高二語(yǔ)文裝在套子里的人課文預(yù)習(xí)題
裝在套子里的人這篇課文主要講述了什么內(nèi)容?同學(xué)們又要掌握哪些知識(shí)點(diǎn)?大家可以提前預(yù)習(xí)一下。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的高二語(yǔ)文裝在套子里的人課文預(yù)習(xí)題，一起來(lái)看看吧。
高二語(yǔ)文裝在套子里的人課文預(yù)習(xí)題第一部分
1、下面是有趣的成語(yǔ)之最，搭配不正確的一項(xiàng)是( )
A. 最寶貴的話——金玉良言
B. 最遠(yuǎn)的地方——天涯海角
C. 最大的被子——幕天席地
D. 最大的手術(shù)——脫胎換骨
答案：C
2、 李明同學(xué)說(shuō)話喜歡引經(jīng)據(jù)典,他講話時(shí)引用的古詩(shī)文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是( )
A.同學(xué)張華要到外地上中專，李明給他送行時(shí)說(shuō)：“與君離別意，同是宦游人。張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多珍重啊!”
B.同學(xué)劉欣寫(xiě)作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書(shū)樂(lè)趣名句，李明不假思索地說(shuō)道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁’嘛!”
C.李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)滿園盛開(kāi)的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’，太美了!”
D.李明的同學(xué)張強(qiáng)學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)，不求甚解，李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止啊!”
答案：D
3、下列四幅對(duì)聯(lián)中，最適合張貼在學(xué)校的門前一聯(lián)是( )
A.白衣紅心稱妙手，高術(shù)精藝治難疾
B.架集古今書(shū)萬(wàn)卷，柜藏中外帖千函
C.喜看杏壇添秀色，樂(lè)聞木鐸振新聲
D.夏鼎商彝歷史遠(yuǎn)，殘碑遺墨價(jià)值高
答案：C
4、下面語(yǔ)段的內(nèi)容，偏離中心意思的一項(xiàng)是( )
成長(zhǎng)是每一個(gè)青少年必須面對(duì)的話題。走進(jìn)語(yǔ)文課本，①《走一步，再走一步》教會(huì)我們?nèi)绾慰朔щy，②《羚羊木雕》告訴我們應(yīng)該如何面對(duì)與父母的分歧，③《蘇州園林》是一把打開(kāi)園林美景之門的鑰匙，④《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讓我們對(duì)現(xiàn)在的學(xué)業(yè)和未來(lái)的職業(yè)有了更深的領(lǐng)悟，⑤《云南的歌會(huì)》蘊(yùn)涵著濃郁的民間文化氣息。課文讓我們領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的真諦。
A.①④
B.②③
C.④⑤
D.③⑤
答案：D
高二語(yǔ)文裝在套子里的人課文預(yù)習(xí)題第二部分
5、下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.《鄉(xiāng)愁》的作者余光中、《那樹(shù)》的作者王鼎鈞分別為臺(tái)灣詩(shī)人、作家。
B.契訶夫是俄國(guó)作家，代表作有小說(shuō)《裝在套子里的人》、劇本《萬(wàn)尼亞舅舅》等;莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)著名戲劇大師，代表作有喜劇《威尼斯商人》、悲劇《哈姆雷特》等。
C.《墨子》一書(shū)輯錄了春秋戰(zhàn)國(guó)之際墨家創(chuàng)始人墨子的言行，《孟子》是孟子及其門人所作，儒家經(jīng)典之一。“簞”“豆”“萬(wàn)鐘”均為古代盛裝飯食的器具，“犧牲玉帛”中的“犧牲”專指祭祀用的豬、牛祭品。
D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇。這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。其中“風(fēng)”又叫“國(guó)風(fēng)”，使各地的民歌。
答案：C
6、下面劃線句子，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
最能體現(xiàn)廣州民俗風(fēng)情的是廣州的茶樓。廣州人的飲茶有著悠久的歷史。自19世紀(jì)初， ‚“飲早茶”的時(shí)尚，就風(fēng)靡了珠江三角洲(A)。改革開(kāi)放以后，廣州的茶樓業(yè)更加發(fā)達(dá)。從“飲早茶”發(fā)展到‚飲下午茶‛到晚上的‚“飲夜茶”，檔次越來(lái)越高，食品越來(lái)越精致(B)。而向往開(kāi)放改革的各省人士，也常常以廣東的生活習(xí)尚為樂(lè)，于是南至天涯海角，北達(dá)內(nèi)蒙古草原，都建起了廣式茶樓(C)。到后來(lái)，‚老舍茶館‛根深締固的古都北京人，蓋碗茶藝高超的成都人，都學(xué)廣州人‚“飲早茶”(D)。廣州茶樓之風(fēng)，一下吹遍了大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外，成為傳播嶺南文化的一個(gè)窗口。
答案：D
7、下文是一份請(qǐng)柬中的四句話，其中表述不得體的一句是( )
(甲)我校文學(xué)社定于本月18日晚7點(diǎn)再學(xué)校禮堂舉行“民俗文化報(bào)告會(huì)”。(乙)您是著名民俗專家，對(duì)民俗文化的研究造詣?lì)H深。(丙)今誠(chéng)摯邀請(qǐng)您蒞臨會(huì)議，為我社民俗文化活動(dòng)的開(kāi)展做出認(rèn)真的指導(dǎo)。(丁)敬請(qǐng)屆時(shí)光臨。
A.(甲)
B.(乙)
C.(丙)
D.(丁)
答案：B
8、下面語(yǔ)句中書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是( )
A. 福樓拜時(shí)而激情滿懷，時(shí)而義憤填膺;有時(shí)熱烈激動(dòng)，有時(shí)又雄辨過(guò)人。B. 只有三個(gè)疲憊、贏弱的人，邁著蹣跚的步履，穿過(guò)那茫茫無(wú)際的冰雪草原。
C. 讀書(shū)時(shí)不可存心劫難讀者，不可盡信書(shū)上所言，亦不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。
D. 這就是我的生命!我可以使它渡過(guò)一個(gè)有意義的人生，也可以任它荒費(fèi)，庸碌一生。
答案：C
9、下列語(yǔ)段中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
親愛(ài)的母校，四十年來(lái)，您培養(yǎng)的莘莘學(xué)子，或縱橫商海，運(yùn)籌帷幄，或潛心學(xué)界，激揚(yáng)文字……在各行各業(yè)的建設(shè)中，總是首當(dāng)其沖。是您厚實(shí)的沃土孕育了我們的未來(lái)，是您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和優(yōu)良的傳統(tǒng)賦予了我們奮發(fā)向上的力量，是您把我們這些懵懂少年培養(yǎng)成今天的棟梁之材。
A. 莘莘學(xué)子
B. 運(yùn)籌帷幄
C. 首當(dāng)其沖
D. 棟梁之材
答案：C
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