六年級(jí)的同學(xué)們就要學(xué)習(xí)語(yǔ)文的第一單元，那么這個(gè)單元主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容呢?需要掌握哪些重點(diǎn)知識(shí)呢?一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編整理的六年級(jí)下冊(cè)練習(xí)一預(yù)習(xí)練習(xí)題，希望對(duì)您有幫助。

　　六年級(jí)下冊(cè)練習(xí)一預(yù)習(xí)練習(xí)題第一部分

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)

　　nuó yí zhēng róng kū wěi zhuān xīn zhì zhì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　duàn liàn yōu yǎ fǔ hè yǔ zhòng xīn cháng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比再組詞。(8分)

　　挪( ) 蒸( ) 秧( ) 萎( )

　　娜( ) 丞( ) 映( ) 委( )

　　番( ) 鍛( ) 雅( ) 勃( )

　　翻( ) 緞( ) 難( ) 脖( )

　　三、我能仿照寫這幾個(gè)詞語(yǔ)。(6分)

　　徘徊 喧嘩 窈窕

　　頭涔涔 淚潸潸

　　驚心動(dòng)魄 養(yǎng)尊處優(yōu)

　　四、選詞填空。(5分)

　　玩賞 欣賞 觀賞

　　1、春節(jié)期間，爸爸帶我到中山公園( )了在這里舉行的全市花卉展覽。

　　2、叔叔送給我一張巴西國(guó)家隊(duì)對(duì)中國(guó)國(guó)家隊(duì)的足球賽票，使我有幸坐在工人體育場(chǎng)的看臺(tái)上( )到一場(chǎng)高水平的精彩球賽，真是太開心了。

　　3、我正在( )一部會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)向的玩具小汽車，媽媽叫我都沒有聽見。

　　陳列 羅列

　　1、光( )事實(shí)是不行的，必須加以研究分析。

　　2、博物館里( )著許多出土文物。

　　五、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句話。(8分)

　　例：我們上課時(shí)要專心聽講。

　　我們上課時(shí)要積極開動(dòng)腦筋。

　　我們上課時(shí)不但要專心聽講，而且要積極開動(dòng)腦筋。

　　1、海洋是一座自然資源的寶庫(kù)。

　　海洋是一座知識(shí)的寶庫(kù)。

　　2、 鄉(xiāng)親們自己吃苦受累，舍棄一切。

　　鄉(xiāng)親們要保證邊防戰(zhàn)士糧足彈滿，以便狠狠打擊入侵的敵人。

　　3、 蠶兒為大伙織繭一絲不茍。

　　蠶兒得到了人們的熱情稱贊。

　　4、 這篇文章在寫法上有些不足之處。

　　這篇文章的感情真摯，內(nèi)容具體充實(shí)。

　　六、按要求，理解句子。(6分)

　　1、為是其智弗若與?曰：非然也。(用自己的話說(shuō)說(shuō)這個(gè)句子的意思)

　　2、我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。(從中你感受了什么?)

　　3、種樹的人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。(為什么不會(huì)枯萎了?)

　　七、日積月累。(12分)

　　1、人非生而知之者， ? 《師說(shuō)》

　　2、一鼓作氣，再而 ，三而 。 《左傳》

　　3、種樹者 ，種德者 。 《墨子》

　　4、朝看 ，暮看 。 《明日歌》

　　5、在 的日子里，在 里的我能做些什么呢?只有

　　罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?過(guò)去的日子如 ，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng) 了;我留著些什么痕跡呢?