2017年高考真題語文新課標(biāo)1
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2017年高考真題語文新課標(biāo)1閱讀必考題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成1〜3題.
周代，盡管關(guān)于食品安全事件的記我不多，但我們還是看到，由于食品安全關(guān)系重大，統(tǒng)治者對此非常重視并作出了特別規(guī)定.周代的食品交易是以直接收獲采摘的初級農(nóng)產(chǎn)品為主，所以對農(nóng)產(chǎn)品的成熟度十分關(guān)注.據(jù)《禮記》記栽，用代對食品交易的規(guī)定有：“五谷不時，果實未熟，不鬻于市.”這是我國歷史上最早的關(guān)于食品安全管理的記錄.
漢唐時期，食品交易活動非常頻繁，交易品種十分豐富.為杜絕有毒有害食品流入市場，國家在法律上作出了相應(yīng)的規(guī)定.漢朝《二年律令》規(guī)定：“諸食鳙肉，鰭肉毒殺、傷、病人者，亟盡孰燔其余•……當(dāng)燔弗燔，及吏主者，皆坐輔肉賺，與蓋W法.
即肉類因腐壞等因素可能導(dǎo)致中毒者，應(yīng)盡快焚致，否則將處罰當(dāng)事人及相共官貝.唐朝《唐律》規(guī)定：“脯肉有毒，曾經(jīng)病人，有余者速焚之，違者杖九十.若故與人食并
出賣，令人病者，徒一年;以故致死者，絞.即人自食致死者，從過失殺人法• •從f唐
律》中可以看到，在唐代，知脯肉有毒不速焚而構(gòu)成的刑事犯罪分為兩種情況，處fl各不相同：一是得知脯肉有毒時，食品的所有者應(yīng)當(dāng)立刻焚鯁所剩有毒食品，以絕后患，否則杖九十;二是明知脯肉有毒而不立刻焚毀，致人中毒，則視情節(jié)及后■以科宋代，飲食市場空前繁榮•孟元老在《東京夢華錄》中，追迷了北宋都城介封濟的城市風(fēng)貌，并且以大量筆墨寫到飲食北的昌盛，書中共提到一I多家店鏑以及相關(guān)行會. 商品市場的繁榮，不可避免地帶來一些問題，一些商敵“以物市于人，敝惡之場，婢為新奇;假偽之物，飾為真實.如絹帛之用膠糊，米麥之增溫潤，肉食之灌以水，藥材之語文試題第1頁(共10頁)
易以他物_ 有的不法分子甚直采肩雄塞沙，病奉吹氣、禽料以灰之
:俠:=7了加嫌對食麻
者必供加入行會，而行♦必領(lǐng)對商*質(zhì)m “市律謂之此名•
不以其物小大，扭合充用者，抒為行，*班卜亦有職.”(《都城紀(jì)肚》丄商人們依營類伽成行會，_、手工北和其他服務(wù)性行業(yè)的相頭人貝必領(lǐng)加入行會極織，并換
行*登記在籍，否則就不能從業(yè)炫營.各個行會對生產(chǎn)狡營的商品質(zhì)量進行把先行會的首領(lǐng)作為拉保人，負(fù)責(zé)評定物價和監(jiān)察不法行為.除了由行會把關(guān)外，宋代法律也鰱承了«唐律》的規(guī)定，對有毒有害食品的銷售者予以嚴(yán)想•
上述朝代對食品流通的安全管理及有關(guān)法律舉授，可以紛我們很多名承•也可以為現(xiàn)今我國食品質(zhì)量和安全監(jiān)管模式的合理構(gòu)建提供新的思路和路徑選擇.
(摘編自張炸達《古代食品安全監(jiān)管述略》>
1.下列關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述，不正確的一項是
周代統(tǒng)治者嚴(yán)禁未成熟的果實和谷物進入流通市場，以防止此類初級農(nóng)產(chǎn)品引起
食品安全方面的問題。
《二年律令》與 <唐律》都規(guī)定，凡出現(xiàn)因脯肉有毒而致人生病的情況，食品所
有者應(yīng)當(dāng)立刻焚毀剩余的肉食。
《二年律令》中的規(guī)定注重對主使官員責(zé)任的追究，而 <唐律》則更加強調(diào)對傷害生命的犯罪行為的追究•
<唐律》規(guī)定，明知脯肉有毒而不立刻焚毀，并故意將脯肉給人吃或出售，而致
人生病者，要判處徒刑一年#
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是
宋代政府注意到食品摻假、以次充好等各種質(zhì)量問題，進一步加強了食品安全的監(jiān)督和管理工作。
隨著城市民間工商業(yè)的繁榮發(fā)展，宋代統(tǒng)治者出于對從業(yè)者監(jiān)管的需要，設(shè)立了行會這一政府機構(gòu).
監(jiān)督從業(yè)者的合法經(jīng)營，同時方便官府向商戶、手工業(yè)者等收取費用，這也是宋代行會的重要職責(zé)。
與 <唐律》一脈相承，宋代食品安全方面的相關(guān)法律也規(guī)定，凡故意出售有毒脯肉而致人死亡者，要予以嚴(yán)懲。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是
《廣律》將“故與人食并出賣”有毒脯肉造成的后果分為兩類，并給予不同的處罰，可見唐代的法律條文已經(jīng)較為詳盡周密。
宋代政府引入行會管理方法，既規(guī)定從業(yè)者必須加入行會，并按行業(yè)對經(jīng)營者進行登記，又對生產(chǎn)經(jīng)營的商品進行質(zhì)量把關(guān)•
有關(guān)食品安全的規(guī)定始于周代，經(jīng)過漢、唐的發(fā)展，到宋代形成了法制相對健全、政府與行會共同監(jiān)管的食品安全管理體系。
對危害食品安全的違法者施以重罰，有助于保障廣大民眾的身體健康和生命安全，這是唐宋法律對今人的啟示。
語文試題第2頁(共10頁)
二、古代詩文闔滇(36分)
(_>文窗文闃讀、(丨9分〉
閱馕下面的文畝文，完成4〜7題。
韓文’字貫道’成化二年舉進士，除工科給事中.出為砌廣右參議.中貴督太和山，
千沒公費.文力遢之’以其羨易菜萬石，備棗貸.九溪土酋與鄰境爭地相攻，文往請.
皆服.弘治十六年拜南束兵部禹書•歲鋟，i價翔踴■文請領(lǐng)發(fā)軍餉三內(nèi)，戶部♦之.
文曰：“救荒如救焚，有罪，吾自字之.”乃發(fā)摩十六萬石，米價為年.明年召件戶部尚書.文教厚摩樣，居常抑抑.至吟大事，剛斷無所撓.武宗即位，賞脊及山故、大鱔
請費，需銀百八十萬兩有奇，部節(jié)•不給.文請先發(fā)承運庫，詔不許•文言：“帑藏虛，賞鮝自京邊軍士外，請分別給銀鈔，稍蓋以內(nèi)庫及內(nèi)府錢，并暫傷魴成賜莊田稅，而敕承運庫內(nèi)官核所積金銀，f之藉.且盡罷諸不急費.”舊制，監(jiān)局、倉專內(nèi)官不過二三人，后漸添注，或一倉十余人，文力請裁汰.淳安公主踢田三百頃，復(fù)欲奪任AtJuiiir 爭乃止.文司國計二年,力逷權(quán)幸，權(quán)幸深疾之.而束時音宮W粵鋼躧鏃 A -?• “八虎”曰導(dǎo)帝狗馬鷹兔不親萬十文每退輛對
耳.*文捋須昂肩，毅然改容曰：“善.縱事勿濟，吾年足死矣，不死不足報國.”SL 偕請大臣伏闕上疏，疏入，帝驚泣不食，瑾等大懼.i恨文甚，日令人俏文過.逾月，有以偽銀輸內(nèi)庫者，遂以為文罪.詔降一級致仕.瑾根未已，坐以遣失部籍，連文下詔獄.數(shù)月始釋，罰米千石輸大同.尋復(fù)罰米者再，家業(yè)蕩然.瑾誅，復(fù)官，致仕.嘉靖
五年卒，年八十有六.';;■: u (節(jié)選自《明史•韓文傳》
對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(3分〉
以其羨易粟萬石，備f貸 振：救濟•
救荒如救焚，有罪，^自孛之 當(dāng)：承擔(dān)。
至$大事，剛斷無所撓• 臨：面對。
核士積金銀，考之籍 著：彰顯。
對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)
而是時青宮舊奄劉瑾等八人/號“八虎”日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不
親萬幾/文每退朝/對僚屬語及/輒泣下/
而是時育宮舊奄劉瑾等八人/號“八虎”日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不
親萬幾/文每退朝對僚屬/語及輒泣下/
而是時育宮舊奄劉瑾等A人號“八虎，，/日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親
萬幾/文每退朝/對僚屬語及/輒泣下/
而是時青宮舊奄劉瑾等八人號“八虎” /日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬幾/文每退朝對僚屬/語及輒泣下/'
語文試題第3頁(共10頁)
下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析.鳒騸九纖太菌~銷I錢-事，
卜.轉(zhuǎn)文料航.雜時頓抑，抑米情春
擔(dān)任商京細(xì)佛例尊議^
^幃文贓不屬.針賽議11事;成例.著糾鳙礦軋兩提出自己看法：有關(guān)機抓曲斯繼| 丨治龜卜碰子噸鋤14
I樣文疾財仇，盡力遢劇權(quán)孝丨"細(xì)日面政亊，他采用李夢陽的建議，竇死嫌象打由::::二認(rèn)樣文隨撕，鄉(xiāng)戰(zhàn)紗11作21'二： 又
兩次彷米，使他傾家蕩產(chǎn)：直麋対瑙被珠后.轉(zhuǎn)文才篥窗爾街邋供^
1.把文中18橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語，(丨0分)
(^)淳安公主賜田三百頃，復(fù)歓奪任氏民金，文力爭乃止 (之)即偕諸大臣伏面上逋.疏入，帝鎵泣不食’瑾等大供
(二〉古代詩歌闃讀(丨丨分)
閱讀下面兩首詩，完成8〜9題.
含山店夢覺作[磨]韋皮。
曾為浼離慣硐家.等閑籌袂客天瀝.
燈前一耄江南夢，蝸銀起來山月斜.
宿漁家[來]轉(zhuǎn)#
凡代生濂請海瀑，約三間展簋蘆花.
燈首笑說歸來夜，明月統(tǒng)無送到家，
[注]①韋莊(約836〜910〉：宇靖己，長安杜躞(今狹西西安東南)人.替瀛離氐鍵予汴瘍、夤越等地，②輒震：宇希聲，成薷人，生卒年及生平不詳.
8丨韋莊在詩中是用什么方法表現(xiàn)感情的?請簡要分析.〈5分〉
1兩首詩都寫到“燈前”，這兩處“燈前”各自表達了詩人什么樣的感情? “分)
(三)名篇名句畎寫“分)
10.補寫出下列句子中的空缺部分.“分)
^!)《莊子丨逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明^小年”一調(diào)的兩句是
(之)李白《行路難(金樽清酒斗十千分一詩經(jīng)過大段的反復(fù)回旋，最后境界頓幵丨
用“ ， ”兩句表達了詩人的樂觀和自倌參
?、旁凇冻啾谫x》中，蘇軾用里―― ―，^^”兩句概括了曹操的琢
隊在攻破荊州后順流東下時的軍容之盛.
2017年高考真題語文新課標(biāo)1閱讀選考題
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11.閱讀下面的文字，完成(1)〜(4)題。(25分).
鞋劉慶邦
有個姑娘叫守明，十八歲那年就定了親.定親的彩禮送來了，是幾塊做衣服的布料.
媒人一走，母親眼睛彎彎的，說：“給，你婆家給你的東西
“誰要他的東西，我不要!”
“不要好呀，我留著給你妹妹作嫁妝
妹妹艱過來，要看看是什么好東西.守明像是捍衛(wèi)什么似的，堅決不讓妹妹看，她
把包被放進箱子，啪嗒就鎖上了.
家里只有自己時，守明才關(guān)了門，把彩禮包兒拿出來。她把那塊石折紅的方巾頂在頭上，對著鏡子左照右照.她的臉紅通通的，很像剛下花轎的新娘子.想到新娘子，不
知為何，她嘆了一口氣，鼻子也酸酸的.
按當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩，守明該給那個人做一雙鞋了.她的表情突然變得嚴(yán)肅起來.
她把那個人的鞋樣子放在床上，張開指頭拃了拃，心中不免吃驚，天哪，那個人人
不算大，腳怎么這樣大.腳大走四方，不知這個人能不能走四方.她想讓他走四方，又不想讓他走四方.要是他四處亂走，剩下她一個人在家可怎么辦?她想有了，把輕做得稍小些，給他一雙小鞋穿，讓他的腳疼，走不成四方.想到這里，她仿佛已看見那人穿
上了她做的新鞋，由于用力提鞋，臉都憋得紅了.
“合適嗎? ”
那個人說合適是合適，就是有點緊.
“穿的次數(shù)多了就合適了那個人把新鞋穿了一遭，回來說腳疼.
“你疼我也疼,
那個人問她哪里疼.
“我心疼•
那個人就笑了，說：“那我給你揉揉吧!”
她趕緊把胸口抱住了 .她抱的動作大了些，把自己從幻想中抱了出來.檨摸臉，臉
還火辣辣的.
瞎想歸瞎想，在動剪子剪袼精時，她還是照原樣兒一致不差地剪下來了.
第一次看見那個人是在社!大會上，那個人在黑壓壓的會場中念一篇稿子.她不記得稿子里說的是什么，旁邊的人打聽那個人是哪莊的，叫什么名字，她卻記住了.她當(dāng)時想，這個男孩子，年紀(jì)不大，膽子可夠大的，敢在這么多人面前念那么長一大篇話. 她這個年齡正是心里亂想的年齡，想著想著，就把自己和那個人聯(lián)系到一塊兒去了.不
知道的不是別人，正是叫夢的-串-料下樣•舞親以為—
事不樂意，守明說：“蝴，我是舍不得離開您廣
從遞來料，說科認(rèn)”-m 四方的話.此-去不知何時才能田還，她-;t得送給科人一點東而’讓那個人念著地，
記住她，她沒有別的可送’只有這一雙鞋• 表
那個從出的日期定下來了，減A傳詁，由她約會’她正好親手M交終釁個人. 約會的地點是村邊那座高橋，時間是吃過晚飯^母親要送她到橋頭去，她不讓•守明把一切都想好了，那個人若說正好，她就讓他穿這雙琺上路一人是你的，接就是你的，還稅下來干什么丨臨出門，她又改了主意，覺得只讓那個人把輕穿上誠試新就行了，還得讓他脫下來，等他回來完媒那一天才能穿•
守明的設(shè)想未能實現(xiàn).她把鞋遞給那個人時，讓那個人穿上試試.那個人只笑了笑，說聲請謝，就把鞋豎著插進上衣口袋里去了•直到那個人說再見，鞋也沒試一下•那個人說再見時，猛地向守明伸出了手，意思要把手握一握.
這是守明沒有料到的•他們雖然見過幾次面，但從來沒有碰過手•她猶豫了一會兒，還是低著頭把手交出去了.那個人的手溫?zé)嵊辛?，振得她的手忽地出了一層汗，接著她身上也出汗?那個人大概怕她害臊，就把她的手松開了.
守明下了橋往回走時，見夾道的高莊稼中間攔著一個黑人影，她大吃一驚，正要折回身去追那個人，撲進那個人懷里，讓她的那個人救她，人影說話了，原來是她母親. 怎么會是母親呢!在回家的路上，守明一直沒跟母親說話.
后記：
我在農(nóng)村老家時，人家給我介紹了一個對象.那個姑娘很精心地給我做了一雙鞋. 參加工作后，我把那雙鞋帶進了城里，先是舍不得穿，后來想穿也穿不出去了.第一次回家探親，我把那雙鞋退給了那位姑娘•那姑娘接過鞋后，眼里一直淚汪汪的.后來我想到，我一定傷害了那位農(nóng)村姑娘的心，我辜負(fù)了她，一輩子都對不起她。
(有刪改〉
(1)下列對這篇小說思想藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)
小說注重從細(xì)微處表現(xiàn)人的心靈秘密，守明照鏡子時，“不知為何，她嘆了一口氣，鼻子也酸酸的”，寥寥數(shù)語，初戀少女的微妙心理就顯露出來了 •
小說善于使用對比手法刻畫人物，守明的美好形象，就是在與母親收人家的彩禮、偷偷監(jiān)視女兒約會等一系列言行的鮮明對比中，逐漸凸顯出來的。
小說擅長在平淡敘述中營造不平常的效果，守明與未婚夫分別后見一黑影，大吃一驚，原來是母親，這一既在情理之中又在意料之外的情節(jié)就頗具匠心。
小說地方特色鮮明，尤其是“守明像是捍衛(wèi)什么似的”“在黑壓壓的會場中念一篇稿子”等日常生活語言的大量使用，更增添了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
小說善于通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格，未婚夫和守明約會時隨意把鞋插進口袋，分手時又主動與守明握手，表明他雖是一個農(nóng)村青年卻有現(xiàn)代意識•
語文試蜃第6iffdinnn
(之)小說以“鞋”為中心敘亊罵人,這樣處瓏有什么好處?請筒饔分析〃〈6分)
05小說中守明是一個什么樣的人物形象?她有什么樣的心態(tài)，請簡要分析〖“分^
(專)文末“后記”是獨立于小說外的寫作說明，還是厲寧小說的有機組成部分?鏞結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和理由。0分)
四、實用類文本閱讀〈25分》竹 12.閱讀下面的文字，完成⑴〜⑷題.〔25分)彳愛國科學(xué)家鄧叔群鰻過清華學(xué)堂八年苦讀，鄧叔群于1923年經(jīng)考試公費留學(xué)美國.兩時去的1*1學(xué)大多選擇學(xué)習(xí)外交、銀行、軍事、法律等專業(yè)，只有他不聽別人勸告，為了解救貧困的中國農(nóng)民，一心入讀康奈爾大學(xué)的農(nóng)林專業(yè).留學(xué)期間，目睹岡胞受到種族歧視，這激發(fā)了他為國爭光的民族自尊心，決心在最短的時間內(nèi)學(xué)到最精湛的科學(xué)知識.他不僅主科成績都是八，而且榮獲了全美最高科學(xué)榮譽學(xué)會頒發(fā)的兩枚金鑰趣證幸.正#他博士論文接近完成時，國內(nèi)嶺南大學(xué)急需一位植物病理學(xué)教授，導(dǎo)師惠湊推薦了他，俚建議他完成論文后再回去.鄧叔群卻認(rèn)為，學(xué)到先進知識報效祖國，正是自己求學(xué)的真正0的，于是當(dāng)即回國丨
在回國后的十年中，為技集我國第一手真菌資料，他手提竹籃，攀山入林，一樣一樣地采集，逐一答定，定名分類.他先后研究鑒定的真菌種類達一兩千種，分隸于數(shù)I
個屬，其中首次發(fā)現(xiàn)的新屬5個，新種121個，為世界真菌資源寶庫增添了新標(biāo)本，在世界真菌學(xué)史上為我國的真菌科學(xué)譜寫了重要的第一章，向世界宣告了中國有自己的真菌科學(xué)丨在世界著名真菌分類學(xué)家考爾夫教授總結(jié)的康奈爾大學(xué)120年來作出突出貢獻
的41位真菌學(xué)家中，他是唯一的東方人.
抗戰(zhàn)開始不久，為了使自己的研究與國計民生關(guān)系更為直接，砰叔群轉(zhuǎn)向了林業(yè)研
究.他帶領(lǐng)助手深入云南、西康、四川一帶，勘察森林資源狀況.他們冒風(fēng)雨，項戢日，忍饑寒，摸清了該地區(qū)森林資源的組成、分布、蓄積量及病蟲害等情況，給制了中國的早期林型圖，并提出了合理經(jīng)營、開發(fā)和管理原始森林的研究報告，為大后方建設(shè)提供了必要的參考‘其中森林的材積估算、輪伐期、更新方法、造林方針等，至今仍有參考
價值.
后來，鄧叔群拒絕就任農(nóng)林部副部長，而在甘肅省建設(shè)廳廳長張心一的支持下，舉家奔赴甘肅，開始黃河上游水土保持的研究.經(jīng)過幾年艱苦奮斗，成功創(chuàng)辦1洮河林場及三個分場，建立了一整套保證森林更新、營造量大于采伐量的制度，創(chuàng)建了以科學(xué)的方法經(jīng)營和管理森林的新模式.鄧叔群認(rèn)為，水利和林、牧之間具有密切關(guān)系，要根治
黃河水患，就必須三者并重.為保持黃河上游水土、減輕下游災(zāi)害：他提出了森林生態(tài)
平衡理論.
1948年，鄧叔群當(dāng)選為中央研究院院士.隨后，中央研究院要求全體高級研究人員遷往臺灣或去美國.他不僅自己明確表示決不離開，還動炅其他同寧共同抵制:他對家谞文試題第7頁(共10頁)
人說：“別忘了 6己是中《人，要為民族富》0終生.我絶t
也不去美SL”其實在他內(nèi)心深處’對典產(chǎn)兗妨希望和兩往^
運.后來，他早年的學(xué)生沈其A受東北解放B領(lǐng)魯桃，持礎(chǔ)上海動霣從東北籌建
農(nóng)學(xué)院，他賴接紐請，并在半年》t«A，料抑A-好林科大糾教轉(zhuǎn)鋼要. 作為沈陽農(nóng)學(xué)院創(chuàng)建總指揮，他辛勤工作，钃度有方’快速、高效地完成了建枝任務(wù).
鄧叔群生活儉樸，不圍物廣享受•澌中《成立后，他把抗曰戰(zhàn)爭翁在高木的建的花園洋房捐獻給國家，還三次主動提出減薪•抗美援期時，他將自己的積蓄相作軍用•丨960
年，他受林業(yè)部委托，舉辦森林病理學(xué)培調(diào)麻’為各省嫌調(diào)出教十名專轟技術(shù)骨千.轉(zhuǎn)訓(xùn)結(jié)束后，他謝絕巨獷鲗金，只留一張勉放合影作紀(jì)念.碎叔群一生的逸擇，♦從人民和祖國的需要出發(fā)，他以自己的實際行動，戰(zhàn)行著科學(xué)報®的埋想•
(摘編自<中03真菌學(xué)先駆一琢叔群《士>>
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①鄧叔群(1902〜1970)，中國真菌學(xué)家.福建福州人.曾任嶺南大學(xué)、金酸大學(xué)，中央大學(xué)等校教授，中央研究院研究員.新中國成立后，任沈陽農(nóng)學(xué)ft和東北農(nóng)學(xué)院《院長、中科院微生物研究所副所長.中科院學(xué)部委員(院士 )•主要著作有<中8的高等真菌》«中國的真酋》等.(摘自《辭?！返诹妗?/p>
?、谖易杂妆煌庾婺竾?yán)氏收養(yǎng).她教我勞動，曉我勤儉，并以民族英雄岳飛、成繼光、林則徐等人的事跡勉勘我;教我做人要堅貞不屈、清正廉潔、光明磊落，這一切促使我從小就立志為中華民族的鐸盛奮斗終生.(摘自《中國科學(xué)院院士自述•鄧叔群>)
下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)
A-因為種族歧視使鄧叔群深受傷害，激發(fā)了他的民族自蕁心，他決心用最短的時間學(xué)到最精湛的科學(xué)知識，為國爭光。
考慮到嶺南大學(xué)開學(xué)在即，急需一位植物病理學(xué)教授，鄧叔群聽從導(dǎo)師的建議
當(dāng)即回國，全然不顧自己即將得到的博士學(xué)位•
鄧叔群采集、鑒定的中國真菌標(biāo)本，填補了世界真菌研究領(lǐng)域的空白.他本人
也因為在真菌學(xué)領(lǐng)域的卓越貢獻而得到世界同行認(rèn)可•
抗戰(zhàn)時期，鄧叔群與助手開展森林勘察，其研究成果不僅支持了當(dāng)時的大后方
建設(shè)，其中不少內(nèi)容至今仍有參考價值。
鄧叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生態(tài)平衡理論.使得黃河上
游的水土得以保持，并減輕了下游的水患災(zāi)害.
鄧叔群不愿意去臺灣，也不去美國，而欣然接受邀請去東北籌建農(nóng)學(xué)院•他這樣做，既有現(xiàn)實因素，又有思想基礎(chǔ)。請結(jié)合材料具體分析•(6分〉
在國家需要時，鄧叔群是如何主動犧牲個人利益、為國分憂的?請結(jié)合材料_* 分析。(6分)
(4)作為一位愛國科學(xué)家，鄧叔群有哪些突出表現(xiàn)?請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫?bull;(8分〉
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