孩子應(yīng)該去學(xué)繪畫興趣班嗎

　　現(xiàn)在正流行著對(duì)孩子進(jìn)行各種訓(xùn)練。只要孩子還有一點(diǎn)余力，熱心的母親就想讓自己的孩子多學(xué)一些東西。那么，是否可以讓孩子進(jìn)畫塾呢?如果可以進(jìn)的話，進(jìn)什么樣的畫塾好呢?

　　讓孩子去繪畫興趣班“學(xué)習(xí)畫畫”或者“學(xué)習(xí)畫畫的方法”的想法是要不得的。繪畫興趣班與手把手教小提琴的興趣班是根本不同的，必須區(qū)別開來(lái)。如果期待“只要一進(jìn)興趣班老師就會(huì)和孩子使用一枝筆去幫助孩子畫出一張畫‘或者’老師會(huì)用筆教給孩子更好的繪畫方法”等，這就錯(cuò)了。

　　為幼兒設(shè)的繪畫興趣班與培養(yǎng)畫家的場(chǎng)所不同，這里必須是積極培養(yǎng)用孩子的方式去表現(xiàn)孩子興趣的場(chǎng)所。

　　大多數(shù)情況可能是由于“父母很忙”、“即使想指導(dǎo)也不知道怎祥指導(dǎo)才好，所以才把孩子送到興趣班去的吧。正由于興趣班是滿足父母這一期待的，因而可以說(shuō)是無(wú)用的。如果能進(jìn)一個(gè)好的興趣班，就會(huì)陚予孩子發(fā)揮才能的好機(jī)會(huì)，這是事實(shí)。但是必須先弄清興趣班進(jìn)行怎樣的指導(dǎo)以后才能讓孩子去。決不能把孩子送到讓各個(gè)年齡層的孩子集中到一個(gè)教室里去進(jìn)行寫生的興趣班。而是要讓孩子進(jìn)能夠愉快地朝氣蓬勃地進(jìn)行活動(dòng)的興趣班。應(yīng)該在認(rèn)真觀察是否能真正組織孩子去畫自己感興趣的事物之后再?zèng)Q定進(jìn)塗與否。

　　只是為了趕時(shí)髦而想把自己的孩子也送到興趣班里去的想法是非常錯(cuò)誤的。應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子是否很高興地去興趣班，以及進(jìn)去以后是否加重了孩子的負(fù)擔(dān)，以此去決定取舍。如果孩子入了幼兒園，由于一般的幼兒園設(shè)施都很寬敞，教師也有一定的經(jīng)驗(yàn)，是可以在幼兒園里接查繪畫指導(dǎo)的,所以入幼兒園較好。另外，到處奔波去了解每個(gè)興趣班都進(jìn)行什么樣的繪畫指導(dǎo)，也是很辛苦的，可以和幼兒園的教師商量一下。因?yàn)橛變簣@的教師從幼兒的畫畫中就能眵清楚地了解哪個(gè)興趣班的指導(dǎo)較好。