成考高起本現(xiàn)代文閱讀專(zhuān)項(xiàng)試題及答案
成人高考分為專(zhuān)科起點(diǎn)升本科(簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)升本)、高中起點(diǎn)升專(zhuān)科(簡(jiǎn)稱(chēng)高起專(zhuān))和高中起點(diǎn)升本科(簡(jiǎn)稱(chēng)高起本)三個(gè)層次,參加者多為成年人。無(wú)論是高考,還是成人高考,都離不開(kāi)現(xiàn)代文閱讀題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的成考高起本現(xiàn)代文閱讀專(zhuān)項(xiàng)試題及答案,僅供大家參考!
成考高起本現(xiàn)代文閱讀(一)
閱讀下面的現(xiàn)代文,完成1~5題。
幸福是一種內(nèi)心快樂(lè)的狀態(tài)。它使我們由衷地感到:活著是多么有意義,人生是多么美好。因此,幸福的體驗(yàn)直接地包含著我們對(duì)生命意義的肯定評(píng)價(jià)。感到幸福,也就是感到自己的生命意義得到了實(shí)現(xiàn)。不管擁有這種體驗(yàn)的時(shí)間多么短暫,這種體驗(yàn)卻總是指向人整個(gè)一生的,因?yàn)樗氖菍?duì)生命意義的總體評(píng)價(jià)。
當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到自己很幸福時(shí),他的心中就會(huì)響起這樣一個(gè)聲音:為了這個(gè)時(shí)刻,我這一生值了!如果你沒(méi)有這種感覺(jué)而又說(shuō)自己幸福,那就是濫用了大字眼。所以,幸福不是零碎和表面的情結(jié),而是靈魂的愉悅。幸福只是靈魂的事,肉體只會(huì)有快感,不會(huì)有幸福感。
苦難與幸福是相反的東西。但苦難與幸福有一個(gè)共同之處,就是都直接和靈魂有關(guān),并且都牽涉到對(duì)生命意義的評(píng)價(jià)。在通常情況下,我們的靈魂都是沉睡著的,一旦我們感到幸?;蛟庥隹嚯y時(shí),它便醒來(lái)了。如果說(shuō)幸福是靈魂的巨大愉悅,這愉悅源自對(duì)生命的美好意義的強(qiáng)烈感受;那么,苦難之為苦難,正在于它撼動(dòng)了生命的根基,打擊了人對(duì)生命意義的信心,因而使靈魂陷入了巨大痛苦。生命意義僅是靈魂的對(duì)象,對(duì)它無(wú)論是肯定還是否定,只要是真切的,就必定有靈魂的出場(chǎng)。外部的事件再悲慘,如果它沒(méi)有震撼靈魂,也只能是一個(gè)精神事件,卻稱(chēng)不上是苦難。一種東西能夠把靈魂震醒,使之處于雖然痛苦卻富有生機(jī)的緊張狀態(tài),那它一定具有某種精神價(jià)值。
快感和痛感是肉體的感覺(jué),快樂(lè)和痛苦是心理現(xiàn)象,而幸福和苦難則完全屬于靈魂。幸福是靈魂的嘆息和歌唱,苦難是靈魂的呻吟和抗議,兩者凸現(xiàn)的是對(duì)生命意義的或正或負(fù)的強(qiáng)烈體驗(yàn)。
幸福是生命意義得以實(shí)現(xiàn)的鮮明感覺(jué)。一個(gè)人在苦難中也可以感覺(jué)到生命意義的實(shí)觀:因?yàn)榭嚯y與幸福并不一定是互相排斥的。當(dāng)然,在更多情況下,人們?cè)诳嚯y中感覺(jué)到的卻是生命意義的受挫。但是我相信,即使是這樣,只要沒(méi)有被苦難徹底擊敗,苦難仍會(huì)深化一個(gè)人對(duì)于生命意義的認(rèn)識(shí)。
領(lǐng)悟悲劇需要有深刻的心靈,人生的艱難關(guān)頭最能檢驗(yàn)一個(gè)人的靈魂深淺。有的人一生遭遇不幸,卻未嘗體驗(yàn)過(guò)真正的悲劇情感。相反,表面上一帆風(fēng)順的人也可能經(jīng)歷巨大的內(nèi)心悲劇。
1.從第一段的文意看,對(duì)生命意義的肯定評(píng)價(jià)就是一種什么呢?
【答案】使人感到活著有意義,人生很美好。
2.根據(jù)第一段、第二段的文意,回答下面的問(wèn)題。
A、為什么說(shuō)幸福不是零碎和表面的情緒,而是靈魂的愉悅?
【答案】因?yàn)閷?duì)幸福的體驗(yàn)指向人的一生,是對(duì)人的生命意義的總評(píng)價(jià)。
B、快感和幸福有什么不同?
【答案】幸福是靈魂愉悅,快感是肉體的愉悅。
3.根據(jù)第三段的文意,解釋對(duì)它無(wú)論是肯定還是否定一句中包含的下列詞語(yǔ)的意義。
它是指___。 肯定是指___ 。 否定是指___。
【答案】它是指生命意義,肯定是指感到幸福,否定是指感到苦難
4.根據(jù)第四段的文字表述,完成下表。(每個(gè)方框只填兩個(gè)字)(6分)
【答案】快感 快樂(lè) 幸福 苦難 痛苦 痛感(每空1分,次序不可顛倒)
5.用一句話概括第五段的中心意思。
【答案】幸福和苦難都是生命意義得到實(shí)現(xiàn)的鮮明感覺(jué)。
成考高起本現(xiàn)代文閱讀(二)
閱讀下面的文字,完成7-10題。(12分,每小題3分)
可以救命的一氧化碳
上世界60年代,人們就知道身體組織受毒素、紫外線輻射、激素和藥物等侵害時(shí),血紅素加氧酶-1(簡(jiǎn)稱(chēng)HO-1)會(huì)及時(shí)對(duì)抗相應(yīng)的受傷和感染,此時(shí)體內(nèi)會(huì)自然地產(chǎn)生少量的一氧化碳。不過(guò),當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為一氧化碳是組織代謝的副產(chǎn)品。
然而,美國(guó)科學(xué)家所羅門(mén)。辛德在1993年提出,一氧化碳在人體中扮演了一個(gè)有意義的角色。它有協(xié)助一氧化氮管理人體內(nèi)部器官的功能,例如大腸的收縮、胃的排空等。但是,研究人員做了很多的努力之后,還是沒(méi)有檢查出一氧化碳在人體中的準(zhǔn)確作用。
由于一氧化碳對(duì)人體有益,一些科學(xué)家想把它用于臨床治療。然而,一氧化碳是有毒氣體,使用稍有不當(dāng),就會(huì)對(duì)人類(lèi)造成危害。一氧化碳能緊緊結(jié)合紅細(xì)胞中的血紅蛋白,形成羧化血紅蛋白,使氧氣無(wú)法載運(yùn)到全身。當(dāng)人體內(nèi)20%左右的血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時(shí),就會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐和暈倒的情況;當(dāng)人體內(nèi)40%左右的血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時(shí),就會(huì)奪人性命。因此,有科學(xué)家反對(duì)把一氧化碳引入對(duì)人類(lèi)的臨床治療。但美國(guó)的奧古斯丁。喬和弗里茨。貝奇稱(chēng),醫(yī)藥界不該這么快拒絕一氧化碳的治療潛力,一氧化碳療法是緊急情況下最好的方法。
2001年上半年,喬和貝奇領(lǐng)導(dǎo)的研究小組指出,患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反應(yīng)。他們?cè)谶M(jìn)行老鼠心臟移植時(shí),用一種叫“卟啉”的化學(xué)藥品將HO-1封閉,一星期內(nèi)老鼠有排斥移植的反應(yīng)產(chǎn)生。但如果將老鼠置于含微量一氧化碳的空氣中,則可以幸存。也就是說(shuō),吸入動(dòng)物體內(nèi)的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任務(wù)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明,20世紀(jì)60年代人們?cè)谘芯縃O-1時(shí)發(fā)現(xiàn)的一氧化碳不是代謝廢物,而是在HO-1的作用下,人體為生理防御反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體。
2001年年底,美國(guó)的大衛(wèi)。平斯基的實(shí)驗(yàn)表明,一氧化碳對(duì)肺移植手術(shù)也大有幫助。平斯基改變了一些老鼠的遺傳特性,使它們?nèi)鄙僦圃霩O-1的基因,然后讓它們和正常的老鼠一起進(jìn)行模擬的肺移植手術(shù)。平斯基用夾子截?cái)喙?yīng)到老鼠左肺的血流,一小時(shí)后讓它們重新恢復(fù)流動(dòng)。結(jié)果正常老鼠的生存率為90%,而所有改變過(guò)基因的老鼠皆死于產(chǎn)生在肺中的血塊。在進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)平斯基給改變過(guò)基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后,只有一半老鼠死于非命。目前,每年有數(shù)千人進(jìn)行肺移植手術(shù),失敗率為30%,比其他器官移植的失敗率要高,比如,腎移植的失敗率只有10%。因此,醫(yī)藥學(xué)家希望把一氧化碳的治療作用引入到肺移植手術(shù)中。目前也有一些醫(yī)生把一氧化碳用于臨床手術(shù)中,取得了一定效果。
7.下列對(duì)一氧化碳醫(yī)學(xué)作用的解釋?zhuān)顪?zhǔn)確的一組是( )
A.一氧化碳在人體中的準(zhǔn)確作用,是協(xié)助-氧化氮管理人體的內(nèi)部器官。
B.身體組織在受毒素、紫外線輻射、激素和藥物等侵害時(shí),體內(nèi)需要一定的一氧化碳。
C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,一氧化碳對(duì)肺移植手術(shù)大有幫助。
D.一氧化碳雖然是-種有毒氣體,但它可以有效防止器官移植手術(shù)中的排斥反應(yīng)。
8.下列不能說(shuō)明一氧化碳對(duì)人體有益的一項(xiàng)是( )
A.讓改變過(guò)基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后進(jìn)行模擬的肺移植手術(shù),只有一半老鼠死于非命。
B.一氧化碳能緊緊結(jié)合紅細(xì)胞中的血紅蛋白,形成羧化血紅蛋白。
C.將老鼠置于含微量一氧化碳的空氣中,在一星期之內(nèi)可以幸存。
D.對(duì)缺少制造HO-1基因的老鼠進(jìn)行模擬的肺移植手術(shù),都死了產(chǎn)生在肺葉中的血塊。
9.下列對(duì)一氧化碳可以救命的原因表述不正確的一項(xiàng)是( )
A.一氧化碳對(duì)大腸的收縮和胃的排空有幫助作用。
B.吸入動(dòng)物體內(nèi)的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任務(wù)。
C.一氧化碳療法是緊急情況下最好的方法,醫(yī)藥界不應(yīng)該拒絕它的治療潛力。
D.人體在及時(shí)對(duì)抗相應(yīng)的受傷的感染時(shí)會(huì)自然地產(chǎn)生少量的一氧化碳。
10.根據(jù)原文所給的信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是( )
A.一氧化碳如果使用不當(dāng),對(duì)人類(lèi)的危害一般不明顯。
B.美國(guó)一些著名的醫(yī)生把一氧化碳用于臨床手術(shù),取得了特別理想的效果。
C.一氧化碳在人類(lèi)器官移植手術(shù)中作用明顯,不再需要專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行評(píng)估。
D.科學(xué)家們相信,不久的將來(lái)使用一氧化碳有可能提高人類(lèi)肺移植手術(shù)的成功率。
答案:7.C8.B9.C10.D
成考高起本現(xiàn)代文閱讀(三)
閱讀下面的現(xiàn)代文,完成18~21題
支持宇宙大爆炸的證據(jù)不是來(lái)自天文觀測(cè),而是來(lái)自無(wú)線電研究。
搞無(wú)線電通信的工程技術(shù)人員為了提高通信的效率,長(zhǎng)期致力于消除各種噪聲的研究。1965年5月,美國(guó)電話電報(bào)公司的貝爾電話實(shí)驗(yàn)室兩位科研人員彭齊亞斯和威爾遜,利用一架衛(wèi)星通信用的喇叭形天線,來(lái)查清天空中各種原因造成的噪聲,這就要測(cè)量天空的有效噪聲溫度。無(wú)線電工程師為了使用方便,常用溫度來(lái)標(biāo)志噪聲的程度。例如地面溫度為300K相當(dāng)于 )時(shí),它在無(wú)線電接收系統(tǒng)(如天線)中會(huì)造成20-30K的噪聲,這20-30K就是度量噪聲的"噪聲溫度".
最初,彭齊亞斯和威爾遜測(cè)得天空有效噪聲溫度是6.7 K,扣除大氣吸收、地面噪聲等方面的影響后,最后得到了3.5 K的剩余。在此后一年測(cè)量中,無(wú)論他們?nèi)绾胃倪M(jìn)儀器,仔細(xì)操作,都不能消除這個(gè)剩余的噪聲溫度。他們還發(fā)現(xiàn),這個(gè)消除不掉的噪聲是各向同性的,不論他們把天線對(duì)準(zhǔn)太空中的哪個(gè)方向,都能接收到同樣溫度的噪聲,而且一年四季都一樣。
是什么原因造成這種3.5 K的宇宙噪聲的呢?正當(dāng)這兩位無(wú)線電工程師對(duì)此現(xiàn)象迷惑不解時(shí),彭齊亞斯有一次無(wú)意中了解到,普林斯頓大學(xué)物理系教授迪克等人寫(xiě)過(guò)一篇論文,這篇論文根據(jù)大爆炸理論預(yù)言,在大爆炸后應(yīng)當(dāng)留下余熱——輻射遺跡。這就好比在寒冷的冬天,我們?cè)谖堇锷鸹馉t取曖,即使火爐熄滅了,屋里仍會(huì)因?yàn)榛馉t的余熱而溫暖一段時(shí)間。只是大爆炸產(chǎn)生的輻射當(dāng)初處于可見(jiàn)光和紅外波段,由于宇宙膨脹所產(chǎn)生的多普勒紅移效應(yīng),它的波長(zhǎng)發(fā)生了紅移,落到了比紅外線頻率更低的微波波段上。所以,時(shí)至今日大爆炸應(yīng)當(dāng)留下10K溫度的余熱,它是波長(zhǎng)為3厘米的微波輻射。
于是,彭齊亞斯和威爾遜趕緊向迪克等發(fā)出邀請(qǐng),請(qǐng)他們到貝爾實(shí)驗(yàn)室訪問(wèn)。在經(jīng)過(guò)一系列相互訪問(wèn)和深入研討后,彭齊亞斯和威爾遜確信,他們所發(fā)現(xiàn)的這種消除不掉的微波噪聲,正是迪克的研究組根據(jù)大爆炸理論所預(yù)言并準(zhǔn)備尋找的"輻射遺跡".這是一種宇宙背景輻射,它們蔓延分布在整個(gè)宇宙的每個(gè)角落。他們倆的這一發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)了全世界,并使宇宙大爆炸理論得到了強(qiáng)有力的支持,還因此而共享了1978年度的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)
18.下面有關(guān)"噪聲溫度"的含義,不正確的一項(xiàng)是(2分)( )
A.噪聲溫度是用來(lái)度量噪聲的
B.有效噪聲溫度是指由于天空中各種原因造成的噪聲
C."噪聲溫度"既用來(lái)度量溫度又用來(lái)度量噪聲。20~30K的噪聲,又指20~30K溫度
D.用溫度來(lái)標(biāo)志噪聲的程度為噪聲溫度
19.對(duì)"10K溫度的余熱"的含義理解正確的一項(xiàng)是(2分)( )
A.溫度有10K B.噪聲溫度有10K
C.有效噪聲溫度有10K D.宇宙噪聲有10K
20.對(duì)"宇宙背景輻射"的含義,理解正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.來(lái)自宇宙的輻射是地球輻射的背景
B.指整個(gè)宇宙都存在的輻射
C.由于宇宙膨脹所產(chǎn)生的多普勒紅移效應(yīng)
D.宇宙大爆炸后留下的輻射遺跡
21.下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)( )
A.大爆炸留下了10K溫度的余熱,它是波長(zhǎng)為3厘米的微波輻射。
B.彭齊亞斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)的這種消不掉的微波噪聲來(lái)自宇宙背景輻射。
C.由于存在宇宙背景輻射,因此可以證明宇宙曾經(jīng)爆炸過(guò)。
D.彭齊亞斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)這種消不掉的微波噪聲,為迪克找到了有力證據(jù)
——輻射遺跡。
答案:18.C 19.B 20.B 21.A