幼兒小昆蟲(chóng)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案設(shè)計(jì)
小昆蟲(chóng)簡(jiǎn)筆畫(huà)可以讓幼兒掌握簡(jiǎn)筆畫(huà)的技巧，優(yōu)秀的美術(shù)教案設(shè)計(jì)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍提高，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒小昆蟲(chóng)簡(jiǎn)筆畫(huà)的美術(shù)教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。
小昆蟲(chóng)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案：《瓢蟲(chóng)》
繪畫(huà)目的：
通過(guò)繪畫(huà)瓢蟲(chóng)，培養(yǎng)幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)。
繪畫(huà)步驟：
一、教師教學(xué)
1、畫(huà)一個(gè)圓作為瓢蟲(chóng)的身體。
2、畫(huà)一個(gè)半圓作為瓢蟲(chóng)的頭部。
3、畫(huà)出瓢蟲(chóng)的眼睛和觸角，再畫(huà)出瓢蟲(chóng)的六只足。
4、在瓢蟲(chóng)的背上畫(huà)一條線，來(lái)分開(kāi)瓢蟲(chóng)的兩張翅膀，最后畫(huà)上斑點(diǎn)。
一只瓢蟲(chóng)就畫(huà)好了。
小朋友你們學(xué)會(huì)了嗎?
二、幼兒作畫(huà)
教師指導(dǎo)能力差的幼兒，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒。
三、作品展示
展示幼兒作品，教師講評(píng)。
四、活動(dòng)結(jié)束
學(xué)唱兒歌《瓢蟲(chóng)》在歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
附兒歌：
《瓢蟲(chóng)》
瓢蟲(chóng)，瓢蟲(chóng)，
老是腳步匆匆，
不知道要去哪里，
沿著玫瑰小路，
去誰(shuí)家串門(mén)?
來(lái)來(lái)來(lái)，
停在我的手指上，
一動(dòng)也不動(dòng)。
變成一枚閃閃的鉆戒把。
瓢蟲(chóng)，瓢蟲(chóng)，
老是腳步匆匆，
不知道要去哪里，
鉆進(jìn)芒草叢中，
去誰(shuí)家串門(mén)?
來(lái)來(lái)來(lái)，
停在我的胸前，
一動(dòng)也不動(dòng)。
變成一顆奪目的紐扣吧。
小昆蟲(chóng)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案：《蚱蜢》
繪畫(huà)目的：
1、引導(dǎo)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)、了解大自然。
2、感知對(duì)稱(chēng)繪畫(huà)特有的藝術(shù)風(fēng)格。
繪畫(huà)步驟：
一、教師教學(xué)
1、先畫(huà)出身體輪廓。
2、畫(huà)出前面兩只翅膀。
3、畫(huà)出后面兩只翅膀。
4、最后畫(huà)出觸角。
小朋友是不是非常簡(jiǎn)單!
你們學(xué)會(huì)了嗎?
我們一起看一看。
二、分組繪畫(huà)
幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)(指導(dǎo)能力差的幼兒，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒)
三、展示幼兒作品
讓幼兒互相觀摩學(xué)習(xí)，選出自己喜歡的蝴蝶。
四、結(jié)束部分
教師小結(jié)。
五、活動(dòng)延伸
把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴其他小朋友。
小昆蟲(chóng)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案：蜜蜂
繪畫(huà)目的：
規(guī)范用筆姿勢(shì)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。
繪畫(huà)步驟：
一、教師教學(xué)
1、先畫(huà)出一個(gè)圓，作為蜜蜂的頭部。
2、畫(huà)出蜜蜂的眼睛和嘴。
3、畫(huà)出觸角和身體部分。
4、在身體部分畫(huà)上一對(duì)翅膀。
5、畫(huà)出蜜蜂的腳。
6、最后畫(huà)出蜜蜂身上的條紋及細(xì)節(jié)部分。
簡(jiǎn)單的小蜜蜂簡(jiǎn)筆畫(huà)就完成了。
小朋友是不是非常簡(jiǎn)單!
你們學(xué)會(huì)了嗎?
我們一起看一看。
二、分組繪畫(huà)
幼兒動(dòng)手繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
三、評(píng)價(jià)展示
將作品展示教室墻上，幼兒互評(píng)。交流經(jīng)驗(yàn)。
四、結(jié)束部分
教師小結(jié)。
五、活動(dòng)延伸
回家和爸爸媽媽一起查資料了解蜜蜂的更多知識(shí)。
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