全國和各省市高考語文語音題的題干置入的關鍵詞長期雜亂,表現(xiàn)在題干中闡釋題旨的關鍵詞語音、注音、字音、讀音、注音與讀音并列等不確定性而呈雜亂,致生多種解題矛盾下面是學習啦小編為你整理關于四川中職高考語文真題的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　四川中職高考語文真題

　　一、積累與運用(12分,每小題2分)

　　1、下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是( )

　　A.隕(shǔn)落 狼藉(jí) 懵(měnɡ)懂 喋(dié)喋不休

　　B.鄙(bǐ)視 簌(sù)簌 擦拭(shì) 熱淚盈(yínɡ)眶

　　C.輕蔑(miè) 奔喪(sànɡ) 頹(tuí)唐 孤苦伶仃(línɡdīnɡ)

　　D.出沒(mò) 蹣跚(shān) 訕(xiàn)笑 令人心顫(chàn)

　　2、下列各項中，沒有錯別字的一項是( )

　　A.唾手可得 文質(zhì)彬彬 立推之地 寄人籬下

　　B.呆如木雞 不能自已 肝膽具裂 不知所措

　　C.頑固不化 明辯是非 搗毀老巢 變賣典質(zhì)

　　D.俯拾皆是 觸目傷懷 情郁于中 背井離鄉(xiāng)

　　3、下列各句中，標點符號使用正確的一項是( )

　　A.她們?nèi)淌懿还姆?mdash;—讓她們只能成為男人財產(chǎn)的法律——太久了。

　　B.父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路”!

　　C.按照當時的標準，吃“白的”(指麥子面)最高;其次是吃小米面或棒子面餅子;最次是吃紅高粱餅子，顏色是紅的，像豬肝一樣。

　　D.“不用了，讓她去吧，”老法官回答道：“我害怕她是對的，害怕不久法律就要改變。”

　　4、下列各句中，沒有語病的一項是( )

　　A.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。

　　B.在學習上，老師要求我們獨立思考、互相合作、積極探究。

　　C.具有認真負責的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成敗的關鍵。

　　D.為了防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。

　　5、下列對課文內(nèi)容理解或文學常識表述不正確的一項是( )(4分)

　　A、《永久的悔》一文中“永久的悔”指的是作者不該離開故鄉(xiāng)，離開母親。

　　B、《鐵騎兵》的作者楊朔是現(xiàn)代著名散文家，文章以離開大隊的騎兵的行蹤為線索，記敘一班八路軍戰(zhàn)士憑著堅定的必勝信念和英勇無畏的革命精神，與敵人展開游擊戰(zhàn)，打亂了日寇的軍事部署的傳奇故事。

　　C、朱自清，現(xiàn)代著名散文家，詩人、學者、民主戰(zhàn)士。其《背影》是篇回憶性抒情散文，表現(xiàn)父親對兒子的深情厚愛，抒發(fā)了作者在困境下對父親倍加思念之情。

　　D、《蘇珊﹒安東尼》記錄了美國女權運動第一人———蘇珊﹒安東尼為爭取婦女能與男子一樣享有選舉權利而進行的艱苦斗爭。

　　6、加線成語運用無誤的一項是( )

　　A.兵乓球世界冠軍的獲得，絕非輕而易舉，唾手可得。

　　B.這道數(shù)學題真難，弄得大家懵懵懂懂，難以解答。

　　C.等我工作以后，就可以離開父母，結(jié)束這種寄人籬下的生活了。

　　D.為了進一步充實自己，他背井離鄉(xiāng)，來到上海攻讀博士課程。

　　二、閱讀下面文言文，完成7---9題(6分，每小題2分)

　　鄒忌諷齊王納諫

　　鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我 者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者， 受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進;期年之后，雖 欲言，無可進者。

　　燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

　　7、下列句子中加點詞語的解釋，正確的一項是( )

　　A.明日，徐公來，孰視之 明日：明天

　　B.今齊地方千里，百二十城 地方：土地

　　C.數(shù)月之后，時時而間進 時時：常常

　　D.期年之后，雖欲言，無可進者 期年：滿一年

　　8、下列各組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一項是( )

　　A.于是入朝見威王 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊

　　B.吾孰與徐公美 孰視之，自以為不如

　　C.徐公不若君之美也 若屈伸呼吸，終日在天中行止

　　D.今齊地方千里，百二十城 荊之地，方五千里

　　9、下列對文章有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是( )

　　A.鄒忌從與徐公比美中悟出了治國的道理，進而諷諫齊王，齊王接受了鄒忌的諷諫，興利除弊，使齊國大治。

　　B.鄒忌不被贊美所迷惑，與徐公比較后找到了妻、妾、客贊美自己的原因，可見鄒忌頭腦清醒，善于思考。

　　C.鄒忌諷諫齊王，從生活小事入手，用形象的比喻闡明治國的道理，表現(xiàn)出高超的諷諫藝術，收到了良好效果。

　　D.全文以寫齊王納諫和齊國大治為中心，表現(xiàn)了齊王知錯就改，廣開言路，勇于革新，是一位賢明的君王。

　　第Ⅱ卷

　　三、(12分)

　　10、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

　　(1)暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也。(2分)

　　(2)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。(2分)

　　11、文學名著閱讀。(4分)

　　(1)下列哪些內(nèi)容與魯迅的《朝花夕拾》無關?(2分)

　?、佟短僖跋壬?②三味書屋 ③格列佛 ④范愛農(nóng) ⑤韓子奇

　　⑥長媽媽 ⑦月牙兒 ⑧《狗•貓•鼠》 ⑨《父親的病》 ⑩《五猖會》

　　(2)“她手中提著的圓圓的紙盒啪地落在地上，紙盒裂開了，那里面是一塊精致的生日蛋糕!今天是陰歷六月初五，是女兒的生日，她記著呢，是女兒的生日，她記著呢，才趕在這一天來到，萬萬沒有想到，生日已是‘名祭’!”選文出自于長篇小說 。(1分)

　　(3)在《駱駝祥子》中跟祥子命運息息相關的兩位女性是虎妞和 。(1分)

　　12、閱讀下面這首詩，回答問題。(4分)

　　何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠，不盡長江滾滾流。

　　年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹、劉。生子當如孫仲謀。

　　(1)“何處望神州?滿眼風光北固樓。”一句在問答中包含著詞人怎樣的感情?有何作用?

　　(2)賞析“生子當如孫仲謀”句子的深刻含義。

　　四、默寫填空(8分)

　　13、 ， ，四境之內(nèi)莫不有求于王?(《鄒忌諷齊王納諫》)

　　14、 ，坐斷東南戰(zhàn)未休。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)

　　15、官船來往亂如麻， 。(王磐《朝天子·詠喇叭》)

　　16、舂谷持作飯， 。(《十五從軍征》)

　　17、樹欲靜而風不止， 。

　　18、《十五從軍征》中寫老兵遙望家園看到的情景是 ， 。

　　19、《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》一詞中化用杜甫詩句的句子是 。

　　20、《朝天子·詠喇叭》中，形象寫出宦官欺壓百姓，把老百姓搜刮得傾家蕩產(chǎn)的句子是： ， ， 。

　　五、閱讀(22分)

　　故鄉(xiāng)的桂花雨(12分)

　　中秋節(jié)前后，就是故鄉(xiāng)的桂花季節(jié)。一提到桂花，那股子香味就仿佛聞到了。桂花有兩種，月月開的稱木樨，花朵較細小，呈淡黃色，臺灣好像也有。我曾在人家圍墻外聞到過這香味，一聞到就會引起鄉(xiāng)愁。另一種稱金桂，只有秋天才開，花朵較大，呈金黃色。我家的大宅院中，前后兩大片曠場，沿著圍墻，種的是金桂。

　　小時候，無論什么花，我都不懂得欣賞。盡管父母指指點點地告訴我，這是凌霄花，這是丁香花，這是木碧花……我除了記些名稱外，最喜歡的還是桂花。桂花樹不像梅 樹那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開花時，只是滿樹茂密的葉子，開花季節(jié)也得仔細地從綠葉叢里找花，不與繁花斗艷?？墒枪鸹ǖ南銡馕?，真是迷人。迷人的原因，是它不但可以聞，還可以吃。“吃花”在詩人看來是多么俗氣。但我寧可俗，就是愛桂花。桂花，真叫我魂牽夢縈。

　　故鄉(xiāng)在近?？h。八月正是臺風季節(jié)，母親稱之為“風水妃”。桂花一開放，母親就開始擔心了，“可別作風水啊!”她擔心的是稻谷的收成，擔心的是桂花的收成。桂花也像桃梅李果，也有收成呢!母親每天都要在前后院子走一遭，嘴里念著：“只要不作風水，我可以收幾大蘿，送一斗給胡宅老爺爺，一斗給毛宅二嬸婆，他們兩家糕餅做得多。”原來桂花是糕餅的香料。桂花開得最茂盛時，不說香聞十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時，應應當“搖”，搖來來的桂花，朵朵完整、新鮮，如任它開過謝落在泥土里，尤其是被風吹落，那就濕漉漉的，香味差太多了。“搖桂花”對于我是件大事，所以老是盯著母親問：“媽，怎么還不搖桂花嘛?”母親說：“還早呢，沒開足，搖不下來的。”可是母親一看天空陰云 密布，云腳長毛，就知道要“作風水”了，趕緊吩咐長工提前“搖桂花。”這下，我可樂了。幫著桂花樹下鋪蔑簟，幫著抱住桂花樹使勁地搖，桂花紛紛落下來，落得我們滿頭滿身，我就喊：“啊!真像下雨，好香的雨啊。”母親洗凈雙手，撮一撮桂花放在水晶盤中，送到佛堂供佛，父親點上擅香，爐煙裊裊，兩種香混合在一起，佛堂就像神仙世界。桂花搖落之后，全家動員，揀去小枝小葉，鋪開在簟子里曬上好幾天太陽。曬干了，放在鐵罐子里，和在茶葉中泡茶，做桂花鹵，過年時做糕餅。全年，整個村莊，都沉浸在桂花花香中。

　　念中學時到了杭州，杭州有一處名勝滿覺垅，一座小小山塢，全是桂花，花開時那才是香聞十里。我們秋季遠足，一定去滿覺垅賞桂花。“賞花”是借口，主要的是飽餐“桂花粟子羹”。因為滿覺垅除桂花以外，還有粟子。秋季粟子正成熟，軟軟的新剝粟子，和著西湖白蓮耦粉一起煮，再撒上幾朵桂花，那股子淡雅清香是無論如何沒有字眼形容的。即使不撒桂花也一樣清香，因為粟子長在桂花叢中，本身就帶有桂花香。我們邊走邊搖，桂花飄落如雨，地上不見泥土，鋪滿桂花，踩在花上軟綿綿的，心有不忍。這大概就是母親說的金沙鋪地，西方極樂世界吧。母親一生辛勞，無怨無悔，就是因為她心中有一個金沙鋪地的西方極樂世界。

　　我回家時，總棒一大袋桂花回來給母親?？墒悄赣H常常說：“杭州的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。”于是我也想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”和那陣陣的桂花雨。

　　21、本文以“桂花”為線索，圍繞線索各自然段分別寫了： 桂花

　　桂花 桂花 桂花 桂花，作者借此表達了 的情感。(3分)

　　22、“桂花，真叫我魂牽夢縈”這句話可以從兩個方面來解讀。(2分)

　　從情感層面來說，這句話的含義是： 。

　　從行文層面來說，這句話的作用是： 。

　　23、“搖桂花”是幾十年以前的事，對一般人來說，大抵都忘卻了，作者卻描繪得這樣細致，這是為什么?(3分)

　　24、在文中，“母親”多次提到“作風水”，足見“母親”非常在乎桂花。你能從文中感悟到“母親”非常在乎桂花的原因嗎?至少寫出2條。(2分)

　　(1)

　　(2)

　　25、請簡要品析文章的結(jié)尾句。(2分)

　　選擇(10分)

　?、偎驹谝患彝馄蠊┞殻淮我馔?，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因“形象問題”連連碰壁。“掙錢養(yǎng)家”的擔子落在了他那“白領”妻子的肩上。

　　②妻子日漸感到他的老父親是個負擔，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上，他們在臥室里吵了起來，妻子嚷：“不把你爸送走，咱們就離婚!”

　?、鄣诙煸顼垥r，父親說：“有件事我想跟你們商量一下，你們每天上班，孩子又上學，我一個人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”

　　④他一驚，父親昨晚果真聽到他們爭吵的內(nèi)容了!“可是，爸——”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在餐桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。

　?、莸诙?，父親就住進了老年公寓。

　　⑥星期天，他去看父親。父親問他工作怎么樣，身體好不好……他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒來。“你別過意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起二層霧。

　?、邘滋靵?，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻遺體器官的意義，問他們有誰愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來，問了兩個問題：一是捐給自己的兒子行不行，二是趁活著捐可不可以——“我不怕疼!我也老了，捐出一個角膜，生活還能自理，可我兒子還年輕呀，他為這只失明的眼睛，失去了多少工作的機會!要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術臺上，心里也是甜的……”

　?、嗨腥硕纪Ｖ沽苏勑?，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著沉重的步子，一步步走到父親身邊，和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋了捋襯衣上的皺褶，疼愛的目光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈 的父愛，在他有限的視力里放射出了無限神圣的亮光。

　?、岙斕?，他就不顧父親的反對，把父親接回了家。至于妻子，他已做好最壞的打算。

　　26、第⑥段中畫橫線句子屬于 描寫，表現(xiàn)了父親

　　的心理。(2)

　　27、揣摩第④⑨段中畫曲線的兩句話，回答問題。(4)

　　(1)“他只好又把話咽了回去”的根本原因是 什么?

　　(2)他已做好的“最壞的打算”是什么?

　　28、第⑧段中作者把 比喻為“潮水”，這個比喻形象地表現(xiàn)了 。(2)

　　29、從全文看，父親的“選擇”在文中具體指的是什么?(2)

　　(1)

　　(2)

　　六、寫作(40分)

　　30、以下兩個作文題，任選一個作文。

　　國家與國家之間，集體與集體之間，人與人之間，人與自然之間，對手無處不在。他既是合作伙伴，又是競爭對手，還可能就是自己。失去了對手，往往就會失去借鑒、失去壓力、失去抗爭;有了對手，或許他會激發(fā)你的動力、成就你的命運。

　　談到對手，我們將產(chǎn)生許多聯(lián)想和感悟。

　　請以“對手”為話題寫一篇作文。

　　要求：①題目自擬，文體自選。

　?、谧謹?shù)不少于800字。

　?、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名、地名或校名。

　　四川中職高考語文真題答案

　　一、積累與運用(12分,每小題2分)

　　1、B 2、D 3、A 4、B 5、C 6、D二、7、D 8、D 9、D三、10(略) 11、(1)③⑤⑦ (2)《穆斯林的葬禮》 (3)小福子

　　12、(1)飽含詞人對中原故土的懷念，也有對風景不再 、山河變色的悲憤。正是它引發(fā)了下文作者的興亡之嘆，思古之情。

　　(2)此處用典，表面在贊嘆孫權的雄才大略，實際上暗諷類似東吳占據(jù)了江南半壁江山的南宋，沒有出一個像孫權那樣有雄才大略的英雄人物。

　　四、默寫填空(8分)13----20(略)

　　五、閱讀(22分)

　　故鄉(xiāng)的桂花雨(12分)

　　21、提(說、話) 愛(贊) 搖 賞(吃)想(思、念) 思鄉(xiāng) 22、感情：深愛桂花 行文：全文的感情線索。(主旨句、中心句、文眼)23(1)搖桂花的樂趣，深深的烙印在作者的腦海中。(2)以桂花為依托能更真確地表達作者對故鄉(xiāng)的眷戀之情。 24、(1)(從前后院都種植桂花、我回家?guī)Ч鸹ńo母親可以看出)母親特別鐘愛桂花。(2)(從送鄰居桂花可以看出)母親把桂花作為鄉(xiāng)鄰友好情感交流的紐帶。(3)(從“她心中有~~~~世界”中感悟到)桂花寄托了母親對生活的美好愿望。25、結(jié)尾點題，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。

　　選擇(10分)

　　26.外貌(或神態(tài)、表情) 渴望被兒子關愛(或想和兒子住在一 起，或無奈、凄涼、痛苦) 27.(1)怕妻子因此大吵大鬧，與自己離婚。 (2)如果 妻子真 提出離婚，就答應她的要求. 28.父愛、給自己的感動內(nèi)心受到的感動很深，很強烈，不可抑制(或父愛 父愛的博大深厚) 29.(1)為讓兒子過得安寧，自己去住老年公寓。 (2)要為兒子捐獻角膜。

　　六、寫作: (略)

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