如何教育孩子愛上讀書
如何教育孩子愛上讀書
很多父母對(duì)孩子不讀書感到非常頭疼，總希望自己的孩子能多讀書，涉獵各個(gè)領(lǐng)域的書籍，以擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀和寫作的能力。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了教育孩子愛上讀書方法，希望對(duì)你有幫助。
8種方法讓孩子真正愛上讀書
1.全家人一起讀書。
要想讓孩子從小就愛上閱讀，把讀書當(dāng)作一種生活狀態(tài)，最關(guān)鍵的是要在家庭中營(yíng)造讀書的氛圍。中科博愛心理醫(yī)學(xué)研究院院長(zhǎng)傅春勝告訴記者，孩子人格的塑造以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，都是在模仿認(rèn)同與游戲中完成的。他們的語(yǔ)言理解能力較差，模仿能力卻很強(qiáng)，閱讀興趣的培養(yǎng)往往很難通過說(shuō)教達(dá)到目的，最好還是父母做好示范。父母愛讀書，每天都有一定的閱讀時(shí)間，孩子就會(huì)認(rèn)同讀書這種生活方式，久而久之自然會(huì)受到熏陶，也愛上讀書。
2.父母多給孩子讀書。
在孩子建立閱讀習(xí)慣初期，父母陪讀可以很好地激發(fā)孩子讀書熱情。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，父母的聲音和肢體接觸是最值得留戀的，父母不妨把這些元素融合到閱讀行為中，在孩子有興致時(shí)，把他攬到身邊，一起聲情并茂地品味書中的圖片和故事，這可以大大增強(qiáng)孩子閱讀的樂趣。需要提醒的是，在孩子3歲前最好不要指讀，也就是指著文字一個(gè)字一個(gè)字的讀，那會(huì)影響孩子的注意力。不妨等孩子開始對(duì)文字感興趣、喜歡問問題時(shí)再指讀。而且，父母或孩子情緒不好時(shí)最好不要讀書，因?yàn)閴那榫w可能會(huì)讓孩子對(duì)閱讀留下負(fù)面印象。也不要把讀書任務(wù)都教給“講故事機(jī)”，那樣會(huì)喪失很多寶貴的親子時(shí)光。
3.學(xué)會(huì)分享與交流。
傅春勝說(shuō)，學(xué)會(huì)分享與交流書中的內(nèi)容，能讓閱讀帶來(lái)的樂趣加倍。所以，不光要讓孩子讀書，還要多與孩子分享與交流書中的內(nèi)容。分享的過程不僅能讓知識(shí)二次傳播，還是自我價(jià)值的體現(xiàn)，孩子在分享的同時(shí)可以獲得別人的認(rèn)可，對(duì)讀書的熱情自然更加高漲。孩子小的時(shí)候，父母可以與孩子一起讀他們喜歡的書，共同探討書中細(xì)節(jié)或評(píng)價(jià)主人公;當(dāng)孩子長(zhǎng)大一些，可以鼓勵(lì)他們多參加讀書會(huì)，學(xué)會(huì)與別人分享讀書的體會(huì)。
4.選擇孩子喜歡看的書。
對(duì)于成人閱讀來(lái)說(shuō)，面對(duì)浩瀚書海，“讀好書”很關(guān)鍵。但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，建立閱讀興趣和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是第一位的。所以，在購(gòu)買圖書時(shí)，最好選擇孩子喜歡看的書，不要按照父母的喜好給書分優(yōu)劣。選擇繪本時(shí)，圖片要大，最好一頁(yè)一圖，而且圖片要形象生動(dòng)，布局清晰;故事要有邏輯性，情節(jié)簡(jiǎn)單，語(yǔ)言富有節(jié)奏感。此外，父母也不必太看重分齡書目，每個(gè)孩子都不一樣，發(fā)展階段也不一致，不必過分拘泥。
5.允許孩子“玩”書。
孩子的閱讀興趣，往往是從愛上玩書開始的。很多孩子小的時(shí)候喜歡拍書、摔書，甚至撕書、咬書，但這恰恰是孩子愛上書的表現(xiàn)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子是通過口和手來(lái)探索感興趣的事物的。媽媽最好不要輕易制止，一定要寬容對(duì)待，以免破壞了孩子對(duì)書的興趣。如果擔(dān)心孩子撕壞了書太可惜，可以給他買一些不易破壞的布書之類的，或者換一些廣告紙、過期雜志之類的讓她玩弄。
6.讀書時(shí)不要總考孩子。
大部分孩子是在各種“考試”中長(zhǎng)大的，就連還不會(huì)說(shuō)話的寶寶，都總會(huì)被問“哪個(gè)是老虎?”“飛機(jī)在哪里?”但在孩子讀書時(shí)，太過頻繁的“考試”可能會(huì)扼殺孩子對(duì)讀書的興趣。傅春勝提醒，親子閱讀不能目的性太強(qiáng)，讀書不是為了考試，而是要讓孩子單純享受讀書和開闊眼界、學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，那樣孩子才能真正愛上讀書。
7.尊重孩子獨(dú)特的閱讀方式。
成人閱讀往往按部就班，孩子卻不然，由于他們的接受能力和理解能力較差，注意力不穩(wěn)定，所以常常會(huì)出現(xiàn)反復(fù)閱讀同一本書或同一個(gè)頁(yè)面、嘩啦嘩啦地快速翻書、拿著書倒著看等非常態(tài)的閱讀行為。遇到這種情況，不少媽媽會(huì)趕緊糾正，生怕孩子養(yǎng)成不好的閱讀習(xí)慣。其實(shí)，孩子的這些行為也是對(duì)閱讀興趣的獨(dú)特表達(dá)，父母應(yīng)適當(dāng)予以尊重，不要過度干涉，以免影響了孩子的閱讀熱情。
8.多鼓勵(lì)和夸贊。
每當(dāng)孩子讀完一本書，不妨及時(shí)予以鼓勵(lì)和夸贊，比如，豎起大拇指贊美他讀得認(rèn)真，用掌聲慶賀他又讀了一本好書，或稱他為“小知識(shí)分子”等，這類正面反饋可以大大激發(fā)、鞏固幼小心靈的閱讀熱情。
教育孩子愛上讀書方法
1、從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。從來(lái)沒有陪孩子閱讀太早的說(shuō)法，即便是他/她還在媽媽的肚子里。
2、不要把陪孩子一起讀書僅僅局限在睡前時(shí)間。給孩子讀上一本書同樣是一天新生活的好開始。對(duì)于小孩子而言，給他讀書講故事，有助于睡個(gè)舒服的午覺;對(duì)于大孩子而言，在他放學(xué)回家后，和他一起讀書，也是一種讓孩子放松的方式。
3、給孩子樹立一個(gè)好的榜樣，讓他們看到你在閱讀。孩子是最善于模仿的，相比一遍又一遍的說(shuō)教，不如自己做個(gè)示范。
4、手頭上總是放上一兩本書。這樣你就可以在那些碎片化的時(shí)間，給孩子講個(gè)故事，而不是讓孩子玩手機(jī)。
5、不要把讀書，視作對(duì)孩子的一種懲罰方式。要讓孩子明白，讀書是一種自律，它們既不是總是快樂的，也不是總是痛苦的。
6、經(jīng)常帶孩子去家附近的圖書館或者書店，讓孩子在書的海洋中自由選擇。
7、帶孩子參加讀書會(huì)——不是所有的讀書會(huì)都是針對(duì)大人的，有些書店或者出版社也會(huì)組織兒童專場(chǎng)。
8、送一本書作為孩子的禮物，而不是玩具或者電子產(chǎn)品。
9、給孩子讀你小時(shí)候最喜歡的書，這樣你們可以有更多的共同語(yǔ)言，讀完了一起來(lái)討論。
10、參加或者自己創(chuàng)建一個(gè)讀書俱樂部。幫助孩子用閱讀將身邊的小朋友們聚集起來(lái)，大家可以一起讀書，一起討論。
11、教育孩子要善待書籍，不能亂扔亂放，更不能撕書。
12、給孩子讀書的時(shí)候，要有一些肢體動(dòng)作。不要擔(dān)心自己動(dòng)作過于夸張，大聲讀出來(lái)，扮演角色、模仿主人公的語(yǔ)調(diào)，這些都會(huì)讓孩子更加喜歡上聽你讀書。
13、選擇那些能激起孩子共鳴的書，比如書的主題和孩子的生活比較接近，或者選擇孩子最喜歡的話題。
14、沒有必要把整個(gè)故事或者章節(jié)講完，留點(diǎn)懸念不僅僅是電視劇的專利，也同樣適用于小孩子，他們會(huì)迫切想知道接下去發(fā)生什么。
15、和孩子一起設(shè)立一個(gè)閱讀目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候，給孩子獎(jiǎng)勵(lì)。
16、鼓勵(lì)孩子自己創(chuàng)作一個(gè)故事，并鼓勵(lì)他們和身邊的朋友們分享這個(gè)故事。
17、把書帶入你們家的節(jié)日傳統(tǒng)中。比如兒童節(jié)的時(shí)候，給孩子準(zhǔn)備一套他最喜歡的卡通書;而在建軍節(jié)的時(shí)候，給孩子一套軍事題材的書。
18、放一些具有紀(jì)念意義的字條或者照片，在書里邊。比如生日、畢業(yè)日或者孩子的一些小成就，這樣當(dāng)孩子想去追憶往昔的時(shí)候，就會(huì)去翻這些書。
19、設(shè)立一些“家庭科研項(xiàng)目”。比如如何建造一個(gè)“蔬菜花園”或者設(shè)計(jì)一次長(zhǎng)途旅行等，然后就和孩子一起鉆進(jìn)圖書館吧。
20、確保孩子可以很容易的拿到家里的藏書。把書放在較低的位置，在各個(gè)角落里都散放一些，這樣孩子可以隨時(shí)隨地的讀書。
21、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子給其他人講故事或者朗讀，如果家里有兩個(gè)孩子I，可以鼓勵(lì)大孩子給小孩子講故事。
22、不要把孩子的閱讀，只局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍。電子書、手機(jī)閱讀、網(wǎng)上閱讀，都是可以的，只要確保內(nèi)容的來(lái)源適合孩子。
23、選擇一些孩子最喜歡的角色相關(guān)的書。如果孩子喜歡米奇，那就找一本米奇是主角的故事書。讓孩子開心進(jìn)入讀書狀態(tài)，是最主要的。
24、讀書之余，帶孩子一起去看相關(guān)的電影，這會(huì)讓孩子有進(jìn)一步的直觀的認(rèn)知。
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25、設(shè)立家庭讀書日，使得讀書變成家庭的集體活動(dòng)。
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