(dá)到可以隨時(shí)隨地記憶單詞的境界。其實(shí)我們?cè)谟洃泦卧~的時(shí)候也可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┎呗?，那就是在我們可以把自己的?cè)重點(diǎn)放在動(dòng)詞和形容詞的記憶上。托福閱讀考試過后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)策略的事半功倍了。此外，對(duì)于自己不認(rèn)識(shí)的單詞，我們應(yīng)該主動(dòng)回原文找同義詞，或找相關(guān)的提示信息。
二、找代詞指代對(duì)象的題目
在考試中，它們主要會(huì)以如下兩種形式出現(xiàn)。
(1)it、one、their、its、that類，這種題目主要是考查我們對(duì)于并列關(guān)系的掌握，這時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)去看這個(gè)詞所在的那整句話，從已知話中找到處于相同地位的詞。
(2)考查由that、which涉及到的定語(yǔ)從句類，我們?cè)诿鎸?duì)這種題目時(shí)，應(yīng)該有意識(shí)的在選項(xiàng)中找從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的發(fā)起者或接受者，因?yàn)橹挥羞@樣才可以邁出通向勝利的第一步。
三、考查文章內(nèi)容的題目
在歷次的托?？荚囍?，也存在著兩大主要題型，即：文章細(xì)節(jié)考查題和文章結(jié)構(gòu)考查題。
1、文章細(xì)節(jié)考查題
解答文章細(xì)節(jié)考查題，我們一般都可以回到原文中去做定位，找到相近或相似的內(nèi)容，進(jìn)而得出答案。
常見的定位有以下3種：
(1)題目本身給出定位。
(2)至少先可作出一個(gè)段落的定位。
(3)位置多夾于前后兩題位置之間。
2、文章結(jié)構(gòu)考查題
一定要注意：
(1)千萬不要根據(jù)你讀的信息去作推理。
(2)不要把文章從頭到尾當(dāng)成一個(gè)整體，盡可能各段獨(dú)立。
(3)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，在考試中，整篇文章的最后一句出題較多，所以應(yīng)該仔細(xì)閱讀這個(gè)重要的句子。
以上是針對(duì)托?？荚囬喿x部分的常見題型做出的一些有關(guān)于考試解題方法與技巧的分項(xiàng)介紹。
在整個(gè)的托福閱讀考試中，我們還應(yīng)該了解到：
(1)在這個(gè)特殊的考試時(shí)間段內(nèi)，我們的記憶比理解更為重要，在解題的時(shí)候一定要完全忠實(shí)于原文，切忌私自做出任何的主觀臆斷。
(2)在做題步驟方面，我們可以先簡(jiǎn)讀原文(主要是各個(gè)段落的第一，二句話)，而后閱讀題目，最后觀察選項(xiàng)做出判斷。值得我們特別注意的是，我們?cè)谧龀雠袛嗟臅r(shí)候，切忌不要選擇在選項(xiàng)中存在比較，而在原文中沒有明確表示過的項(xiàng)目;切忌不要去選擇那些說法過于絕對(duì)化的選項(xiàng)。
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