畫(huà)小鳥(niǎo)教案設(shè)計(jì)
畫(huà)小鳥(niǎo)教案設(shè)計(jì)
美麗的小鳥(niǎo)就象幼兒五多彩的生活一樣，容易引起幼兒的興趣，為幼兒提供了很大的想象、創(chuàng)造空間。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精選的美術(shù)課關(guān)于畫(huà)小鳥(niǎo)的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。
畫(huà)小鳥(niǎo)教案設(shè)計(jì)篇一
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用線條畫(huà)的手法表現(xiàn)美麗的鳥(niǎo)，并突出鳥(niǎo)的不同特征。
2、通過(guò)欣賞各種鳥(niǎo)，教師的示范講解，嘗試運(yùn)用各種簡(jiǎn)單的線條和圖案裝飾鳥(niǎo)。
3、繪畫(huà)時(shí)保持良好的坐姿。
重點(diǎn)難點(diǎn)
學(xué)習(xí)用線條畫(huà)的手法表現(xiàn)美麗的鳥(niǎo)，并突出鳥(niǎo)的不同特征。
嘗試運(yùn)用各種簡(jiǎn)單的線條和圖案裝飾鳥(niǎo)。
活動(dòng)過(guò)程
幼兒用書(shū)，勾線筆，白紙。
通過(guò)提問(wèn)，引出主題，教示范講解，嘗試用線條來(lái)裝飾鳥(niǎo)
1、春天是一年四季中最美麗的季節(jié)，許多小鳥(niǎo)都飛回來(lái)了，通過(guò)看圖片讓幼兒觀察小鳥(niǎo)都有共同的特征，讓幼兒認(rèn)識(shí)小鳥(niǎo)它是什么樣的，
2、老師教師做示范畫(huà)一畫(huà)不同的小鳥(niǎo)，用各種線條和圖案來(lái)裝飾小鳥(niǎo)，裝飾的時(shí)候：頭、嘴巴、身體、翅膀和尾巴都要裝飾到。
3、老師引導(dǎo)幼兒動(dòng)手繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)幼兒畫(huà)的時(shí)候該怎樣安安靜靜，坐端正了畫(huà)，
4、展示幼兒的作品
教學(xué)反思
在教學(xué)當(dāng)中看到幼兒這樣快樂(lè)，這樣活躍，我明白了一個(gè)道理：不要讓我們所謂權(quán)威的說(shuō)教代替了幼兒的直觀體驗(yàn)，扼殺了學(xué)生探索的自由，要讓幼兒成為學(xué)習(xí)的真正主人。在教學(xué)中我們還要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，關(guān)注幼兒的情感，改進(jìn)教學(xué)和組織形式，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)的新境界。
畫(huà)小鳥(niǎo)教案設(shè)計(jì)篇二
教學(xué)目的：
1. 使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握畫(huà)圖軟件的操作方法。
2. 利用畫(huà)圖軟件部分工具繪制小鳥(niǎo)。
3. 通過(guò)運(yùn)用畫(huà)筆軟件繪制小鳥(niǎo),使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握畫(huà)筆軟件各部分工具的操作方法,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)電腦的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
畫(huà)圖軟件部分工具的應(yīng)用與操作。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)言：
談話：前面，我們學(xué)習(xí)了“畫(huà)圖”軟件的操作與應(yīng)用，這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)運(yùn)用畫(huà)圖軟件的部分工具畫(huà)“小鳥(niǎo)”。
學(xué)習(xí)新課：
1.啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件。
談話：這節(jié)課，我們需要利用畫(huà)筆軟件的橢圓、直線、曲線及著色滾筒工具來(lái)繪制“小鳥(niǎo)”
2.操作步驟：(邊講解邊投影演示)
A.畫(huà)頭部
講解演示：?jiǎn)螕魴E圓工具，移動(dòng)十字光標(biāo)到繪圖區(qū)，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，圖形就會(huì)朝鼠標(biāo)器移動(dòng)方向延伸，放開(kāi)鼠標(biāo)左鍵則完成繪制。按此方法，畫(huà)出圓圓的小鳥(niǎo)頭，再在小鳥(niǎo)頭中畫(huà)一個(gè)圓圓的小鳥(niǎo)眼睛。
A.直線的畫(huà)法：
講解演示：?jiǎn)螕糁本€工具，移動(dòng)十字形光標(biāo)到小鳥(niǎo)眼睛的上面，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，直線就會(huì)朝鼠標(biāo)器移動(dòng)方向改變長(zhǎng)度及位置，放開(kāi)鼠標(biāo)左鍵則完成繪制。按此方法，在小鳥(niǎo)眼睛中間畫(huà)一直線。
B.著色滾筒的用法：
講解演示：著色滾筒主要是在一個(gè)封閉的區(qū)域內(nèi)著色，單擊著色滾筒，在封閉區(qū)內(nèi)單擊既可。
C.利用畫(huà)直線的方法，畫(huà)出小鳥(niǎo)嘴、兩根絨毛及身體部分的直線。
D.曲線的畫(huà)法：
講解演示：?jiǎn)螕羟€工具，在曲線的一個(gè)端點(diǎn)單擊一下，然后繼續(xù)按住鼠標(biāo)左,移動(dòng)到另一個(gè)端點(diǎn)，放開(kāi)鼠標(biāo)左鍵，則在兩端點(diǎn)之間出現(xiàn)一直線。
在移動(dòng)十字形光標(biāo)到所繪線條的中間，向外拽出所需的形狀。
E.利用畫(huà)直線的方法，畫(huà)出小鳥(niǎo)的其余部分，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)出現(xiàn)了。
F.選擇“文件”菜單下的“保存”命令，可以將所繪制的圖畫(huà)保存到磁盤(pán)上。
3.學(xué)生上機(jī)操作練習(xí)：(教師巡視指導(dǎo))
4.作業(yè)練習(xí)：繪制下圖所示的小鳥(niǎo)簡(jiǎn)筆畫(huà)。
5.培養(yǎng)興趣：(完成作業(yè)的同學(xué)可任選其中一個(gè)進(jìn)行練習(xí),教師巡視指導(dǎo))
(1)讓學(xué)生畫(huà)出自己喜歡的小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)的類別不做要求。
畫(huà)小鳥(niǎo)教案設(shè)計(jì)篇三
設(shè)計(jì)意圖： 本班幼兒從中班到大班，對(duì)繪畫(huà)方面有很大的興趣，在這學(xué)期里我嘗試著讓幼兒們初步學(xué)習(xí)線描畫(huà)，這節(jié)課提供了幼兒喜歡又熟悉的動(dòng)物小鳥(niǎo)進(jìn)行組圖，通 過(guò)畫(huà)小鳥(niǎo)可以直接Ji發(fā)幼兒對(duì)線描畫(huà)的興趣，幼兒會(huì)覺(jué)得這是那么容易，又那么的美妙!從欣賞到發(fā)現(xiàn)讓幼兒領(lǐng)受線描畫(huà)的藝術(shù)魅力。
美工活動(dòng)：印手畫(huà)小鳥(niǎo)
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 運(yùn)用幼兒熟悉的手做基礎(chǔ)，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)，創(chuàng)作與眾不同的畫(huà)面。
2.培養(yǎng)幼兒對(duì)線描畫(huà)的興趣，感受線描畫(huà)的獨(dú)特魅力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩色筆、長(zhǎng)卷畫(huà)、小鳥(niǎo)掛圖.
活動(dòng)過(guò)程：
一 以游戲猜謎的形式導(dǎo)入(小手).
二 觀賞與演示小手變小鳥(niǎo)，了解小鳥(niǎo)的特點(diǎn)。
三 創(chuàng)作要求
把畫(huà)紙當(dāng)天空，讓小鳥(niǎo)們都到天空中來(lái)飛翔。
四 幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)要點(diǎn)：
1 幼兒自由商量，分工作畫(huà).
2 鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用線描的技能大膽想象，創(chuàng)作。
3 照顧幼兒個(gè)別差異，給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。
五 引導(dǎo)評(píng)價(jià)：
1 鼓勵(lì)幼兒自由地相互欣賞各組創(chuàng)作的作品。
2 結(jié)束：這么漂亮的長(zhǎng)卷畫(huà)，我想隔壁班上的小朋友們肯定也很想看看呢，現(xiàn)在呀我們就帶著我們的作品去給他們欣賞一下吧!
各組幼兒扛著畫(huà)出場(chǎng)。
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