教育孩子幫助他人
教育孩子幫助他人
當我們教育孩子關愛這一價值觀的時候，孩子不但學會了關心自己，同時也學會了關愛他人，并把這個世界變得更美好。下面學習啦小編收集了一些關于教育孩子幫助他人方法，希望對你有幫助
教育孩子幫助他人方式
● 一個很好的方法就是鼓勵孩子愛小動物和寵物。孩子從很小開始普遍喜歡小動物，在條件允許的情況下，父母可以讓孩子養(yǎng)些小寵物，讓孩子學習照顧和愛護這些小寵物。對年少的孩子來說，學習和學會溫柔和關愛是一項重要的價值觀的培養(yǎng)。
● 無論何時，當你看到你的孩子主動幫助其他心情不好的小朋友的時候，鼓勵你的孩子這么做。過后，一定要主動表揚你的孩子，告訴孩子你為孩子關愛他人而感到驕傲。
● 找一些機會，家里人一起做些關愛他人的事情。例如，在公共汽車上，給老年人讓座，看到乞討的身體不健全的人，給些適當?shù)木柚?。告訴孩子，這個社會需要關愛，愛會讓這個社會變得更美好。
● 當發(fā)生自然災害的時候，家人在一起商量一下，力所能及地捐助一些衣物和金錢等。這樣會培養(yǎng)孩子關愛他人的品德。
通過各種方式，表達對別人的關心和關愛，父母可以給孩子做出很好的榜樣。要讓孩子懂得關愛他人是一項重要的價值觀。養(yǎng)育孩子本身就是一個關愛他人的過程，讓孩子體驗到父母關愛孩子，孩子需要父母的關愛，同樣，其他人也需要別人的關愛，一個充滿關愛的社會才是一個美好的社會。
美德教育讓孩子學會幫助他人方法
1.讓孩子閱讀鼓勵助人為樂的書籍
現(xiàn)在越來越多的兒童讀物關注培養(yǎng)孩子慷慨大方、樂于助人的行為。父母要善于給孩子提供這樣的故事類書籍，和孩子一起閱讀，把故事中所含的哲理告訴孩子，讓孩子從故事中懂得助人為樂，做個愛學習、愛同學的好孩子，進一步懂得做人的道理。
2.給孩子布置任務
讓孩子在鄰居之間或是校園里做點有益的事情，比如照料寵物，做飯，教更小的弟弟妹妹們做游戲，或者給不幸的孩子制作玩具，這些都可以培養(yǎng)大多數(shù)孩子樂于助人的品質。
當然，并非所有的孩子都能自發(fā)地去做這些事情，必須有人鼓勵他們，教他們，甚至有時需要強迫他們，但只能是溫和地強制，否則會適得其反。
3.創(chuàng)造溫馨的家庭氛圍
有些父母非常注重創(chuàng)造溫馨的家庭氛圍，經常鼓勵孩子的愛心行為，他們的孩子就樂于助人，更富有同情心，更能為別人著想。這反映出孩子效仿了父母的行為。
4.做孩子的榜樣
如果父母做出好榜樣，孩子們喜歡參加志愿活動的可能性會增加好幾倍。參加一個志愿服務項目的時候，父母也可以把孩子帶上，安排孩子做一些力所能及的事情。
要是父母言行不一，孩子們只會模仿父母的行為，即使父母把原則和指令講得頭頭是道，也一點用處也沒有。
5.慶祝孩子所取得的成就
在孩子完成志愿服務工作之后，或是幫助別人之后，父母要主動和孩子談論他的感受，了解孩子從中學到了些什么，并對孩子的出色表現(xiàn)給予肯定。
6.讓孩子形成良好的禮貌習慣
父母應該讓孩子知道，一個人在與人接觸的時候，別人不可能很快了解你的人品與學識、能力如何，然而卻能夠從一個人的待人接物是否誠懇、有禮貌上看出來。
如果孩子沒有形成良好的禮貌習慣，會直接并且嚴重地影響到他將來的社會生活以及個人事業(yè)的發(fā)展。
7.提供孩子關心別人的機會
在孩子的心靈世界當中，需要認同自己是家庭與社會當中有價值的成員，因此父母應盡量給孩子提供良好的接觸社會、關心和幫助他人的機會。
比如讓孩子把家里的舊玩具收集起來，送給需要的小朋友，學著幫助或者照看比自己年齡小的小朋友，試著幫助父母做一些力所能及的家務等等。
8.鼓勵孩子把自己的志愿服務內容記錄下來
讓孩子在日志上記錄下他都做了些什么，以及工作的時間。等回顧這一切的時候，父母和孩子都會對他所取得的成績感到自豪。
在孩子志愿服務的場所拍照留念也非常好，而且可以把這樣的照片放在一個特別的相冊里。
9.培養(yǎng)孩子美好的情感
要培養(yǎng)孩子關心他人的良好品質，就要在孩子身上培養(yǎng)起對他人的愛。通過各種具體活動，使孩子關心和熱愛自己的父母、周圍的成人和小朋友，對別人有同情心。
現(xiàn)在，有的孩子接受了父母和周圍人們過多的愛，而缺少愛別人之心。這是一種危險的傾向，發(fā)展下去就會形成“自我中心”性格，自私、任性，甚至發(fā)展成為粗暴的行為。
其實，愛不應該是單向的，而應該是雙向的。不僅父母愛孩子，還要培養(yǎng)孩子從小愛別人，使孩子心地善良，能把別人的不幸當作自己的不幸，從心靈深處關心別人。
10.讓孩子學會保持距離
父母應該告訴孩子，在做事時應當與人適當?shù)乇３志嚯x，留有余地，因為彼此心靈都需要一點空間。
如果想幫助別人，而且想和別人維持長久的關系，那么不妨適當?shù)亟o別人一個機會，讓別人有所回報，這樣才不至于因為對方的內心有壓力而疏遠了雙方的關系。
孩子在交往中常常會碰到一些困難，家長不僅要鼓勵孩子自己想辦法解決問題，同時還應支持孩子幫助其他的朋友克服困難，如朋友摔到了急忙扶起來，同伴的玩具不見了幫著去尋找等。
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