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五歲孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦才好

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五歲孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦才好

  對于學(xué)生來說最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),然而遇到不愛學(xué)習(xí)的孩子,父母可真是操碎了心,怎么辦呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的讓孩子愛上學(xué)習(xí)的方法,希望可以幫到你!

  讓孩子愛上學(xué)習(xí)的方法

  一、父母自己先對學(xué)習(xí)感興趣

  父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,向孩子表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱愛;經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情,告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識……經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣,他自己就會被感染。

  二、鼓勵孩子嘗試不同的事,直到發(fā)現(xiàn)興趣所在

  學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么,從他感興趣的事入手,然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子,可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學(xué)習(xí),一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在,他們就會加速前進(jìn)。

  三、引導(dǎo)孩子主動體會學(xué)習(xí)的快樂

  只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂,才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。可以這樣問:“感覺怎么樣,背完這首詩你是不是很快樂。”這樣主動引導(dǎo)他,讓他主動地感受到學(xué)習(xí)的快樂。他學(xué)會了一首詩,讓他體會到那種成就感,價(jià)值感。

  引導(dǎo)孩子體會學(xué)習(xí)快樂,關(guān)鍵是讓他主動體會,這樣他才會感覺學(xué)習(xí)是一件快樂的事。最后,即使你不去引導(dǎo)了,他自己也形成了這樣主動體會學(xué)習(xí)快樂的思維模式,那么他學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,就會不斷地凸現(xiàn)出來。

  四、走出去,刺激孩子的好奇心

  從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)習(xí)過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館,帶孩子走入大自然去郊游、旅游,引起他認(rèn)識事物、研究事物的興趣,讓他對周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛,渴望獲得知識。同時(shí),采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語、閱讀課外書等,幫助孩子掌握和積累知識。

  五、把日常生活與學(xué)習(xí)結(jié)合起來

  讓孩子制定家庭旅行計(jì)劃也許會使他愛上地理;讓孩子學(xué)會剪報(bào)也許會使他留意政治、新聞;領(lǐng)孩子去參觀博物館;全家人至少每天有一段在一起學(xué)習(xí)的時(shí)間;留意課堂上學(xué)不到的東西;平時(shí)散步、購物、訪友時(shí)拐進(jìn)書店,瀏覽群書……

  六、適度給孩子自由

  我覺得現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了,家長不應(yīng)該再給了,可以要求孩子把學(xué)校的作業(yè)無折扣的完成,其余時(shí)間自由安排,讓他快樂成長!

  七、營造好的家庭環(huán)境

  父母需要營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣,周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上,只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具、食品,更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出,大聲干擾。此外,室內(nèi)的光線也是一個容易被忽視的環(huán)節(jié),光線柔和適度有助于孩子集中注意力。

  激勵孩子學(xué)習(xí)的技巧

  第一,精美貼貼紙。比如小豬佩琪的,hello kitty的,豎大拇指的,等等。比如安可寫M寫得特別好,我就要她自己選擇喜歡的貼紙,撕下來,貼在寫字本上。她很樂意做這樣的事情。在選擇貼紙的時(shí)候,其實(shí)也是一種休息;自己撕下來,再貼在本子上,鍛煉了手部力量,也是為寫字做準(zhǔn)備;另外我買的貼貼紙?jiān)O(shè)計(jì)精美,這也是藝術(shù)的熏陶。有的貼紙上寫的英文,順便再多認(rèn)幾個單詞。

  第二,各種畫畫筆。安可喜歡畫畫,所以我給她買了各種各樣的畫畫筆。粗的、細(xì)的、硬的、軟的。每次逛文具店,我看到什么好看的畫筆,就買回來,先藏在柜子里。在她不情愿寫字、認(rèn)字的時(shí)候,就告訴她,你堅(jiān)持寫5-10分鐘,媽媽會給你一個驚喜。她很期待,會積極完成任務(wù),然后看到我買的筆非常高興,我又會提議,試試用新筆寫字母,用不同顏色的筆寫漂漂亮亮的彩色字母。她會積極贊同。

  第三,安可愛臭美。我會買各種扎頭發(fā)的小玩意,她放學(xué)回家,我說:來,媽媽給你扎一個小辮兒,我們打扮地漂漂亮亮地,寫字、拍照,給姥姥看。她可喜歡了。有時(shí)候還會說,再戴個皇冠吧(就是買雜志送的那種塑料皇冠)。

  第四,成就感。我拿著安可認(rèn)識的一些單詞,再考她,她應(yīng)答自如。我就會說:你看,是不是非常有成就感?之前你還說這些詞難、麻煩,不想認(rèn)。短短一個星期,你都會了。所以,沒有問題的,以后你會認(rèn)識更多的字。

  她會說:比媽媽還多?我說:那肯定比媽媽多。慢慢地,孩子自信心和克服困難的勇氣,都會增強(qiáng)。因?yàn)槲颐鞔_告訴她,你努力就有收獲;不會可以學(xué),學(xué)了就會了;你會了就有了自信,有了自信會學(xué)得更愉快。不要怕孩子不懂這些話,經(jīng)驗(yàn)告訴我,這些話特別有用。說多了,孩子自己都懂,還會在合適的時(shí)候,把這些話再說出來。

  培養(yǎng)孩子愛上學(xué)習(xí)的建議

  1.父母在孩子面前,教育意見要統(tǒng)一

  孩子升小學(xué)前,告訴孩子:按時(shí)上學(xué),回家有家庭作業(yè),這是小朋友的責(zé)任,讓孩子明白,上學(xué)學(xué)習(xí)知識,就如同吃飯睡覺一樣,是習(xí)慣也是責(zé)任,就像爸爸、媽媽每天都要上班一樣。在教育理念上,我和妻子當(dāng)然也會有分歧,例如,我給孩子灌輸學(xué)習(xí)是責(zé)任的理念,而妻子給孩子灌輸?shù)氖强鞓穼W(xué)習(xí)的理念,雖然雙方有分歧,但我們不會在孩子面前爭論,而是避開孩子溝通,再選擇合適的方法將兩者理念結(jié)合起來,避免孩子鉆空子。

  2.注意表揚(yáng)孩子的方法

  多表揚(yáng)孩子吃苦耐勞、堅(jiān)持好習(xí)慣的精神,少表揚(yáng)聰明。因?yàn)槁斆髋c否是客觀存在的,但是吃苦耐勞的精神、堅(jiān)持的好習(xí)慣是需要培養(yǎng)的。

  3.讓孩子養(yǎng)成不拖沓的好習(xí)慣,當(dāng)天事當(dāng)天做

  一年級和幼兒園不同的是,會有家庭作業(yè),作業(yè)是有時(shí)效性的。我的理念是,首先做到按時(shí)完成,在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到更高的正確率。

  4.培養(yǎng)的意思,是先陪伴再養(yǎng)

  孩子越小,家庭教育越重要。每天要陪伴孩子完成功課,她的第一個寒假,我放假了22天,每天就陪著她背詩兩首,小段時(shí)間鋼琴,當(dāng)然也陪伴她玩鬧。

  5.孩子驕傲?xí)r,不打擊也不表揚(yáng)

  孩子在取得成績的時(shí)候,有時(shí)會表現(xiàn)出驕傲,我不打擊也不表揚(yáng)她,反而會告訴她,你在這方面很厲害,別的同學(xué)也有其他厲害的方面;而且隨著你年齡的增長,以后會遇到越來越厲害的人。潛移默化培養(yǎng)孩子“不驕不躁”、平和的心態(tài)。

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